榜樣是什么?榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以榜樣為話題的寫(xiě)人作文10篇，以供大家參考借鑒!

以榜樣為話題的范文一

【我的好榜樣】

她叫尚玲華，今年12歲，是我的同桌。她性格溫柔，聲音甜美，一頭烏黑的秀發(fā)，楚楚動(dòng)人。小巧玲瓏的鼻子上，架著一副粉紅色的眼鏡，更增添了幾分可愛(ài)。

她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。上學(xué)期的期中考試，我忘記帶圓規(guī)了。她大方地從文具盒里拿出一只新的圓規(guī)遞給我。我擔(dān)心影響到她，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先用著，我馬上再用!”她還很會(huì)為別人著想，王雨萌上個(gè)星期生病了。尚玲華就替她做筆記，放學(xué)后去她家給她補(bǔ)課，還替她交送作業(yè)。每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她總是沖在最前面，干最臟最累的活兒。

她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是拾金不昧。有一次，我們放學(xué)后一同回家。我們看到路邊有個(gè)錢包，撿起來(lái)打開(kāi)一看，里面有一百多塊錢。我說(shuō)：“走!快點(diǎn)回家!別讓人家看到了!”她搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我們等一會(huì)兒吧，說(shuō)不定有人來(lái)找呢?”“這些錢留著買文具和零食，不是很好嗎?何必要還呢?又不是偷的?”我不以為然地說(shuō)?！澳且膊恍校蠋?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育我們多少次了，拾到東西要?dú)w還，如果等不到，我們應(yīng)該交給老師!怎么能變成自己的東西呢?”她的這番話讓我啞口無(wú)言。我們等了一會(huì)兒，果真有人來(lái)找了。她問(wèn)清了情況后，才放心地把錢包交給失主。

她就是這樣一個(gè)好少年，也是我的好榜樣。今后，我要向她學(xué)習(xí)，努力成為她那樣的好學(xué)生。

以榜樣為話題的范文二

說(shuō)起榜樣，說(shuō)起我應(yīng)學(xué)習(xí)又讓我心服口服的榜樣，那可就要非我的英語(yǔ)高老師莫屬了。

看!課上，高老師神采奕奕的講著課?？?一眼掃去，哪一個(gè)人不是那么認(rèn)真?!那一個(gè)人不是充滿著學(xué)習(xí)的干勁?!老師也更來(lái)勁，這樣的課堂，哪個(gè)老師不想維持呢?

看!課間，一向嚴(yán)肅的高老師也放下了嚴(yán)肅，綻開(kāi)笑容來(lái)迎接同學(xué)們的愁眉苦臉和難題，邊解題邊給同學(xué)們舒展心情，真是讓我敬佩老師對(duì)教師這份職業(yè)的重視和理解。

其實(shí)，榜樣就在我身邊，高老師就是一位對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真、重視的“高級(jí)教師”，老師我敬佩您，這樣的態(tài)度也正好讓我“對(duì)本現(xiàn)抄”用在學(xué)習(xí)上，老師謝謝您!

老師，您就是我的榜樣，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的!

以榜樣為話題的范文三

我身邊的榜樣有很多，但是惟獨(dú)一個(gè)很特別，我很想和她在一塊學(xué)習(xí)，不知怎么回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問(wèn)題，終于成功啦! 她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我的同桌——楊麗莎。

她學(xué)習(xí)非常的用工，老師剛布置的作業(yè)，我們甚至還不知道在哪?可人家早就復(fù)習(xí)過(guò)啦，也早寫(xiě)完啦，看人家那種精神，以后不正是清華北大的料嗎!

她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認(rèn)字，她也不用她媽媽管，成績(jī)自動(dòng)就上去啦!為什么人家學(xué)習(xí)就那么好?因?yàn)槿思視?huì)自己給自己上課，自己管住自己……只要這樣，很多人的成績(jī)都會(huì)上去的，只不過(guò)看你學(xué)不學(xué)啊。

班里沒(méi)有比她再這樣用功的人啦，我經(jīng)常看著楊麗莎干什么，我就干什么，就是時(shí)不時(shí)的，還是控制不住自己，經(jīng)常會(huì)管不住自己，但是楊麗莎自己有自己的分寸，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，玩多長(zhǎng)時(shí)間，自己早就計(jì)劃好啦!如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，特別是楊麗莎。

你身邊有沒(méi)有榜樣啊?如果有，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)和我們一起分享!

