我的心里美滋滋作文6篇

　　心里美滋滋的感覺(jué)嘗試過(guò)嗎?不經(jīng)意間幫助他人,他人的感謝也使我們心里美滋滋的.一起看看以下作者們描寫(xiě)自己心里美滋滋的事例作文吧!

　　我的心里美滋滋作文一

　　小鳥(niǎo)能夠在藍(lán)天自由飛翔，魚(yú)兒能夠在水里悠閑蕩漾，小草能夠在天空下共享陽(yáng)光，我能夠得到她的笑容，想到這些，心里美滋滋的。

　　夜深了，靜悄悄的，總是覺(jué)得自己孤單、寂寞，沒(méi)有人關(guān)心的夜晚真是難熬。忽然間那張笑臉出現(xiàn)在我的眼前，“怎么了，沒(méi)事吧。”一雙小手放在我的肩，它暖到了我的心田，伴著我入睡——心里能不美嗎?

　　跑步時(shí)，我聽(tīng)到了自己吁喘的氣息，便停了下來(lái)。她也停了下來(lái)，“沒(méi)事兒，慢慢地，我等你。”蛙跳時(shí)，在我慢慢地跳時(shí)，她總會(huì)等著我。全蹲走時(shí)，她總會(huì)拉著我的手，那好呀，我和她就一起走——心里能不美嗎?

　　教室里，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她像媽媽一樣教導(dǎo)我，“你一天能不能不要那么貪玩，每次都是這樣，就你在寫(xiě)作業(yè)，你看人家都寫(xiě)完了，你怎么搞的呀。”刀子嘴豆腐心的她總是耐心的給我講解每一道題，盡管我不厭其煩。她，好到我都沒(méi)法說(shuō)了，——心里能不美呢?

　　停電了，漆黑的晚上，她陪著我，我們一起度過(guò)了難熬的黑夜，是白天不懂夜的黑，還是她們懂我的孤單?

　　記得嗎?有一次，在學(xué)校跑步，跑著跑著，我突然給摔倒了。腿青一塊紫一塊的，那時(shí)真的起不來(lái)了，她看到了，心疼的把我扶了起來(lái)，還不時(shí)的問(wèn)我還痛嗎?用手幫我揉捏。當(dāng)時(shí)，我快要哭了，想起那個(gè)時(shí)候——我心里能不美嗎。

　　小鳥(niǎo)實(shí)現(xiàn)了愿望，魚(yú)兒實(shí)現(xiàn)了愿望，小草實(shí)現(xiàn)了愿望，我也實(shí)現(xiàn)了愿望，她是我一生中最難忘的人。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，想起她，心里總是美滋滋的。

　　我的心里美滋滋作文二

　　炎炎烈日下，一棵小樹(shù)奄奄一息。此時(shí)此刻，它多想有一個(gè)好心人為它澆上甘甜的水，讓它汲取營(yíng)養(yǎng)，更加茁壯成長(zhǎng)?？墒沁^(guò)了許久，雖然在它身邊走過(guò)了很多人，但是幾乎沒(méi)有人注意到它。即使有幾個(gè)人向它望了幾眼，卻也是神色匆匆地走了過(guò)去。它的內(nèi)心痛苦地呻吟著：“誰(shuí)能幫幫我?”這時(shí)，它身邊的一朵開(kāi)的正嬌艷的玫瑰花悻悻的說(shuō)道：“為什么要長(zhǎng)得又高又大呢?瞧，像我，雖然沒(méi)有高大的身軀，卻仍然不缺水份和肥料。我過(guò)得比你快活多了。”說(shuō)完，驕傲地挺直了身軀，使行人更加能注意到它。小樹(shù)心里暗暗想：我一定要長(zhǎng)的又高又大，能結(jié)出甘甜的果實(shí)，就會(huì)有人來(lái)分享我的成果了。又一個(gè)人走過(guò)，接著來(lái)了一個(gè)孩子和母親。那個(gè)小男孩一眼看到了奄奄一息的小樹(shù)，跑了過(guò)去，母親繼而也跟了過(guò)來(lái)。“怎么了?”母親焦急地問(wèn)。“媽媽你看，它，它快要死了，”小男孩沮喪地說(shuō)，“再也活不過(guò)來(lái)了?”“是嗎?它應(yīng)該是缺水了吧!”媽媽一口篤定的說(shuō)。“真的嗎?它還有救?”小男孩驚喜地說(shuō)。“是啊，只要給它澆些水，我想它會(huì)變很好的。”“那我們快回家弄水吧!”小男孩拉著媽媽就向水田跑。不久，小男孩的手里多了一個(gè)噴壺，而他的媽媽手里還拿著一小袋肥料。他們?yōu)樾?shù)澆好水，上好肥料后，就靜靜的走開(kāi)了。

