無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景的作文 篇1

峨眉山是我的老家四川的一個(gè)著名的游覽圣地，我一直非常想去看看，所以暑假期間，我和媽媽乘坐飛機(jī)回四川，來(lái)到了山清水秀、中外聞名的峨眉山。

我們到了峨眉山的山腳下，我抬頭一望，一座大山像巨人一樣站在我的面前。我們搭乘區(qū)間車往山上走去，一路都是樹(shù)、草和野花，其中有我國(guó)的植物活化石—銀杏樹(shù)，最大的已經(jīng)存活了五千八百年了。下了區(qū)間車又走了一會(huì)兒路，才到坐覽車的地方，我們要坐覽車去到峨眉山最高的地方—金頂。

我剛到金頂，就看見(jiàn)一塊非常大的黑石頭，大半截被埋在土里，我往黑石頭前面一看，是萬(wàn)丈深淵的懸崖。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：這種石頭叫玄武石，懸崖叫舍身崖，傳說(shuō)做了好事的人從那里跳下去死后就可以上天堂，而做壞事的人當(dāng)然就下地獄了。

金頂上有一尊十方普賢菩薩的佛像，他的全身都是用黃銅打造的，頭上的塔和手里的如意是用黃金做的，整個(gè)佛像有六十多米高，非常壯觀。金頂上還掛著一塊黃金做的匾，上面刻著金光閃閃的“金頂”兩個(gè)字。

峨眉山還有很多的景點(diǎn)，云海、清音閣、寺廟、一線天、猴區(qū)……各有特色，都很美麗，一天走下來(lái)，我和媽媽都累壞了，但是很開(kāi)心。

峨眉山真不愧是“秀甲天下”?。∥乙欢〞?huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方。

寫(xiě)景的作文 篇2

春天，如同一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。

你看，校園門(mén)口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽(yáng)菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”

在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了

你看學(xué)校后門(mén)口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。

寫(xiě)景的作文 篇3

春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點(diǎn)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹(shù)，粉色的桃花像一個(gè)個(gè)女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹(shù)，白色的梨花像一個(gè)個(gè)很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的顏色就更多了，金黃的、淡黃的、橘黃的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點(diǎn)頭。

春天的雨，藏著非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。

春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了。人們穿上半截袖，柳樹(shù)和楊樹(shù)噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩?zhèn)€痛快。

春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

3似乎很愛(ài)傾聽(tīng)雨的聲音，就像是在傾聽(tīng)大自然的心聲一樣。有時(shí)，也會(huì)將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚(yáng)……

在我的記憶里，雨的到來(lái)總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來(lái)，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò)，雨就來(lái)了，很細(xì)，很密地?fù)涞饺说哪樕?，好象撲粉似的，草上，?shù)上，慢慢地展開(kāi)到整個(gè)城市里，都將是輕飄的，流動(dòng)的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

隨著春天的到來(lái)，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來(lái)，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個(gè)大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……

寫(xiě)景的作文 篇4

今天我們要去蜜桔之鄉(xiāng)——涌泉蘭田一游。

一路上我們看到了許多黃澄澄的蜜桔，還有許多忙著豐收的桔農(nóng)。那些桔樹(shù)都種在山上，那么為什么都要種在山上面呢？這是因?yàn)樯缴系目諝獗容^新鮮一點(diǎn)，所以那些桔子長(zhǎng)得比較好，而且那山上的土質(zhì)也不是一般的泥土，這土的營(yíng)養(yǎng)非常好，種出來(lái)的桔子聽(tīng)說(shuō)連皮都能吃，可惜我沒(méi)有吃到過(guò)。涌泉的蜜桔傳遍了全國(guó)各地，甚至名揚(yáng)國(guó)外。就是這些農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)才有我們家里吃的酸甜可口的桔子。來(lái)到山頂往下看，有一片蔥郁的竹海，那么多的竹子看得我們眼花繚亂。這時(shí)候我看到了兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在砍竹子，砍完了之后把兩根又大又長(zhǎng)的竹子給背上來(lái)，我看他們一步一挨地吃力地往前走，但是他們倆人竟然還有說(shuō)有笑的。我想他們是勞動(dòng)有成果了所以幸福地笑了。想想我們家里平時(shí)坐的舒服的竹椅子，都是他們辛辛苦苦地背上這陡峭的山嶺的。

