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我的同桌小學(xué)生作文范文

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我的同桌小學(xué)生作文范文

  短頭發(fā),大眼睛,挺直的鼻梁,薄薄的嘴唇,臉上總掛著燦爛的笑容,這就是我的同桌。下面是小編為大家收集關(guān)于我的同桌小學(xué)生作文范文,歡迎借鑒參考。

  我的同桌小學(xué)生作文范文一

  他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。

  星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,剛要回家去拿,還沒(méi)踏出教室門(mén)口,上課預(yù)備鈴聲就響了起來(lái),這可怎么辦啊?我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆,但看到的卻是他們搖頭的肢體語(yǔ)言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室,他剛坐下來(lái),看到我著急的樣子,問(wèn)道:“張學(xué)林,你怎么了,需要幫助嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我忘了帶水彩筆?!蔽倚睦镞€不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿出水彩筆放在課桌中間,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我們倆一起用吧?!蔽衣?tīng)了十分感動(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他,從此我就更加喜歡我的好同桌啦。

  還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),我因走了神,老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)徹底理解,作業(yè)時(shí),我被一道難題困惑了,無(wú)助的扭過(guò)頭去看看陳晨,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想,要是提出讓他幫忙我,覺(jué)得很沒(méi)面子。于是,我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣,輕輕的問(wèn):“怎么啦?”我嘟噥著說(shuō):“這道題目我有點(diǎn)困難。”他一聽(tīng)就說(shuō):“我來(lái)告訴你。”他一邊給我講解題思路,一邊告誡我上課要好好聽(tīng)講。這時(shí),我直覺(jué)得臉上火辣辣的,一股說(shuō)不出的味道油然而升。

  這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我的同桌小學(xué)生作文范文二

  純真的青春年華中,同桌的他是否留下了一絲痕跡,讓這鎖在玻璃盒里的記憶重現(xiàn)??鞓?lè)的小學(xué)生涯中,或許同桌在每天睜眼后已經(jīng)離你遠(yuǎn)去,眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。

  雖然每個(gè)學(xué)期老師都會(huì)根據(jù)身高安排座位,但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌,對(duì)于我們來(lái)誰(shuí)就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),就像天邊的云彩般遙不可及。但就在今天,老師卻突然宣布要改變政策,可以自由搭配同桌,但必須要采用一對(duì)一的方式,挑一個(gè)成績(jī)薄弱的同學(xué)作同桌。這個(gè)消息讓我們欣喜若狂,大家都在談?wù)摼烤挂?qǐng)誰(shuí),和自己坐同桌。我雖然表面上沒(méi)有什么表情,但心里卻好像有一頭小鹿在亂撞,為老師的明智決定鼓掌,心想:這下可如我所愿了,再也不需要每天憋著氣和他坐同桌了。哼,誰(shuí)讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了,這讓我多沒(méi)面子呀。換同桌就換唄,誰(shuí)稀罕和他坐同桌了,愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去。嗯,我得好好考慮一下人選!

  我從沉思中抬起頭來(lái),環(huán)顧著教室的每一位女同學(xué),一時(shí)之間竟沒(méi)人選了。我傻了眼,急得像熱鍋上的螞蟻?!昂昧?,大家應(yīng)該已經(jīng)考慮好了吧,現(xiàn)在請(qǐng)到外面排隊(duì),和自己選的搭檔站一起。由我來(lái)做最后的視察,快出去吧!”柳老師的話(huà)讓大家拉回了思緒,看看四周大家都是一副志在必得的樣子,我真是抓耳撓腮,天哪究竟誰(shuí)能來(lái)幫幫我!我只好跟著大向教室外走去,靠在角落。大家都和新搭檔肩并肩的站在一起,有說(shuō)有笑的。這時(shí),我的目光掃到了小歐,定了定神發(fā)現(xiàn)她身邊沒(méi)有人,就走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“海鷗我倆做個(gè)伴吧,一起坐同桌!”她笑了笑點(diǎn)頭答應(yīng)了。我高興的和她手拉手站在了一起,等待老師的“發(fā)落”。柳老師的眼睛如同溫和的春風(fēng)般凝視著我們,我倆的心砰砰直跳,就怕柳老師說(shuō)出一個(gè)不字來(lái)。但他什么也沒(méi)說(shuō),看向了下一對(duì),小婷和露露這對(duì)同桌是注定要被拆散的,才幾分鐘就被老師無(wú)情地分離了。我用同情的目光望著他們,暗自慶幸我倆沒(méi)被老師拆散,這種滋味可真不好受啊!

