2020年給家長(zhǎng)的一封信5篇
父母能夠給你性命，卻不能代替你生活;父母能夠傳給你知識(shí)，卻不能保證你學(xué)業(yè)優(yōu)秀;父母能夠給你指明方向，卻不能領(lǐng)你到那里;下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：2020年給家長(zhǎng)的一封信。
2020年給家長(zhǎng)的一封信1
貴家長(zhǎng)：
祝賀您的孩子在安小完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，以優(yōu)良或合格的成績(jī)獲得小學(xué)畢業(yè)。小學(xué)階段是人生啟蒙的奠基時(shí)期。在教育改革的春風(fēng)中，學(xué)校弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，煥發(fā)青春活力。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得寧德市留守兒童之家示范點(diǎn)、先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們根據(jù)黨的教育方針，用正確的思想啟迪學(xué)生，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用先進(jìn)的典型激勵(lì)學(xué)生。孩子們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體中綜合素質(zhì)得到了提高。今天您的孩子順利修完了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，學(xué)校感到無(wú)比欣慰的同時(shí)，特向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和要求，希望各家長(zhǎng)積極配合。
1、要教育孩子不要忘記母校的培養(yǎng)，不要忘記安小各科老師的教育。畢業(yè)后，進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，要為母校爭(zhēng)光。
2、建立良好的家庭文化氛圍，提倡學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)孩子讀些健康向上的書(shū)籍，鞏固所學(xué)課業(yè)。鼓勵(lì)、支持孩子多參加有益于基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好個(gè)性品質(zhì)形成的活動(dòng)。
3、讓孩子告別“三廳兩室”，不進(jìn)入“網(wǎng)吧”。引導(dǎo)孩子多觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片和優(yōu)秀的電視劇和電視片。
4、高度重視對(duì)孩子的安全教育，在家庭、鄉(xiāng)村開(kāi)展“講安全，防事故”為題的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高孩子的生存與自防自救能力。把“不得私自下河游泳”作為孩子的一項(xiàng)紀(jì)律約束，孩子游泳必須有監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)。交通安全、用電安全、飲食安全、防火安全、活動(dòng)安全都引起家長(zhǎng)的警惕。
5、以上幾點(diǎn)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)共同合作，讓孩子的暑期生活充實(shí)、豐富、快樂(lè)。
祝合家歡樂(lè)，假期美滿!
2020年給家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！卑殡S著蟬鳴蛙聲，帶著夏的歡喜，我們自豪地盤(pán)點(diǎn)著收獲的喜悅與幸福。一路走來(lái)，我們共同見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了學(xué)校的成功!這其中離不開(kāi)您的付出。借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地向您致謝!
快樂(lè)暑假即將到來(lái)，期盼您一如既往地支持我們，讓每一個(gè)孩子在假期里健康成長(zhǎng)。“快樂(lè)暑假”共分四個(gè)篇章——健康篇、實(shí)踐篇、學(xué)習(xí)篇、安全篇。
一、健康篇
1.堅(jiān)持暑假期間早睡早起，不懶惰;堅(jiān)持鍛煉身體，多參加戶外健身運(yùn)動(dòng)。
2.飲食有節(jié)制，不暴飲暴食。
3.堅(jiān)決抵制有害游戲的誘惑，不進(jìn)電子游戲廳、網(wǎng)吧，合理安排在家上網(wǎng)的時(shí)間。
二、實(shí)踐篇
1.爭(zhēng)當(dāng)“社區(qū)小義工”：可以在社區(qū)做一些如清理樓道等力所能及的工作。
2.開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的感恩活動(dòng)：幫爸媽洗碗、抹桌子;給家里的老人端茶倒水……做自己力所能及的家務(wù)事，成為長(zhǎng)輩的“貼心小棉襖”。
3.養(yǎng)成良好行為習(xí)慣：講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起;學(xué)會(huì)收拾自己的東西;見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好。
三、學(xué)習(xí)篇
1.常閱讀：每天保證有15分鐘的英語(yǔ)早讀時(shí)間、每天閱讀半個(gè)小時(shí)名著或科普書(shū)籍，有興趣可以摘錄里面的好詞好句!
2.常練字：每天保證練習(xí)10個(gè)字以上(最好是司馬彥的字體)。
3.常回家(上博客)：讓我們常上博客，多溝通。把假期的精彩生活片斷寫(xiě)下來(lái)或用手中的相機(jī)拍下來(lái)，并把你最得意的作品發(fā)到班級(jí)的博客里，和大家一起來(lái)分享。
四、安全篇
安全工作任何時(shí)候都是重中之重。預(yù)防兒童安全事故需要注意：
1.教育兒童不能到江河湖海等危險(xiǎn)地游泳;
2.教育兒童不要獨(dú)自到偏僻的地方玩耍;
3.教育兒童遇到火災(zāi)等意外事故的逃生方法;
4.教育兒童遵守交通規(guī)則，切勿在公路上玩耍、嬉鬧。
現(xiàn)制定以下假期鑒定表，祝同學(xué)們暑假平安愉快!