在山頂上還可以看到一大片一大片的茶葉，那綠色的葉子看起來(lái)是那么的整齊，那么的新鮮，好似一副美麗的圖畫(huà)。這么多的茶葉被種到這么高的山頂上是多么的來(lái)之不易啊。平時(shí)我們?cè)诩依锖鹊南阆愕牟?，原?lái)也是農(nóng)民伯伯多少的汗水換來(lái)的。

啊，蘭田真是個(gè)美麗的地方。有好山，有好水，有好空氣。更好的是那里有勤勞可愛(ài)的農(nóng)民伯伯。

寫(xiě)景的作文 篇5

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了

蘋(píng)果紅彤彤的、梨子金燦燦的、稻谷黃燦燦的，好吃極了

果園里，橘子、柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著想要人們?nèi)フ?(擬人的修辭手法，將橘子、柿子賦予人的特點(diǎn)，將秋天的果園寫(xiě)活了)秋天把黃澄澄的顏色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱

小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備舒服的睡大覺(jué);一頭頭熊找好山洞，準(zhǔn)備快樂(lè)的冬眠；一條條蛇找到洞穴，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)冬；一只只烏龜找到水池、糧食，準(zhǔn)備冬眠

美麗的秋天從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆而去。秋天真美啊!我太愛(ài)這美麗的秋天了!

評(píng)：在你的筆下，一幅生動(dòng)、活潑而又美麗的秋景圖展現(xiàn)在淺淺老師的眼前，令人如癡如醉，寫(xiě)的真棒!能靈活的將平常積累的好詞好句運(yùn)用到文章中，將秋天的美抒發(fā)的淋漓盡致，給你點(diǎn)32個(gè)贊!

寫(xiě)景的作文 篇6

浙江是一個(gè)美麗的城市。那里有秀麗迷人的西湖，有壯觀的錢(qián)塘江潮，有7000年歷史的河姆渡文化遺址，書(shū)法圣地蘭亭和中國(guó)最古老的藏書(shū)樓寧波天一閣……還有一群善良的，可愛(ài)的，樸實(shí)的人們。

浙江為什么會(huì)這么美麗呢？那時(shí)因?yàn)檎拇罅π麄?，大力防治和一群可?ài)的人們的配合，才會(huì)使浙江發(fā)生著翻天覆地的變化。

以前的浙江因?yàn)樽⒅亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，忽略了環(huán)境的保護(hù)，你看，污水從暗道里排到了清澈的小溪里，小溪變成了臭水溝，那難聞的味道悄悄的排出，我們帶上了口罩，農(nóng)民在田頭隨意的焚燒麥稈，汽車逐漸的增多，天空變得灰蒙蒙的，我們?cè)庥隽遂F霾，水污染，光污染……

現(xiàn)在，我們浙江的人民意識(shí)到了這一切的變化都是我們自己造成的， 痛下決心，決定改善這一切。我們政府關(guān)閉了有污染的化工廠，還小溪一個(gè)快樂(lè)的旅程。拆除了高高地?zé)焽瑁€藍(lán)天媽媽一件美麗的外衣。環(huán)保自愿者來(lái)到了田間，告訴了農(nóng)民們不要燃燒麥稈，使用達(dá)標(biāo)的化肥和合理噴曬農(nóng)藥，讓大伙吃上放心的蔬菜。通過(guò)限號(hào)，有序的減少了汽車的使用，減少了尾氣的排放，讓霧霾遠(yuǎn)離了我們。

我相信，我們美麗的浙江，在大伙的努力下，一定會(huì)變得更加的美麗誘人。

寫(xiě)景的作文 篇7

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天更是一幅美麗的畫(huà)卷！

秋天，田園里瓜果飄香，香氣四溢。田園里到處都是熟透了的水果，有紅通通的蘋(píng)果、黃橙橙的梨子、綠油油的獼猴桃、赤橙橙的橘子、粉色的桃子、紫色的葡萄……農(nóng)民伯伯在這個(gè)時(shí)候是最忙碌的。我看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯在摘桃子的時(shí)候，累的氣喘吁吁、滿頭大汗，但是臉上還不時(shí)露出燦爛的笑容，我從他的笑容中體會(huì)到豐收的喜悅！農(nóng)民伯伯不僅要采摘果子，還要收割稻田里的水稻，收割機(jī)在收割水稻的時(shí)候，水稻一株挨著一株地倒下，卷進(jìn)收割機(jī)里，收割機(jī)卻不知疲倦的“嗡嗡”的工作著，要把剩下的水稻收割完，才能休息一會(huì)兒！

