在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景的作文 篇1

秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個(gè)問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。

我首先來(lái)到公園，還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語(yǔ)花香??！一進(jìn)入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭(zhēng)先恐后地開著；黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭(zhēng)選誰(shuí)才是最美的花似的。

我又來(lái)到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹上，等著人們?nèi)ゲ烧?。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個(gè)賞一口，非常香甜可口?；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。

??！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整個(gè)世界變得這樣美麗，這樣燦爛！

寫景的作文 篇2

我那輕輕的心，飄飄然，到八月天；我那靜靜的心，聆聽到了八月的聲音

傾聽八月的聲音。

唧啦..唧啦...唧啦唧那棵不知名兒的樹上，有一只黑黑的蟬不休止的知了著，仿佛在說：“熱啦，再熱烈啊，夏天才有我的精彩”儼然是一個(gè)出色的音樂家，它正在演奏著一曲只有夏季才能聆聽到這大自然美麗的樂章。

炎炎的夏日，還有誰(shuí)不省心呀？

傾聽那八月的聲音。

沙..沙沙..沙沙沙的聲音傳來(lái)，叨擾了這位音樂家的演奏。一曲未完，小蟬驚詫之余，飛走了，找知音去了原來(lái)，是環(huán)衛(wèi)阿姨正在炎炎夏日下，烈日當(dāng)口拿著大掃帚清掃著街道。這響起的聲音，好像在說：“快啊，快快干凈，清潔的大道，我的家”干凈的街道也好像在親切地說：“謝謝您，您為我清潔了身！”

傾聽八月的聲音。

天悶悶的，熱呼呼的。突然，一群小螞蟻，從路邊急匆匆地低著黑黑的小腦瓜走在了大道。不知是什么緣故？這群小螞蟻排著彎彎曲曲的長(zhǎng)蛇陣，陸陸續(xù)續(xù)地馳騁在街道上。

我再看看天邊，那一片黑云緩緩地散開了，一縷縷的，小螞蟻一邊奔跑，一邊好像在說：“阿姨，快回家了，要下雨了！”

傾聽八月的聲音。

忽然，起風(fēng)了。蟬兒飛走了，小螞蟻也急匆匆地搬家了，阿姨還在大滴的雨點(diǎn)中完成最后的清掃工作。

“啪！”的一聲，路上濕了一小塊兒。接著，“啪啪..啪啪啪”大大的雨滴從天而降，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞浇值郎?，打在路邊的草叢中，猶如一串串鞭炮掉到地上噼里啪啦的。

它好像在親切地說：“嘻..嘻嘻，我來(lái)了，天就涼了！”

阿姨，已忙完了最后的清掃，冒著雨，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的濕濕的大掃帚遠(yuǎn)去。在阿姨遠(yuǎn)去的身影后邊，留下了一條條潔凈的街道，留下了一串串美好的聲音。

傾聽八月的天，那一聲聲的細(xì)語(yǔ)，在此時(shí)的雨霧中，讓我聽出了八月的聲音里的旋律，那一首首歌曲唱出了大自然的美好

寫景的作文 篇3

我的學(xué)?！?dú)W北三小風(fēng)景美如一幅畫卷，猶如仙境一般。下面就由我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧！

一走進(jìn)校門映入眼簾的當(dāng)然是那橢圓形的小池塘。池塘周圍是許多的小草。池塘的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；池塘的水真靜??！靜得像一面沒有打磨過的銅鏡，但是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)了，使這面銅鏡又破碎了，但風(fēng)娃娃一走，這面銅鏡又恢復(fù)了原來(lái)的模樣；池塘的水真清?。∏宓亩伎梢钥匆娫谒?/p>

里游來(lái)游去的魚兒’它們都穿著五顏六色的衣服。

操場(chǎng)旁邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，小路的兩旁有許多花草樹木，其中最大的一棵就是樟樹了，樟樹猶如一位母親保護(hù)著許許多多的小樹，這棵樟樹太偉大了！

