給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字左右
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字左右
小朋友在小河里摸小蝦，有時(shí)候運(yùn)氣好的時(shí)候還可以摸到毛蟹，傍晚幾位吃過飯的人都來到橋頭邊有說有笑是一件多么美好的一件事情。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請(qǐng)欣賞：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字1
遠(yuǎn)方小朋友你好：
雖不知道你是誰，在哪個(gè)省、市。但是我堅(jiān)信您一定和我一樣有著一個(gè)想交朋友的心，不知道你的家鄉(xiāng)是什么樣的，但是我要介紹一下我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在中國遼寧省丹東市，丹東是一個(gè)邊陲小城，在哪里有好吃的小吃，雄偉的鴨綠江橋，秀美的錦江山，還有……反正很多了。想聽嗎?那我給你介紹一下。
先介紹鴨綠江橋。美麗的鴨綠江上有一做英雄橋——鴨綠江橋“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。
”這首歌你應(yīng)該聽過吧!當(dāng)年志愿軍戰(zhàn)士們就從這過去的。抗戰(zhàn)過去了，美麗的鴨綠江就安靜的躺在土地上。春天，稍稍有一些冷人們只是靜悄悄的看著它，夏天，天暖了，孩子們的歡笑聲回蕩在鴨綠江兩岸。
錦江山，美麗的錦江山就在我家跟前，蜿蜒的小路，九曲橋在荷花池。游人們?cè)趶潖澢男÷飞?，一直通向三?jié)涼亭。
我們學(xué)校，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，粉紅色的大樓，紅淥的操場(chǎng)，個(gè)個(gè)學(xué)生的神采飛揚(yáng)，悄悄告訴你，我們老師也在這畢業(yè)的哦!給遠(yuǎn)方小朋友一封信校長(zhǎng)很和藹，精通電腦的微機(jī)宋老師。
你收到了嗎?一定要給我回信啊!
祝你身體健康、萬事如意
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字2
西部山村的小同學(xué)：
你好!
雖然我們相隔著千山萬水，但是我很渴望和你交個(gè)朋友，我希望通過這個(gè)手拉手活動(dòng)，在你我之間架起一座友誼之橋。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你會(huì)好奇，這是誰給我的信呢?告訴你吧，我叫侯文涵，今年11歲，我在安陽市鋼城小學(xué)上學(xué)。我很活潑開朗，而且我樂于助人。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙水靈靈的大眼睛，我的嘴巴時(shí)常會(huì)露出淺淺的微笑。也許你也是小女孩，或許你是個(gè)小男孩，但都阻擋不了你我的友誼之路。
我喜歡畫畫，我常常把我在生活中看到的美麗、奇妙和有趣的東西畫下來，當(dāng)我翻看以前的畫冊(cè)時(shí)，總會(huì)勾起那一段美好的回憶。
我的家鄉(xiāng)是座落在太行山腳下的一顆璀璨的明珠——安陽。安陽有著八大古都之一的稱號(hào)，不僅山清水秀，而且歷史悠久。如果你來到了我的家鄉(xiāng)，屆時(shí)，我一定親自帶你去逛逛。文峰塔是安陽的心臟，還有殷墟博物苑。這些熱情好客的家鄉(xiāng)人會(huì)讓你有賓至如歸的感覺。
雖然我很幸福，但是當(dāng)媒體透露你們是多么艱苦時(shí)，我的心都涼了，我仿佛看到了你們上學(xué)踩的一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，仿佛聽到了你們的讀書聲。
這封信像一根無形的線，讓我們心連心，彼此傾訴著煩惱。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下共同快樂成長(zhǎng)!
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!
希望和你做朋友的：侯文涵
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字3
拉薩的小朋友：
你好!
