描寫弟弟的作文:頑皮的弟弟
學(xué)習(xí)啦:作文中心明確,敘事完整,記敘過程中對(duì)人物的動(dòng)作、語言等細(xì)節(jié)的描寫細(xì)致豐富,下面我們一起看看這篇《頑皮的弟弟》。
圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,每當(dāng)眼睛,就會(huì)有一些“壞點(diǎn)子”冒出來。你們知道他是誰嗎?他就是我最頑皮的弟弟原萬通。
記得有一次我在學(xué)校做衛(wèi)生,做完衛(wèi)生,我已經(jīng)累得精疲力盡?;氐郊液?,我立刻拿出作業(yè),心想:快點(diǎn)兒寫完了,就可以好好的睡一覺了。可是,就在我認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)時(shí),頑皮鬼出現(xiàn)了。弟弟一會(huì)兒跑到我的面前,沖我做鬼臉兒嚇唬我,一會(huì)兒跑到我的背后拍我一下,嚇我一激靈。我生氣地吼道:“弟弟,你不要再打擾我了,我很累!”可是弟弟卻滿不在乎地回答道:“你坐在那寫作業(yè),有什么累的,你就會(huì)騙人。”我不再理他,繼續(xù)寫作業(yè)。他不但沒有停下來,還變本加厲起來,把我的作業(yè)本搶走了,一邊跑一邊嚷道:“快來追我啊,追到了就把作業(yè)還給你。”我實(shí)在忍無可忍了,火冒三丈地說:“不要讓我抓住你……”就這樣,我們開始了貓捉老鼠的游戲。這時(shí),媽媽下班回來了,阻止了我們,并且把作業(yè)還給了我。我拿起作業(yè)迅速跑到屋里,把門反鎖,安安靜靜地寫起作業(yè)來。弟弟被媽媽訓(xùn)了一頓,可是弟弟卻滿不在乎,真是拿他沒辦法。
這就是我頑皮的弟弟,很可愛吧,你們喜歡她嗎?
公眾號(hào):五員大將大作文
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