在日常學習、工作和生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學校寫給初三學生家長的一封信，希望對大家有所幫助。

學校寫給初三學生家長的一封信篇1

親愛的家長朋友們：

時光飛逝，轉眼我們那個牙牙學語、蹣跚學步的寶貝進入了小學；隨著他們一天天長大，告別童年，步入中學；忽然間他們就到了初三。第一次，他們將自己面對人生的選擇；第一次，他們要自己決定未來的路。

步入初三，孩子們有些興奮，興奮于自己終于成了初中部的老大，坐到了教學樓的頂端；同時他們又有些茫然，接踵而來的學習任務讓他們手足無措，不知從何下手；他們還有些惶恐，害怕自己不夠努力，害怕自己不能實現(xiàn)自己的夢想。

面對孩子們的一系列問題，我們該怎樣去幫助他們呢？我想可以從以下方面入手。

首先，幫助孩子樹立正確合適的目標。每個孩子都是不一樣的，但是他們都是可以成才的。家長對自己的孩子有信心，孩子自己才會對自己有信心。

第二，在孩子平時回家或周末回家時多關注孩子的思想動態(tài)。進入初三后，學習任務陡然增大，孩子們都需要一個適應過程，在思想會存在一些困惑，或者出現(xiàn)緊張焦慮不安的情緒。家長要多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題，并與老師聯(lián)系，緩解孩子的心理壓力。

第三，多給予孩子正面的鼓勵和表揚，少些念叨和責備。十三四歲的學生基本上都有了一定的是非觀念，只是缺乏自控能力，家長們不要對孩子吝嗇美好的語言，讓他們帶著快樂的心情來學校學習。

第四，面對孩子學業(yè)上的困難，不要打擊，多給一些實際的幫助。雖然我們很難給予孩子具體功課上的輔導，但是我們可以盡量的抽時間陪陪他們，少打麻將，少應酬。讓孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是對于一些好動，學習效率不高的同學，“三十六計——守為上”。我想，當孩子們看到父母為了他們放棄了自己的愛好，也會用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報。

第五，用平常心對待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功課緊張了，我們依然要有一顆平常心，既不嬌慣孩子，也不過分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因為孩子初三了，就砍掉所有的活動，允許孩子周末適當?shù)姆潘?，例如陪孩子散散步，打打球，?a href='http://www.athomedrugdetox.com/gequ/' target='_blank'>唱歌，要知道弦繃得太緊的時候最容易斷掉。同時也不要因為孩子初三學習緊張就飯來張口、衣來伸手，寄宿的學生照樣在學校要自己照顧自己，其他的同學也可以做到。適當?shù)募覄談趧雍腕w力鍛煉是對緊張的腦力勞動的一種放松。

初三是孩子成長的一個關鍵時期，因為孩子我們走到了一起。今天，我們更成為了緊密的戰(zhàn)友。讓我們一起告訴孩子，這段路雖然艱苦，但我們會陪他們一起走過，我們會是他們沖鋒陷陣時最堅強的后盾！最后，祝我們的孩子健康快樂地成長，為實現(xiàn)他們自己的目標而共同努力！

此致

敬禮！

__學校

20__年x月x日

學校寫給初三學生家長的一封信篇2

尊敬的家長：

您好！

中考備考進入沖刺階段，壓力巨大，孩子們緊張，相信這個時候家長更緊張，而家長的緊張會不可避免地影響到孩子，給孩子造成更大的壓力。家有中考生，我們該怎么辦呢？為了更好的應對即將到來的中考，讓孩子保持良好的狀態(tài)，考出更好的成績，我們給家長提出如下建議。

一、減壓從家長開始，避免用力過猛

我們都希望孩子能夠考出更好的成績，上更好的高中，這對于孩子的發(fā)展很重要，但是用力過猛往往會影響實際的發(fā)揮，過大的壓力會造成孩子考試發(fā)揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長而來的。不少孩子的壓力來自于家長的焦慮。面對中考，家長要有正確的認識。許多家長把這一次考試看的極端重要，好像這次考試就決定了孩子一生的成就。中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的事情，但是生活是一輩子的事情，不過這次考試的結果如何，孩子都要向前走，生活都會繼續(xù)。所以我們要把眼光放長遠，讓自己放松下來。給孩子營造松緊適度的應考氛圍。

1.不要過度關注。有些家長臨到中考，常常在飲食上給孩子關心備至，行為上對孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來……這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個時候，其實家庭生活應該盡量和以前一樣。在飲食上不必過分講究大補，營養(yǎng)充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長也不必在這個時候無所是從，變成另外一種樣子。