教學(xué)樓前面是一個(gè)美麗的大花壇?；▔獗欢鄧艘蝗Γ嗟娜~子外面是帶刺的，綠綠的。往里走，有一棵桂花樹，秋天，桂花像一位散發(fā)香氣的仙子，送給你香氣。兩棵玉蘭樹香氣襲人，哪淡粉色的花瓣往上豎，仿佛想要吸收更多的陽(yáng)光。

走進(jìn)深處，有一棵高高的茶花樹。有的含苞待放；有的已經(jīng)全開了；有的開了五六瓣。

校園風(fēng)景美如畫，有那一個(gè)校園比得過甌北三小呢？

寫景的作文 篇4

當(dāng)一輪皓月在深邃的夜空升起時(shí)，不知會(huì)有多少人駐足仰望？當(dāng)清冷的月盤灑下溫柔的銀輝時(shí)，不知又要承載起多少不同的眼光？

同一輪明月，在不同的年代里，會(huì)有不一樣的眼光對(duì)她憑欄遠(yuǎn)望。

唐人的目光大都是炯炯有神的，透露出大唐盛極一世的萬(wàn)丈豪情。提筆揮毫，飄逸瀟灑的詩(shī)仙太白，秀口一吐便是“舉杯邀明月”的豪放，是“欲上青天攬明月”的灑脫。自然，唐人的目光有時(shí)也飄忽不定，“明月松間照，清泉石上流”，“深林人不知，明月來(lái)相照”，他們用不一樣的目光，看到了無(wú)盡的恬淡與寧?kù)o。

宋人的目光或許少了些許自信的深邃，而多了一份理性的深沉與感性的細(xì)膩。“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，蘇軾固然豪放，可也受到了仕途不順的桎梏，目光中多了一份滄桑；“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，柳三變何等?xì)致入微，月光在他的眼中就多了一份惆悵。

同一輪明月，不同地域的人，也會(huì)有不一樣的眼光對(duì)她充滿懷想。

余光中無(wú)法跨越那彎彎淺淺的海峽，于是他將鄉(xiāng)愁寄寓于懸在天穹的明月中，眼中滿是剪不斷的思念之情；大陸同胞同樣仰望那銀盤似的皓月，也將心思寄寓在那穿越遙遠(yuǎn)時(shí)光的明月中，只是他們的眼光中充盈的是渴望統(tǒng)一的熱情，是期待美滿的焦灼。

那一輪明月，承載了太多不一樣的眼光，不知她是如何默默地承受了這幾千年的祈愿。

人們?cè)跉g娛的時(shí)候會(huì)仰望她，用歡樂的樂章譜寫那寂靜的柔情，那時(shí)，他們的眼光中充盈的是滿溢的微笑；人們?cè)趥闀r(shí)會(huì)仰望她，將愁心寄托給她的溫柔纏綿，那時(shí)，他們的眼光閃動(dòng)的是低沉的哀嘆。

用不同的眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)相同的事物是如此的善變。“客亦知夫水與月乎，逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也?！薄白云渥冋叨^之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也?！碧K軾早已將不同的眼光會(huì)發(fā)現(xiàn)同一事物的不同現(xiàn)象詮釋得淋漓盡致，因而他能夠“一蓑煙雨任平生”。北方白雪飄飄，南方細(xì)雨蒙蒙，讓我們用不一樣的眼光去丈量這美麗奇絕的世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)到處鋪灑著美麗。

讓我們用不一樣的眼光，去感受夜的深邃，月的寧謐。

寫景的作文 篇5

今天早上，我聽到了一首唯美的秋之贊歌。

早晨，才五點(diǎn)半，我就醒了，再也睡不著了，我輕輕打開窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。

秋風(fēng)吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹嘩嘩地應(yīng)和著這時(shí)斷時(shí)續(xù)的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來(lái)訴說自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過來(lái)。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來(lái)伴舞的吧！只見它一會(huì)兒漫無(wú)目標(biāo)地追著落葉；一會(huì)兒在泥土上打了個(gè)滾兒，站起身來(lái)，刷刷地抖落身上的葉子；一會(huì)兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡；一會(huì)兒進(jìn)行十五米往返跑，那密集的腳步聲如同鼓點(diǎn)，咚咚咚，非常清脆。