  換同桌風(fēng)波真是幾家歡喜幾家愁啊,總算是告一段落了。但我們班的快樂(lè)生活還在繼續(xù)上演……每天的校園生活都如同畫(huà)卷般絢麗多姿,生活就應(yīng)該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂(lè)一定會(huì)傳遍每一個(gè)角落。

  我的同桌小學(xué)生作文范文三

  就在我3.1415926歲的時(shí)候,我遇到了你化身的毛毛蟲(chóng)。

  是來(lái)自莽莽林野中婀娜多“脂”的生物,你的純凈掠入我潮濕冷寂鋪滿(mǎn)青苔的思緒。而我卻凍結(jié)所有清澈的諺語(yǔ),讓沉默流動(dòng)出怯怯的風(fēng)。

  眼見(jiàn)著柔柔的風(fēng)從我翩翩揚(yáng)起的腳底,輕輕地流溢出來(lái)。是的,我要踩扁你。當(dāng)時(shí),我的腳離你只有10——3公分,只見(jiàn)詭異的笑容在你的臉上若隱若現(xiàn),我以為你在抽筋。那一腳,我沒(méi)有踩下去,那一笑,卻宣告了從此,這本已亂七八糟的世界就又多了一個(gè)我的同桌。

  我看見(jiàn)你拖動(dòng)著憂(yōu)郁的身影,踏著唇潮的泥濘,行在傾盤(pán)細(xì)雨里,讓一顆寂寞的心,再度的,徘徊在朦朧的春意中。

  然后我長(zhǎng)大了,一不傷心就認(rèn)識(shí)了你。你的心似春夏,似秋東,似蔚藍(lán)的蒼穹。你的頭發(fā)好象用了立白洗發(fā)水一般烏漆嘛黑,你的眼睛仿佛用了502滴眼液一樣柔情似水,你的牙齒如同用了飄柔牙膏一般慘白僵硬,你的皮膚恰似用了潔廁靈洗面奶一樣紅里透白。

  或許涉世未深,曾經(jīng)尋尋覓覓,愁緒飄在心頭,難卻!能偶逢一群投緣的朋友,在千篇一律的生活中,是另我欣喜的。無(wú)可否認(rèn),這一份份友誼在一次次抬杠中建立,但似乎也為此更快熟稔。

  你曾要我字《續(xù)集》中留下蛛絲馬跡,于是我初出茅坑,大家的批斗層出不窮,但誰(shuí)有能否認(rèn)這其中的感動(dòng)?生活中,抖落了多少詩(shī)句,以往了多少新生,隱藏了多少落寞?一番番占奪茅坑,一回回用比撒野,寫(xiě)下的是抽筋的散文,流下的是幸福的淚痕。

  別人寫(xiě)散文,形散而神不散;熱狗寫(xiě)散文,沖涼還要打傘。

  你們說(shuō)我寫(xiě)的東西看不懂,其實(shí),我也不知道他在說(shuō)什么!我只知道,跑題也是一種風(fēng)度,有道是思想有多遠(yuǎn),我就跑多遠(yuǎn)。跑到連自己也失蹤的時(shí)候,就是完美的跑題。后知后覺(jué),才發(fā)現(xiàn)自己已跑了那么遠(yuǎn)……

  猶記窗外空枝獨(dú)影,教師細(xì)語(yǔ)呢喃,你曾經(jīng)寧然入睡,如PIG般陶醉。夢(mèng)囈著,你流著口水,不知為哪片楓林憔悴,我深怕落花弄碎了無(wú)情,于是假裝思考生命,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),看你被老師敲醒。此時(shí)萬(wàn)籟俱靜。