2.在睡眠上，要尊重孩子已經形成的生物鐘，不必鼓勵強求孩子一定早睡。有的孩子已經習慣晚點睡覺的，可能他在晚上的學習效率會比較高，這樣不用非要他晚上10點以前就睡覺，這反而可能造成孩子失眠。

3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個家庭氣氛都不一樣了，家長常給孩子說：“你只需要好好學習，專心復習，其他的我來?！边^分的小心翼翼，與往日生活產生巨大反差，會加重孩子的心理壓力。

二、關注孩子的壓力狀況，不要讓孩子帶傷前行

進行初三，孩子的學習壓力無形中會突然增加。老師、家長和孩子都會對這段時間尤其重視，即便我們都避免講刺激性很強的話語，可是臨近中考，好像空氣都熱起來了，每個人的內心都無法平靜，這種氛圍也會帶來壓力。

在這種情況下，很多孩子會產生多種不適，比如焦慮、煩躁、失眠、頭痛等。這些都是對壓力的一種反應。當然還有其他容易被忽略的壓力反應。比如說，有的孩子進入初三下學期，突然不想寫作業(yè)了，在家不能抓緊時間，或者沉溺于網(wǎng)絡、手機，情緒煩躁，難于交流等等。家長對此會很不理解。認為孩子不求上進，不知道努力。但是，這恰恰是孩子壓力過大的表現(xiàn)。這個時候，在對孩子進行批評指責，不但不會有好的作用，反而會讓孩子更無法集中注意力。很多孩子和家長認為，初三就應該緊張，上了初三怎么能放松呢！是的，適度的緊張會有助于孩子提高效率，但是過分緊張，一直沒有放松的機會，孩子失去了彈性，緊張到受傷的狀態(tài)，那么孩子就會疲于應付，失去主動性和自信心，甚至于會完全放棄。有的孩子看著作業(yè)就是不想做，心里充滿了無奈和焦慮，不知道該怎么辦，這樣的時候，作為家長，要有辦法給孩子減壓，讓孩子先放松下來，增加能量和前進的動力。很多孩子在整個周末都要寫作業(yè)或者參加輔導班，這個時候，與其讓孩子帶著疲憊低效學習，不如先讓孩子充分放松休息，然后輕裝上陣，高效前行。

如何讓孩子得到充分的放松和休息呢？一方面，家長一定要對孩子充滿信心，相信孩子一定愿意在自己的基礎上考出更好的成績，并且有意愿為之付出努力。很多時候，信心比什么都重要；第二，家長要與孩子溝通，孩子喜歡的放松方式；有的孩子喜歡睡覺，有的孩子喜歡看電影，有的孩子喜歡聽音樂，有的孩子喜歡運動……不同的孩子，可以通過不同的方式得到休息，家長或許會擔心，孩子會不會就此一直放松不再學習。當然，我們也要知道的是，讓孩子可以放松和休息，并不是放任自流。我們也要學會合理的設置限制。

三、合理設限，情緒協(xié)調，與孩子共度難關

我們有的孩子自我管理能力不是很強，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍賴等情況，這與早期教育中的包辦代替太多是有關系的，這種時候，當然也不適合完全讓孩子自己負責，家長必須要能夠與孩子一起度過難關。而這個時候，許多家長又容易走入另一個誤區(qū)，由事事管孩子，變成了什么都不敢管，好像什么事情都要討好孩子，求著孩子。在家里唯唯諾諾，有規(guī)矩不能堅持。這也是不好的。

其實，在孩子遇到自己意志不強，自我管理能力弱的時候，是需要家長幫忙的。家長要能夠和孩子一起討論設立相關的明確清晰的行事規(guī)則，并做好孩子的提醒者，與孩子一起做規(guī)則的執(zhí)行者。在執(zhí)行規(guī)則的過程中，不講或者少講大道理，講話簡介清晰，立場堅定，對孩子不指責，不批評，但是規(guī)則執(zhí)行要堅決。我們也稱之為“溫柔的堅持”或者“不含敵意的堅決”。這個過程可能并不順利，也不簡單。但是，讓孩子在一定的規(guī)則和結構中學習生活，對孩子而言是有安全感的。

我們大人在工作的過程中，如果情緒不良，那么我們的工作效率也很難保證，而孩子們的學習任務其實是很困難的，在這個過程中，如果孩子能夠有一個好的情緒，那么在學習上也能夠更加堅韌。所以，在孩子面對具體的困難得時候，家長要反思一下，我們?yōu)楹⒆犹峁┝吮匾木唧w的有益的指導和幫助了嗎？還是只是批評和指責呢？建議大家，在以后的日子里，在大家想對孩子說什么，對孩子進行教育的時候，如果你不能確定您所說的話，所做的事會對孩子產生好的作用，那就不要說了，不用做了。因為，您的所言所行可能只是為了表達焦慮而已，而這其實是給孩子拖后腿。

