老師話題作文800字
老師話題作文800字(5篇)
老師,是一名默默付出的陪伴者,老師是明燈,如果沒有您為我們照亮道路,我們就只能再黑暗中摸索。以下是小編整理的老師話題作文800字,歡迎大家借鑒與參考!
老師話題作文800字精選篇1
聽!嗒……嗒……噠……腳步聲緩緩從窗外傳過來。原本亂成一鍋粥的教室立馬變得鴉雀無聲。誰?這么有威嚴(yán)?竟可以讓連聾子都能被吵死的教室立刻安靜下來。別急,請聽我一一道來。
他嘛,瓜子臉,長得黑中帶紅,有點像關(guān)公,(阿彌陀佛,希望老師不要看到。)臉上有一些皺紋,班里有些同學(xué)私下叫他“老?!保ɡ蠋熆床坏?,看不到,看不到……)他呀,臉上有著一對小酒窩,這酒窩能裝幾兩酒始終是個謎。眼睛不大,笑起來卻挺迷人,(但是要排除冷笑)。
他的性格,誰也猜不透。說幽默吧,有時候很兇;說嚴(yán)厲吧,有時候卻很溫柔。估計他自己也不知道他的性格到底是啥。真是一個賊典型的兩面派。誰知道?快告訴我!
他要一個人盡皆知的口頭禪:有錯必糾。他把這幾個字寫在黑板上,叮囑我們一定要做到有錯必糾?!胺稿e不可怕,要有錯必糾……”一句:“犯錯我不批評你,錯了要糾正,有錯必糾……”兩句了,“有錯必糾,每個人都要做到……”三句了。但這個口頭禪讓我們養(yǎng)成了犯錯就要糾正的習(xí)慣,不像之前那樣撒手不管,成績自然提高了。
他很幽默,很溫柔,而且出口成章,妙語連珠。一上課就開始了“三不斷”:故事不斷,笑聲不斷,掌聲不斷。比如講《將相和》那一課。一上課,他就開始講和氏璧的故事,講完了又講荊軻刺秦的故事,緊接著又講起秦國的強(qiáng)大,藺相如的勇敢等。聽得我們興致勃勃,對課文的理解也就更深了。
記得那一次,我們在學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》那篇課文,老師把圓明園昔日的輝煌講的十分生動,講的眉飛色舞,讓我們的腦海中出現(xiàn)了這個宛如月宮的圓明園。老師怕我們還不理解,讓我們看了圓明園的圖片,看閃著光的夜明珠、金子雕成的城堡,我們驚嘆的小聲說:“這值得錢我一輩子都賺不出來”。老師聽到了,說:“是啊,你們幾輩子都賺不回來”。后面又給我們講英法聯(lián)軍搶奪圓明園的野蠻,最后他說:“落后就要挨打,不強(qiáng)就會被欺負(fù)”。至今我還記憶猶新。
如果你以為他是一個很溫柔的老師,那你就錯了。你不犯錯的話,真的很溫柔,但你反復(fù)犯錯,屢教不改,一旦觸碰了他的底線,“你完了”形容這個事情一點都不夸張真的。一旦惹怒了他,你沒被打哭就是在說謊。所以最好不要觸碰他的底線,到時候別怪我沒提醒你啊。
這就是我們的雙面老師——桑老師,你猜對了嗎?
