無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫景物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景物的作文 篇1

初春，是多么的美麗，它是一年的開(kāi)頭。“一年之計(jì)在于春?！辈诲e(cuò)的，春是一年中所有的開(kāi)頭，一切都像新的一樣。

草原上，冒出滴點(diǎn)的淺綠。田野里的農(nóng)民忙碌著。我不覺(jué)聽(tīng)住了腳步。

看著這些農(nóng)民伯伯汗?jié)竦囊路顾畯哪橆a一滴滴的落了下來(lái)。我的心不禁一酸，我曾天真的想象過(guò)米的來(lái)源，想象米是從天上掉下來(lái)的。因此我老是浪費(fèi)糧食。我真慚愧，我的臉不覺(jué)通紅。新翻的泥土，那味混著清新的空氣，從未聞過(guò)這樣獨(dú)特的味道。在這周圍還有許多野花，紅一片，黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶！地上也滿是花，有名字的，沒(méi)名字的。一群淘氣的蝴蝶來(lái)了，他們有節(jié)奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去，那花香，太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。

我是一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人，曾因?yàn)槌煽?jī)不好的事情和父母吵了一架，而每當(dāng)我和別人吵架，我都會(huì)來(lái)這花田，每當(dāng)我一看到這紅花綠草時(shí)，壞心情卻完全沒(méi)有了，消散了。心情不好的原因重要的也不是這個(gè)，而是家里發(fā)生了一些不愉快的事情?？墒乾F(xiàn)在全部消失的無(wú)影無(wú)蹤。有的只是一種前所未有的好心情。

春天就像一個(gè)小姑娘，把綠帶給了大自然，把好心情帶給了人們。

春天就像一顆星星，給人們前行的方向，給了人們新目標(biāo)，讓人們有前行的動(dòng)力。

春天是一個(gè)繪畫家，畫出了時(shí)間的美好！

春天真的太美麗了，我愛(ài)這美麗的初春！

寫景物的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在廣西，那里有山、有誰(shuí)，風(fēng)景優(yōu)美，我的家鄉(xiāng)多美啊！

春天，山上長(zhǎng)滿了樹(shù)木，草地上長(zhǎng)出了小草，開(kāi)出了一朵朵美麗的野花，有紅色的、黃綠的、紫色的，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。馬路旁邊有一顆顆挺拔的樹(shù)木站在路旁。河邊柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

夏天，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，山上樹(shù)木茂盛，把陽(yáng)光都給遮住了。夏天到了，人們都感覺(jué)熱死了，所以我們就去河邊游泳就不感覺(jué)熱了。

秋天，果園里果子成熟了。走進(jìn)果園瓜果飄香。蘋果一個(gè)個(gè)露出笑臉。橘子像一個(gè)個(gè)黃色的大圓球，掛在橘樹(shù)上。紅紅的柿子你擠我我擠你，在柿子樹(shù)上吵來(lái)吵去。鴨梨也來(lái)湊熱鬧；，黃黃的真可愛(ài)。爺爺種的稻田也成熟了。銀杏樹(shù)的葉子都慢慢落了，被風(fēng)一吹在空中翩翩起舞。菊花和別的花不一樣，它很堅(jiān)強(qiáng)。

冬天，我們家鄉(xiāng)不下雪，有時(shí)候只下一點(diǎn)點(diǎn)小雨，平常只要穿兩件衣服，而且我們那里有點(diǎn)暖。

寫景物的作文 篇3

昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽(yáng)光普照大地。

站在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照在身上，覺(jué)得很暖和。操場(chǎng)北邊的柳樹(shù)葉子飄出淡淡的清香。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂落下來(lái)，像小女孩柔美的秀發(fā)。我們來(lái)到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的懷抱。

雨后的校園真好。

寫景物的作文 篇4

放暑假，我和媽媽來(lái)到上海舅舅家玩。吃過(guò)晚飯，然后舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>

舅舅開(kāi)車帶著我們來(lái)到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說(shuō)著笑著，興奮地忙著拍照。