很多家長會批評孩子，說孩子不主動、不努力、不認真、不溝通，磨蹭拖拉等等，或者家長的批評并沒有錯，但是我們要想的是，我們的這些批評是不是有助于孩子充滿信心的往前走，克服自己所面對的困難。什么才會幫助孩子面對困難呢？一定是孩子的長處，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的資源。所以，清楚的知道孩子的優(yōu)勢是什么，是家長第一要做的事情，因為，這是在尋找孩子向上的階梯。

與這個年齡段的孩子交流和溝通的確存在許多困難，這是由孩子青春期的特性和我們每個家庭的教育方式有關的。但是在面對困難的時候是畏縮不前還是勇敢面對。這其實我們能夠給孩子的示范。希望與大家一起努力，讓我們每一個人與孩子一起獲得成長！

此致

敬禮！

__學校

20__年x月x日

學校寫給初三學生家長的一封信篇3

尊敬的貴家長：

您好！

衷心感謝您一直對我們學校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在上周，學校為了解、檢查教師的教育、教學和學生的學習情況，進行了期中階段性學業(yè)水平的測試。其結果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學校教育至關重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合。現(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談談我們的一些想法，同時對您子女的學習態(tài)度、學習方式、學習要求及時間利用提一些希望和要求。

一、學校教育+家庭教育=孩子的成功。說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合=孩子的成功。這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當然學校教育特別是教師肩負著對學生思想教育、知識傳授、習慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責，非常重要；而孩子自身努力，好學進取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個班級幾十個學生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學生，結果其思想、學業(yè)、能力、價值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關。因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標追求；也關系到學校任務、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質量，預復習的習慣養(yǎng)成等?，F(xiàn)實社會一直在研究5+2=？，這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個別家長認為教育孩子是學校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。據(jù)我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認為自己子女現(xiàn)在的學業(yè)成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學習將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運。您像子女這個年齡時，想學卻缺少良好的環(huán)境，要學缺乏這種條件，能學也沒有現(xiàn)在這個機會?，F(xiàn)在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當社會低級打工者；高知識、強能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。

三、孩子的成長是全社會的共同責任。教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭。孔子曰：養(yǎng)不教父其過。更何況義務制教育階段父母對子女的教育已寫進了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當今社會發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點；有的生活內容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關心、教育、溝通、監(jiān)控、習慣培養(yǎng)不能忘。可以這樣說學生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細、實與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒有統(tǒng)一要求與標準，能產生好的結果的教育就是成功的教育，當然能以人性、科學的手段進行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

四、校情、生情呼吁家長的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績輝煌已經得到上級領導和社區(qū)居民的廣泛認可，您把孩子放在我們學校讀書就是對我們學校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標準要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領導和老師以自身的努力，校風、學風、班風等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學校不加課，周六、周日不補課，在這樣的情況下，20__年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領頭羊”，__分以上x人，__達線人數(shù)近x人。今年初三年級，學校將繼續(xù)努力打造“窗口年級”的品牌，目前全校上下從早護導到晚放學，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團體中，重視在教育中，實效在比較中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。但回過頭來說，這屆初三部分學生在前兩年中學習習慣還存在著這樣那樣的問題，學習重視未到位，學習態(tài)度未端正，學習目標未確定，學習方法未掌握，學習結果未收獲，心思不在學習上、閑事生非等狀況時有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長合作。

五、初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務教育的產出年，初三是人生之轉折年，初三是關鍵之拼搏年，你不努力等于把機會讓給人家，這個努力不只是教師、學生，還有每位家長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時。”現(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。我們還要說：學生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關心子女的思想、行為、習慣、交往、學習。讓孩子們從被動學變成主動學，促他們想學、要學、學會到能學、會學。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。如果放松或錯失現(xiàn)在的機會，結果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。時間不能也不可能倒流。

六、勤與學校保持溝通。溝通是指學校與家庭，家長與教師間的聯(lián)系，信息化時代的今天，學校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長聯(lián)系、交流，但也離不開傳統(tǒng)有實效的手段交流，方式不外乎：1、電話聯(lián)系內容詳盡。2、碰巧遇見，不離主題。3、專程來校，針對性了解。4、家長會契機，充分利用。5、重視家訪，面對面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機會，經常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。

