形形色色的人滿分作文5篇
我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。以下是小編整理的形形色色的人滿分作文，歡迎大家借鑒與參考!
形形色色的人滿分作文1
我有一個(gè)怪爸爸，他到底紋在哪里呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一怪他和媽媽之間的關(guān)系，在家里看上去什么事都是媽媽做主?？善鋵?shí)什么建議都是爸爸接的，你說(shuō)他倆誰(shuí)到底才是一家之主呢?
第二怪他的口味怪我以為只有女孩子才吃酸的東西誰(shuí)知道我爸爸也也愛(ài)吃，而且越酸越好，別人都說(shuō)青梅詞很酸他卻嫌酸的不過(guò)癮，也許是遺傳的關(guān)系吧，我也愛(ài)吃東西，有一種特酸的東西叫酸梅，我吃了一兩個(gè)就把牙給酸倒了，爸爸，一個(gè)接一個(gè)，吃的面不改色，還一個(gè)勁的說(shuō)，爽爽爽，真是三遍天下無(wú)敵手呀。
第三怪他愛(ài)看的電視節(jié)目怪他，基本上不看電視，連新聞聯(lián)播也很少看，唯獨(dú)對(duì)周星馳的電影有獨(dú)鐘，只要電視里播周星馳的電影，哪怕他已經(jīng)看過(guò)很多遍了，也會(huì)湊到電視機(jī)前再哈哈大笑一回絕對(duì)是百看不厭。
第四，怪他對(duì)我的態(tài)度怪別的家長(zhǎng)都巴不得給孩子多補(bǔ)點(diǎn)課，讓孩子多上幾個(gè)興趣班，我爸爸卻認(rèn)為上學(xué)已經(jīng)夠忙了，不用再花時(shí)間去學(xué)這些亂七八糟的東西，媽媽總是不同意我，看電視上網(wǎng)，就是影響實(shí)力可只要我想辦法請(qǐng)求他一定會(huì)同意，你可別以為婆婆念我，我要是想要一件新衣服，他就會(huì)反對(duì)，說(shuō)媳婦給我轉(zhuǎn)就行了這時(shí)候我就會(huì)媽媽，縱容我了，哈哈。
你們說(shuō)我爸爸怪不怪?
形形色色的人滿分作文2
他長(zhǎng)著高高的鼻子，一雙圓圓的眼睛，輕薄的嘴唇，月牙般的眉毛，個(gè)子并不高。
他是我們班的球迷，說(shuō)起足球來(lái)，那可真是滔滔不絕。有一次，他和我們班另一個(gè)同學(xué)聊起足球：“喂喂，你知道梅西是fifa16大盤(pán)代王第一吧，你最近看歐洲杯了嗎?沒(méi)，沒(méi)有?”還沒(méi)等另一個(gè)同學(xué)回答完，他又對(duì)人家說(shuō)起最近梅西的戰(zhàn)績(jī)，他說(shuō)得津津有味兒。我和另一個(gè)同學(xué)卻像聽(tīng)天書(shū)一樣，他又拿起筆給我們畫(huà)了起來(lái)。說(shuō)到這是梅西、C羅、羅納爾多、貝利。他完全忘記了這節(jié)課是語(yǔ)文課，直到魏老師給了他一個(gè)眼神殺和一個(gè)粉筆飛鏢。我想，眼神如果可以殺人的話，他應(yīng)該早就為足球壯烈犧牲了。
他除了知道足球明星，還非常喜歡踢足球，在體育課上，他球技十分出色，只見(jiàn)他一個(gè)巧妙的過(guò)人招式——一條龍直接帶進(jìn)球門(mén)，我們有一次與六十班進(jìn)行比賽時(shí)。只見(jiàn)他和衛(wèi)鵬輝配合，晃過(guò)對(duì)面所有球員。最后加上了一個(gè)精準(zhǔn)的射門(mén)，球就如一顆火球一樣，還沒(méi)等對(duì)方的守門(mén)員反應(yīng)過(guò)來(lái)就進(jìn)了。不過(guò)到了最后，因?yàn)槲覀兊氖韬龃笠?。而?dǎo)致了比賽的失敗。我們并沒(méi)有抱怨。只要繼續(xù)加油，勝利一定屬于我們。
他就是我們班的趙昱翔，瞧，這就是我們班的球迷!
