感恩朋友作文
朋友是雨后浮現(xiàn)的彩虹，朋友是十指相扣的戒指，朋友是許愿瓶中的心愿，所以我們要感恩朋友。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩朋友作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
感恩朋友作文篇1
“比得，你還記得我們初一的時(shí)候許下的諾言嗎?”
我是一個(gè)野小子，徹徹底底的野小子，至少我是那么認(rèn)為的。然而邁克從不允許我這么說自己，每當(dāng)一次考試完后，我總會(huì)罵自己：“該死的，又沒考好，我真是笨到家了。”看者邁克整潔的卷面上那鮮紅漂亮極了的97分的卷子，又羨慕又嫉妒。再掃視著自己的卷子，涂滿了補(bǔ)丁，似乎批卷老師看見這卷子有些厭惡，打了個(gè)極其丑陋的76，后面還加加減減，最后的等于號(hào)后面跟著一個(gè)比76還丑陋的分?jǐn)?shù)：66。
“原來是算錯(cuò)分?jǐn)?shù)了，白高興了一場。”我只有極少數(shù)的時(shí)候才會(huì)像邁克這種好學(xué)生一樣——考差了會(huì)哭。不是我不擔(dān)心自的成績，只是我的眼淚不夠我的分?jǐn)?shù)去流，而且，我是一個(gè)男子漢，我從小就是學(xué)著‘男兒有淚不輕彈’這句話長大的。
當(dāng)然，我和邁克在一起也有特別自豪的時(shí)候——那就是體育課。跑步時(shí)，邁克永遠(yuǎn)像豆芽菜一樣，蔫巴蔫巴地跑在大部隊(duì)最后一個(gè)，我會(huì)從第一個(gè)往后跑，找到邁克。陪他慢慢的跑，然后一起受罰——100個(gè)下蹲起。我會(huì)幫邁克做掉一半，我知道，他的小腰板做了一百個(gè)下蹲起以后，會(huì)倒在操場上的。
很多人都說男生之間很少有友誼，可我和邁克之間的好關(guān)系是的的確確存在的。就像連體嬰兒，哪怕兩個(gè)人性格差別極大，可還是離不開對(duì)方。
這次我們期中考試了，我，比得，再次很‘光榮’地考了第36名，倒數(shù)第7名。中考給我?guī)淼膲浩雀泻兔總€(gè)同學(xué)都繃緊神經(jīng)面對(duì)中考所營造的氛圍讓我破天荒地的拉著邁克在操場上大哭了一場。
我說，邁克，我真進(jìn)不了Sun Shine高中了，我的臭成績他們不會(huì)收的，你自己考吧。
話還沒說完，就看見邁克一臉嚴(yán)肅的表情：
“比得，你還記得我們初一的時(shí)候許下的諾言嗎?”
“恩，記得，我們要考一樣的高中。”
“那么，你就不應(yīng)該灰心。你會(huì)考得上高中的，我們一直想考的那個(gè)高中。”
我什么也沒說，我們各自回家了。
因?yàn)檫~克知道：他的好朋友，比得，會(huì)努力的。他們共同的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
而我也知道，我一定會(huì)考上那個(gè)我們一起向往的高中的，一定會(huì)的!
因?yàn)橛心阍?
因?yàn)橛心阍?，我什么也不怕，因?yàn)橛心阍?，我再不?huì)畏懼，因?yàn)橛心阍?，我有無限動(dòng)力，因?yàn)橛心阍?，我們?huì)一起綻放出生命的光彩!
謝謝你，我的朋友。
感恩朋友作文篇2
每個(gè)人會(huì)擁有很多的朋友，但知心朋友很少。我很幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业纳磉吘痛嬖谥粋€(gè)知己。
因?yàn)槲易约罕旧淼捏w質(zhì)就不好，身體上存在著一點(diǎn)缺陷，不能過量的運(yùn)動(dòng)，但我的個(gè)性又有點(diǎn)男孩的味道，
所以呢，我就有點(diǎn)管不住自己，自制能力差，幸好有她的存在。
有一次，我在體育課上，因?yàn)閷W(xué)校在搞排球特色學(xué)校，所以要求每個(gè)學(xué)生要會(huì)打排球，再加上我又喜歡運(yùn)動(dòng)，這下就一發(fā)不可收拾啰!這一天，我在打排球，她在一旁給我加油打氣。一開始，我感覺蠻好的，但后來漸漸的，感覺越來越不對(duì)勁了，我又礙于面子，不愿下場，到最后實(shí)在憋不住了，要求下場換人，那邊的男生就嘲笑我，我被他們一嘲笑，又被怒火沖昏了頭腦，就不愿意下場了，她看出我身體不舒服，過來幫我打圓場。后來把我扶到草坪上休息。給我講了一些笑話，讓我忘卻了剛才的不悅。很快，我的身體好多了。不再比以前重了，很快的，我恢復(fù)得差不多了，但還有一點(diǎn)兒，她扶著我，一路有說有笑地回到了教室。
我很感謝有她的存在，無時(shí)無刻不在關(guān)心我的身體狀況，關(guān)心我的健康。我在此由衷地說聲：“謝謝你!
感恩朋友作文篇3
黃鴻昆我的好朋友是翁國棟，他頭發(fā)烏黑，眼睛光亮，長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，十足是一個(gè)壯小伙子。我和他在林老師家認(rèn)識(shí)的，我們都是寄讀在林老師家。他是五年一班的學(xué)生，我是四年五班的學(xué)生。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起睡覺。通過長時(shí)間相處，我覺得他最大的特點(diǎn)是樂于助人。記得有一次我在做數(shù)學(xué)題，遇到了一個(gè)難題，是寫關(guān)于人的體重問題。我想來想去沒找到答案，我想放棄。可是又怕因?yàn)樽鳂I(yè)沒按時(shí)完成被老師批評(píng)。正當(dāng)我我苦惱時(shí)，國棟看出我的心思笑著問：“你遇到什么難題了?要我?guī)兔?”我像找到了一根救命稻草，然后他就耐心地給我分析解決問題。學(xué)習(xí)之余，我特別喜歡和他一起玩游戲。我們經(jīng)常玩“拍手游戲”，不玩到手麻手紅是不會(huì)結(jié)束的。
我感謝我的朋友，他是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴。
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