七、家校共勉要求。學生的進步是家長及教師的欣慰，學生的成績是家校的榮光。為你們的孩子學習有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時間關心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。2、每天定時檢查孩子的學習情況發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個安靜、健康向上的學習環(huán)境。4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。5、關注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問，明晰學問學問，學學問問之道理。尊敬的各位家長，勞煩大家的事很多，很多的觀點不一定正確，但出發(fā)點只有一個：讓我們用一顆真誠之心為孩子的進步、提高合作努力。預祝你們的子女，我們的學生在下階段有進步，在下階段學業(yè)測試中成績有提高。

我們近期的家長會定于x月x日上午x點，歡迎您的到來，針對我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對我們教育滿意狀況作如實的評價，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進一步提升我們教育服務社區(qū)的滿意度。

此致

敬禮！

__學校

20__年x月x日

學校寫給初三學生家長的一封信篇4

尊敬的家長：

您好！

衷心感謝您一直對我們學校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三，這一學年對您的孩子來說是人生中非常重要的一年，因此，特意給您寫了這封信，希望您認真讀完，也希望對您教育孩子有所幫助。

一、為了您的孩子在這一年能夠有所收獲，學校做了以下事情：

1.對教師進行了調整。上學期放假后，學校對與教師進行了大面積調整，可以說這一屆初三的老師是由全校非常認真且教學經驗非常豐富的老師組成的，他們成績是全校出類拔萃的。

2.學校要求每科老師在假期將本學期的課備好，學案編寫成冊。可以說每位老師利用假期的時間，做了大量的準備工作。

3.學校在開學前一周對全體老師進行培訓。全國知名的專家和特級教師對我校老師在備課、教法、提高課堂效率等方面進行了培訓，使我校老師業(yè)務上更加成熟。

4.我校全體校領導都到初三任課，而且每位領導負責承包兩個班級，更使我校在班級管理上有了很大保證。

二、為了您的孩子能夠積極、健康的成長，學校為加強學生管理，防微杜漸，請您教育孩子不要出現(xiàn)以下違反校規(guī)的行為：

（一）在學習上：

1.不接受教育，不認真聽課、不認真完成作業(yè)、經常抄襲他人作業(yè)，

或長期不完成作業(yè)等學習任務。

2.不遵守課堂常規(guī)，影響課堂紀律，故意擾亂課堂秩序、自習秩序，影響同學學習和老師上課，致使教師無法實施教學和輔導，影響極壞。

3.不尊重老師。

（二）在紀律上：

1.遲到、早退，無故曠課，不經學校批準，不請假外出，私自離校。住校生夜不歸宿。

2.教室內使用手機、mp3等電子設備。

3.在教室、樓道追逐打鬧，亂喊亂叫、大聲喧嘩。

4.在校內打架斗毆，尋釁滋事，或強行索要他人財物（或以借為名勒索財物）。在校外與不良少年勾結，結伙滋事。攜帶管制刀具等進校園。偷竊他人財物。

5.亂扔果皮、紙屑等雜物；折損花木、踐踏草坪、破壞綠化；故意損壞公物；在樓道、教室墻壁內外、黑板、課桌凳（椅）等公共財物上亂涂、亂畫、亂刻。

6.逃避衛(wèi)生掃除勞動。

7.舉止不文明、說臟話、叫外號、起哄。服裝、發(fā)型不符合學校要求

8.抽煙（包括身上有煙味）、喝酒。傳看黃色書刊、影像，出入網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂場所；

9.其他嚴重違反《中小學生守則》、《中學生日常為規(guī)范》的行為。

以上是我校為了保證正常的教學工作，不容許學生出現(xiàn)的情況，希望您能經常教育孩子，使您的孩子能夠養(yǎng)成良好的行為品德，若您的孩子出現(xiàn)了上述現(xiàn)象，學校處理時希望您能夠積極配合，要知道我們的目的都是為了孩子健康的發(fā)展。

三、在孩子的日常管理上，希望您能做到以下幾點：

1.抽出時間關心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。特別是父親。

2.每天定時檢查孩子的學習情況，如翻翻他的學案、檢查作業(yè)完成情況等，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任及任課老師聯(lián)系。

3.在家提供一個安靜、健康向上的學習環(huán)境。

4.家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。

5.關注子女的交友情況，不要讓孩子和社會上一些不三不四的人交往。

6.不給子女手機等通信工具，以免孩子在課堂上玩，影響學習。

7.關心子女的身體健康，照顧好子女的生活，父母一定要為孩子每天做好早餐。

8.教育子女不懂勤問，培養(yǎng)孩子自主學習的能力。

9.學校不贊成初三學生住校，如有條件還是和孩子一起居住，以便能夠和孩子及時溝通交流，了解孩子的學習生活情況，為孩子提供良好的學習生活環(huán)境。

總之，為了孩子的發(fā)展，讓我們一起努力，使孩子在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，在人生的第一次選擇中取勝，為孩子人生道路積累一些資本。

