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四年級我的老師作文

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四年級我的老師作文(5篇)

老師,是我們成長路上不可或缺的一個人。老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春。以下是小編整理的四年級我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考!

四年級我的老師作文

四年級我的老師作文【篇1】

教我數(shù)學(xué)的是楊健青老師,她是我們最喜愛的一位老師。

楊老師已經(jīng)四十多歲了,有點(diǎn)胖,個子還算高。背有時候直,有時候彎。大大的鼻子上架著一副近視眼鏡。臉上總是掛著笑容,偶爾也會一臉嚴(yán)厲。她的教學(xué)方法與眾不同。她是一位名副其實(shí)的幽默有趣的老師,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

有一次,楊老師讓我們寫課堂上的小練習(xí)。教室里安靜極了,像沒有人似的。突然,老師大聲說道:“離交作業(yè)的時間只有三秒鐘了,請你們抓緊時間寫完作業(yè),我數(shù)到三就交上來?!蔽覀兌季o張了起來,屏住呼吸,爭分奪秒地把后面剩余的題目寫完,只聽老師喊道:“一、二——”正當(dāng)我們緊張地等她喊“三”時,卻聽到她慢吞吞地說道:“二點(diǎn)一……、二點(diǎn)五……二點(diǎn)八……三,時間到!交作業(yè)!”頓時,全班同學(xué)哄堂大笑,小練習(xí)也在笑中寫完交了上去。

還有一次,因?yàn)檎Z文老師布置的中午作業(yè)太多了,很多同學(xué)中午趕作業(yè)都沒有休息。下午上課之前,同學(xué)們有的無精打采的,有的眼皮忽上忽下,好像在打太極,有的干脆趴在桌子上睡覺:整個教室非常沉悶、壓抑。上課了,楊老師來到教室,看到這場景,就故意虛張聲勢地嚷嚷道:“怎么也沒有一個人給睡覺的同學(xué)蓋張被子呢?他們也會著涼的?!边@句話就像一個炸雷,把沉悶的氣氛給炸掉了:沒精打采的同學(xué)都精神起來了;眼皮在打太極的同學(xué)也睜大了眼;睡覺的同學(xué)也醒了,腰板也挺直了……整個教室都活躍了起來,我們就在一片歡聲笑語中開始了數(shù)學(xué)課。

楊老師總是用她幽默的語言讓數(shù)學(xué)課變得更加有趣,讓我們更加愛數(shù)學(xué)。我永遠(yuǎn)愛戴我們敬愛的楊老師。

四年級我的老師作文【篇2】

我們班有一位溫柔、美麗、善良、大方的老師,沒錯,她就是我們班的班主任——韓老師。

她有一頭及肩的黑色短發(fā),有時扎成馬尾辮,有時披著頭發(fā),哪種發(fā)型都非常好看。她戴著一副圓形的框架眼鏡,眼鏡下是一雙水汪汪的大眼睛,瞪起來可怕極了!她還有一張粉嘟嘟的小嘴,平時都不涂口紅,除非有什么大事兒。

韓老師講課時語氣溫柔,有時還要講個笑話,逗得我們?nèi)嗪逄么笮?,我們在四樓,那一笑,二樓都說我們吵。她生氣的時候誰都要怕她三分,戒尺“啪啪啪”打在桌上,感覺桌子馬上要裂開似的,平時溫柔的面孔一下子就飛到了九霄云外,那樣子可怕極了!沒人敢抬頭看她一眼,哪怕只是瞄一眼也不敢。

她每天穿的都不一樣,但多數(shù)時候她穿的裙子,特別漂亮!

她給班里成績差的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè),可有耐心了,一邊指著書,一邊說出解題思路和這道題的細(xì)節(jié),就連數(shù)學(xué)里最簡單的不過1+1,也可以講一節(jié)課。對于一些成績不是很好的同學(xué),她會叫上一些優(yōu)生去幫他們。

我們韓老師特別大方,只要同學(xué)沒有帶筆、尺子、橡皮啥的,她只要有總會第一時間借給你。你沒帶水,她會給你紙杯;沒帶本子,給你再拿一本,讓你先用著……

有一次,我們班里的差生考試考了59分,老師在他的試卷上寫的是60分,還有一句話:“借你一分,下次考好點(diǎn)我再拿走?!庇谑?,下一次考試,他竟考了70分,老師改成了69分,并寫了一段話:“這次考的不錯,借你的那一分,我拿走了?!?/p>

這就是我們班溫柔、美麗、善良、大方的韓老師,你喜歡她嗎?我反正非常喜歡她。

四年級我的老師作文【篇3】

我的老師呀,可是國家級頂級大偵探。他所擁有的千里眼,順風(fēng)耳是凡人不可擁有的。每當(dāng)同學(xué)們干錯事,裝作不知道的同學(xué)很快就會被老師發(fā)現(xiàn)。殺氣中,同學(xué)很快就會承認(rèn)錯誤。

看吧!今天,我們的老師走進(jìn)課堂,看樣子他倒是非常的生氣,今天我們就一同來看看他是怎樣偵查破案的吧。

上課鈴剛響,老師就邁著沉重的步伐,走進(jìn)教室,到講臺后將課本一摔,木著臉皮問“誰的作業(yè)本沒交,今天不但有沒做作業(yè)的,而且全班的作業(yè)都做的非常的差。下一次,再要是這樣子,全班罰抄課文。我開始點(diǎn)名點(diǎn)到名的站起來,等會讓我們看看哪個厚臉皮的不交作業(yè)。”老師一一點(diǎn)名,最終,老師查出了沒有交作業(yè)的同學(xué),將這個同學(xué)狠狠地批評了一頓。老師還將他帶進(jìn)了“審訊室”,將他“審訊”了一頓。讓他的“家屬”把他帶走,在家里深刻反省。

這還不是最厲害的,最厲害的還在后面呢!

