編者按：寫人的作文一般分為兩類：一類是熟人，一類是陌生人。下面就讓我們一起來看看這篇《姐姐，值得我學(xué)習(xí)》。

　　我很喜歡我的姐姐。她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，稍微有點(diǎn)黑的膚色。

　　(這里少了一段對(duì)姐姐特點(diǎn)的概述。比如：姐姐是一個(gè)非常熱情的人，無論誰遇到困難，她總是毫不猶豫地伸出援助之手。我作業(yè)不會(huì)做，姐姐放下自己的作業(yè)教我做;媽媽需要一瓶醬油燒菜，姐姐毫不猶豫地說：“我去買。”但對(duì)錢卻特別看重，平時(shí)舍不得花一分錢，我稱她為吝嗇鬼。這樣寫，可以起到欲揚(yáng)先抑的作用，寫姐姐摳門，為下文的姐姐大方大伏筆。)

　　有一天，學(xué)校要捐款，我興奮地把這件事告訴了媽媽，然后對(duì)她說：“我只有兩張五元的，其他都是硬幣了，拿出去太難看。媽媽，您給我?guī)讐K吧?”媽媽聽了，一臉為難的樣子，說：“我這兒只有整百的。怎么辦呢?要不，向你姐姐借一點(diǎn)?”

　　這下我可犯難了，平時(shí)我媽說我摳門兒，其實(shí)姐姐比我還摳就是鐵公雞――一毛不拔。有一次他看中了一個(gè)錢包，那個(gè)錢包是粉色的上面還有花姑娘圖案，非常好看。她當(dāng)時(shí)就嚷著要買，。但一聽是要用自己的零花錢買，就戀戀不舍的放下錢包。后來好幾次他都來看過這個(gè)錢包，但終究是舍不得買。(這一段插敘寫的特別好，姐姐的形象變得豐滿具體了。)這次，她會(huì)同意借我錢嗎?不過，問總是要問一下的。

　　“姐，你借給我一些錢好不好?”我走到姐姐身邊，問。雖是問了，但并不抱什么希望。

　　我話音剛落，姐姐就像一只敏捷的兔子，飛快地往樓上跑去?？纯?，這就是我姐，一聽借錢，逃得比遇到鬼還快。我皺著眉，想著下一步該怎么辦。

　　正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，忽然從身后伸出來一只白皙的纖纖玉手，在我眼前晃了晃。我愣了一下，飛快的轉(zhuǎn)過頭。只見姐姐不知什么時(shí)候已經(jīng)下樓來了，正眨著眼睛笑嘻嘻地看著我，問：“你還要不要啦?”

　　“要!當(dāng)然要。”我忙不迭地回答。這真是意外的驚喜啊!

　　我剛想說“給我”，卻突然想到了什么，遲疑的問：“那個(gè)……你打算給我多少?”

　　姐姐說：“40元，怎么樣?”說著她抽出兩張20的，豪爽的遞給我。

　　“夠了，夠了。”我連聲回答。一邊從姐姐手中接過錢，一邊疑惑地問：“姐姐，你什么時(shí)候變得那么豪爽了?”姐姐說：“你剛才跟媽媽說的話，我都聽見了。既然要捐款，說明那個(gè)人一定特別需要幫助。如果有能力，為什么不多幫助別人一些呢?”

　　眼前的姐姐一下子變得高大起來，我忽然覺得以前姐姐的摳門，其實(shí)不是吝嗇，而是節(jié)約。

　　姐姐，你真值得我學(xué)習(xí)。以后，我再是碰到這樣的事情，一定會(huì)像姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助他們的。