在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫景的作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

“野曠天低樹，江清月近人?！奔亦l(xiāng)的新安江真是美不勝收啊！

新安江的水是那樣的清，清得就像一面大鏡子，映出了湛藍深遠的天空和連綿起伏的群山；新安江的水是那樣的綠，綠得像一塊價值連城的翡翠，又像一塊晶瑩剔透的綠寶石；新安江的水是那樣的靜，靜得根本看不出有什么變化，只在小魚跳起嬉戲時才蕩漾開一圈圈的波紋。

新安江的霧是最奇妙的，它一定會讓你流連忘返。傍晚時分，江面上悄悄地升起了一層層白茫茫的霧。或高，或低，或濃濃郁郁，或淡淡稀?。粫r而像純潔的綿羊，時而像雪白的云朵，時而像飄拂的輕紗，時而像奔騰的駿馬……它們使人好像身在仙境之中，如夢如幻，又仿佛是給新安江穿上了一身雪白的裙子，使新安江越發(fā)美麗。

新安江還有著“清涼世界”的美譽，它的溫度常年保持在12-17攝氏度。盛夏的傍晚，江邊是最清涼的。江水就是一個巨大的純天然空調(diào)，吹來一陣陣涼爽，沁人心脾的風，沒有半點塵埃。無論是誰，頓時都會覺得心曠神怡，喜上眉梢。

夜深了，江邊就成了生物們的天堂。粗壯的大樹挺立在兩岸邊，就像一個個高大威武的士兵守衛(wèi)著新安江。蟋蟀唱著優(yōu)美的歌兒，五顏六色的小花和郁郁蔥蔥的小草競相起舞，連風也在打伴奏呢。

新安江猶如一幅神奇瑰麗的畫卷，怎一個美字了得。

寫景的作文 篇2

每天，我們背著沉重的書包踏入校園，映入眼簾的一片明艷使我們感覺書包變輕，撲鼻的芳香使我們沉重的眼皮抬起——那是我們校園里最美的地方，那是課間我們玩耍的天堂。它是美麗的國度——花園！

我們的花園分成了四份，每一份，都有不同的美麗。

進入校門，旁邊——東邊、西邊兩個花壇，是較小的。上面鋪了一層又一層的綠地毯——青草，一個個綠色的氣球——灌木。淡綠加深綠，組成一片綠色的海洋！

教學樓前也有兩份花壇，都比較大，比較美。

東邊的花壇為我們收集了快樂的能量。周邊，一排荊棘像英勇的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花壇。中間是一個涼亭，涼亭中有一棵古樹。它的枝葉纏繞在涼亭上方，搭成了一個天然的綠色環(huán)保屋頂。炎熱的夏天里，太陽照在身上火辣辣的疼。這時，那古樹依然蒼翠，依然直立，好象在對我們說：“孩子們，快到我的枝葉下吧，在這里，你們可以得到陰涼，得到快樂?！倍愕綐涫a下的我們，依然可以玩耍，那火辣辣的太陽象消失一般。涼亭中，藏著我們的快樂。

在青草地的簇擁下，灌木組成了一個“笑臉”。當我們?yōu)榭荚嚩鄲溃瑸樽鳂I(yè)而憂愁時，看到那燦爛的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一縷陽光一樣，心中便充滿了信心和希望，那張“笑臉”在提醒我們：“要快樂的面對每一件事，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，為何不用笑臉去面對呢？象我一樣，綻放快樂吧！”“笑臉”的周圍全是灌木，這一叢，那一簇，灌木周圍全是花，這一朵，那一朵，它們組成了許多月牙似的笑著的小嘴巴，一陣風吹過，它們點點頭，晃晃腦，好象在說：“大家一起笑吧，快快樂樂地笑吧！哈哈哈?！?/p>

東邊的花壇是快樂的，而西邊呢？它是美麗的。

在群花的簇擁下，在綠草的擁抱里，花壇中央，綻放出了一朵最美的“七色花”——各種各樣的灌木叢。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在種子里就細心養(yǎng)育、修剪的一番美麗。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，這樣一看，倒更象是一朵吸收了自然靈氣的花了——雨滴本來就是自然之物呀！說是“七色花”，實際是我倒是越看越象一片三葉草。因為三葉草的葉子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的莖！總之，不管是七色花還是三葉草，或是別的什么，它都是最美的。