雖然我們素不相識(shí)，但我們都有一顆熱愛祖國的心。我叫小豪，不管你怎樣，我都想與你交個(gè)朋友，系起一條跨越幾乎半個(gè)中國的友誼線。
我是順德區(qū)北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。我今年十歲了，但個(gè)子小，看起來像個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，叫人看不出是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。英語老師更是因?yàn)槲业恼{(diào)皮帶動(dòng)全班叫我“小baby”，讓我又好氣又好笑，但我又沒辦法，誰叫我長(zhǎng)的小呢?別看我長(zhǎng)的小，人可機(jī)靈著呢!我喜歡看書，當(dāng)然成績(jī)也不差。
我有個(gè)有趣的語文老師，她可不與別的老師那樣刻板。她為了豐富我們的課余生活，教會(huì)了我們做蛋糕、包子等本領(lǐng)。
我們第一單元學(xué)習(xí)了有關(guān)西藏的課文。在課文里，我了解到西藏有許多美麗的草原、雪山和著名景點(diǎn)，使我對(duì)神圣的西藏多了幾分想象，希望有朝一日能坐上打破吉尼斯紀(jì)錄的西藏鐵路去哪萬人期待的西藏去?？晌覀儽探膊毁?，有碧江金樓這個(gè)著名的景點(diǎn)。
遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意與我成為朋友就給我回信，讓我們成為一對(duì)最好的筆友吧!
祝你心想事成、萬事如意、身體健康!
你遠(yuǎn)方的筆友：葉俊豪
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字4
西部山區(qū)的小朋友：
你好!
雖然我們相隔千山萬水，遠(yuǎn)隔萬里之外，但這阻擋不了我這顆熱情的，渴望交到知心朋友的心。我希望通過這次“手拉手”活動(dòng)，在我們之間架起一座友誼的橋梁。
你一定想知道我是誰，我來告訴你。我是來自安陽市北關(guān)區(qū)自由路小學(xué)總校五(4)班的一名小學(xué)生，今年12歲啦。有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，小巧的嘴巴和眼睛，能聞百味的小鼻子;微笑常掛在嘴邊，露出淺淺的酒窩。性格文靜而開朗，很愛結(jié)交四方好友，不管你是強(qiáng)壯有力上午男孩，還是美艷動(dòng)人的女孩。我酷愛讀書，所有的書都是我的好朋友，一翻開書，就如同徜徉在知識(shí)的海洋，陪書中的人物笑，陪書中的人物哭。我也愛照相，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的相簿里。我喜歡用這種方式來記錄，只要翻開相簿，就能勾起我美好的回憶，你呢?
我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下，是七大姑都之一的——安陽。那里山青水秀，歷史悠久。文峰塔，姿態(tài)優(yōu)美，高大雄偉;文字博物館，知識(shí)的氣息撲鼻而來;洹園風(fēng)景秀美，鳥語花香。這里熱情好客的人民，一定讓你有賓至如歸的感受。
我在媒體看到你們的生活狀況，心里就像打翻的五味瓶。我真佩服你們，仿佛能看到那高山之中一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，聽到從那簡(jiǎn)陋的教師中傳來的朗朗讀書聲。你們吃苦耐勞，勤奮刻苦，是我勤奮的榜樣。我建議我們一對(duì)一手拉手，在節(jié)日里互贈(zèng)賀卡，平日里多寫信，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友：張怡文
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信400字5
山區(qū)留守兒童們：
你們好!
今天老師給了我們一項(xiàng)作業(yè)——為遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信。而且老師也給我們放了那些大山里的孩子們的生活經(jīng)歷。
雖然我們生活在同一片藍(lán)天下，可我們的生活卻不一樣。我們過著美好的生活，可以和家人團(tuán)聚在一起，開開心心的。而你們，卻不能和爸爸媽媽一起團(tuán)聚在一起。他們?yōu)榱诉^上更好的生活，到外地打工了。
那我就來介紹一下自己吧!我是來自一座美麗的海濱城市——日照。我是來自日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的苗欣。我個(gè)子高高的，長(zhǎng)得呼呼的。每天都開開心心的學(xué)習(xí)，回到家和爸爸媽媽開開心心的生活。我雖然不知道你是一位活潑的孩子，還是每天望著天空盼望家人的孩子。但我知道你們一定很少見到父母，希望和爸爸媽媽一起團(tuán)聚吧。但不管怎樣，我們都是在同一片天空下長(zhǎng)大的，所以我們要打算開展“手拉手”的活動(dòng)，希望我們能為你們帶來一些溫暖和快樂。
俗話說：“一方有難，八方支援。”有困難時(shí)，要奉獻(xiàn)愛心。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但都希望你們開開心心，健健康康的生活。我們雖然不能給你們榮華富貴，但可以寄給你們手拉手的快樂和溫暖!
最后，祝山區(qū)的留守兒童們：
好好學(xué)習(xí)，早日與爸爸媽媽們團(tuán)聚!
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