我們走下臺(tái)階，來(lái)到了黃浦江邊的觀光臺(tái)，視野一下開(kāi)闊起來(lái)，那臺(tái)上的景觀燈，由北向南延伸，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

我們沿著觀光臺(tái)向前走，突然，江對(duì)岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來(lái)：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說(shuō)：“看到了吧，那也然而上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，然后全亞洲第一，世界第三。然而人們旅游購(gòu)物娛樂(lè)休閑的好去處。高科技設(shè)計(jì)，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí)，塔上的燈開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。

“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來(lái)，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來(lái)，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了。“快來(lái)拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。

時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)已到了九點(diǎn)多，我們?cè)摶丶伊?。這美麗的夜灘景色，真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢！

寫景物的作文 篇5

“春天在哪里啊，春天在哪里……”我哼著歌，蹦跳著跑進(jìn)校園。

穿過(guò)一叢叢黃燦燦的迎春花，校園里處處飄散著梨花的香氣息——啊，春天在這里！

初春，一場(chǎng)小雨把沉睡了一冬的校園“喚醒”了。

小草偷偷地從土地里探出尖尖的小腦袋，好奇地望著外面的世界；梨樹(shù)、桃樹(shù)也紛紛綻放出小花，俯上去聞一聞，那縷縷幽香，真是沁人心田……

春天的一切，都是那么美好！不過(guò)啊，最吸引人的，還要數(shù)校園一角的“柳堅(jiān)強(qiáng)”，沉睡了一冬的它，又重新抽芽，綻放出生命的奇跡……

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們舒服地抖抖身子，在屋頂上演唱著、盤旋著……

早讀時(shí)間到了，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，不一會(huì)兒，打鬧聲漸漸平息了，清脆悅耳的讀書聲響起來(lái)了！

同學(xué)們都打起了十二分的精神，響亮地讀起課本上那一個(gè)個(gè)美妙的文字。

……

美好的生活，從春天開(kāi)始！

寫景物的作文 篇6

金秋十月，丹桂飄香。校同里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流飄進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校同，我越聞越香，越聞越甜，忍不住循著香味往里走。

?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？

走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉問(wèn)的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄落在操場(chǎng)上，或是?？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里，我把它湊到鼻前聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀，有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。

原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處很多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……

哦！十月的桂花，也許別人會(huì)說(shuō)你好炫耀，弄得滿校園都是你的味道?？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的。芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！

?。∥覑?ài)你，校園的桂花！

寫景物的作文 篇7

秋姑娘帶著一絲涼意悄悄來(lái)到人間，他用那神奇的五彩畫筆把萬(wàn)物都染得格外美麗，天空好像是畫出來(lái)的，一群群大雁在天空中自由飛翔?？諝夂孟駬Q過(guò)一樣，吸一口，使人覺(jué)得神清氣爽?？罩忻芍粚酉癜准喴粯拥脑?，抬頭仰望，就像一條條揚(yáng)起白帆的小船。

秋天的萬(wàn)物都那么美麗，但是秋天的田野卻沒(méi)有誰(shuí)能與其媲美，一顆顆沉甸甸的稻穗把麥稈都?jí)簭澚搜?，一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥稈輕輕搖擺著，好像在呼喚人們快把他們送到各家各戶，讓大家都嘗嘗鮮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，美麗的稻田就像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯們好像在這豐收的海洋中盡情歡唱。

田野旁的白菊花更是別具一格，它們雖然沒(méi)有公園里的菊花那么嬌艷，但卻千姿百態(tài)、亭亭玉立。靠進(jìn)菊花，你就會(huì)聞到一股清香的泥土氣息，雖然沒(méi)有那么芳香，但卻讓人百聞不厭。田野旁的果園里，黃澄澄的柿子，紅艷艷的蘋果，紫色的大葡萄，讓人饞得直流口水，那甜美的柿子，就像一個(gè)個(gè)節(jié)日里的小燈籠，那紫色的葡萄就像一串串在空中搖擺的小風(fēng)鈴。

啊!我愛(ài)美麗的秋天，它雖然沒(méi)有那么詩(shī)情畫意，沒(méi)有夏天那么郁郁蔥蔥，也沒(méi)有冬天那美麗的雪花。但秋天卻是一個(gè)豐收的季節(jié)，他給人們帶來(lái)了喜悅。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那金色的田野!