在那朵“灌木花”的旁邊，更是熱鬧了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑臉，象是在那兒比美呢！瞧！

牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一層一層又一層，還把每天裙子邊兒都卷起來；月季花拼了命地往裙子上灑香水，讓它渾身充滿了芳香；迎春花把每條短裙都打理的很時尚：這兒再弄得皺一點，那兒再弄得展一點，真是一位時尚造型師；梨花則選了最純潔的顏色——白色。它感到很滿足了，認為白色已經(jīng)很美很好了，不用再花多大心思選別的顏色了。所有花都開放時，花壇的綠快“來絕”了，從高處往下看，除了灌木組成的花是有那么一點綠色外，草坪上嘛 ：這兒一片紅，那兒一片藍，這兒一片黃，那兒一片白，偶爾才冒出幾簇草，也不是很多。

我們學校的花壇好看嗎？它們的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它們在校園里靜靜地躺著，陪伴我們讀書，陪伴我們玩耍，給我們帶來快樂，為我們帶來美麗。

我愛這些陪伴我們的植物！

寫景的作文 篇3

小珠山的美景很多，真是美不勝收。

我們先說說小珠山的植物吧，杜鵑花是那里最常見的，也是最好看的，漫山遍野的杜鵑花把花香灑在了小珠山的每一個角落，這可把蝴蝶和蜜蜂忙壞了。山腰上還有一大片楓樹林，楓樹的葉子大大的、綠綠的，就像一把綠色的扇子。它的枝干粗壯，高大偉岸，人們玩累了的時候就會坐在大樹底下休息、乘涼。這里還有一種樹，就是樟樹，樟樹的樹枝并沒有楓樹的樹枝那么粗壯，但是它的枝干伸向四面八方。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天它總是那么朝氣蓬勃。

小珠山除了植物種類豐富多樣，動物更是活潑可愛。比如說老虎，小珠山的老虎特別厲害，它們可以四只腿站在球上，然后小心翼翼地讓球在地上滾動。除此之外，別看老虎的身軀健壯，動作也很敏捷，它居然可以鉆火圈，我們?yōu)樗木实谋硌荻炔?。但是在橋下的獅子就不同了，它的表演內(nèi)容就是等待著人們把一只雞扔下去，之后再把它吞掉，真是很血腥的場面。

欣賞了植物和參觀了動物之后，我們還可以去湖里劃船，一次，爸爸給我買了個眼鏡，我戴著那個眼鏡，讓爸爸給我拍照，還有很多不認識的人給我拍照呢，我心里暗暗竊喜，是不是自己長得太帥了，把他們都迷住了？

登上小珠山的最高處，“一覽眾山小”的激動心情油然而生，站在了最高處，下面的一切仿佛都是自己的。抬頭望望天空，我仿佛正處于云霧繚繞的世界，覺得自己就快要沖破云霄，飛向那更高的天空之外。

這就是小珠山，美麗的小珠山，有趣的小珠山。

寫景的作文 篇4

又是一年春來到，又是一年梨花節(jié)。綿竹沿山的梨花又開了，它伸展著綢緞般的花瓣，呼喚著人們?nèi)ビ^賞它圣潔高雅的氣質(zhì)、迷人婀娜的身姿。周末我們?nèi)覂A巢出動，高高興興去九龍觀賞梨花，去感受梨花節(jié)熱鬧的氣氛。

來到山下，我抬頭向山上望去，山上白茫茫一片，好像一朵朵白云從天空中飄下來，再配上黃澄澄的油菜花與粉紅的桃花，在藍天白云的映襯下，顯現(xiàn)出一副美麗的七彩春景圖，十分壯觀、秀麗。

觀花的人很多，熙熙攘攘、三五成群的向山上走去。我也隨著觀花的人流向山上走。梨樹隨坡而栽，層層疊疊，雪白的梨花在點點綠葉的襯托下，顯得格外淡雅美麗。走在那彎彎曲曲的山間小路上，我被一片雪一般的梨花所包圍，兩旁的梨花在微風中跳舞。我置身在花的海洋中，仿佛走進了童話般的白雪世界。我盡情地在梨樹中穿梭嬉戲，與梨花一起微笑，與梨樹一同起拍照，向每一棵梨樹問好。