孩子們會(huì)在這個(gè)時(shí)候，用樹(shù)葉疊紙飛機(jī)，每當(dāng)紙飛機(jī)飛出去的時(shí)候，紙飛機(jī)會(huì)乘著孩子們的夢(mèng)想、孩子們的快樂(lè)、孩子們幼小的純美心靈，一起飛向蔚藍(lán)的天空，和云朵一起玩耍，和太陽(yáng)公公打招呼。孩子們還會(huì)用樹(shù)上熟透的水果，做水果拼盤(pán)。秋天，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

??！我愛(ài)你，美麗的秋天！我愛(ài)你，秋天的田園，我想大聲地說(shuō)一句：“秋天，我愛(ài)你！”

寫(xiě)景的作文 篇8

我們村里有道溝，村子因她而壯美，因她而秀麗！

這個(gè)溝是我成長(zhǎng)時(shí)很深的回憶：二年級(jí)時(shí)，同樣的地點(diǎn)，我和哥哥們來(lái)到這里，當(dāng)時(shí)只是出于好奇，什么也沒(méi)想，就奔到那里！那里很熱，路很難走，那里的蘆葦比我都高…最后我居然喝到了馬蓮河水，捉到了河蟹！吾亦以此自矜！

而如今，在到這里來(lái)，一切還是那么的熟悉，那么的令人期盼！因?yàn)橐训近S昏，我們只在溝邊上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)！夕陽(yáng)西下，在這溝的印襯下顯得格外美麗，五彩繽紛，讓人眷戀不舍！不花哨，也不平凡，一切都是那么的剛剛好！就像是天的眼睛注視著我們，那么栩栩如生！養(yǎng)羊人帶著草帽趕著羊！“咩～咩”的叫聲回想耳畔！一切都是那么的富有鄉(xiāng)味，富有溝味！讓我驚喜的是以往的土路都鋪平了！兩旁還分布著野草！“咔嚓”一拍，一幅鄉(xiāng)間風(fēng)景畫(huà)就呈現(xiàn)在我眼前！

然而，這么好的風(fēng)景，媽媽也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。媽媽讓我給她拍照，開(kāi)始只是想了了她的心愿罷了，但后來(lái)我也沉醉在其中，這樣有魔力的母親也只有我有了！

媽媽在這里度過(guò)了她的苦與樂(lè)…

村莊就坐落在這溝上，她養(yǎng)育著每一個(gè)鮮活的生命。她承載著每一個(gè)兒女的夢(mèng)想與未來(lái)！她與明日的太陽(yáng)同在！

寫(xiě)景的作文 篇9

在早晨，天亮之前，我站了起來(lái)。我來(lái)到外面，被清晨鄉(xiāng)村的景色迷住了。

大地還在熟睡中，被沉默所包圍，月亮仍然很高在深藍(lán)色的天空，或許她被清晨的景色迷住了，我不想山上走下來(lái)。

最美麗的地方還得數(shù)小河了。平靜的河面上反射著月光，銀光閃閃的、亮亮的，我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子，平靜級(jí)了，有好像在等待什……突然，一條小魚(yú)悄悄地游在月影上，劃破了月影，月影就像一塊破碎的玉，但小魚(yú)好像并不在意，仍然悠閑地在這塊碎玉上游來(lái)游去……

啊，多么迷人和寧?kù)o的早晨?。?/p>

寫(xiě)景的作文 篇10

這幾天，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓變的更好看了，操場(chǎng)變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。

原來(lái)的操場(chǎng)，是塑膠的操場(chǎng)，很大，很漂亮。但是由于時(shí)間久了，操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地?？瓷先ズ懿幻烙^。有些低年級(jí)的小朋友，下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒，沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了，大的塑膠就掉了下來(lái)，搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里，進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場(chǎng)上來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校就開(kāi)始施工了，甬、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場(chǎng)改成了“綠草”式，甬的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的，綠化帶里種上了樹(shù)，等到明年，我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧，一開(kāi)學(xué)，教學(xué)樓里就有了新變化：二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板，書(shū)也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史，里面的圖片、資料，無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來(lái)的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板，原來(lái)的后黑板，也變成了絨板，看起來(lái)更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個(gè)魚(yú)缸，同學(xué)們今天你捐一條，明天我捐一條，沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿了，看著魚(yú)缸里一條條可愛(ài)的小魚(yú)，教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。

新學(xué)期，新氣象。如今，我們的學(xué)校已煥然一新，就讓我們攜起手來(lái)，共同校園新，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！