以榜樣為話題的范文四

【身邊的榜樣】

我很喜歡考試，雖然每次都很有信心但是考出來(lái)的結(jié)果可想而知。

有一次月考，我飛快得答卷，答完后就絞盡腦汁的想那些不會(huì)的題。因?yàn)橹彼跃秃鷣y寫(xiě)了一堆答案，我剛剛寫(xiě)完下課鈴聲就響了起來(lái)。大家當(dāng)然會(huì)想：飛快的答完卷后怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間呢?哎，告訴你吧，因?yàn)槲覍?xiě)完后一會(huì)擺弄擺弄橡皮，一會(huì)玩玩格尺。老師說(shuō)時(shí)間快到了我才檢查卷子。

過(guò)了幾天我想：成績(jī)應(yīng)該發(fā)表了吧!好緊張呀!果然第一節(jié)課，老是抱著一大摞卷子走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們公布成績(jī)”，念了不久老師說(shuō)：“張馨睿86分”我聽(tīng)了張大了嘴，根本就不相信，看這些成績(jī)好的同學(xué)我都快哭了!

放學(xué)了我走在回家的路上心想考這么點(diǎn)分怎么見(jiàn)爸媽呀?突然我背后傳出哎呦的一聲原來(lái)是一個(gè)斷腿的小姑娘， 我走過(guò)去要扶她一把可是她說(shuō)：“小姐姐不要扶我我剛出院，醫(yī)生說(shuō)我適應(yīng)就好了?！?/p>

于是小女孩用右手支在地上 但是又閃電般的縮了回來(lái)因?yàn)?，她在第一次倒下時(shí)右手弄破了，過(guò)了一會(huì)她自己成功的站了起來(lái)。

我把她扶了起來(lái)，我們走向一個(gè)長(zhǎng)椅，她說(shuō)：“我叫小美，因?yàn)槌隽塑嚨溗阅菞l腿被拿了下去”。我對(duì)他說(shuō)：“要是時(shí)間能夠倒流該多好呀!”她說(shuō)：“要是時(shí)間能倒流我就不會(huì)被車撞到了”。過(guò)了一會(huì)小美說(shuō)：“小姐姐我該回家了再見(jiàn)!”我想：她可真陽(yáng)光!她在消失時(shí)看了我一眼她喊到：“小姐姐我成功了!”

我從小美身上得到了一個(gè)道理：在哪里跌倒了，就要在哪里爬起。

以榜樣為話題的范文五

【外公，我學(xué)習(xí)的榜樣】

我的外公是一個(gè)退休多年的醫(yī)生，他七十多歲了，他擁有一顆樂(lè)觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家，他見(jiàn)到我們都會(huì)非常開(kāi)心地哈哈大笑，說(shuō)個(gè)不停。他熱愛(ài)生活，無(wú)論是什么品種的花都被他種得特別漂亮，楊桃樹(shù)和荔枝樹(shù)上結(jié)滿了大大的果實(shí)，就連小鳥(niǎo)也被他訓(xùn)練得會(huì)說(shuō)話了;他還熱愛(ài)音樂(lè)，常常拉著二胡搖頭晃腦地自彈自唱。

外公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是早上八、九點(diǎn)的太陽(yáng)，讓我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。一年級(jí)的時(shí)候我考到了雙百，外公開(kāi)心地祝賀我打響了第一炮，并鼓勵(lì)我以后要再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。無(wú)論我表現(xiàn)得好或是不好，外公從不責(zé)怪和挖苦我，相反他總是給我信心和支持，讓我努力面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

可是，有一年外公卻因?yàn)橐馔舛斄耍t(yī)生都說(shuō)不太可能恢復(fù)。我們都為他感到難過(guò)和擔(dān)心，他卻反過(guò)來(lái)安慰我們，不讓我們因?yàn)閾?dān)心他而影響工作和學(xué)習(xí)。失聰?shù)哪嵌稳兆?，外公并沒(méi)有放棄自己，而是努力嘗試用各種方法提高聽(tīng)力，他還是象以前一樣微笑著面對(duì)每一天。奇跡終于發(fā)生了，令我們驚訝的是他的聽(tīng)力竟然漸漸地在上升，我們大家都感到無(wú)比地開(kāi)心和激動(dòng)。

外公用他的堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)我要懂得珍惜人生，要樂(lè)觀地面對(duì)生活，他是我最好的榜樣!