此致

敬禮！

__學校

20__年x月x日

學校寫給初三學生家長的一封信篇5

尊敬的家長朋友：

您好！感謝您長期以來對學校工作的大力支持！目前學校工作已近期末，學生寒假即將來臨。為了使學生擁有一個充實而愉快的假期，為了給學生初三下學期的學習生活奠定一個良好的基礎，所以假期的許多工作還需要您的積極配合。

寒假時間：20_年1月18日——2月27日

一、為了使學生在寒假期間不荒廢學業(yè)，我們布置了適量的作業(yè)，具體作業(yè)見寒假作業(yè)安排。上述作業(yè)請家長督促子女在假期按時按量完成，開學時交班主任或任課老師檢查。

二、加強體育鍛煉，用強健的身體迎接初三下學期關鍵而緊張的學習。

初三的學業(yè)很辛苦，身體健康很重要，尤其對那些體重超標體質較差的孩子，更應該利用假期加強體育鍛煉，一則為即將到來的中考養(yǎng)精蓄銳，二則為中考的體育考試提前準備，孩子們在假期容易懈怠，所以要養(yǎng)成良好的作息習慣，合理安排學習時間和體育訓練時間，為檢查作業(yè)效果，學校對假期作業(yè)將進行測試，與期末成績對比分析，體育也進行測試，檢查假期體訓效果。

附中考體育項目：

必考⑴男子1000米、女子800米：20分（男子滿分3分50秒，女子滿分3分38秒）；

⑵跳遠：10分（男子滿分2.41米，女子滿分1.91米）。

選考⑴跳繩：10分（男子滿分142個，女子滿分133個）；⑵坐位體前屈（男子滿分14cm,女子16cm）；

⑶男子實心球：10分 （男子滿分9米6）；⑷女子1分鐘仰臥起坐（女子滿分44個）

三、對個別弱勢科目重點突破，變劣勢為優(yōu)勢。

時間不等人，寒假時間較長正是查漏補缺的好機會，我們的部分同學偏科現(xiàn)象比較嚴重，

家長可利用假期時間幫助孩子復習較差科目，為中考做好準備。

四、做好安全教育工作。

寒假里，孩子無論在家里或外出旅游，或走親訪友，安全問題謹記在心：

1.注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，最好不騎電動車。

2.注意飲食安全。不吃外面流動攤販上的食品、少喝飲料。不暴飲暴食，注意飲食調節(jié)。

3.注意網(wǎng)絡安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡之中，限制孩子上網(wǎng)的內容和時間，特別教育孩子不要與網(wǎng)友見面。

4.注意青春期安全。不要與異性單獨共處時間太久，孩子在父母的可控范圍之內。

5.不要參與假期的各種輔導班，提前上課會讓孩子吃夾生飯，導致一知半解基礎不扎實，還可能影響開學的聽課狀態(tài)，對學習沒有益處。初三年級的寒假作業(yè)是由各科教師共同精心研制的復習作業(yè)，是整體復習的一部分，請家長一定高度重視，督促學生認真全面正確的完成好！

五、開學須知：

1.開學時間：（1）2月28日（周三）下午3:00報到（收假期作業(yè)，發(fā)放教材）；4:00班主任開入學收心教育主題班會）；住校生晚上上二三節(jié)晚自習（2）3月1日正式上課，上午7:10前到校。

2.所帶物品：請家長為學生準備好所需的日常生活用品和衣服被子及相關的寒假作業(yè)。

3.有關費用。住校生伙食費大約每月600元（按學生實際消費結算）。為了學生的飲食安全和學校的管理，學校嚴禁任何寄宿生在校外就餐，請家長給予支持和理解。

4.嚴禁學生在學校使用智能手機。部分學生在自習和晚寢期間用手機發(fā)短信，聊天，上網(wǎng)，嚴重影響了學生的身心健康。為了您的孩子的成長和學校的管理，下學期開學后，學校學生處和初三年級組及生活指導老師將一如既往嚴查，對使用智能手機的學生，年級組將通報批評，請家長給予支持配合。在此建議家長為便于與學生進行正常的聯(lián)系，可為學生選購只有接打電話功能的手機。

5.為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，同時取得更加良好的教學效果，使教師把更多精力放在作業(yè)的精批精改上，下學期開始，學校統(tǒng)一印發(fā)語、數(shù)、英、物、化作業(yè)本，作為教師全批全改的主體作業(yè)。征訂的教輔材料用來訓練學生的基本技能，夯實基礎知識，進行能力提升使用，教師可選用、選講、檢查、核對，不作批改。政治、歷史我們只限定一本參考資料，定期檢查、核對、講解。