　　以后，每天，小男孩都會(huì)準(zhǔn)時(shí)拉著媽媽來(lái)給小樹(shù)澆水。終于，在一年秋天，小樹(shù)順利地長(zhǎng)大了，并結(jié)滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果。它望向曾經(jīng)嬌艷一時(shí)的花朵，它已經(jīng)沒(méi)有往日的風(fēng)采，只剩下幾朵干枯的花瓣靜靜地躺在那里。“看，媽媽?zhuān)Y(jié)果了。”“是啊，果子還真甜呢!”媽媽高興地說(shuō)。小樹(shù)心里美滋滋的，它終于完成了自己的夢(mèng)想。每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或溫柔的生命。我們又何嘗不一樣，我們只能來(lái)一次，而你，你要過(guò)怎樣的一生呢?

　　我的心里美滋滋作文三

　　因?yàn)樾∠?，江海才得以深遠(yuǎn);因?yàn)樗{(lán)天，太陽(yáng)才更加燦爛;而正因?yàn)橛兄示幽缓蠊ぷ髦娜耍庞辛宋枧_(tái)上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂(lè)的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會(huì)的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著自己在臺(tái)前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來(lái)，我是主持稿的撰稿者。那主持人呢?我?guī)捉辜钡貑?wèn)，但，我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過(guò)了一件旗袍那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前，在后臺(tái)等候。沒(méi)想到，后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說(shuō)：縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂(lè)，一樣值得驕傲。

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前，開(kāi)始靜靜地構(gòu)思。能寫(xiě)出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎?

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

　　我的心里美滋滋作文四

　　初冬，天氣漸冷，但陽(yáng)光很明媚。這個(gè)周末，媽媽決定放我半天假，讓我出去隨便逛逛。我很久都沒(méi)有逛街了。來(lái)到街口，我真不知道該往何處走走。

　　正在這困擾之時(shí)，一種細(xì)小而又感人肺腑的樂(lè)聲傳入耳畔，是琴聲!“大冬天的，誰(shuí)沒(méi)事出來(lái)彈琴?”我正思忖著，便不覺(jué)尋聲而去。我左拐右拐來(lái)到了另一個(gè)街口，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老爺爺倚在墻角，頭發(fā)花白，衣衫襤褸，彈著凄涼的曲子!他的面前放著一個(gè)空蕩蕩的碗。我的鼻子不禁一酸。

　　我，駐足，聽(tīng)著。曲子，有時(shí)悠揚(yáng)，似在感謝著什么，有時(shí)凄苦，像是訴說(shuō)悲慘的故事。我把媽媽給我的零用錢(qián)拿了出來(lái)，可不小心掉到了地上，我彎腰去撿，老爺爺卻在我的腳前拍了兩下，生怕我把我的白鞋給弄臟了。我把錢(qián)撿了起來(lái)，連同我的感動(dòng)的淚水一同放進(jìn)爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斕ь^沖我慈祥一笑!這仿佛是春天的朝陽(yáng)，給人溫暖而向上的力量。這仿佛是秋天的夕陽(yáng)，給人成熟而收獲的憧憬!帶著這些，我走遠(yuǎn)了，我的心里像撒了蜜一樣甜。