以榜樣為話題的范文六

我有一個(gè)好榜樣，她就是呂朵逸，他寫(xiě)的作文語(yǔ)言優(yōu)美，用詞豐富，看著她的作文就如身臨其境。

每當(dāng)老師教我們寫(xiě)作文的時(shí)候，她總是第一個(gè)落筆，而且構(gòu)思巧妙，字體端正，而我，不但缺字漏字，有時(shí)候還語(yǔ)意不清，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。她卻常常得到老師的青睞表?yè)P(yáng)。

記得有一次，老師讓我們寫(xiě)《我的小伙伴》。她妙筆生花，沙沙沙地開(kāi)始了，還沒(méi)等我理清思路，老師說(shuō)：““鑫鑫動(dòng)作迅速一些，呂朵逸已經(jīng)寫(xiě)了一半!”“什么?一半!”我驚呆了，心想:速度太快了吧!我要抓緊時(shí)間了。誰(shuí)知，我剛寫(xiě)了100字，她竟然完成了。老師又催促我了。這時(shí)，我才像熱窩上的螞蟻，想快一些都來(lái)不及了。不一會(huì)兒，大家紛紛交上了作文，老師又說(shuō)：“鑫鑫，你要加油了?！蔽腋绷耍X子一片空白，不知從何下手呢!哎，都怪我，平時(shí)不肯上心用功，完成作業(yè)就當(dāng)任務(wù)。瞧，同樣的老師同樣的時(shí)間，估計(jì)智力也差不多，可效率就是不一樣。

以后，我要以呂朵逸為榜樣，讓自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)作文，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的男子漢。

以榜樣為話題的范文七

我的爸爸雖然沒(méi)有什么出眾的地方，但我最崇拜的榜樣就是他。

我的爸爸是個(gè)工程師，專門負(fù)責(zé)或監(jiān)督一些房子的建筑，所以便經(jīng)常有一些“老板”找上了門。

有一天，一位叔叔來(lái)到我家，說(shuō)要找我爸爸。我仔細(xì)端詳這位叔叔，只見(jiàn)他左手拎著名煙名酒，右手拎著一些水果。就在這時(shí)，我爸爸從臥室里走了過(guò)來(lái)，看到叔叔后連忙握手。

他們倆坐下以后，那位叔叔笑著說(shuō)：“工程師，您看那棟房子可不可以……”爸爸想了想說(shuō)：“那棟啊?不，不行!那棟房子結(jié)構(gòu)不完整。我不是故意刁難你們，你們也應(yīng)該為以后住在那棟房子里的人負(fù)責(zé)啊。萬(wàn)一房子住進(jìn)去不安全，你們負(fù)得起這個(gè)責(zé)任嗎?”那位叔叔慚愧的低下了頭。那位叔叔起身往外走，爸爸叫住了他，指著桌子上的禮品，示意讓他拿回去，那位叔叔只好拿著禮品灰溜溜的走了。

那天晚上，我問(wèn)爸爸為什么不收別人的禮品?爸爸笑了笑說(shuō)：“如果收了別人的禮品，就要幫別人辦事。這些不合理的事情，我也不能通過(guò)呀。違法國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量不合格的肯定不行。反過(guò)來(lái)如果符合規(guī)定，也不需要送禮，我們會(huì)按照程序辦理的?！?/p>

我恍然大悟，我發(fā)誓長(zhǎng)大以后要學(xué)爸爸那樣一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做人，做一個(gè)對(duì)大家都負(fù)責(zé)的人!

爸爸就是我的榜樣!

以榜樣為話題的范文八

狂熱的追星像沙塵暴一樣刮過(guò),埋沒(méi)了我們的身影,也使我們失去了方向。其實(shí),如果我們保持一顆純凈的心,就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。

初次見(jiàn)他時(shí)，是在上學(xué)途中。一身又臟又土的衣服，一副丑陋的模樣，卻時(shí)常掛著微笑。那微笑非但沒(méi)有給人留下好印像，反倒將他那滿臉的皺紋和殘缺不齊的牙齒暴露無(wú)疑。這是一位與這座城市格格不入的清潔工。望見(jiàn)他，我便快步向?qū)W校走去，不愿多看他一眼。

過(guò)了幾天，又遇著他了。他還是一如既往的保持著微笑，繼續(xù)著他那辛苦的工作?！斑@笑容跟馬戲團(tuán)的小丑沒(méi)什么兩樣吧!”我嘲笑著。正當(dāng)我為再次遇著他而不悅時(shí)，突然有一位身著艷麗的青年將手中的塑料袋扔向離清潔工不遠(yuǎn)的垃圾桶。不過(guò)不但沒(méi)扔進(jìn)反而將袋中的垃圾散落在地上。霎時(shí)間，地上布滿了各式各樣的零食袋，袋子隨風(fēng)飄著。

我驚訝的看著，那位青年扭頭就走。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)青年的面前——是他!他怎么走過(guò)去了?只見(jiàn)他微笑著對(duì)那位青年說(shuō):“小伙子，你看，這多不好啊!下次不要這樣了!”青年瞪了他一眼，繼續(xù)向前走。

“這位青年也太不道德了吧!”我想著。清潔工卻仍然帶著微笑叫住那位青年，說(shuō):“小伙子，我沒(méi)別的意思，只是讓你下次注意點(diǎn)。我雖沒(méi)讀過(guò)書(shū)，也知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家!這座城市這么可愛(ài)，不能隨意污染啊!”“對(duì)啊!你怎么能這樣啊……”周圍有人附和著。青年人慚愧的低頭走了。清潔工拿起工具，慢慢的掃著地上的垃圾。