  其實(shí)你冰雪聰明,知識(shí)偶爾抽筋,十五能組詞,十六能造句,十七看圖寫(xiě)話(huà),十八瘋狂亂抓。有時(shí)候,語(yǔ)言是象牙塔。不能以心傳心的我們,存在著多少的掙扎。你那任性不假思索,動(dòng)輒沖口而出的玩笑,常引來(lái)一時(shí)的冷僵。經(jīng)管你絕非有意,但為了你一句幼稚的語(yǔ)言,卻另我沉思良久。畢竟哭的年齡已經(jīng)過(guò)去。我知識(shí)已沉默代替嘆息。內(nèi)心頂多沉重了些,其他的,就是安慰也換回不了一切。黑夜給了你一雙黑色的眼圈,你卻用它來(lái)翻白眼。

  你說(shuō)你考得太脆弱,我說(shuō)今天天氣不錯(cuò);你說(shuō)天殺的,你要扁我,我說(shuō)你來(lái)噻,我還會(huì)躲。你該相信,有一種自卑叫自信,有一種退步叫奮進(jìn),有一種痛苦叫高興,有一種沖動(dòng)叫冷靜。

  說(shuō)這些的時(shí)候你笑了,輕輕柔柔的,全然沒(méi)有了憂(yōu)郁的影子,不過(guò),在頑皮的笑靨里我還是看到了禁不住的顫動(dòng),不要說(shuō)了,惡心。但惡心得特別,所以是特別惡心……

  縱然回首,你凝望依稀的天盡頭,夢(mèng)的遠(yuǎn)方是天藍(lán)藍(lán)的海海藍(lán)藍(lán)的天,是天,你張一對(duì)隱形的翅膀,是海你揚(yáng)一桅魅力的風(fēng)帆。

  循著回憶,把你忘記。你依然如昔,是否還眷戀和那同桌歲月的夢(mèng)曲?

  我的同桌小學(xué)生作文范文四

  我的同桌名叫王小花,是個(gè)女孩子。圓圓的臉蛋,看上去好像一個(gè)大蘋(píng)果。兩道烏黑濃密的眉毛,好像是彎彎的月亮。一對(duì)炯炯有神,亮晶晶的大眼睛,看上去好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨的,讓你怎么看都看不夠。長(zhǎng)了一個(gè)酷似杏核兒一般的小嘴,小巧的鼻子不僅堅(jiān)實(shí)而且挺拔。長(zhǎng)了一對(duì)兒,好像是金元寶一樣的耳朵。一頭烏黑發(fā)亮,潤(rùn)澤的頭發(fā),扎成了一束馬尾巴。那白皙的皮膚,更是惹人垂愛(ài)。

  如果,你見(jiàn)到這個(gè)漂亮、可愛(ài)、溫柔小姑娘,你一定會(huì)被她深深的吸引,并且非常愿意地會(huì)和她成為好朋友。王小花不僅是我們班的班花,還是全校的校花,同時(shí),還擔(dān)任著我們班的班長(zhǎng)一職。王小花的學(xué)習(xí)成績(jī)那是全校都出了名的,自從上一年級(jí)開(kāi)始,每次期末考試的成績(jī),她都是第一名,并且數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都是一百分。現(xiàn)在,我們已經(jīng)上五年級(jí)了,這個(gè)全年組第一名霸主的地位,她一直穩(wěn)坐泰山。已經(jīng)五年了,竟然沒(méi)有一人可以將她推下擂臺(tái),霸占其擂主的地位。她的學(xué)習(xí)成績(jī),真是讓人羨慕不已呀!