老師話題作文800字精選篇2
要問學(xué)科哪門差,必是數(shù)學(xué)最頭大。要學(xué)好數(shù)學(xué)可不容易,你需要有強(qiáng)大的數(shù)學(xué)思維和算術(shù)能力,恰好我都沒有,以至于我十分厭惡數(shù)學(xué)。
在小學(xué),數(shù)學(xué)老師曾多次想放棄我這個無藥可救的“廢柴”,更讓我丟失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。小學(xué)一直七八十上下浮動,終于熬過了六年,我也升到了初中。
我身邊所有人都跟我說要好好學(xué)數(shù)學(xué),可是我就是那扶不起的阿斗。數(shù)學(xué)在初中學(xué)了快一個月了,我的作業(yè)本已滿是機(jī)關(guān)槍掃射后留下的搶眼。中午吃飯時,新聞聯(lián)播的主持人,又在電腦屏幕里講話,通篇下來全是關(guān)于數(shù)學(xué),走在路上,聽老師們也都在講數(shù)學(xué)?;氐浇淌遥蠋煴阕屛业剿k公室,這已經(jīng)不是一次兩次的事了。老師這一次直接從抽屜里拿出一本練習(xí)本遞給我,“先寫今天上的內(nèi)容,明天當(dāng)作業(yè)一起收上來!”老師的目光里充滿復(fù)雜的情緒。
“我的數(shù)學(xué)成績已是不可能挽救的!”我已經(jīng)放棄了對數(shù)學(xué)最后一絲掙扎,做一條不想翻身的咸魚,我這一句話好像打破了老師忍耐的臨界點,他仿佛頭頂燃起了火,把我趕了出去,還把門重重地關(guān)上。從那以后我與老師的溝通就變得更少了。但老師好像并沒死心,每天都跟媽媽聊半小時“我給淳桓的練習(xí)做了嗎?”“這一本做了對他有幫助?!薄斑@都為了他好?!眿寢屢部嗫谄判牡貏裎?。
第二單元的成績又差點讓我媽斷了氣。我也發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為,我不能再這樣下去了,我應(yīng)該翻身了。我鼓起勇氣,撥通了吳老師的電話,“吳老師,您好。你讓我從哪一頁開始寫?”電話那頭傳來了一個沙啞的聲音,“就從第二單元復(fù)習(xí)題開始吧。”就這樣短暫的對話我掛斷了通話。
從那一通電話以后,我好像找到了我打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙,老師也時常給我開小灶,在我身上花了比其他同學(xué)更多的時間。下課往往會讓我?guī)退艘恍┦裁唇滩?,一起跟他去辦公室,他就順?biāo)浦?,開始為我輔導(dǎo)昨日的作業(yè)本。一道題還為我引申出更多的題目,讓我做積累。久而久之我的成績也有了上升的趨勢。
老師為了我能變得更好,付出了自己休息的時間,花費了更多的心思。我也發(fā)現(xiàn)自己變了,我不再是曾經(jīng)那個讓老師討厭的數(shù)學(xué)“廢柴”,我的數(shù)學(xué)思維比以前更加敏銳,計算速度也更加快速。這一切都要歸功于我的數(shù)學(xué)老師,是他沒有放棄那個在黑暗中迷路的我,讓我重新找到了學(xué)好數(shù)學(xué)的方向。
老師話題作文800字精選篇3
我的啟蒙老師不是小學(xué)老師,也不是我的父母而是我家背后的那座山。正是它,給我上了人生的第一堂課。
記得小時候,我最常去玩的地方就是后山了。那時的我總以為山也像我們?nèi)艘粯?,會說話,只是它比我們懶惰,天天呼呼大睡,不想說話罷了。
那個夏日的黃昏,我和往常一樣去后山玩,我向打招呼:早上好啊,大山!可是,除了隨風(fēng)搖曳的楊柳外,沒有任何回答的聲音。
我想,肯定是它睡得太沉,而我的聲音又太小了。于是,我扎起馬步,腆著肚子,盡自己最大的力氣喊出了一句早上好
奇跡出現(xiàn)了!我剛喊完,從山谷里也傳來一聲悠長的早上好。我興奮極了,認(rèn)為大山被我喚醒了,他正支著耳朵在等我說話呢,看來,他很想知道我為什么要叫醒他。
于是,我向大山提出各種問題。可大山并沒有回答我,而是又向我重復(fù)這些問題。終于,我累得氣喘吁吁,而大山仍有氣無力地重復(fù)著我的問題。我撇了撇嘴,聽見大山最后一聲嘆息。
他是不知道怎么回答我嗎?我心里頗為納悶。
當(dāng)我終于忍不住坐下來,靠在樹干下休息,就那么恍惚之間,我看見風(fēng)吹著云在動,大山吐出一團(tuán)團(tuán)霧氣,太陽紅著臉倚靠在了大山的肩膀上,大山片刻間安靜了下來,他正深情地凝望著我身邊的柳樹。
大山,你真美!我由衷地喊道。大山也回應(yīng)了我,他說:你真美!我見他美,他眼中的我也是一樣的美。我興奮地想,它在夸我呢!
我又紅著臉大大贊揚(yáng)了大山一番,大山也同樣贊揚(yáng)了我,他臉上出現(xiàn)了更為羞澀的嫣紅。不知不覺中,天色已臨近傍晚,我向大山告別,他還是深情地凝望著柳樹,似乎也在目送著我呢。
回到家,媽媽已經(jīng)做出了一桌色香味俱全的佳肴,我低低地對媽媽說:媽媽,你真棒,我很愛你。媽媽的臉上出現(xiàn)了大山一樣的嫣紅,她也低低地笑著對我說:你也很棒,媽媽愛你!