正當我陶醉在花的世界時，突然聽見兩個外地口音人的對話：“還梨花節(jié)呢，比垃圾場還臟。”“又亂又臟，再不想來第二次?！痹趺茨苓@樣貶低我們的梨花，我氣憤地想與他們爭辯。然而我環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)：的確，九龍這塊曾經(jīng)潔凈的綠州，山坡上到處是游人扔下食品袋，小路邊布滿了甘蔗皮，與山坡上潔白高雅的梨花形成了鮮明的、及不與諧的對比。在這樣一片骯臟的環(huán)境中，梨花似乎也耷拉著腦袋，有氣無力，失去蓬勃的生機。

這又是誰的“杰作”，這不就等于在綿竹的臉上抹上了一片混濁的污垢嗎。想一想，這讓外地的游客怎么看待我們的梨花、我們的家鄉(xiāng)。

你聽見了嗎？綿竹在嗚泣。我們一時的不注意，對綿竹的傷害是如此之大，地上的垃圾，打破了梨花的美麗。梨花是春天的使者，是綿竹的代表，它包含春的韻味，藏著春的風采，春天是美好的，在誰的眼中，春天又是骯臟的呢？難道每年梨花一開，就要讓綿竹嗚泣，讓眾多心血澆灌的梨花失色嗎？

請給春天一塊綠的世界，還梨花一片潔白的天地。梨花在呼喚，但愿明年的梨花節(jié)，純潔而美麗。

寫景的作文 篇5

一個涼爽的夜晚，陣陣海風把我們帶到了三亞灣。

空曠的夜空在一片輝煌中顯得十分冷清。幽暗的夜空泛著銀光，疲倦的月亮撐著沉重的眼皮，迷迷糊糊地躲進云層里休息，只留下了幾顆赤裸裸的星星可憐巴巴地眨著眼睛。

鬧騰了一天的大海好像玩累了的孩子，靜靜地躺在星空的懷抱中，輕輕地、悠蕩地喘息著。一排浪花正要退去，又一排排浪花涌上來，正所謂“一波未平，一波又起”呀！

在海的那邊，漂亮的鳳凰島上，五彩繽紛的電腦圖片令人眼花繚亂。有時是一艘正在海面上行駛的白帆船；有時是在深海里四處游蕩的水母，它那看上去輕飄飄的身體在水中輕盈地舞動，像一位水中仙女那樣栩栩如生；有時是夢幻般的童話世界，活潑的綠色或嬌艷的粉紅色的天空中，漂浮著小巧玲瓏的泡泡，它們看上去很脆弱，似乎一碰就破。在水平線的另一端，飛機場的上空有即將降落的飛機閃爍著燈光。海風吹來一股濃重的魚腥味，漁民們拖著沉重的漁網(wǎng)不停地往上拉，不時傳來有節(jié)奏的吆喝聲，路燈把他們疲倦的身影拉得很長很長……

海月廣場永遠是那樣熱鬧非凡，動聽的音樂此起彼伏，許多人穿著華麗的服裝在音樂的伴奏下翩翩起舞，人們在聚精會神地欣賞著優(yōu)雅的舞姿，不論是跳舞者還是觀賞者，臉上都洋溢著喜氣洋洋的笑容。我們在歡聲笑語中穿梭，也似乎感染了……

星空、大海、燈光……組成了一首夜晚交響曲，在三亞灣的上空回蕩……

寫景的作文 篇6

在河南我的家時，夏天的天氣熱的很，媽媽最是怕熱，白天和黑天的溫差很小，天氣悶熱。特別是剛下過雨的天，悶熱悶熱的，喘不過氣來，讓人熱的心煩氣燥。

到了東北氣溫相對比河南要涼快的多了。天說來雨的時候，烏云籠罩大地，電閃雷鳴，大風隨之而來，大雨也嘩啦啦地下了起來。雨水沖刷了大地，澆灌了花·草·樹木，路上行人奔跑著四處躲雨。雨停了，天空變的更亮，太陽也露出了笑臉，天空掛起了一道彩虹，空氣也更涼爽了。

我愛東北夏天的雨，來的快去的也快，空氣也更涼快。

寫景的作文 篇7

冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見微風。綠樹新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”??！

春風帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。

春姑娘揮灑著點點春雨，滋潤著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……

小草從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強！

花壇里，百花爭妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫面?。淠緜円苍诖猴L春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子，蘊藏著勃勃的生機！