等它終于安靜下來(lái)時(shí)，草叢里響起了一陣悠揚(yáng)的琴聲。哦，原來(lái)蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會(huì)兒雄壯渾厚，一會(huì)兒細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。池塘邊，青蛙們也來(lái)湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會(huì)兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個(gè)龐大的合唱團(tuán)！

天已經(jīng)大亮了。鳥兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂聲中醒來(lái)。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開了陣勢(shì)：領(lǐng)唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調(diào)。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點(diǎn)一點(diǎn)，它們的歌聲也隨之變化：時(shí)而像鋼琴那樣動(dòng)聽，時(shí)而像二胡那樣悠揚(yáng)，時(shí)而像吉他那樣心潮活潑，時(shí)而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！

嘀嘀，嘀嘀，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。討厭的鬧鐘！我伸手關(guān)掉了它，去換衣服了。

寫景的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在福州，這里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的龍?zhí)渡止珗@。

在7月里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸媽媽一起到風(fēng)景優(yōu)美的龍?zhí)渡止珗@游玩。

這里的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有許多奇形怪狀的石頭。放眼望去，這座山好像一片綠色的海洋。大山用綠樹青草做衣裙，用朵朵白云做頭巾，用清清的溪水洗臉，把自己打扮得漂漂亮亮的。

哇！這里空氣清新，我全身感到無(wú)比舒暢。我們邊走邊聊天。在道路的一側(cè)有一條小溪，溪水清澈見底，有些野生魚在溪水里自由自在地游著。

山上有許多可愛的小動(dòng)物。叢林里，小鳥在高興地歌唱著，小猴子在樹枝間蹦來(lái)跳去，小松鼠拖著一條蓬松的大尾巴在樹上玩游戲。

龍?zhí)渡止珗@不僅有高高的大山、茂盛的花草樹木、清澈見底的清泉、可愛的小動(dòng)物，美麗的瀑布更是壯觀，銀白色的瀑布，好像千萬(wàn)縷柔軟的銀紗，飄動(dòng)在山崖上，飛瀑中噴濺出來(lái)的小水珠細(xì)如煙塵，彌漫在空氣之中，化成了蒙蒙的水霧，給山澗樹木披上了一層薄薄的輕紗。在瀑布注入水潭的一剎那，一朵朵白云似的小浪花騰空而起，濺玉拋珠一般，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我愛風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫的龍?zhí)渡止珗@，更愛我的家鄉(xiāng)。

寫景的作文 篇7

秋天邁著輕快地腳步走來(lái)，調(diào)皮的秋雨輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。

微風(fēng)把我和老爸“吹”到了鏡湖濕地公園。一進(jìn)公園，我又看到了郁郁蔥蔥的樹林、數(shù)不勝數(shù)的野花，漂亮的羊場(chǎng)小道，就連這兒的空氣清新甜潤(rùn)。

我繼續(xù)往前走，松樹上有許多鳥在休息?；▋捍┥狭缩r艷的紅衣裳，蝴蝶花也在天空中歡快地“飛行”，牽?；ㄒ膊桓墒救?，展開額美麗花朵。真是百花爭(zhēng)艷。

我們繼續(xù)前進(jìn)，看到了碧綠的小河，它那翠綠的顏色好像被周圍的綠樹，綠草染過似的，小草好像一夜之間長(zhǎng)出來(lái)的，一大塊一大塊滿是的。

最后，我們上了山，從山上的亭子往下望，山下的景物全變小了。

濕地公園和它美麗的風(fēng)景在我腦海中留下了深刻的印象，我愛濕地公園！

寫景的作文 篇8

我們學(xué)校的小花園分外美麗，花草叢生、枝繁葉茂。只要來(lái)看過一眼，就會(huì)立刻喜歡上這個(gè)靜謐和諧的小小天地。

小花園位于學(xué)校操場(chǎng)上的一個(gè)不起眼的地方。走過操場(chǎng)，便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見。一眼看去，是一片清新的各種綠顏色，淡的、深的、郁的、清的，交繪出一幅優(yōu)美的畫卷，就像來(lái)到了童話中的大森林，有了一種想深入了解的欲望。走進(jìn)了一點(diǎn)，那綠叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵能隱約的看到，豐富的色澤給一派的綠色增添了繽紛的絢麗。高大挺拔的樹木也變得更加俊秀，如同一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士，守護(hù)著整個(gè)小花園。