　　是夜，床頭的鐘滴答響著，我久久沒(méi)有入睡，一想到爺爺?shù)臓N爛的笑容，我心里美滋滋的。

　　我的心里美滋滋作文五

　　在天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，我要完成一項(xiàng)非常喜歡的作業(yè)——用落葉做一副漂亮的粘貼畫(huà)。

　　我和媽媽在小區(qū)的樹(shù)叢中見(jiàn)了許多落葉，回家動(dòng)手做。用紫色的葉子做一只蝴蝶，樣子挺可愛(ài)的，但是它自己太孤單了，再做個(gè)什么呢?再做個(gè)小狐貍吧，用雙面膠把樹(shù)葉粘在右下角，用紫色的葉子做它的身子，再把耳朵和腦袋粘好，你別說(shuō)還挺像。

　　這兩個(gè)伙伴在叢林中翩翩起舞，玩兒的不亦樂(lè)乎。看著自己動(dòng)手做好的貼畫(huà)我心里美滋滋的，同學(xué)們，你們有同樣的感受嗎?

　　我的心里美滋滋作文六

　　拿著經(jīng)過(guò)我辛苦努力后96分的歷史卷子，我的心里美滋滋的。

　　“啪”一張52分的卷子被我拍在桌上，看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我心里除了煩燥還是煩燥。難道歷史真就這么難學(xué)?每次考試，它都能掐住我的命脈，讓我一命嗚呼!老師說(shuō)，歷史不難、不難，只要積極記憶，多琢磨就能考高分?？晌覅s花一天時(shí)間，只能勉強(qiáng)背得兩課，難不成我上輩子是一條魚(yú)，只有七秒鐘的記憶?我不是記不住，只是一考，我就全懵了。秦朝建立時(shí)間我能寫(xiě)到西漢滅亡時(shí)間那里，腦子里就像在煮一鍋稀飯，什么都分不清，手里拿著筆，根本無(wú)從下手，每次考完歷史，我都會(huì)被請(qǐng)進(jìn)教師辦公室，這不，我又要去了。

　　“潘怡如，你的歷史成績(jī)能不能往上走一點(diǎn)，每次都考成這樣，你要讓我拿什么拯救你?你不笨啊!你只要用心一點(diǎn)，我保證你一定上得來(lái)……”

　　回到家，我把自己砸進(jìn)床里，一直在想，我到底為什么成績(jī)會(huì)上不來(lái)——上課沒(méi)聽(tīng)講?好吧!我承認(rèn)不認(rèn)真;課后不復(fù)習(xí)?好吧!我承認(rèn)不細(xì)致;不專(zhuān)心背書(shū)?好吧!我承認(rèn)不用心……好吧!問(wèn)題一搜，搜出了一籮筐，搜出來(lái)還得一一解決吧!我真的不想再懷著視死如歸的心態(tài)去辦公室迎接那“光榮”的教育了。

　　從此，歷史幾乎成了我的一切——上課專(zhuān)心，做好筆記;課后復(fù)習(xí)，每天都會(huì)背記和琢磨這有趣的歷史(我承認(rèn)慢慢地，我愛(ài)上了它，它的確很好玩)，就這樣日復(fù)一日，它顯靈了，在一個(gè)月后的歷史考試中，我以96分的成績(jī)?cè)俅芜M(jìn)入了老師辦公室，當(dāng)然，這次迎接我的是老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，老師和我的小伙伴們都驚呆了，而我也也已對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　歷史試卷發(fā)回來(lái)的當(dāng)然，我回家后就在日記本上寫(xiě)道：只要自己肯下功夫，肯吃苦耐勞，不管是多么大的困難和阻撓，都會(huì)不堪一擊;無(wú)論以前多么不敢想的目標(biāo)，也一定能因此而易如反掌地將其變成現(xiàn)實(shí)。

　　看著這卷子，我的心里美滋滋的!