有關(guān)于謝謝老師的作文怎么寫
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，感謝老師給我們的諄諄教誨、你想知道有關(guān)于謝謝老師的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)于謝謝老師的作文，一起來(lái)看看吧!
有關(guān)于謝謝老師的作文篇1
每一分每一秒整個(gè)世界都在發(fā)生各種各樣的事情，有開(kāi)心的，不開(kāi)心的……
此刻在睡夢(mèng)中的我又回到了那一刻，那時(shí)的我真的好傻啊!現(xiàn)在的我是多么的后悔當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有聽(tīng)老師的話。
看著這個(gè)小小的教室，竟然坐下了我們56個(gè)學(xué)生，雖說(shuō)那是的我們都還是十一二歲，但我們也已不是小學(xué)時(shí)那小小的了啊!看著這個(gè)小小的教室我們，回憶著我們那時(shí)的時(shí)光，我們?cè)谶@小小的教室里打鬧著，玩耍著。
那時(shí)的我們是多么的傻啊!我們總是在班主任背后說(shuō)他兇，其實(shí)現(xiàn)在想想我又覺(jué)得班主任是那么好的一位老師，他不像其他老師一樣，他不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，同時(shí)在生活上也會(huì)干涉我們，但又不會(huì)完完全全的干涉我們，他會(huì)在我們做錯(cuò)事時(shí)為我們指出來(lái)，還會(huì)告訴我們?cè)趺醋霾艑?duì)。
他的兇其實(shí)就是對(duì)我們的愛(ài)啊!那時(shí)的我們又有誰(shuí)會(huì)想到這些，我們這一代差不多都是獨(dú)生子女，我們是被父母泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，我們那小小的心中老是想著玩，從未想過(guò)我們的未來(lái)會(huì)是什么樣的，總是認(rèn)為父母會(huì)為我們安排好一切。所以我們不僅都害怕著班主任，同時(shí)我們也討厭著班主任。
記得又一次上晚自習(xí)，語(yǔ)文老師叫我們做作業(yè)，坐在一組第一排的兩個(gè)同學(xué)在那打鬧，沒(méi)想到班主任來(lái)查看我們上課的情況，當(dāng)時(shí)老師從外面沖了進(jìn)來(lái)非常生氣的將他們揪了出去，此時(shí)我們班里寂靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。班主任將他們揪到外面后就從外面?zhèn)鱽?lái)他那怒火般的聲音，我們此時(shí)都安靜的聽(tīng)到班主任訓(xùn)他們的類容，教室里的每個(gè)人除了坐在講臺(tái)上的語(yǔ)文老師，都不禁打了個(gè)冷顫。
這件事是我記憶最深刻的一次，因?yàn)槟鞘俏易诙M的第三排。其實(shí)最然我從來(lái)沒(méi)被他說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲乙恢笔且粋€(gè)乖寶寶，其實(shí)然我記憶最深刻的事是在中考前發(fā)生的事，那是的我有偏科的習(xí)慣，于是老師很找了我?guī)状?，每次都和我說(shuō)偏科壞處，叫我改掉這個(gè)壞毛病，可是那時(shí)的我超級(jí)討厭英語(yǔ)的，怎么可能學(xué)得好，每次都將他的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
當(dāng)中考后當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我真的無(wú)語(yǔ)了，就差那么十幾分就可以到更好的學(xué)校就讀了，就是英語(yǔ)這一科拖了我的后腿啊!當(dāng)時(shí)沒(méi)差點(diǎn)后悔死我。
現(xiàn)在的我真心的感謝班主任對(duì)我們的嚴(yán)厲，如沒(méi)有他那是對(duì)我們的嚴(yán)厲，現(xiàn)在的我們又會(huì)是什么樣的呢?我敢說(shuō)一定比現(xiàn)在還要差。
謝謝你我的班主任，我的老師。
有關(guān)于謝謝老師的作文篇2
我想有一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林;我想欣賞一朵浪花，您卻帶我走進(jìn)了海洋;我想感觸一縷和風(fēng)，您卻陪我迎來(lái)了春天——可敬的老師，臨別之際，我只想說(shuō)一句話：謝謝您——我的老師。
數(shù)學(xué)老師
從沒(méi)想到過(guò)我的人生竟然如此幸運(yùn)，讓我遇到了竟如此有耐心的老師。每一次疑難，她都詳細(xì)為我解答。不論考試成績(jī)有多么不好，她都會(huì)一笑而過(guò)，目光中含著鼓勵(lì)，含著堅(jiān)毅，可我們都知道，老師有多難過(guò)。一想到這兒，不知怎么，我的鼻子酸酸的。
政治老師
一直認(rèn)為，我的語(yǔ)言表達(dá)已達(dá)到爐火純青了，但不知天外有天，政治老師的語(yǔ)言表達(dá)能力那簡(jiǎn)直是perfect,而且那倒背如流的政治課文，更讓我贊嘆不已。冒昧說(shuō)一句，I服了you。
物理老師
如果物理老師去當(dāng)演員，準(zhǔn)能火上一把，那俊朗的笑，那文雅的言談舉止，哪一樣不符合紳士的標(biāo)準(zhǔn)，而且他的書法、繪畫簡(jiǎn)直完美至極!當(dāng)然，講課也是一流中的極品!真希望，他永遠(yuǎn)都是我們的物理老師。
語(yǔ)文老師
一張嚴(yán)肅令人望而生畏的臉，刀子嘴，豆腐心，唯恐我們不成器，他是誰(shuí)?——我的語(yǔ)文老師。不過(guò)，正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)嚴(yán)肅的老師，才使我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，不愧為“嚴(yán)師出高徒”啊!