邁入花園，你會(huì)有一種這樣的感覺，仿佛穿過了透明的結(jié)界，真真切切來(lái)到花朵的身邊。花朵那鮮艷的色澤，讓花園生機(jī)勃勃，流水溢彩地吸引著人的眼珠。清晨晶瑩剔透的露珠，還殘存在飽滿青翠的葉片上，像是會(huì)隨空氣蒸發(fā)，幻化在柔和的微風(fēng)中，顯得異常不切實(shí)際，但美麗仍舊存在。

這，就是小花園。它是一幅優(yōu)美的畫卷，各種花花草草在其中點(diǎn)綴得更加美輪美奐，令人忍不住喜歡上這里。

寫景的作文 篇9

“和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留……”一首《成都》唱響了全國(guó)上下，也勾起了我的無(wú)限回憶。曾經(jīng)，我常常孤身漫步于那條小街;曾經(jīng)，我常常在那感受著平凡的生活;曾經(jīng)，我們還生活在那無(wú)拘無(wú)束、鄰里相親的世界里。如今，伴著環(huán)境的改變與世俗的淡漠，那些曾經(jīng)已漸漸遠(yuǎn)去……

那條街無(wú)名無(wú)姓，人們不曾為之提名，卻家喻戶曉。它常常被人稱之為“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……總之，沒有一個(gè)固定的名字。街上曾經(jīng)很熱鬧：路雖不寬闊，但在喧鬧人聲的襯托下，顯得興旺又樂活;小路兩旁的玩具攤，那是孩子們的樂土;家家戶戶門前的小店鋪，充滿了各式各樣的物品。每到夜幕時(shí)分，原本不寬的小街霎時(shí)成為了城市的焦點(diǎn)。

小街上無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著有趣的事情。什么張三的店鋪被貼上了畫條，什么李四的門面被小孩子亂畫。東邊路口是小朋友們聚集處，沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)的他們?cè)谀莾河淇斓耐嫠?。那時(shí)沒有什么智能手機(jī)，與孩子們相伴的是沙包，皮球。小街上也隨時(shí)上映著溫情的畫面：遲緩慢行的老人總有熱心人上前攙扶，哭泣無(wú)措的小孩總有好心人安撫照顧……一幅幅暖人的畫面為小街增添著愛與溫暖。

每次寫完作業(yè)后，我都會(huì)約著好友上街去玩：去小商店買東西，去街旁邊的籃球場(chǎng)打籃球，去街盡頭的小公園里玩捉迷藏，去街上一起無(wú)憂無(wú)慮地滑滑板。童年里，那一切美好的回憶都附在這熱鬧的小街上。那時(shí)的天很藍(lán)，云很輕，陽(yáng)光祥和，照在臉上很暖和，生活很簡(jiǎn)單……

今天，當(dāng)我再次走過那條街，一切早已改變：曾經(jīng)的小賣部已然變成了一個(gè)大型購(gòu)物中心，小街兩旁的小屋早已變成高聳的大樓，窄小的路變得寬闊，孩子們的樂土被修成了停車場(chǎng)，路旁赫然標(biāo)識(shí)著“孩童不許在此玩?！薄质羞€是繁華，但人心不再依舊。

天空似乎也不再藍(lán)，而是常常被陰霾所遮擋;風(fēng)兒帶來(lái)的不再是清爽，而是灰塵;高新技術(shù)的引入，方便了生活，卻使人們變得懶散。如今，回想起曾經(jīng)的那條街，心中滿是難忘與不舍。那些煙火的日常與樸素的熱鬧似乎已經(jīng)隨著社會(huì)的進(jìn)步而消失，而我，總在微風(fēng)吹過時(shí)將它想起。

