我最喜歡的老師作文600字左右十篇
老師是我們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，那么你最喜歡的老師是哪一位？他（她）身上又有什么品質(zhì)是值得你學(xué)習(xí)的呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文600字左右十篇，以供大家參考借鑒!
我最喜歡的老師作文600字左右范文一
因?yàn)橐粋€(gè)人，愛上一座城，因喜一老師，喜上一學(xué)科。攜一卷書，望遍講臺(tái)粉塵，秋風(fēng)執(zhí)筆殺天下。
身高八尺，身六才八，鏡架眼前，神飛眉間，步若疾風(fēng)，聲如破天。振八荒之耳目，海六合之驚濤，吾五體之投地，師桃李之天下。師常嘆吾之潛力無窮，怒亦因眾之不才而起。師之殷殷常如沐雨和風(fēng)細(xì)細(xì)，倍添吾及友之動(dòng)力。吾師亦友，其嚴(yán)厲也不亞于班之主任。常書之，不得涂改，然則重錄。此新規(guī)屢屢迫余叫苦，雖嚴(yán)茍，轉(zhuǎn)念間仍會(huì)師之嚴(yán)乃余進(jìn)步之必需，亦坦然。
課每至，師屢細(xì)節(jié)備顧。每文言字句譯錯(cuò)者，二十句錄之呈師兼查。課時(shí)，授之甚細(xì)，常字句逐字，背誦需滾瓜爛熟，不得有誤，因此師寄大望于吾班，望追其班并超之。然嘗失利于期中，并其考題之一師細(xì)講之，但總分仍后于十。師乃怒，蓋吾需努力更甚，因多題之錯(cuò)及書面之不整而斥之，吾并友皆感愧。后數(shù)月，播勵(lì)志之PPT及二感恩之曲予班，其聞聲淚俱下數(shù)人。其間理之深刻，如萬丈深海令吾如于惶中所憾，乃更體父母及師之不易，更勵(lì)吾之斗志于學(xué)。師教之諄以處方不能及十一，吾之愧也。
師教時(shí)亦常詼諧十足，常令吾等捧腹不已，所記之甚深。課上聽寫也，常擇八人寫之于黑板，題回，輪寫之。間序三，未書之準(zhǔn)確，其聞師乃調(diào)侃之：“吾之同學(xué)來搞笑乎?”舉班皆開懷笑之。俄傾，因同學(xué)之不慎致師之杯于講臺(tái)倒之，其大驚，遂收拾。師從容對(duì)之，忙阻之，并曰：“此事予吾之一真理?！蔽彷吔曰?，問：“何也?”師笑答：“日后若換，定要尋堅(jiān)硬且其材不懼碰之一”。吾等皆開懷笑之更甚。此系吾師之幽默非常也。師雖常笑，但其間如此歡快者，少之。嚴(yán)厲與和謙兼而有之，此吾師之敬也。
今于陋作賣弄師之所授，如有不妥之處，望師見諒，還望師費(fèi)心提點(diǎn)，學(xué)生愚笨，今次小文，望師指導(dǎo)。
愿師予吾習(xí)語文之密，吾定當(dāng)勤勉更甚，不負(fù)師之教誨。如此，當(dāng)執(zhí)劍書遍吾之才華，勝此文之萬千。
以上為文，名曰“我最喜歡的老師”。
我最喜歡的老師作文600字左右范文二
老師，這個(gè)光榮而又美麗的職業(yè)，是多么的令人尊重，人們常用蠟燭、園丁等來贊美老師的無私和辛勞。
在我們的眼里，老師大多都是嚴(yán)肅、莊重的，課堂上不是用粉筆在黑板前書寫，就是站在講臺(tái)前講課。可是在我的學(xué)習(xí)生活中，就有一位老師不是這樣的，他是我在課外輔導(dǎo)班的英語外教——安格雷。
“安格雷”這個(gè)名字讀起來是不是很像英語里“天使”的讀音——angel.確實(shí)，安格雷老師就像天使一樣善良、可愛。他甚至還有一點(diǎn)小魔法。魔法?人類怎么會(huì)有魔法呢?其實(shí)呀，他的魔法就是生動(dòng)有趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和日常出現(xiàn)在上課時(shí)的小游戲、小活動(dòng)。