我得到夸贊,感到非常滿足。于是,我見到熟悉的人就問候一聲或贊美一句,他們也同樣給予我問候和贊美。
日子一天天過去了,這個習(xí)慣讓我每天都快快樂樂。漸漸地,我悟出一個道理來:生活其實很簡單,你付出什么,就會收獲什么,你想要得到什么,就要去播種什么??鞓泛芎唵危绻總€人對快樂的要求一樣簡單。這是大山教給我的道理。大山就是我的啟蒙老師!
所以,如果你去山中游玩,請你代我向他問好!
老師話題作文800字精選篇4
我是一個不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下這四個字時,我卻發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……
在學(xué)?!@片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍(lán)色,就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!
孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學(xué)校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們43中學(xué)——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!
這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復(fù)興也就指日可待了!
當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告,當(dāng)我用心感受老師們的思想,當(dāng)我面對面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”。“學(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力”,每一位老師,走進(jìn)中學(xué),就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點摩擦,轉(zhuǎn)眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達(dá)成共識;有一些困難,會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到:學(xué)校,首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與,沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作,就沒有真正意義上的學(xué)校!
日出日落,花開草枯,不過一年的時間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩!
感謝老師!
老師話題作文800字精選篇5
我最欣賞的人就是我們的陳老師了,因為她是一個“俠女”,沒錯,你沒有聽錯,就是“俠女”陳,我們都親切地稱她“老陳”。
想一睹“俠女”的芳容嗎?三個字——看頭發(fā),你只要看一眼就會發(fā)現(xiàn),老陳的頭發(fā)就像是用尺子量著剪的一樣,上面的劉海貼額頭,下面的頭發(fā)齊脖子。我感覺她的每一根頭發(fā)都是一樣長的。至于是哪家理發(fā)店技術(shù)如此高超?那就要問陳老師咯!
老陳最擅長的“武功”是“凌波微步”!下課時,我和同學(xué)們正玩得高興,老陳在樓梯口出現(xiàn)了!我連忙竄進(jìn)教室里,可老陳一個“凌波微步”已經(jīng)移到講臺上,一轉(zhuǎn)身,“刷刷刷”開始抄題目了,這幾個動作一氣呵成,如行云流水,真叫人佩服。她可真是爭分奪秒啊!我心中暗暗叫苦,得!趕緊調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備提前上課吧。除了“凌波微步”,她還舞得一手“好劍”。所謂的“寶劍”就是那根傷痕累累的戒尺。她“劍”不離身,只要有人“為非作歹”,她就會給他一“劍”。這招可真把我們治得比鍋貼還服貼呢!一次上課,老師正講得投入,眼睛里閃著智慧的光芒,嘴巴像機(jī)關(guān)槍一樣,不斷地講著知識點,說到動情處,雙手還不停舞動,仿佛一個指揮家在指揮樂隊演奏。我目測陳老師和我的距離,隔著兩個大組,加上她戴著眼鏡,肯定不會注意到我。“嗨,快看老陳……”我偏過頭,對同桌輕聲耳語道。話未說完,老陳就一個“凌波微步”飄了過來,手起“劍”落,只聽見“梆”的一聲,我那可憐的桌子被重重地?fù)糁?。“劍氣”震得我頭皮發(fā)麻,全身冰涼,耳膜臨界炸裂,就差仰面倒地了。都說嚴(yán)師出高徒,老陳對我們可真是一點也不手下留情,上課如此,考試時就更嚴(yán)格了。應(yīng)用題算式單位漏掉了,對不起,這題的分扣完;小數(shù)點漏點了,對不起,照樣扣完;附加題做對了非但不加分,做錯了還倒扣。這樣一來,不好好跟“師父”學(xué)本領(lǐng),想考高分就難!
不過,“俠女”也有柔情的一面呢!陳老師特別愛穿旗袍。噍,今天她就穿了件藍(lán)底帶花的旗袍。如果哪位同學(xué)有不會訂正的題目,她就會把他叫到講臺邊,一遍遍耐心地講解,直到所有的人過關(guān)打星為止。如果哪一堂課大家掌握得不扎實,她還會停下手上所有工作,不厭其煩地重新再上一遍。更絕的是她還有一本專用小本子,她在上面細(xì)心地記錄同學(xué)們的各種學(xué)習(xí)情況。想在她手下偷懶那是根本不可能的事!
“噠噠噠!”那位我欣賞的“俠女”來了,大家快坐好!