“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。那么，身為知者的我們，又何不做個“行者”，以探求生命的升華?以下是小編為大家推薦有關(guān)行者的主題作文，歡迎參閱!

　　做一個行者作文一

　　我們不能小看一滴水，一滴水可以折射出太陽的光輝 ，孕育萬物;我們不能小看一棵樹，一棵樹可以給我們帶來清新的空氣，供給我們生的氣息;我們不可小瞧一個白色垃圾，一個白色垃圾可以給我們帶來無數(shù)的災(zāi)難，剝奪我們那脆弱的生命……，資源可以賦予我們生的希望，但在這的同時我們不保護(hù)節(jié)約資源破壞我們生存的家園的環(huán)境則會受到大自然的懲罰，所以我們要做一個行者，做一個節(jié)約資源保護(hù)資源的行者。

　　資源，并不是取之不盡，用之不竭，有的可以靠勞動，再次創(chuàng)造出來，而有的，卻再也無法挽回。地球，也不是可以隨意破壞的。在這個21世紀(jì)，在這個科技騰飛的世紀(jì)，工廠、汽車、……成了污染地球的“惡魔” 。

　　隨著人類的發(fā)明，生活越來越好了，但無限制的砍伐樹木，使大地失去了天然的保護(hù)層，熱帶雨林面積正在迅速地縮小，據(jù)估計，正以正以每年11萬平方公里的速度在減少。原本一條條清澈見底的小河已經(jīng)變得烏黑，有些還長滿了綠草，以致魚、蝦呼吸不到新鮮空氣，全部漂浮在水面上。人類為了自己的生活，開設(shè)了成千上萬的電場和工廠，污水被排入到河道中，河成了廢河;廢氣直入云天，空氣受到污染，變得渾濁;藍(lán)天再也談不上“湛藍(lán)”，以被廢氣熏得發(fā)黑;從汽車的排氣管中排出的氣，在四周分散開來，空氣全被污染了。

　　地球上的垃圾更是堆積如山。不僅如此，人類也在不斷浪費(fèi)資源，把用過的“資源”隨手仍掉，成了垃圾，不但浪費(fèi)了資源，而且污染了環(huán)境。如今，地球表面的綠色越來越少，多數(shù)以被黃色占領(lǐng)，主要原因是人類無休止地砍伐導(dǎo)致樹木大量減少，沙漠化增加。

　　我們現(xiàn)在必須節(jié)約資源，讓以前失去的“綠色”盡快恢復(fù)，不再浪費(fèi)水資源，讓地球不再受到傷害。

　　俗話說的好易知行難，所以我們要做思想的巨人，行動的巨人。我們要做一個有實際行動的行者，從小事做起，從生活點滴做起，做一個行者自然!

　　做一個行者作文二

　　在惰性與行動兩者之間，往往很多人選擇前者。自己的思想被懶惰所控制的人是很可怕的，醫(yī)學(xué)家表明：但凡精神容易被自己的惰性控制的人，往往比那些行者在思想上更愚鈍。這怎么說呢?就讓我們通過下面這個小故事來了解吧!從前深山里有位杰出的學(xué)者，住在山下的兩個年輕小伙子打算去拜他為師。很可惜的是，那位杰出的學(xué)者只收其中的一位為徒弟。于是那位學(xué)者出了一道怪題目給他們倆：從山腳底到山的那一頭，有兩條路走，第一條寬敞明亮而且一路上美麗的事物有很多但是路途遙遠(yuǎn)離山的那一頭還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。第二條是一條捷徑但是相比較而言這一路上沒有美麗的事物來使你的心靈受到洗滌。于是學(xué)者讓兩位選擇看誰先到達(dá)，毫無疑問，兩人都選了那一條捷徑，這位學(xué)者只是默默地?fù)u了搖頭，不吭聲來。

　　不一會，另外一座山的里的一個壯士也下山了，向這位學(xué)者來求藝。于是學(xué)者出了同一個題目給這個壯士，而壯士的選擇不與前者相同，他選擇了大道。學(xué)者臉上既驚又喜，于是問壯士：“前面那兩位小伙子已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，你為何還要選擇這條大道呢?”壯士憨笑地回答他說：“我知道啊，正因為我我已經(jīng)獲勝的機(jī)率微乎其微了，才選擇一條不同的道路啊!或許在大道上我還可以看見許多不同的風(fēng)景啊!又或許大道上又有很多我值得學(xué)習(xí)的事物，就像向日葵這種精神啊，總是向陽敢于與黑暗作斗爭的精神。”學(xué)者笑了笑，說壯士傻但很聰慧，便毫不猶豫的收他為徒了。在這里你可能會問，咦，那那兩位小伙呢?很顯然他們沒有求學(xué)成功。因為想要有一番成就或是本事就不應(yīng)該走捷徑，就不會想著去偷懶，只會一心一意的完成自己或是實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)!讓我們做一個行者，奔跑起來吧，年輕人，堅信自己的未來會與眾不同!