在他的游戲中，最受我們歡迎的就是那個(gè)經(jīng)典的——貪吃蛇。他在地上放滿了寫有單詞的小紙片，一個(gè)同學(xué)當(dāng)蛇，游來游去地“吃”單詞片，另外兩個(gè)同學(xué)扮演妖怪，想方設(shè)法來打擾蛇“吃”單詞。最后“蛇”同學(xué)要在兩分鐘以內(nèi)吧記住的單詞默寫出來。如果全部默寫出來了，就會(huì)有獎(jiǎng)品。安格雷老師總是自己先帶頭當(dāng)妖怪，他兩只手舉在頭頂左沖右撞的樣子總是讓我們笑得前仰后合。
安格雷老師非常幽默，經(jīng)常會(huì)冒出一些可笑之極的話語，做出一些令人忍俊不禁的事情。
有一回，剛剛下課，安格雷老師正在調(diào)試錄音機(jī)，我們幾個(gè)學(xué)生坐在座位上做作業(yè)，只聽見一個(gè)女孩問大家：“鄧小平同志是干什么的?”周圍的同學(xué)都還沒反應(yīng)過來，安格雷已經(jīng)用英語發(fā)話了：shopping?S-H-O-P-P-I-N-G。大家一頭霧水，不知他在說什么，于是七嘴八舌地議論著。后來還是我首先發(fā)現(xiàn)“秘密”，告訴大家安格雷老師是把鄧小平同志的“小平”聽成英語“shooping”了。哈哈哈哈，同學(xué)們?nèi)夹﹂_了。
安格雷老師就是這樣幽默、風(fēng)趣又可愛。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在他那里學(xué)英語了，但他留給我的記憶卻是永久的。
我最喜歡的老師作文600字左右范文三
我可以毫不夸張的說，這個(gè)學(xué)期教我們的英語老師是我在小學(xué)見過最好的一個(gè)英語老師了。首先，她的教學(xué)方法和以前的老師有較大的不同，以前的老師以死記硬背為主，可她以興趣為主，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我尤其的喜歡這個(gè)老師。
這個(gè)英語老師叫梁冰，看吧，一聽名字就會(huì)感覺是個(gè)美女，的確，她真是個(gè)漂亮的英語老師。小小的眼睛，柳條似的眉毛，白里透紅的臉蛋，梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，加上她那苗條的身姿，簡(jiǎn)直稱得上是人見人愛了。我沒有夸張，都已經(jīng)30多歲的人了，兒子也二年級(jí)了，還能保養(yǎng)的這么好，唉，真是了不起啊!
知道嗎?我現(xiàn)在天天都盼望著學(xué)課文，因?yàn)槊看螌W(xué)課文，老師都會(huì)把課文里的對(duì)話表演的活靈活現(xiàn)，每次我都能看得入迷。梁老師還經(jīng)常讓女生和男生比賽，誰回答問題答對(duì)了，就給誰畫上一個(gè)笑臉，這下可把男生們和女生們推上了熱潮，各個(gè)都盡情發(fā)揮著自己。梁老師就是通過玩中學(xué)，學(xué)中玩這種方式使很多學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，喜歡上了英語，從而使英語成績(jī)得到提高。
記得上次我把全篇課文翻譯成了中文，上課時(shí)，老師注視了一下我的課本，用疑惑的眼神忘了我一下，原本高興的臉突然沉了下來。下課后，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“你為什么要翻譯?”我緊張地說：“我以前都翻譯，現(xiàn)在習(xí)慣了?！绷豪蠋熒鷼獾卣f：“你不應(yīng)該去翻譯，更不應(yīng)該去用中文的角度去思考英文，要靠動(dòng)作和神態(tài)去理解意思.”在這半個(gè)月地學(xué)習(xí)中，讓我感受最深刻的就是梁老師的這番話：學(xué)英語，最重要的是懂得英文而不是懂得中文。
這就是我喜歡的英語老師，看!真是少見吧!