看著這位平凡的清潔工勞作的身影，我的心中涌起一陣?yán)⒕危簽槲乙悦踩∪说哪w淺和清潔工忠于職責(zé)的堅(jiān)持。清潔工在我心中的形象霎時(shí)間高大起來(lái)。

夕陽(yáng)下，馬路上，一個(gè)孤影——我身邊的榜樣。

以榜樣為話題的范文九

像一陣風(fēng)似的,六年級(jí)就這樣過(guò)去了,但在那一陣和風(fēng)中,我找到了我的榜樣——林禾。

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師正在講臺(tái)上講課，教師里充斥著躁動(dòng)和不安，時(shí)值盛夏，天氣給這種氣氛打下了基礎(chǔ)。正當(dāng)數(shù)學(xué)老師在上邊灌輸講義時(shí)，下面——林禾右邊的雷鑫偉買了個(gè)拉炮悄悄的系在林禾的書(shū)包上。而林禾正全神貫注的聽(tīng)課，全然不顧雷鑫偉的行為，她其實(shí)是不屑一顧的，要是干這種事的是我的同桌，我肯定會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，所以，林禾上課絕對(duì)是百分百認(rèn)真，一絲不茍，這種學(xué)習(xí)態(tài)度和精神正是當(dāng)代學(xué)生，包括我所缺乏的。林禾從一年級(jí)到六年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，所以老師同學(xué)里沒(méi)有一個(gè)不熟悉她的，她在我們實(shí)小，也算得上是個(gè)“名人”了。是名人就會(huì)有一大群的“粉絲”，她也不例外，然而，林禾對(duì)待“粉絲”是那樣的“平易近人”“和藹可親”，她就像一個(gè)大姐姐，能容忍你，包容你，實(shí)在忍受不了時(shí)也只會(huì)在作文或日記里發(fā)泄，面對(duì)這樣一個(gè)心胸寬闊，待人如此寬厚的人，我不禁自慚形穢。

前面說(shuō)到她學(xué)習(xí)好，你可能會(huì)問(wèn)：怎么個(gè)好法?舉個(gè)例子：一次，臨近期末考試，她病了，兩星期沒(méi)能來(lái)上學(xué)，結(jié)果期末考時(shí)卻以雙百的優(yōu)異成績(jī)兼全年段第一。她的作文不知多少次拿滿分，老師們都說(shuō)：此人作文，無(wú)可挑剔，我們?yōu)橹畤@服。但林禾并非是個(gè)“書(shū)呆子”她在學(xué)習(xí)上除了認(rèn)真、勤奮、更講究方法。

人們都說(shuō)人無(wú)完人，可林禾就是個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好、身體好、心靈好的同學(xué)，真可謂“得、智、體、美全面發(fā)展，完美極了，不光是我崇拜她，連老師們都說(shuō)“林禾不是人，是神”。和林禾在一起我總是自嘆不如，就連身高也讓我屈于她之下，她1.69米，而我才1.58米，不過(guò)讓我欣慰的是，她一直都說(shuō)我是她最好的朋友，我想，我一定得“見(jiàn)賢思齊焉”與林禾這個(gè)身邊的榜樣看齊，這樣才對(duì)得起“最好的朋友”這五個(gè)字。

以榜樣為話題的范文十

每個(gè)人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點(diǎn)是需要你去學(xué)習(xí)的。

首先，李俊璋就是我的榜樣。他上課發(fā)言非常積極，思維活躍，聲音洪亮，與他的聲音相比，我的聲音就像蚊子哼哼，我自愧不如，以后一定要向他學(xué)習(xí)。

他還積極參加各種各樣的活動(dòng)，有一次，要選班干部，李俊璋每次都把手舉得高高的，站在講臺(tái)上演講，微笑著面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。雖然屢屢失敗，但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)。

還有我的朋友宋筱夢(mèng)，她也是我的榜樣。她雖然和我同歲，卻十分能干。自己洗衣服、削蘋(píng)果，，儼然一副小大人的樣子。而我在家里卻是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我感到很慚愧。

王老師也是我的榜樣，她總能憑一張三寸不爛之舌，說(shuō)服調(diào)皮的同學(xué)乖乖聽(tīng)話，

她不僅知識(shí)淵博、還善于斷案，再狡猾的狐貍也逃不過(guò)王老師銳利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能輕松搞定。

她是我們的好老師，更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學(xué)習(xí)，將來(lái)超過(guò)她!

榜樣就在我身邊，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，向榜樣學(xué)習(xí)!