形形色色的人滿分作文3
老師您是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的方向，您是一束光照亮我心中的黑暗，你是一座橋，把我們從無(wú)知引向有知。
我們的魏老師扎著一個(gè)馬尾，她總是穿的十分時(shí)尚，而且她還十分的會(huì)變臉，上一秒還是陽(yáng)光明媚，下一秒就變成了烏云密布。
有一次，老師在講臺(tái)上正滿面春風(fēng)地給同學(xué)們講第十課竹節(jié)人的課文，老師在講臺(tái)上講的正認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)們也都津津有味的聽(tīng)著，我卻開(kāi)起了小差，老師一邊講一邊在下面巡視，走到我面前時(shí)忽然一聲斷喝：“孟琳行，起來(lái)。”我一驚，機(jī)械地彈起來(lái)，滿臉恐懼地望著老師，她忽然改換了語(yǔ)氣，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孟琳行，課堂認(rèn)真聽(tīng)課是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件，怎么不聽(tīng)呢?”
我支支吾吾地對(duì)老師說(shuō)：“我………我……我……下次再也不了?！崩蠋熉?tīng)了我的話后，臉上綻放出溫暖的笑容。
老師還很幽默。有一次，個(gè)同學(xué)在魏老師的課上睡覺(jué)了，于是老師笑瞇瞇的走到那位同學(xué)的跟前，輕輕地拍了拍那位同學(xué)。溫柔地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”是不是還缺一張床和一個(gè)枕頭?”那位同學(xué)則是不好意思地對(duì)老師說(shuō)："老師對(duì)不起我不是故意的?！崩蠋熌樕项D時(shí)笑容燦爛。
你們喜歡我們的老師嗎?
形形色色的人滿分作文4
“嗚嗚嗚!程憶瑄打人啦!救命!”這句話出自誰(shuí)之口呢?原來(lái)是我們班的蔣同學(xué)。一切還要從今天上午開(kāi)始說(shuō)起。
上午，蔣同學(xué)閑著沒(méi)事干，于是就罵起了我，我沒(méi)忍住，就打了他兩巴掌，結(jié)果，讓我沒(méi)想到的是他哭了，哭的特別厲害。我就尋思著，自己下手也沒(méi)那么重啊，怎么他哭的這么厲害呢?最后，他還告訴老師了，我被老師訓(xùn)了一頓。出辦公室時(shí)，我一心只想“報(bào)復(fù)”他。
趁著上英語(yǔ)課時(shí)，蔣同學(xué)在抽屜里玩起泡膠，他先把起泡膠倒出來(lái)用手戳一戳，再拉起一個(gè)角，在那玩?？吹竭@我就跟程老師說(shuō)：“程老師，蔣同學(xué)上課不學(xué)習(xí)，偷偷地在抽屜玩起泡膠?！蔽乙詾槔蠋熤粫?huì)把他的起泡膠沒(méi)收，沒(méi)想到，她把起泡膠打開(kāi)，倒在手上，接著收進(jìn)了抽屜里。最后，還把蔣同學(xué)拽進(jìn)班主任的辦公室里，說(shuō)他不尊重老師，上課經(jīng)常玩東西，做小動(dòng)作，接著班主任又把他批評(píng)了一頓，我看得解氣的不得了。
就因?yàn)槭Y同學(xué)這事兒，班里沒(méi)幾個(gè)人敢惹我了，因?yàn)?，他們怕我“?bào)復(fù)”他們，我到底是該哭還是該笑呢?
形形色色的人滿分作文5
她是我們班的副班長(zhǎng)，她有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。可能是學(xué)舞的緣故吧!她身上，總能散發(fā)出一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。
她學(xué)習(xí)很好。記得有一次，學(xué)校舉行了“英語(yǔ)作文大賽”。老師毫不猶豫地選擇了她。在這幾天里，她不斷地翻找詞典，不斷地跟讀錄音，不斷地寫(xiě)稿子，不斷地修改稿子在比賽結(jié)果出來(lái)那天，她不負(fù)眾望地拿了獎(jiǎng)。她這種學(xué)習(xí)精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
還有一次，那便是上學(xué)期期末考試前幾個(gè)星期，雖說(shuō)是考試前夕，但同學(xué)們依舊是該怎么樣就怎么樣。她卻不同，每次課間我從她課桌旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，都看見(jiàn)她“埋頭苦讀”。不是在讀筆記，就是背單詞;不是記公式，就是做習(xí)題。那認(rèn)真的模樣，仿佛什么東西都無(wú)法打動(dòng)她。期末考試后，發(fā)下成績(jī)單時(shí)，果然!她那班級(jí)第一的“寶座”，是無(wú)人能撼動(dòng)的。
她不僅學(xué)習(xí)好，跳舞更是令人贊不絕口。
她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的。去年的元旦文藝匯演，她和其他隊(duì)員一起跳了一支舞。你看!她時(shí)而舒展雙臂，像雛鷹展翅，時(shí)而左右搖擺，像那風(fēng)中楊柳。舞姿輕盈曼妙，讓人充滿無(wú)限遐想
在眾多榮譽(yù)的背后，她也付出了無(wú)盡的汗水，這就是她我們“能文能舞”的副班長(zhǎng)。
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