我最喜歡的老師作文600字左右范文四
老師值得每個(gè)人尊敬，他們傳授知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)。從他們身上，我們學(xué)到很多做人的道理。每個(gè)人都有老師，也一定有自己喜歡的老師。我最喜歡的是我的班主任，宋老師。
宋老師是我的語文老師，而且還是個(gè)男老師，他皮膚偏黑，平時(shí)總戴著一副眼鏡，鏡片后面，有一雙溫和的眼睛?？瓷先ズ吞@又親切。
宋老師是一個(gè)非常勤奮的人。學(xué)校離他家很遠(yuǎn)，可是每天早上到校，宋老師已經(jīng)在等候著我們;每個(gè)周末，宋老師的博客上總會(huì)貼出他寫給家長(zhǎng)們的信，這已經(jīng)成為媽媽每周必看的固定“節(jié)目”。
宋老師為人隨和，風(fēng)趣幽默。有一次，我的朋友王志遠(yuǎn)不小心弄傷了手，宋老師帶著我們兩個(gè)代表去醫(yī)院看望他，同時(shí)帶去了全班同學(xué)的禮物和祝福，當(dāng)時(shí)王志遠(yuǎn)一定也很開心吧。有意思的還在后面，在回學(xué)校的路上，我看到街邊有一家飯館，名字叫“宋老三飯莊?！蔽亿s緊叫宋老師看，他看到后，很配合地笑著招呼起來：“啊，我請(qǐng)大家吃飯啊，所有人免費(fèi)!”逗得我們哈哈大笑……
但到了學(xué)校，回到課堂，宋老師把自己從輕松模式調(diào)到了模式，和剛才判若兩人。他用自己的行動(dòng)告訴我們，對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。
宋老師很愛讀書，他知識(shí)淵博。平時(shí)我們總能見到他認(rèn)真讀書的身影。而在語文課上，除了課本內(nèi)容，他還會(huì)帶領(lǐng)我們讀很多的課外的讀本。比如《論語》，比如《道德經(jīng)》，還有很多優(yōu)美的古詩詞。從大量的閱讀中，教我們感受到詩句的優(yōu)美韻律，體會(huì)詩人抒發(fā)的情懷。對(duì)我們來說受益匪淺。
這就是我喜歡的宋老師，他的身上既有慈母的溫和，也有父親的嚴(yán)厲。但他更像一本書，讓我從中學(xué)到很多很多…
我最喜歡的老師作文600字左右范文五
我最喜歡的老師是補(bǔ)習(xí)班的英語老師，她姓林，個(gè)子矮矮的，圓圓的的臉上帶著一副小眼鏡，她有點(diǎn)胖，整天笑瞇瞇地讓人感到和藹可親，和我們相處得如朋友一 樣。
我非常喜歡這老師，她上課時(shí)總是讓我們很開心，邊玩游戲邊上課，讓我樂在其中，不知不覺，知識(shí)也記在心中。
記得有一次她生病了，沒來給我們上課，換了一個(gè)兇巴巴的老師給我們上課，我們都有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)樗龑?shí)在是太兇了，我們都希望林老師快點(diǎn)好起來，幸運(yùn)的是第二次上課時(shí)，老師已經(jīng)恢復(fù)了健康。見到她時(shí)，心里真是親切而激動(dòng)。
記得有一天，我沒有吃早飯，就去上課了，我肚子餓的“咕咕”叫，無精打采地趴在桌子上，老師講課我一句都沒聽進(jìn)去，下課了老師無意間看到了趴在桌子上的我，便走到桌旁和藹地問我：“怎么了，你不舒服嗎?”我說：“我早上沒吃早飯，肚子好餓。”老師說：“沒吃早餐怎么行呢?我這有個(gè)包子，是我的早餐，你吃吧!”
我說了聲謝謝就狼吞虎咽地吃起來，真香，而我卻沒有注意到老師臉上疲倦的神情，吃完了，才反映過來：老師把包子給了我，她可還空著肚子呢......
這就是我最喜歡，最尊敬的——林老師。
我最喜歡的老師作文600字左右范文六
如果我是一位畫家，我要為他畫上一幅最美的圖畫。如果我是一位歌手，我要為他唱上一首最動(dòng)聽的歌曲。如果我是一位作家，我要為他寫上一篇最好的文章。他，就是我最喜歡的一位老師——卞老師。
卞老師，雖算不上帥，卻也不算丑，算不上胖卻也不算瘦。有人問我，為什么單單喜歡卞老師，我總是微微一笑，不作答。
卞老師，一位幽默的大師，有時(shí)能把我們逗的哈哈大笑。但嚴(yán)厲起來，我們可是很害怕呢!