春雨漸歇，雨后的校園，每一個角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下閃爍著。這時，同學們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長袖衫了。課間，同學們在舒展筋骨，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。

春天的校園是多么美好??！那藍天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學的同學和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛呢？

寫景的作文 篇8

我家住在美麗的長江邊，我愛美麗的長江！

長江的兩岸是青山，山上長著許多茂盛的花草樹木，山上還有一些房屋。長江在兩山的腳下，奔流不息。

在陽光燦爛的日子里，江水是那樣的綠，仿佛是一匹翡翠做的巨幅綢緞，從遠山深處一直鋪到我的腳下。

陽光灑在蕩漾的江面上，泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛。江里有很多魚，有時魚兒還探出頭來，好像是在和人們打招呼呢。

一只游船從江面上駛過，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。那浪花好像在歡笑一樣。

每當下雨的時候，江面上現(xiàn)出一圈一圈的波紋，江上似乎開了一朵一朵的水花，美麗極了！

我愛美麗的長江，我愛我的母親河！

寫景的作文 篇9

今天我們來到麥田里，我看到一望無際的麥田里有大麥、小麥，綠油油地鋪滿大地，就像是一張大大的綠地毯。旁邊的小河溝里有白色的喇叭花就像一個個小喇叭在滴滴答答的響。深綠色的毛毛眼，像 小樹一樣健壯。黃黃的油菜花像小朋友提著的燈籠一樣跑來跑去。還有紫色小花是野豌豆，村莊前面開滿了粉紅的刺梅花，漂亮極了，大自然的景色真美呀！

寫景的作文 篇10

秋語紛飛

枯葉一片一片的飄零，飛落，在空中翩然起舞。如輕紗，如彩帶，如蝴蝶一般，翩翩然，落下。哦，原來啊!已經(jīng)到了秋天了。夏天的流沙已經(jīng)悄悄的溜走了，秋日的時光，正如同溪水一般，歡快的前進……

一日又一日，一年又一年，靜看新芽枯葉、夕陽殘雪，都各具特色，從不厭煩。轉(zhuǎn)念間頓思已經(jīng)看慣了日升月浮、花盛葉敗的悲哀。那秋，留給我們的又是什么呢？

秋天的落葉別有一番風味。那片片的枯葉，似枯葉蝶一般飄逸、靈動、可愛，好像具有著那種生命走到了盡頭那種美，一種極致的美，一種支離破碎的美。就像歌里唱的一樣：“尋不到花的折翼枯葉蝶……”。為什么是折了翼的枯葉蝶呢？為什么折翼枯葉蝶也是美的？那種支離破碎的美，美的讓人害怕，讓人心醉，讓人恐懼。

“冷艷纖秀傲風霜，聆風聞香醉詩月。慣看玲瓏黃花瘦，只嘆薄顏易秋別”。提到了秋，便不得不說說秋菊。菊花，素有‘花中君子’之稱，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略帶苦澀，但我正喜歡這種花香，清而不妖，苦而不厭。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的貞冷我愈加喜愛。

一陣陣蕭瑟的秋風，拂過你我的臉龐，吹動著你我的發(fā)絲，輕觸著你我的睫毛、眼瞳。它那種蕭瑟的美，也同樣感染的你我的心靈。(初中作文)

秋日的夜，似乎格外的寂靜、冷清。夜晚的月似乎也格外孤寂，它沒了星兒的陪伴，顯得那么落寞。是不是就連天上的月兒也會獨自傷感？會嗎？它看了那么多的歷史興衰、悲歡離合，為什么不曾見它落下一滴眼淚？它，不會落淚，是嗎？

黎明。草尖上、枯葉上、殘花上，多多少少都會殘留一些白白的霜，是啊!霜是秋天獨有的，它給人一種凄然的美，一種撲朔迷離的、朦朧的美。至今方覺，人們對秋的喜愛，可能是出于對某些人某些事的懷念，回憶，但更多多的卻是對的景的喜愛亦或惋惜。

我曾執(zhí)著于秋，鐘情不已，有時甚至癡迷于秋的支離破碎，秋的撲朔迷離，秋的多愁善感……而今，面對這無比絢爛的秋，思緒紛飛滿天傾灑時，又豈是一個歡喜了得？