對學生負責是我們的使命，對子女負責更是您的義務。初三沖刺階段的備考工作尤為重要，敬請各位家長密切關注。感謝您對我校工作的支持！讓我們家校攜手，共同努力，讓孩子們以最佳的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)吧！

秋實中學初三年級組

二〇_年元月十五日

借此，學校也鄭重申明，假期期間學校不安排任何形式的補課活動，請尊重和理解學校的安排。并且積極舉報任何假借學校名義、年級組名義、__X教師名義開辦的或參與的補習班、補習點，借以維護學校形象和教師團隊風氣。

舉報電話：

學校寫給初三學生家長的一封信篇6

尊敬的學生家長：

您好！現(xiàn)在距中考只有7天了，您的孩子即將迎接他們人生旅途中的第一次挑戰(zhàn)。為了讓您的孩子能更自信從容地面對中考，希望您能夠成為孩子的堅實后盾，幫助孩子獲取學業(yè)上的豐收，我們特將學?？记耙恢軓土曈媱澓鸵恍┳⒁馐马椉叭绾斡行獙χ锌嫉慕ㄗh整理成稿寄給您，以供您參考。

一、考前一周時間安排：

6月13日后轉入停課復習。

6月14—15日，學生在家復習。

6月16—19日，學生按正常上課時間（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自習，任課教師到班級對學生進行管理和答疑。19日下午領準考證。）

6月20日，學生在家復習、休息，下午16：30后看考場（也可以不去看）。

6月21—22日，中考。

二、臨考前一周注意事項：

中考是對孩子平時學習基礎、臨場的心理素質、身體狀況的綜合考核。七天的停課目的是為了讓孩子通過調整和自己系統(tǒng)復習，保持良好的精神狀態(tài)，清醒的頭腦，使孩子們的知識掌握得更扎實，增強考試的信心，從而充分發(fā)揮潛力，考出水平。經驗證明，過度的輕松和過度緊張會都會影響水平的發(fā)揮。過度的輕松會造成考場難以進入狀態(tài)，注意力不集中，粗心大意等失分現(xiàn)象；過度緊張會造成記憶力減退，阻礙正常的思維開展，針對上述情況，希望家長在孩子臨考前一周，盡量減少社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，特別關注孩子心理和情緒的變化，督促他們的生活與學習，給孩子創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境。臨考前一周家長要注意些什么呢？

1、返校復習期間，無特殊情況，要督促孩子按時到校。

2、督促孩子制定好兩表；作息時間表及復習內容安排表。

制定作息時間表的目的是調節(jié)自己的生物鐘，以適應中考考試的時間，使孩子能發(fā)揮自己的最好水平。建議晚上8：00開始復習，10：30前睡覺，早上6：30起床，中午適當休息（可閉目養(yǎng)神）。保證每天睡足8小時。

制定復習內容安排表要遵守以下兩個原則：學科安排注意文理結合、難易結合、看書與看練習結合。立足課本，前5天統(tǒng)排，最后兩天及考前一晚瀏覽一遍課本中的知識點。（各科復習要點依據(jù)科任教師的建議進行）。

3、要幫助樹立自信心。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定，這時如果家長也缺乏信心，那么孩子的壓力會徒然增大。家長保持輕松的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點時間和孩子進行交流、溝通，充當孩子的知心朋友，休息時陪他們散散步、聊聊天、談談心，營造輕松快樂的家庭氛圍。以積極的態(tài)度鼓勵孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調節(jié)而達到最佳的狀態(tài)，以平常心參加每一場考試。

4、要幫助孩子正確對待以往的“模擬考試”。

模擬考試畢竟不是正式考試，要“不以分喜，不以分憂”。也要教育孩子由此學會正確評估自己，從容赴考。家長應充分使用數(shù)據(jù)，看到成績，鼓勵學習士氣，分析孩子的學科優(yōu)勢，鞏固已取得的成績，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎知識再拿分的計劃。家長也要明確地告訴孩子只要按復習計劃完成，考上理想的學校并不難！

5、不要再強調一定要考上__中學。要重視學習過程，淡化學習目標。不要一再強調學生的失誤和缺陷。這種心理暗示往往會影響孩子進步。

6、要科學合理地安排好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大，氣溫高，容易疲勞，合理的營養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物，合理補充一些易消化、易吸收、能降溫的營養(yǎng)食品。教育并督促孩子不要到外面就餐，不要做劇烈的運動，避免因生病或受傷影響考試。