開學(xué)頭一天，卞老師走進(jìn)教室，開始介紹自己。一開始，我很怕他。因?yàn)樗悄欣蠋煟乙恢币詾槟欣蠋煻己軆春軆??？晌也恢赖氖?，他比任何一位老師都和藹可親。
第二天上課，老師叫我們回答一個(gè)問題，那個(gè)題目我雖然得出了答案，但心里不是很確定，一直不敢舉手，生怕答錯(cuò)了，老師會(huì)怪罪自己。老師的火眼金睛一下子看穿了我的心思，用慈祥的目光看著我，點(diǎn)名道姓讓我回答。我回答完了，答案是正確的，我得到了同學(xué)們的掌聲。老師說：“課堂上不用害怕，可以大膽些，就算答錯(cuò)了，老師也不可能會(huì)怪你的。而且，就算答錯(cuò)了，你也可以認(rèn)真聆聽別人正確的回答。”我心里深深感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)!可我還是有一點(diǎn)點(diǎn)怕卞老師。
開學(xué)過了一個(gè)星期了，老師已經(jīng)大概地了解了我們的成績(jī)，開始選學(xué)習(xí)委了?！笆Y雯暄，你來當(dāng)學(xué)習(xí)委吧!”我驚呆了!眼睛大大的望著老師。心里想，竟然是我? 雖然有點(diǎn)吃驚，但我心里非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)!過了幾周，我到辦公室去問作業(yè)，問完后我剛要走，就聽到卞老師對(duì)其他的老師說：“蔣雯暄，就像我閨女一樣”。聽了這話，我心中的喜悅就像火山爆發(fā)了那樣，無窮無盡的涌出來。原來我一直害怕的老師竟然把我當(dāng)成自己的孩子一樣!可是你只看到老師可親的一面，你還沒有了解他的另一面哩!
一次月考中，我語文得了98+18，同學(xué)們都發(fā)出了“哇”的一聲，我心里也是充滿了喜悅?？墒抢蠋煴砬閲?yán)肅地對(duì)我說：“下課到我的辦公室來!”我來到了辦公室，卞老師問我：“你是不是考這么多分就感到很滿足了啦?你附加題明明應(yīng)該得滿分，就錯(cuò)了一首古詩題，這說明你的古詩沒有背熟練，還是有需要學(xué)習(xí)的地方。知道嗎?”聽了老師一番話，我慚愧地低下了頭。
我不知道他是否像其他老師那樣日夜操勞，但我知道他愛我們，愛他的學(xué)生!卞老師，我感謝您，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利!
我最喜歡的老師作文600字左右范文七
劉老師大概30多歲，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，個(gè)兒不高，有著一張瓜子臉，一雙有神的黑色小眼睛，一個(gè)紅紅的嘴唇的嘴?？瓷先ズ車?yán)肅，一開口，略帶福州口音的普通話聽上去有點(diǎn)滑稽。她最喜歡寬松大衣，也喜歡藍(lán)色的裙子，給人一種清爽的感覺。
在我的眼中劉老師有時(shí)是個(gè)文質(zhì)彬彬又有教養(yǎng)“淑女”;有時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲無比的“嚴(yán)師”。
說她“淑女”一點(diǎn)都不夸張。一上課，她就拘束的走上講臺(tái)，不大聲又不小聲地說：“上課?！蔽覀兙赐甓Y后，她又懂規(guī)矩地請(qǐng)我們坐下。而且上課時(shí)也從不失態(tài)，總是亭亭玉立地站在講臺(tái)上。 第一次上課，我看到劉老師嚴(yán)肅的模樣還有點(diǎn)緊張，可她一開口我就樂了，我答對(duì)了就笑瞇瞇的大聲表揚(yáng)我，我答錯(cuò)了，她還是笑瞇瞇的幫我糾正，從不批評(píng)我，可是對(duì)待班上那些調(diào)皮的男生，劉老師可兇啦!
有一次，學(xué)校競(jìng)選主持人，我們班的一同學(xué)被老師看中當(dāng)選六一節(jié)的主持人，與他有過節(jié)的一男生隨口就蹦出一句話;“連豬都能被選上呀，不可思議”。當(dāng)場(chǎng)班上的氣氛就不對(duì)勁，劉老師那時(shí)也在場(chǎng)，聽了后便和顏悅色地說：“怎么狗開始亂叫?”老師的話一出，凝重的氣氛像云 見太陽般一下子散開了，大家都笑了，也說話和被 辱的兩個(gè)同學(xué)也開懷大笑，矛盾一下就解開了，煙消云散。這樣能啟迪我們的事劉老師還處理了很多很多。
當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚嚾〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她的眼睛里又會(huì)閃出高興的光芒，好像在說：“這次考得不錯(cuò)，主要在這道題上出錯(cuò)了。我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦!”身上散發(fā)著淡淡的書香味，那是教師應(yīng)有的氣味，鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，那是看書多了的緣故吧!