　　做一個行者作文三

　　我，崇拜行者，他們那勇敢與堅毅的身姿牢牢地定格在我的心里。

　　我也想，做一個行者。

　　坐在練習(xí)室里，望著那如嬰兒般躺在我臂彎里的笙，我思緒萬千。學(xué)笙三載，每當(dāng)別人問起笙，我總會鄭重地告訴他，這是一種獨特少有的北方少數(shù)民族樂器，現(xiàn)在很多人都不屑學(xué)它，但，我會堅持學(xué)下去。言語中滿溢著一種堅定。然而此時此刻，撫摩著那一根根挺立在笙座上的音竹，望著它們井然有序地排列成“G”字形，輕觸那泛著光的，向上翹起的笙嘴。我感到猶豫，不知該不該接受聯(lián)歡晚會的邀請，心里不由自主地有些惶恐……

　　還記得小學(xué)的班會上，我和寧二人笙阮合奏，本想帶給大家一個驚喜，可是發(fā)音的不及時使這次演奏失敗了，成為課后同學(xué)們的笑料。也不曾忘了畢業(yè)前的那個“六·一歡慶”，當(dāng)著全校師生的面，我鄭重地演奏，全場的人都好奇而敬佩地望著我，可是，忽然間，不對了，氣息像是被掐斷了似的，吹不出音來，兩個音的拍值都被拖延了，來到臺下，臉上紅一陣，白一陣，我明白我又失誤了……

　　緊緊扼著手腕，讓疼痛驅(qū)散那接連涌來的噩夢般的回憶。我驚慌失措，緊抿著泛白的唇。

　　望了望涌向會場的同血，我緊握著笙站了起來。是的，我決定了。如果一切都無法避免，那么，與其做一個不戰(zhàn)自敗的弱者，不如做個奮斗過后雖敗猶榮的勇士。

　　當(dāng)我站在眾人面前堅定地鞠躬，當(dāng)我緩緩抬起安靜的笙，當(dāng)我吹出《草原騎兵》的第一個音時，我明白，一切都不一樣了，一切都從頭再來。我靈活地移動手指，讓它們輕巧地在密密匝匝的音孔間穿梭，每吸入一口氣都能感受到音竹的香氣與簧片的震動。一剎那，我感到笙也鮮活了似的，它那靈動的生命流動在我的體內(nèi)。高潮來臨了，那是最輕快，最激烈的快板，輕巧的三吐仿佛是草原上騎兵們縱馬馳騁的馬蹄聲，鏗鏘有力。熱血沸騰著，我似乎感到周圍的空氣也活躍起來了。我完美地吹出了最后一個強(qiáng)有力的和弦。

　　一曲終了，我的心不再驚慌。

　　一瞬間，寂靜無聲，世界仿佛清靜了。可幾秒過后，全場掌聲雷動，我看見同學(xué)沖著我歡呼，好友開心地微笑，身邊的老師紛紛向我豎起大拇指。我，笑了。

　　我無法忘記那一刻的心潮澎湃。是啊!我用行動給自己，也給笙注入了新的活力，帶來了新的未來!我緊擁著笙，不可抑制地興奮地顫栗。心被歡樂洗滌，被勇敢浸潤。

　　我要做一個“行者”，讓堅毅與勇氣伴我一路前行!

　　做一個行者作文四

　　一路走來，我到底做了些什么?又收獲了什么?我向前走，卻往后摸索殘留的腳印。

　　空白?？瞻?。空白的試卷，空白的回憶。

　　兩年的奮斗難道就換來這一張空白的試卷?即便成功了，幾年后，面對的不還是一張空白的試卷?它蒼白了我們青春的色彩。

　　窗外，金風(fēng)乍起，抖落了空氣中的燥熱，漫天是雪白一片—蒲公英。那么多，卻那么脆弱。

　　空中飛舞的身姿渲染著秋的氣息，給青春涂上一層浪漫的色彩。金風(fēng)不愿停歇，抖落一次又一次。

　　千百的種子，寄托著它們的夢想，承載了太多艱辛，只為等待這一刻。風(fēng)停，墜落。也許是夢想的萌芽，走向它們渴盼的新世界;也許是生命就此如隕落的流星—這場人生搏擊，慘敗。

　　不，應(yīng)該說：這場搏擊還沒開始就被取消了參賽權(quán)。

　　然而。不論命運(yùn)如何擺布、捉弄，至少它們是不畏的行者—夢的行者。而結(jié)局是生亦或死，還重要嗎?人生有太多不確定的因素。失敗或過錯有時往往會成為必然的事實。不過，那又怎樣?

　　難道我們因為可能會錯過，就不去捕捉那一絲希望?難道我們因為事實也許會改變，就不肯說那句美麗的誓言?難道我們因為可能會分離，就不敢求一次傾心的相遇?難道我們因為可能會失敗，就不去做一個—行者?