7、關心孩子要適度。不要過份地關心孩子，這樣會使孩子產生過度緊張的心理。您不妨跟孩子談談自己的考試經歷，曾經的害怕，曾經的窘迫，孩子聽后會心里釋然，原來如此

三、中考期間注意事項；

1、考前證件及文具的檢查?？记埃ǔ鲩T前）督促學生檢查準考證，手表和文具等必備物品。多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具（數(shù)學、物理、化學考試帶不具備存儲功能的計算器、尺子、圓規(guī)；22日下午政治歷史考試要帶齊書本資料等）。

2、遵守時間。特別要提醒孩子準時參加考試，提前30分鐘到達考點（第一科需提前35分鐘），遲到30分鐘將不能進入考場，同時不要忘了提醒孩子注意路途安全。

3、考試期間要保持正確的心態(tài)。考試后孩子的情緒如果出現(xiàn)波動（如因某一科考試失敗認為沒有希望而氣餒時），家長要及時安慰孩子，要告訴孩子學會及時遺忘，調整好心態(tài)。要這樣想：你難，別人也難，只不過有的學生不講，不表現(xiàn)出來而已，別人臉上的天氣預報往往不準。而當某一科考試特別淺，或考得好，自我感覺飄飄然起來時，必須告誡孩子要特別謹慎，你淺，別人也淺。所以一定要做到勝不驕敗不餒，爭取每一分，分分必爭，充分發(fā)揮水平。希望家長在學生考完每一科以后，不要追問學生考得如何？不要強迫孩子回憶，而要讓孩子都以考滿分的心態(tài)迎接下一場考試。

最后，預祝您的孩子在中考中能取得理想的成績！

__初三年級組

20__年6月13日

學校寫給初三學生家長的一封信篇7

尊敬的家長：

您好！

日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學校初三年級早已熱情煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強斗志，學校于3月2日晚上，原創(chuàng)：精心策劃召開了一次“)屆迎中考百日誓師大會”，大會的主題是“團結拼搏，勇爭第一”。近兩個小致_屆初三畢業(yè)班學生家長的一封信時的大會，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進行著，這是一次激動人心的大會，這是一次鼓舞士氣的大會，這是一次團結的大會、勝利的大會。

在大會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學進行了熱情洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、反思、自信、亮劍”八字復習迎考策略，對同學們都具有很大的教育與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體教師是一個教書育人、為人師表、熱愛學生、樂于奉獻的團結奮進的集體，學生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學的發(fā)言，表達了全體初三畢業(yè)班同學頑強拼搏、沖刺目標的決心。學生夏侗樑父親語重心長地要求雙翼學子要尊師重道，刻苦學習。校友羅佳星用自己的體會和感悟給學弟、學妹們鼓勁……最后，大會在全體初三同學們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績，誓奪第一傳捷報；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高?！钡溺H鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。

希望各位家長能借學?！鞍偃帐膸煷髸钡臇|風，給您的孩子再添把力，“好風憑借力，送爾上青天”，并請您做到發(fā)下幾點：

1、與您的孩子交流一下，全面仔細地了解他現(xiàn)在的思想動態(tài)，學習狀況，并針對您孩子的實際，給予必要的幫助，送上“及時雨”。

2、“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的復習，做到適當?shù)姆潘膳c必要的復習相結合，鼓勵他們要“咬定青山不放松”。

3、“目標是引導人走向成功的內驅力”，原創(chuàng)：學校從實際出發(fā)，對學生中考初步劃分三個層次：第一層次考市重點，中考目標總分550分；第二層次考區(qū)重點，中考目標總分500分；第三層次考普通高中，中考目標總分450分。請鼓勵您的孩子要“跳起來摘桃子”。

4、寧靜致遠“請給您孩子創(chuàng)建一個假日自學的良好環(huán)境，有條件的話，在中考百日復習階段，每個星期天您也最好能在家，陪孩子復習。

5、請您經常能與老師溝通，及時了解復習階段的狀況，隨時可幫助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。

“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強后盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！

謝謝您的密切配合與大力支持！

寫信人：__

日期：20__.x.x

學校寫給初三學生家長的一封信篇8

尊敬的初三孩爸、初三孩媽：

很多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個初中三年都會發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會我如何當?shù)鶍?！為什么會有這樣的感慨？對于初三的家 長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗！因此，要說中考成功的工程， 第一當屬家長們，你們最不容易！所以，向各位即將當初三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人！

那么，到了初三，家長們應該怎么做，也從一個公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實。

一、了解信息。

對于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標，而家長們對于信息了解的程度是一個至關重要的軟指標。

那么我們關注什么？有很多方面，比如我們應該特別關注20__年中考，了解目標校的名額分配分數(shù)線、統(tǒng)招錄取分數(shù)線、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結歸納出對策。

比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補錄，還有家長們關心的簽約。某某學校什么開始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡歷？簽約考試考什么？面試問什么？