劉老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們一定要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)知識(shí)，不然就是1后面的兩個(gè)0沒有1就沒有意義了。在家要孝敬父母，在校要尊敬師友。有時(shí)候她還給我們講古時(shí)代的故事，有時(shí)候經(jīng)常把今日條文里剛發(fā)生的時(shí)事講述給大家聽，那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營養(yǎng)。
我最喜歡的老師作文600字左右范文八
朱老師是我們的語文老師,她的鼻梁上架著一副眼鏡,透露出博學(xué)的氣質(zhì);那張臉上寫滿了和善.令我對(duì)她印象最深的,還是那個(gè)放學(xué)后的下午。
那天，要修改作文，寫了一個(gè)中午，一節(jié)省行課，還是沒過關(guān)。眼看放學(xué)鈴聲響了，我真是著急，唉，又要留校了!我不耐煩地等了一眼作文本：哼，都是你的錯(cuò)!
一想到通過就能走了，我終于不情愿地拿起筆，可腦子里卻一個(gè)字也沒有。我盯著紙，渴望能得到一點(diǎn)思路，哪怕只是一個(gè)詞也好!正在我冥思苦想之時(shí)，朱老師布置什么時(shí)候已走到了我旁邊，拍拍我的肩膀，溫柔地看著我：“啦啦，這里要寫具體，要突出你想表達(dá)的主旨?！蔽一貞?yīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。要補(bǔ)充些什么呢?看著我一籌莫展的樣子，朱老師俯下身子，看了看文章，說：“抓住動(dòng)作來寫，她彎下腰，眼睛直視前方，蓄勢(shì)待發(fā)……”頓時(shí)，我的腦袋里猶如連上了wifi，思路如泉水一般涌入腦中，我一把抓起筆，奮筆疾書起來。
五分鐘，十分鐘……二十分鐘后，我竟已經(jīng)密密麻麻地又寫上了一整頁。我“騰”地從座位上站起來，滿懷信心地走向講臺(tái)桌。朱老師接過本子，一手拿著紅筆，眼睛飛快地掃視著，我的心跳到了喉嚨眼，又期待又緊張，突然，她吸了一口氣，開口道：“這里，你為了表現(xiàn)出她不放棄的特點(diǎn)，這些無關(guān)的都刪去，”她用紅筆在紙上劃著，“要加細(xì)節(jié)，要重點(diǎn)突出這塊內(nèi)容!”我像被潑了盆冷水似的，剛才的興奮勁兒早已跑到九霄云外去了。我邁著沉重的步伐，一屁股坐回了椅子上。
就這樣寫寫，改改，本子已被我涂得面目全非了，當(dāng)我再一次不報(bào)任何希望地向講臺(tái)桌走去時(shí)，朱老師微笑地看著我，我們倆的目光碰到了一起。她認(rèn)真地一行一行讀著，讀完后竟然像個(gè)孩子似的大叫道：“寫得太好了，這才是我印象中的啦啦，以后每次作文都要這樣。只是，這一句還可以這樣改——”說著，拿起紅筆在本子上端端正正地寫著。當(dāng)我拿到自己的本子，看到本子上到處寫滿的紅字時(shí)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)幾乎都走光了，時(shí)間已悄然過去了一小時(shí)……
這就是朱老師，她和藹可親、盡職敬業(yè)，我真喜歡她!