可親可敬的老師，是您帶我走進(jìn)了溫暖的春天，讓我擁有了明媚的陽(yáng)光;是您帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，擷取璀璨的明珠。您是燈塔，您是航標(biāo)，為我們指明了方向，幫我們揚(yáng)起了風(fēng)帆，伴我們走向成功。
謝謝您——我親愛(ài)的老師。
有關(guān)于謝謝老師的作文篇3
“快來(lái)打羽毛球，還少一個(gè)人!”同伴喊著我，我擦擦汗，趕緊接過(guò)球拍。謝謝您老師
這是個(gè)炎炎的夏日午后，太陽(yáng)驕傲地掛在天空。我們正在上體育課，羽毛球打得正起勁。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我打得越來(lái)越熟練了，幾乎每個(gè)球都能夠接到，但也因?yàn)閾屒驇状尾铧c(diǎn)打到旁邊的同學(xué)，我收了收動(dòng)作，心里頭一直大呼“萬(wàn)幸”。
這時(shí)，一個(gè)球迎面飛過(guò)來(lái)，我興奮極了，正是好時(shí)機(jī)!我揮起球拍，重重地朝著球打了過(guò)去，可在同一時(shí)間，我的眼睛突然一陣刺痛，我丟下球拍，捂著眼睛，眼淚不知道怎么了，止不住地涌了出來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，我聽(tīng)見(jiàn)所有人都朝我圍了過(guò)來(lái)，周圍的同學(xué)都著急地詢問(wèn)我，和我最好的同學(xué)也把我抱住了。“啊，出血了!”不知道是誰(shuí)這么喊了一句，我的眼淚冒得更兇了，心里有說(shuō)不出的擔(dān)心和害怕。我想睜開(kāi)眼睛，可是怎么也睜不開(kāi)。到底怎么了?……我忽然醒悟過(guò)來(lái)，耳邊那一聲聲“對(duì)不起”也突然變得格外刺耳，原來(lái)是身旁的同學(xué)不小心用球拍打到我的眼睛了!
同學(xué)把我領(lǐng)到了班主任的辦公室，我模模糊糊地看見(jiàn)了門老師的臉，她看見(jiàn)我也嚇了一跳，眼神里泛起了一絲害怕，但她很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，仔細(xì)地看了看我的傷口，擦干凈我臉上的汗水和眼淚。我突然不那么害怕了，疼痛也不那么明顯了。我看著門老師溫柔的臉，體會(huì)著她手掌上暖暖的熱度，眼神漸漸地清晰了，淚也止住了。
門老師關(guān)切地看著我的傷口，用輕柔的語(yǔ)調(diào)安慰著我說(shuō)，“沒(méi)事沒(méi)事，傷口在眼角，別害怕。”我安心多了，但門老師還是不放心，立刻給我的爸爸媽媽打電話，帶著我去了醫(yī)院。在去的路上，我的心里像揣了一只小兔子，又著急又擔(dān)心，生怕出問(wèn)題，于是我的眼淚又害怕地掉了下來(lái)，門老師的表情也有些緊張，但她還是耐心地安慰我，過(guò)幾分鐘就看看我的眼睛，生怕有汗或者眼淚進(jìn)入傷口?？粗T老師的眼睛，我的心里好像被什么輕輕地撞了一下。
醫(yī)生說(shuō)，傷口離眼睛只有一毫米遠(yuǎn)。區(qū)區(qū)一毫米，卻是幸福和痛苦的距離。我終于松了一口氣，心里輕松極了。回頭看看門老師，她站在爸爸媽媽后面，也沖我露出了欣慰的笑容。
看著門老師，我的心里突然升騰起一股溫暖的感動(dòng)，她就像一個(gè)貼心照顧我的大姐姐，給了我說(shuō)不出的安心和輕松，我的眼淚又悄悄地落了下來(lái)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中快兩年了，但對(duì)門老師的記憶還是嶄新地保存在我腦海里。想想，好像還沒(méi)有真正地對(duì)您說(shuō)過(guò)一次感謝呢?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)了，但我還是好想真誠(chéng)地對(duì)對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”
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