我們常常懷念過去的日子，不是因?yàn)槟嵌稳兆颖痊F(xiàn)在的要美好，而是因?yàn)槟菚r(shí)的我們?nèi)绱饲酀c美好、幸福而單純。我們有理由去憧憬更燦爛的未來(lái)，但我們更有理由去銘記那條街帶給我們的那些樸實(shí)與溫馨。

熱鬧與樸實(shí)，平凡與幸福。曾經(jīng)屬于小街的風(fēng)景，曾經(jīng)屬于我們的回憶，在走過那條街時(shí)，漸漸遠(yuǎn)去;愿你我心中，永存那平淡的難忘的舊影。

(指導(dǎo)老師：彭玲)

評(píng)語(yǔ)：你我生命里都會(huì)有這么一條街：霓虹淡淡，月影淺淺，在日落后的休憩時(shí)分，和親人，和朋友，平常走著，感受著日子里的家常氣氛?？傄詾橐行q月，才會(huì)懂得消逝的貴與珍。未曾想，卻在小作者的筆下，感受到這種柔軟與微溫。美好的景如天上的虹，我們張開了手，卻只擁抱住風(fēng)。幸好，還有文字這樣常伴身邊的友人，代我們記錄，帶我們保存。因它，我們可以淺醉一生。

寫景的作文 篇10

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，特別是蘭花溪的景色，更是美如仙境。

蘭花溪邊有一座假山，假山旁有幾棵挺拔的柳樹，和一棵茂盛的芭蕉樹，溪邊栽滿了各種叫不出名字的花花草草，溪里的水清澈見底，沿著小溪而下，只見一座小橋橫跨一小溪兩邊。說它小是因?yàn)樗L(zhǎng)寬均不過一米。在它的兩端還設(shè)有仿木的水泥凳子，我們玩累了，還可以在上面休息呢！

春天的時(shí)候，柳樹發(fā)芽了，露出嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，柳條兒隨風(fēng)起舞。溪邊的花兒競(jìng)相開放，散發(fā)出淡淡清香，一群群蝴蝶在它們身邊翩翩起舞，小蜜蜂從這朵花飛到那朵花上，忙著采蜜呢。小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“蘭花溪，你真美呀！“，清清的溪水里，幾只小蝌蚪快活地游來(lái)游去，好像在說：”蘭花溪，你真是我們的樂園！“這個(gè)時(shí)候的蘭花溪是最美，也是最熱鬧的?！?/p>

夏天的時(shí)候，火球似的太陽(yáng)炙烤著大地，溪水變得很熱，小鳥不知躲到哪兒乘涼去了，小蝌蚪也不知藏到哪個(gè)角落休息去了，只有那些不怕熱的花花草草的葉子，在陽(yáng)光的照耀下綠得亮你的眼。這個(gè)時(shí)候的蘭花溪靜悄悄的。我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子，從教室里跑出來(lái)到蘭花溪邊玩，這才讓蘭花溪熱鬧起來(lái)。

秋天的時(shí)候，當(dāng)別的地方的樹葉像黃蝴蝶一樣紛紛飄落時(shí)，我們的蘭花溪依然是一派生機(jī)盎然的景象。因?yàn)檫@里的花草樹木都是四季常青的。一群群小鳥嘰嘰喳喳地唱叫著，好像在說：“蘭花溪，我要到南方去了，希望明年見到你時(shí)，你會(huì)變得更美麗！“

冬天到了，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄到柳樹上、芭蕉樹上、假山上．．．．．．蘭花溪成了銀色世界，溪水變得冰冷，蘭花溪安靜下來(lái)．課間休息的時(shí)候，我和幾個(gè)不怕冷的小伙伴來(lái)到這里堆雪人、打雪仗。那歡快的笑聲都快把樹上的積雪震落下來(lái)了。

蘭花溪，你是我們的樂園，是你讓我們學(xué)校變得更美！