　　有了行動，才有所謂成功亦或失敗。

　　就如李彥宏剛開始想轉(zhuǎn)進(jìn)計算機(jī)專科時，諸多朋友好言相勸;現(xiàn)在讀這種專業(yè)的人很少，沒多少出路。

　　而睿智的他毅然走上了這條坎坷的道路。還做出了搜索引擎—百度。多少人輕視他甚至嘲笑他，這種不賺錢的行業(yè)，也只有他會去做。

　　而他冷靜地只顧自己行為，一夜之間讓百度火爆起來，甚至讓數(shù)幾十人一夜暴富。

　　試問：如果他不行動的話，那何來的成功呢?

　　盡最大的努力做好你想做的事。失敗?成功?只是形式罷了。只要你是一個—行者。

　　席慕容曾說：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。青春本是無悔。

　　而無悔的唯一方式便是做一個—行者吧!

　　做一個行者作文五

　　踏踏實實地踩在地上的感覺令人陶醉。

　　平日，家和學(xué)校兩點一線，往來奔波中忙得腳不沾地，偶爾外出也是縮進(jìn)車?yán)?，昏昏欲睡中望著窗外掠過的風(fēng)景，印入眼里的卻只有一團(tuán)團(tuán)模糊的色塊。

　　快節(jié)奏的生活讓人疲憊不堪，僅是重復(fù)著單調(diào)的日常，無趣并且乏味。

　　我多想親自走一走，仔細(xì)欣賞沿途的風(fēng)光。

　　千呼萬喚始出來的假期，卻仍然是在補(bǔ)習(xí)和作業(yè)的夾縫中艱難求生，炎炎夏日，頂著熱浪疾走，表盤上的指針分分秒秒地走動，揪起了一顆焦慮浮躁的心，此時的我又哪來的心情感受行走的樂趣?而路上行色匆匆的路人，是否也和我一樣求不得片刻的寧靜?我多想慢慢走一走，盡情享受悠閑的時光。

　　終于閑下來了。海邊，興趣缺缺的我躺在躺椅上聽歌，玩耍嬉鬧的聲音充耳不聞。“難得來一趟，不去走一走嗎?”一個人提議，馬上有人附和：“好啊!大家一起去吧。”

　　我正要拒絕，但拗不過大人，何況我剛剛就不愿下水，這會兒總不能又掃了興，只好跟著大家一起走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭。殘陽雖不像中午時分那般刺眼，卻也帶著一份灼人的溫度。

　　退潮的灘涂上，已有些人行走在其間，仔細(xì)一看，沙土間還有小螃蟹在爬動，絳紅的軀殼仿佛是凝固的血滴，很快沒入沙中，不見蹤影。彌留的海水連接成一片淺淺的水坑，其中似乎有什么在游動，只見狹長的黑影在水中來去自如。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見兩個小孩遠(yuǎn)離了人群，蹲在一起堆著沙堡，好像還小聲談?wù)撝裁?，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　再往前便是雜草叢生，一人高的野草阻擋了視線，一腳深一腳淺地往前走時，媽媽突地停下，折了幾朵路邊常見的野花，幾片小巧的白色花瓣簇?fù)碇鹕幕ㄐ?，雖說只是普通的花，但也可愛喜人。我只顧低頭看路，也沒注意到這花就長在我身旁，草草掃了一眼，便收回視線專心看路。

　　直到走在最前的折返回來，才知前面是條死路。沒辦法，一行人只好調(diào)頭回去。

　　媽媽轉(zhuǎn)手把花遞給了我，興致勃勃地給花拍照，后來也沒要回去，我只好把野花拿在手里轉(zhuǎn)著玩。對面的山上布滿了參天綠樹，陽光被密密層層的枝葉切割成細(xì)碎的流金，游離閃爍的粼粼光斑，天邊一朵橘紅，漸漸遠(yuǎn)去的湛藍(lán)像是被水浸透一般，濕漉漉的天空似乎也成了一片海洋，游弋的云彩像是將要被烤成了灰燼，將熄未熄地蜷縮在角落。

　　白鷺在水里徘徊，我饒有興致地盯著它看了好一會兒，忽然看它飛了起來，半空中劃出銀白的弧線，平穩(wěn)地落在遠(yuǎn)處，和另外幾只白鷺會合。還有一些叫不上名的鳥，有些像麻雀，在水面上低低地滑翔，不時一頭扎進(jìn)水里，受驚般飛快竄出水面，高高躍起，翅膀帶起一圈圈漣漪。

　　不知不覺中，我早已忘掉了當(dāng)初的不情不愿，全身心地陶醉在這片美景中。其實，也不過是見慣了的風(fēng)景，但這一路走來，我像是走進(jìn)了一個前所未聞的世界，沿途都是美不勝收的風(fēng)景，人們的笑臉和一點一滴的細(xì)小美好，突然變得那么新鮮那么純粹。我感到了前所未有的安寧和愉悅。

　　偶爾放松地走一走，做一個生活的行者，捕捉一閃而過的驚喜，不也是一件樂事嗎?