寫景物的作文 篇8

一條柳江，如仙子飄舞的綢帶，婀娜地穿游于自然之手得意雕鑿于南國(guó)之域的一座小城中。幾彎回曲，增添了它的幾分靈巧?？赡苁且颉鞍她埇F(xiàn)于江”

的騰挪，水流隨意地把柳州彎繞成一尊可意的碧壺。在俯瞰之下，柳江沿岸那秀峰峻嶺的滴翠，更讓這把壺有了立體而朦朧的姿韻。而這一脈柳江之水溫婉地在這把壺的臂彎里繞了朵朵漂亮的花扣之后，飄然地東去南流。殊不知，人們的鄉(xiāng)戀便于此在這個(gè)扣上打了許許多多的情結(jié)……

我們依著柳州的山，戀著柳江之水。山是我們的思想之魂，水是我們的情感之脈。我們?cè)谏降鸟薨櫪锝庾x著啟智的密碼，在水的起伏中錄輯著歷史的雄渾。于是，那些關(guān)于山的歌、水的文便貫注在我們的記憶之中，滋潤(rùn)著我們?nèi)辗e月累的成長(zhǎng)懷想，深深淺淺地入詩(shī)入夢(mèng)……

擁攬柳江，枕水小眠，聽(tīng)山歌悠揚(yáng)輕叩耳鼓。抬頭看，一城柳水十二橋，漁火江上有人家。慢說(shuō)萬(wàn)水千山憑君覽，只道一草一木撩人思。于是我在想，柳江水呵，它流到了哪里？在水流過(guò)處，是否徘徊著一顆顆思?xì)w的心……

看不到故鄉(xiāng)的山，心不會(huì)安寧。找不到故鄉(xiāng)的水，心不會(huì)快樂(lè)。那用心力寫就的懷鄉(xiāng)之情，不會(huì)因距離和時(shí)間而淡漠，鄉(xiāng)心貫穿于人們的千古記憶。在望鄉(xiāng)的秋山上，鄉(xiāng)情是牽念的舞者，翻越時(shí)空和季節(jié)，舞也玲瓏，蹈也翩翩……

什么聲音能讓久別家鄉(xiāng)的人在剎那間動(dòng)容？是鄉(xiāng)音！

讓水岸載起歌臺(tái)，唱一支歌，歌里有關(guān)于山的思戀、有水的眷念。讓鄉(xiāng)音在清柔如緞的水流里蕩漾，讓鄉(xiāng)音純粹地說(shuō)說(shuō)笑笑，讓鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情點(diǎn)點(diǎn)重來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)重來(lái)……

不要等到倦了，才想到家……

寫景物的作文 篇9

放暑假，我和媽媽來(lái)到上海舅舅家玩。吃過(guò)晚飯，舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>

舅舅開(kāi)車帶著我們來(lái)到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。此時(shí)大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說(shuō)著笑著，興奮地忙著拍照。

我們走下臺(tái)階，來(lái)到了黃浦江邊的觀光臺(tái)，視野一下開(kāi)闊起來(lái)，那臺(tái)上的景觀燈，由北向南延伸，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

我們沿著觀光臺(tái)向前走，突然，江對(duì)岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來(lái)：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說(shuō)：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。就是人們旅游購(gòu)物娛樂(lè)休閑的好去處。高科技設(shè)計(jì)，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí)，塔上的燈開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。

“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來(lái)，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來(lái)，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”此時(shí)看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了?！翱靵?lái)拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。

時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)已到了九點(diǎn)多，我們?cè)摶丶伊?。這美麗的夜灘景色，真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢！

寫景物的作文 篇10

一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。

每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，讓我想了很多。

在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。

在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死。

無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。

樹(shù)下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……

這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。