2020年給家長(zhǎng)的一封信3
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：
大家好，我們的幼兒園網(wǎng)站已經(jīng)成功地建成了，歡迎各位家長(zhǎng)經(jīng)常登錄來(lái)了解幼兒園的動(dòng)態(tài)、幼兒園的活動(dòng)、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會(huì)，也歡迎給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的網(wǎng)站越來(lái)越好，使我們的幼兒園越辦越好。
“家園共育”是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要途徑，是當(dāng)前世界上幼兒教育發(fā)展的主要趨勢(shì)。為了孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長(zhǎng)的感受，所以建立幼兒園交流平臺(tái)，使家長(zhǎng)也更加關(guān)注孩子在園的情況，家長(zhǎng)可以在寶寶博客里寫(xiě)下寶寶的在家情況，使老師可以對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有充分的了解，有助于老師對(duì)孩子在園的管理。 家長(zhǎng)登錄到后臺(tái)后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班級(jí)主頁(yè)的按鈕，家長(zhǎng)可以直接登錄到班級(jí)主頁(yè)，看看班級(jí)近期的情況，寶寶最近在園都學(xué)習(xí)些什么，有沒(méi)有什么活動(dòng)，又沒(méi)有出什么作品，老師有沒(méi)有給家長(zhǎng)通知，到論壇看看最近家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議、給班主任發(fā)信等等;家長(zhǎng)可以從小管家里直接登錄到自己的博客，也可以在看完班級(jí)主頁(yè)后直接進(jìn)入自己的家，來(lái)編輯寶寶在家的童言稚語(yǔ)、上傳寶寶的精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長(zhǎng)的家去瞧瞧，看看他們都在做什么，留個(gè)言，評(píng)個(gè)論，大家一起討論關(guān)于寶寶的話題。 孩子是未來(lái)的希望，也是我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)，希望家長(zhǎng)和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛(ài)的天空下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2020年給家長(zhǎng)的一封信4
各位家長(zhǎng)：
為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào))，指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，國(guó)家教育局制定《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?！吨改稀穼?duì)學(xué)齡前幼兒教育有非常大的指導(dǎo)作用，可以有效防止幼兒產(chǎn)生一些滯后或者超前的教育行為，避免違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。提高家長(zhǎng)教育能力和家庭教育質(zhì)量，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)于早期學(xué)習(xí)與發(fā)展的正確認(rèn)識(shí)。
《指南》是一個(gè)3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的導(dǎo)向性文件。既適用于幼兒園教師，也適用于廣大家長(zhǎng)，操作性和實(shí)用性都很強(qiáng)?！吨改稀窂奈鍌€(gè)領(lǐng)域描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別是：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。分別對(duì)3-4歲、4-5歲、5-6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望?！吨改稀愤€根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑和方法，同時(shí)也指出了錯(cuò)誤做法對(duì)幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導(dǎo)。
請(qǐng)您認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀和教育觀。以便很好的形成家園一致的教育思想，更加利于孩子的成長(zhǎng)。
最后，衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解與支持，并祝愿孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
2020年給家長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!
下周我們將帶孩子進(jìn)入《水果繽紛樂(lè)》的主題活動(dòng)，和孩子一起暢游在水果的繽紛世界里，在生活化、游戲化、生動(dòng)有趣的情境中，讓孩子感知不同水果的內(nèi)外特征及生長(zhǎng)環(huán)境的不同，去獲取與水果密切相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在自主活動(dòng)中不斷豐富知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子好學(xué)好問(wèn)的心理及探究的興趣，從探索水果中體驗(yàn)到樂(lè)趣，并且喜歡吃水果。相信您會(huì)和我們一起支持孩子的探究之旅，敬請(qǐng)關(guān)注這個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，并從以下幾方面配合：
1、請(qǐng)您在日常生活中買(mǎi)水果、洗水果、切水果或吃水果時(shí)，隨機(jī)自然地與孩子說(shuō)說(shuō)有關(guān)水果的話題，孩子提出問(wèn)題時(shí)，盡可能與之交談，這樣的隨機(jī)談話有利于發(fā)展孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，滿足孩子的好奇心，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
2、請(qǐng)您做個(gè)有心人，與孩子一起搜集各種水果的照片、圖片、海報(bào)、拼圖等，為班級(jí)創(chuàng)設(shè)《水果繽紛樂(lè)》的主題環(huán)境和游戲提供資源。您的孩子會(huì)在這樣豐富的環(huán)境里交流、分享到更多的經(jīng)驗(yàn)和探究樂(lè)趣。
3、在十分鐘的親子活動(dòng)中，請(qǐng)您與孩子一起制作1~2個(gè)水果造型，制作1~2次水果色拉、果汁、水果粥，共同體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
4、我們會(huì)向您推薦1~2故事或兒歌，請(qǐng)您給孩子說(shuō)說(shuō)故事、念念兒歌，生動(dòng)的介紹水果的豐富營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)孩子喜愛(ài)吃水果的習(xí)慣。
5、如有條件，您可以帶孩子到果園或農(nóng)村親眼看看水果的生長(zhǎng)，摘摘水果，幫助孩子獲取直接經(jīng)驗(yàn)。
我們也會(huì)在幼兒園網(wǎng)站上向您展現(xiàn)孩子的探究及游戲過(guò)程，歡迎您點(diǎn)擊并積極發(fā)表見(jiàn)解，相信我們和孩子在您的支持下將不斷進(jìn)步!
謝謝您的支持與配合!
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