  王小花不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且在文藝方面,那也是出了奇的好。她的歌聲也可以說(shuō),在全校是數(shù)一數(shù)二的。每次學(xué)校組織文藝匯演的時(shí)候,王小花的獨(dú)唱肯定少不了。她站在臺(tái)上,是那么的鎮(zhèn)靜自如,那動(dòng)人的歌聲,讓人聽(tīng)了就像在仙境里一般。只要是她站在臺(tái)上唱歌,那臺(tái)下的掌聲也是一陣高過(guò)一陣,此起彼伏。有些調(diào)皮的同學(xué),還會(huì)上臺(tái)給她獻(xiàn)花呢!此時(shí)的她,看上去就好像是一名小明星。

  王小花不僅是我的同桌,而且還是我的鄰居。每天早上,我們都會(huì)按時(shí)一起出門(mén)上學(xué),每天晚上,也會(huì)一起放學(xué)回家。進(jìn)進(jìn)出出,可以算得上是形影不離,我們更是知心,且無(wú)話(huà)不談的好朋友。

  王小花的家庭條件不是很好,爸爸因?yàn)橐淮我馔舛ナ懒?,而她的媽媽就是那次意外的幸存者,但是,也烙下了終身的殘疾,要一輩子躺在床上。發(fā)生意外的那年,王小花才剛剛上三年級(jí)。這個(gè)噩耗對(duì)她來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,五雷轟頂??墒?,王小花并沒(méi)有被眼前的困境所擊倒,她是那么的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不向困難屈服。從那以后,家里的里里外外就全靠她一個(gè)人支撐,同時(shí),還要照顧媽媽的衣食起居。在這件事情發(fā)生之前,她也是受盡了爸爸媽媽的寵愛(ài),她的爸爸媽媽更是舍不得讓她干一點(diǎn)活??墒乾F(xiàn)如今,如果,她不學(xué)著做飯,那么她的媽媽和她就要挨餓。因?yàn)?,她的媽媽已?jīng)癱瘓?jiān)诖?,沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)能力。王小花在廚房,慢慢地摸索著,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)做飯,躺在床上的媽媽?zhuān)驗(yàn)樾奶鬯?,卻在默默的流著眼淚。剛剛學(xué)習(xí)做飯的她,不知被水蒸氣燙過(guò)多少次,到現(xiàn)在我們手拉手的時(shí)候,我還可以清晰地見(jiàn)到她的手,被水蒸氣燙過(guò)之后留下的傷疤。王小花的手被燙傷之后,她在媽媽面前總是藏著噎著,怕媽媽發(fā)現(xiàn)后,而心疼她,為她難過(guò)??墒亲詈?,她的媽媽還是知道了,為此,她的媽媽還輕生過(guò)好幾次。她的媽媽對(duì)王小花說(shuō):寶貝,你還這么小,就要承受這么多事。媽媽不僅不能照顧你,而且還成為了你的累贅。讓媽媽離開(kāi)你吧!這樣你就會(huì)過(guò)得更好一些,就不用再為媽媽而操勞了。王小花聽(tīng)到媽媽這么對(duì)她說(shuō),她已經(jīng)泣不成聲了。她抽泣著對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)y道你不愛(ài)我了嗎?你怎么可以說(shuō)你是我的累贅呢!你不僅是我的精神支柱,更是我活下去唯一的勇氣。如果,你不在我的背后,默默的支撐著我,讓我怎么繼續(xù)走我以后的人生道路。媽媽?zhuān)绻氵€依然愛(ài)我,那就請(qǐng)你以后,不要做出這樣的傻事,說(shuō)出這樣的傻話(huà)。媽媽?zhuān)覑?ài)你,勝過(guò)愛(ài)我自己,我已經(jīng)失去了親愛(ài)的爸爸,你怎么忍心再讓我失去你呢!如果,媽媽你也要棄我而去,那我活下去還有什么意義呢!當(dāng)王小花說(shuō)到這里的時(shí)候,她的媽媽已經(jīng)泣不成聲了。她的媽媽一下子把王小花摟在懷里,哽咽著對(duì)王小花說(shuō):好孩子,媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你呢!對(duì)不起,對(duì)不起,媽媽錯(cuò)了。以后,媽媽再也不會(huì)輕易地放棄自己的生命了,媽媽要陪著你一起堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。兩個(gè)人擁在一起,放聲大哭,哭了好久。之后,又哈哈大笑,笑了好久。