再比如目標校成績如何？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填報？等等問題舉不勝舉！

每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力！有的家長會問簽約還有嗎？一定有，學校都想留住好學生，所以家長們一定要關注！

那么家長們如何獲取信息？

首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你激動不已的小道消息，能得到各種陌生人的經驗和提供的分享。當然，也請家長們關注學而思初中部的在論壇 的官方賬號：豫中考研究中心。我們會通過這個賬號發(fā)布一些最新的活動，比如講座、中招咨詢會、試卷分析、分數(shù)段統(tǒng)計、錄取分數(shù)預測等等信息，幫助家長們打 贏中考信息仗！

陳老師也會在第一時間為孩子分享各種升學信息、學習方法、心得等，陪孩子度過20_年中考！

二、資料收集。

這里的信息搜集，包括升學資料的收集、學習資料的學習。

升學資料的收集，如目標校招生人數(shù)、教學風格、師資情況、食堂情況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。

學習資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結，還有老師的對于學習方法的指導等等，只要對孩子升學有利的資料，家長們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學習！

另外，很容易被家長和孩子們忽略的就是錯題的收集工作。很多孩子在平時學習過程中不注意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣 的錯誤，怎么解決這個問題呢？我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復習的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時 犯過的錯誤，成績一定有提高！（eg:我見過一個學生初三的學生，家長為了分擔學生負擔，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，方便孩子及時復習，孩子一有 時間就拿著這本厚的'有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。）

三、督促落實。

進入初三，很多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長 把著急的情緒傳遞給了孩子，導致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通！

其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會發(fā)現(xiàn)孩子會激烈的討論，在QQ空 間、朋友圈都會討論某某學霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導致他 們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導和幫助，所以這個時期家長的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。

因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進入初三就給太大壓力或者太長遠的目標，先保證良好溝通后再逐步試壓。

另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。（好像說的有點殘酷...）

最后，學習上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著 孩子做完這練習冊，再做完那本輔導書。再比如，孩子考試沒考好，不要責怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子 落實，把問題正在解決。

初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！

寫信人：__

日期：20__.x.x

學校寫給初三學生家長的一封信篇9

__家長：

你好!光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們三(3)班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過了13年的酷暑、金秋，在迎來14年的數(shù)九寒冬的同時，也迎來了邊趕學習進度(從12月份開始，所有學科都已開始學習下學期的教材)，邊抓期末考試備考的緊張學習階段。此時此刻，既是初三學習的緊要(緊張、重要)階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節(jié)日(圣誕、元旦、春節(jié))氛圍“腐蝕”的階段。

家長之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢?我們老師也和各位貴家長的心情一樣，希望自己的學生既成人、也成才。那么，在這樣一個關鍵而又特殊的時刻更需要家長與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們三(3)班決定開展一個“理解是雙向的”活動，也就是說家長要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個活動的主要方式是：子女給自己的家長寫一封信，家長也給自己的子女寫一封信。把各自的工作(生活)情況及個人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長在萬忙之中，抽出一點時間寫一封內容詳盡的信給自己的子女，配合班級搞好這次活動，以達到成人、成才的最終目的。

家長朋友們：因為懂得，所以您的子女在努力;因為愛，所以您在努力;因為責任，我們老師也在努力。感謝您一直以來對我們工作的理解與支持!感謝我的學生一期來對我們老師工作的理解與配合!感謝生活，讓我結識了您們這些通情達理的家長和這些可親可愛的學生們!

寫信人：__

日期：20__.x.x

學校寫給初三學生家長的一封信篇10

尊敬的家長同志：

您好！感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來讀這封信。感謝您一如既往對學校工作的關心和支持，在您的關注下，全體教職工齊心協(xié)力，不斷提高教育教學質量，各項工作顯現(xiàn)出欣欣向榮的好局面。

家長同志們！現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，沒有豐富的科學文化知識是不行的。“知識就是力量”，知識對于現(xiàn)在社會的重要性不言而喻。現(xiàn)在擺在我們面前的是機遇與挑戰(zhàn)并存，誰能在人生的第一次重要的抉擇中勝出，誰就使未來的成功多了一份保障。孩子是每個家庭最大的希望，作為家長的我們更要認真督促孩子學習，養(yǎng)成好的學習習慣，因為以后進入高一級學府，自覺學習、勤奮學習對孩子顯得尤為重要，這樣的孩子才是最有發(fā)展前途的。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

孩子們即將進入初三緊張的學習階段，希望您能結合孩子的情況提出寶貴的批評和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在安全、品行、性格、學習等方面對孩子進行良好有效的教育和影響。

讓我們一起努力！

寫信人：__

日期：20__.x.x