關(guān)于我的老師的范文
關(guān)于我的老師的范文
那時(shí)我在上五年級(jí)時(shí)的一位奧數(shù)老師,他高高的個(gè)子,有是說(shuō)話很幽默,課下是我們的好朋友,課上和我們一起探究數(shù)學(xué)的奧妙,仿佛我們是同學(xué),而不是師生。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于我的老師的范文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!
我的老師——焦老師
那時(shí)我在上五年級(jí)時(shí)的一位奧數(shù)老師,他高高的個(gè)子,有是說(shuō)話很幽默,課下是我們的好朋友,課上和我們一起探究數(shù)學(xué)的奧妙,仿佛我們是同學(xué),而不是師生。在我永遠(yuǎn)也不能上奧數(shù)之前發(fā)生的一件事。
這天下午也就是星期日的下午,我來(lái)到北安河上奧數(shù)課。就在這一天,我們學(xué)的是什么樣的書可以被3整除。
焦老師說(shuō):“同學(xué)們你們每個(gè)人給我出一個(gè)數(shù),可以很大,我能馬上說(shuō)出他能不能被3整除。”這是大家都給焦老師出很大的數(shù)。
我說(shuō)
焦老師立刻說(shuō)出:“能”這很讓我吃驚,因?yàn)橐粋€(gè)八位數(shù)字。焦老師居然說(shuō)對(duì)了,確實(shí)可以被3整除,同學(xué)們也和我一樣給焦老師出很大的數(shù)字??山估蠋煻即饘?duì)了。后來(lái)焦老師說(shuō):“我寫在黑板上能被3整除數(shù)的特點(diǎn), 你們寫在本上。”我們打開本子把能被3整除的數(shù)的特點(diǎn)抄了下來(lái)。這是打了下課鈴,同學(xué)們下課休息,焦老師和我們一起玩。
我想現(xiàn)在即使沒上過(guò)焦老師課的人,也想上了把!!!
有趣的黃老師
張秋池
前天,我去乒乓室學(xué)打乒乓。
剛走進(jìn)體育館,我就看見黃老師和其他幾個(gè)老師在打羽毛球。黃老師常常要搞一些嚇人的動(dòng)作,我想:這一次黃老師肯定也不例外,我還是偷偷地過(guò)去吧,免得被嚇著。想到這里,我踮起腳尖,一溜煙地跑了過(guò)去。沒想到還是沒有逃過(guò)黃老師的那一雙大眼睛。他立刻跑過(guò)來(lái),舉起羽毛球拍,“啪”的一聲,羽毛球拍落在了我頭頂上方。我嚇得蹲下身子,用手拼命地捂住額頭,大聲地說(shuō):“黃老師,你開的是什么玩笑,嚇?biāo)廊肆恕?rdquo;一旁的陳老師聽了這句話,也學(xué)著幼兒園的小朋友奶聲奶氣地說(shuō):“嚇?biāo)廊死?”
我聽了,笑得直不起腰來(lái),其他老師也哈哈大笑。只有黃老師像什么事也沒有發(fā)生過(guò),繼續(xù)打他的羽毛球。哎!黃老師真讓人捉摸不透,不過(guò),我還是特喜歡他。
運(yùn)動(dòng)的小文老師
王博燁
在800米的比賽場(chǎng)地,我看到教我們班書法課的小文老師和其他老師一起站在起跑線上,他們都在做熱身動(dòng)作,只聽裁判一聲槍令,老師們都像脫韁的馬飛奔出去。我們班的同學(xué)們都在大聲地喊著:“小文老師加油!小文老師加油!”一圈,兩圈,三圈,快到第四圈的時(shí)候小文老師開始全力沖刺了,和小文老師并肩跑在一起的還有另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師,他們你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
馬上要到終點(diǎn)了,只見小文老師大步一躍,跨過(guò)了終點(diǎn)線。他得了第一名,我們班上的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),為小文老師的勝利喝彩。沒想到瘦弱的小文老師不僅字寫得好,而且體育也這么好,小文老師真是我心目中的偶像。
我們的新科學(xué)老師
那天,有一堂科學(xué)課,同學(xué)們都七嘴八舌地討論著“教我們科學(xué)的老師長(zhǎng)什么樣?”
有的說(shuō):“一定是個(gè)女的。”有的說(shuō):“應(yīng)該系著馬尾辮。”
還有的說(shuō):“不一定是個(gè)女的。”當(dāng)上課鈴響了起來(lái)時(shí),有一個(gè)高大又強(qiáng)壯的男老師走了進(jìn)來(lái),全班都驚叫了起來(lái)。那位男老師竟然是我們的新科學(xué)老師。他說(shuō):“同學(xué)們,我是你們班的科學(xué)老師,我姓陳,你們可以叫我陳老師,剛剛我一進(jìn)門,你們都驚呆了,是不是與你們想象不一樣呢?哈哈,不是嗎?現(xiàn)在,我來(lái)講一下在實(shí)驗(yàn)室里的規(guī)律吧?在那里要……”我們聽到了“實(shí)驗(yàn)室”三個(gè)字就變得很乖,很聽話。陳老師又說(shuō):“在那里不聽話,我可要罰你們哦。”
忘了說(shuō)陳老師的外貌了,他有幾絲銀發(fā),有許多肉,但不知是肥肉,還是肌肉。
這就是我們的陳老師。
我的寫作老師——桃子老師
陳靜琳
媽媽給我報(bào)了好多興趣班,讓我接觸了不少興趣班的老師,可是我自己也沒想到,除了我學(xué)校的班主任王老師外,我居然最喜歡教我寫作的桃子老師。記得上第一節(jié)課的時(shí)候,桃子老師就幽默地告訴我們,在他的課堂上有“十大自由”,可見桃子老師是一個(gè)和藹可親的人。
桃子老師中等身材,圓圓的臉龐,圓圓的身子,走起路來(lái)飄飄蕩蕩,像一頭“大熊貓”。他還戴著一副黑色邊框的眼鏡,眼睛里透出的目光炯炯有神,給我的感覺很和善。桃子老師也很風(fēng)趣,他總是喜歡用書本來(lái)拍打黑板,引人發(fā)笑,總是喜歡說(shuō)笑話,他的課就像精彩的小品,但桃子老師有時(shí)候也有點(diǎn)兇,總是跟同學(xué)們講上課不能隨便講話。
這就是我的寫作老師——桃子老師,我愛他,敬他。