  每天早晨,我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,王小花就已經(jīng)早早的起床了,她要為媽媽和自己準(zhǔn)備早餐。而我們?cè)谄鸫仓?,就可以吃到香噴噴,熱騰騰的早飯了。因?yàn)?,我們的媽媽早已?jīng)為我們準(zhǔn)備好了一切。每當(dāng)?shù)搅酥苣?,我們?cè)趯?xiě)完作業(yè)之后,就可以盡情的玩耍了。可是,玩這個(gè)字對(duì)于王小花來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢望。她在寫(xiě)完作業(yè)之后,就要到人民廣場(chǎng)上,大街上,只要是人多的地方,她都會(huì)要去。因?yàn)槿硕?,賣(mài)出報(bào)紙的希望就會(huì)多一份。賣(mài)報(bào)紙賺來(lái)的錢(qián),王小花一分都舍不得為自己花。她希望自己存夠了錢(qián),就可以為媽媽去治腿上的傷,希望媽媽有一天可以重新的站起來(lái)。

  王小花的年紀(jì)和我們一般大,可是,她承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們要多得多。她那堅(jiān)強(qiáng),勇敢的精神,值得我們所有人學(xué)習(xí)。

  我的同桌小學(xué)生作文范文五

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,老師便重新調(diào)了座位,男生女生叉著坐。坐在新位子上,我好奇地打量著新同桌:個(gè)子不算高,帶著一副眼鏡,一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱:千萬(wàn)不要太鬧騰,影響我寫(xiě)作業(yè)。

  出乎我的意料,我們相安無(wú)事地過(guò)了幾天。要知道,從一年級(jí)起,我都和每次的同桌成為冤家,謝天謝地,我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了!不過(guò),我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí),我忙著寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),他則在旁邊發(fā)著呆,擺弄那幾支筆。我問(wèn)他:“你作業(yè)都寫(xiě)完了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯”了一聲,又去擺弄那幾支筆了。不一會(huì)兒,我的作業(yè)也寫(xiě)完了,就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見(jiàn),他拿著一支筆,在本子上亂畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,他又把作文本拿到本子上,繼續(xù)亂畫(huà)。我正昏昏欲睡,便沒(méi)有理他。我睡醒了,剛睜開(kāi)眼睛,他就拿著本子問(wèn)我:“你有沒(méi)有看到這是誰(shuí)畫(huà)的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是誰(shuí)啊?”“你呀!”他愣了一下,癱坐在椅子上,又很快地直起腰,疑惑地說(shuō):“可我只是在擺弄筆,發(fā)發(fā)呆,根本沒(méi)畫(huà)呀!”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說(shuō):“你畫(huà)了!”我前桌說(shuō):“你別冤枉人,雖說(shuō)我跟你之間有點(diǎn)仇,但這兩個(gè)女生可以證明,我絕對(duì)沒(méi)畫(huà)?!薄拔也痪驮跀[弄筆嗎,什么時(shí)候畫(huà)的?”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無(wú)底氣,可依然不敢相信這是他自己畫(huà)的。“是的,你先擺弄了一會(huì)兒筆,又拿筆在本子上亂畫(huà),又拿作文本放在上面一起畫(huà)?!蔽疫呎f(shuō)邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見(jiàn)作文本上那亂七八糟的線(xiàn)條,望著這兩本本子嘀咕,似乎開(kāi)始承認(rèn)是自己畫(huà)的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽(tīng)說(shuō)原因的人說(shuō)有病的樣子,我趴在桌子上,笑得肚子疼。再看看前桌,早就笑得岔了氣。

  弄好了本子,他又傻傻地問(wèn)我:“你真的親眼看見(jiàn)了?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“挺住,你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀,你會(huì)活下去的?!彼坪鯖](méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水,一聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),“噗”地噴了一桌子水,顧不上擦水就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“別聽(tīng)她瞎說(shuō),你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了,保重!”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),與前桌打起了“口水仗”。

  沒(méi)幾天,我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次,每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事,這確實(shí)是真的。)唉!我的命怎么就這么慘,剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家,就又遇到了一個(gè)“病號(hào)”。

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