我最喜歡的老師作文600字左右范文九
不知不覺，我們已經(jīng)走過了八年的學(xué)習(xí)生活，今天，我們已經(jīng)升到了初三。在這個(gè)緊張的初三，我懷念的不僅僅是過去的學(xué)習(xí)生活，我還清楚記得以前的老師，對(duì)我們的關(guān)愛。還記得是小學(xué)的時(shí)候，有一位老師教我們的體育，那次的體育課，我記憶尤為深刻。
那時(shí)，我們?cè)诖T大的操場(chǎng)上排好隊(duì)，面對(duì)著老師。他嚴(yán)肅的表情使人不敢多講半個(gè)字，開半個(gè)小差。可他交給我們的第一個(gè)任務(wù)，就是繞著四百米的新跑道跑五圈。
“天哪!”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都異口同聲地喊了出來，私下里議論著。五圈，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說已經(jīng)是個(gè)天文數(shù)字了。太陽直射在我們的臉上，就是站在那也是汗流浹背，更別說是跑了五圈之后會(huì)是怎樣的場(chǎng)景。可是沒有辦法，我只能硬著頭皮跟著隊(duì)伍跑起來。
一圈跑了下來，我已經(jīng)有些累了，從之前的前排一直被追到了后面，陽光照到頭上，就連頭發(fā)都像快被燒焦了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樣的五圈不是好應(yīng)付的，到了第二圈，我已經(jīng)非常吃力了，腳步慢了下來，心撲通撲通地跳，我自己都能清楚地聽到，而抬起頭一看，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下大部隊(duì)一段路了，于是又加快了腳步。
第三圈，第四圈就在我的邊走邊跑中給我吃力地跑完了。我才跑完第四圈，就發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。老師在一旁用力地喊著：“沒跑好的同學(xué)加油啊!”可是我卻沒有力氣再跑了，于是就丟人地用走的走完了這一圈。
這噩夢(mèng)般的長(zhǎng)跑終于結(jié)束了。當(dāng)我坐在一旁時(shí)，卻看見了那位老師走了過來，走過來和我說：“你很累吧，我知道你們都很累，但是這是為了你們的好，明白嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴上笑了，心頭卻是一陣無比的欣喜，老師是為我們好的，為了我們的體質(zhì)，為了我們的體育，為了很多很多。他說，要更加努力地運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練。說完就轉(zhuǎn)身離開了，而我知道，他的背影告訴了我們，什么是老師對(duì)我們的愛。
老師的愛不止是這么一件事，從夜晚辦公室的燈光，到準(zhǔn)備充分的筆記，愛無處不在，而我們，更要體諒老師，熱愛老師。老師默默無言，不求回報(bào)，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺(tái)留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
在馬上來臨的金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了……
我最喜歡的老師作文600字左右范文十
我還記得我還沒有上初中的時(shí)候，有一位小學(xué)的老師讓我非常的難忘，他每次上課的時(shí)候都會(huì)抽出一半的上課時(shí)間和我們談人生談理想，他總是說人不能沒有夢(mèng)想。
他每次講課的時(shí)候都會(huì)講跑題，每一次，每一次都是這樣，我非常難忘!
即使我現(xiàn)在上了初中，每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)順路去以前的小學(xué)去和他聊天。
他每次和我聊天時(shí)，都會(huì)說自己是從業(yè)十幾年最有道德的老師。
不過確實(shí)如此，他每次只要有時(shí)間都會(huì)和我們講一些做人的道理。
就因這樣我才對(duì)他難以忘懷。
我還記得他對(duì)我說過這樣的話，“你小時(shí)候不好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大你連一點(diǎn)出息都沒有，你成績(jī)不好又怎能幫助你的家人，又怎么為我們的國家出一份力?”
老師長(zhǎng)得不高，他每次上課的時(shí)候都穿著一件老舊的西裝。
每一次外面有垃圾的時(shí)候，他都會(huì)叫我去把垃圾清理干凈，每一次都是。
我也搞不懂是為什么，于是我就去問他，這時(shí)候老師就會(huì)說：“你成績(jī)不好，你就做一些對(duì)班級(jí)有利的事又能怎么樣呢?”
想想那時(shí)候我總是在背后說他的壞話，可是我這一畢業(yè)現(xiàn)在還是有點(diǎn)想他了。
那時(shí)候我們班還為老師起了個(gè)外號(hào)叫“二毛”。
每次只要一上課，大家都會(huì)喊“二毛來了，二毛來了”，這時(shí)我們都會(huì)變得很快安靜，等著他來上課。
自從上了初中以后，我就再也沒和二毛像以前那樣的交談了，我對(duì)這位老師有著一種扯不掉的感情。想想以前我沒有聽二毛的話，可是現(xiàn)在二毛再也沒有和我好好的說過話了。以前以為二毛不在的時(shí)候會(huì)非常開心，可是現(xiàn)在再也不能聽二毛在我身邊說的那些話了。
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