我們的“偵探”老師最討厭的就是每周評優(yōu)勝班級得不上優(yōu)勝班級的獎。這不,今天我們班一個疏忽,環(huán)境衛(wèi)生被扣分了,老師大發(fā)雷霆,竟然沒有得上優(yōu)勝班級。降完旗后老師把我們?nèi)喽颊w留下。剛到教室,老師就先讓班長在全班面前做檢討。對大家說這次為什么沒有得上流動紅旗啊,有的同學(xué)左顧右盼,東說說西說說,好似還感到高興,這時偵探老師用他千里眼和順風(fēng)耳聽到了一點(diǎn)動靜,馬上以火箭的速度,拿了一個粉筆,就用他精準(zhǔn)的投射擊中了這位同學(xué)。全班再也不敢說話了,然后老師對全班做了批評我們以后周周都有流動紅旗??纯窗?,我們這個偵探老師還是挺厲害的嘛!

再認(rèn)真想想,不管是偵探老師還是平常的老師,對我們的嚴(yán)厲教誨都是有用的,今后我們一定要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。

四年級我的老師作文【篇4】

咱們班一共有49位同學(xué),加上愛拖堂占課的俞老師,于是50個人的“悲劇”時不時就會上演了。

我們這個俞老師到底怎么拖堂和占課呢?那么就讓我慢慢道來。先來講拖堂吧!俞老師拖堂很嚴(yán)重,每次一上數(shù)學(xué)課,俞老師就會讓我們做一大堆題,什么《補(bǔ)充練習(xí)》《實(shí)驗(yàn)班》《小數(shù)報》等等,而且每次做完訂正好后才能下課,自然就要拖堂。當(dāng)然也有幸運(yùn)的日子,那就是只做數(shù)學(xué)書上的題。別以為輕松哦,其實(shí)也是非常悲慘的,因?yàn)榧衅饋眍}量仍然不少,并且依舊要拖堂。俞老師最常說的話就是,

“把這題做完下課,回家作業(yè)就可以少一點(diǎn)?!眲e看他甜言蜜語,下手卻毫不手軟。說是把這題做完就下課,可是一題完了還有一題,而且可以精確到正好下節(jié)課的上課鈴聲響起,不愧是數(shù)學(xué)老師!我們崩潰的同時也深深佩服他的精準(zhǔn)。

再來講占課,那更是一場悲劇。不管勞技、科學(xué)、美術(shù)、道德、語文……還是英語,只要能占的他都要占!而且依舊精準(zhǔn)無比。比如有次上勞技課,正好到最好玩的節(jié)點(diǎn)上,也就是同學(xué)們最感興趣的環(huán)節(jié)。唉?門被打開了,俞老師出現(xiàn)在門口,微笑著說:“我來上???”“行吧!”勞技老師頓了一下說道?!鞍??”全班同學(xué)不約而同地驚呼。沒想到勞技老師不但沒幫我們,還幫著俞老師收拾我們,要我們安靜。怎么可能,最感興趣的課眼看就要變成最煩人的課了,能安靜得下來嗎?勞技老師剛出門,俞老師便收起笑容,冷冷地說道:“哪個不愿意就出去!”于是,在同學(xué)們的哀怨聲中,勞技課無奈地被變成了數(shù)學(xué)課!

唉!你說,這個俞老師,他為什么總愛拖堂占課呢?

四年級我的老師作文【篇5】

我有一位新班主任,他是我們的語文老師。他姓唐,我們都叫他唐老師。

唐老師的眼睛大大的,身材胖胖的。他很溫和,但每次我們班里亂吵亂叫的時候,他看了看我們,眼睛像放了電一樣,我們立馬就安靜了。如果我們班有同學(xué)在下面玩,唐老師他不會當(dāng)著大家的面批評他,而是叫到辦公室里教育她。唐老師每次讓我回答問題時,要按自己的意見說出自己的想法,說錯了也沒有關(guān)系,只要勇于回答問題。老師都會很開心。我們老師不像別的老師,給我們號作業(yè),都是每個練習(xí)本都要寫。我們老師只讓我們寫兩頁練習(xí)本就可以了。不過他也有別的,但是總體比別的班少很多的。別的班同學(xué)作業(yè)很多,而且他們天天寫到晚上很晚。

我的班主任是一個很好的老師他教育我們很有方法,我很喜歡我們的老師我一定會好好學(xué)習(xí)的。

老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您,您辛苦了!”

老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是一副很開心的樣子。

記得有一次,班里有幾個同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業(yè)本,那個作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面,這就是嚴(yán)格的老師。

老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候,她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書,下課的時候,同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。

還有一次,上課的時候,有幾個同學(xué)在說話,老師就讓我們繞著操場跑了兩圈,瞧,我們的老師好嚴(yán)格呀!

這就是我們的老師,一個擁有火眼金睛的老師,老師我們永遠(yuǎn)愛您。

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