小學(xué)寫景的作文如何寫
小學(xué)寫景的作文如何寫5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)寫景的作文如何寫5篇，以供大家參考!
小學(xué)寫景的作文如何寫1
老屋二樓的南面有一排連著的窗戶。閑暇時(shí)我總愛扎上窗簾，把手放在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地欣賞著窗外。
窗戶的右邊有棵桂花樹。它沒(méi)有楊樹的高與筆直，只有灰褐色彎曲的枝干。到了初秋九月，桂花開了。一小簇一小簇的金黃，像天上的星星掉下來(lái)摔碎在樹上，又如同掛在招財(cái)樹上的金元寶，惹人憐愛。桂花最出名的還是它的香，“有木名丹桂，四時(shí)香馥馥”。桂花香總會(huì)把老屋包圍、占領(lǐng)了。這種香氣叩開你的心扉，驅(qū)散心中的陰霾，使你眼前一亮，身心舒暢。它“天然去雕飾”，百聞不厭。我常想，要是香氣能儲(chǔ)存該多好，我就能天天聞到桂花香了。
正前方的馬路對(duì)面有一片田野，小而平坦，種著茶和其他農(nóng)作物。許多忙碌的身影正在其中灑著辛勤的汗水，他們花花綠綠的衣服與田野的顏色映襯著，形成了一道風(fēng)景線。田野的南面有片厚厚的竹林，像一道天然屏障，又如一排排忠實(shí)的戰(zhàn)士：筆直的竹子是健壯的士兵，上半部分有點(diǎn)彎曲的竹子是駝背的老將。風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，它們搖曳著，我就仿佛聽到了嘎吱嘎吱的聲音。
窗外的竹林與田野一年四季似乎都是綠的。盛夏，它們綠得似乎要滴下來(lái)，直晃你的眼。入冬，它們披上了白紗衣，但依然能看見那叫人憐愛的綠。加上田野邊上烏瓦白墻的農(nóng)家小舍，窄窄的小溪以及遠(yuǎn)處幾座青山，組成了一幅《世外桃源》，也恰如王安石所描寫的“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”。
農(nóng)家小舍往左幾十米，有個(gè)小廣場(chǎng)。晚上，大媽們放著歌，跳著廣場(chǎng)舞。她們靈活地舉起雙臂，舞動(dòng)扇子，扭動(dòng)身體，甚至轉(zhuǎn)圈，體態(tài)輕盈，活力四射，仿佛一下子年輕了十歲。廣場(chǎng)旁有個(gè)戲臺(tái)，過(guò)年時(shí)便有高甲戲。有活潑開朗的旦角、掛著長(zhǎng)胡須的凈角，愛打斗的生角……我最喜歡的是丑角，只見他的鼻子上抹著白色，戴著八字胡，常常是穿著一身黑，搖著破扇子，駝著背，邁著鴨子步走出來(lái)，沒(méi)幾句話就令人忍俊不禁。
哦，窗外……
小學(xué)寫景的作文如何寫2
雨嘩啦啦的下著，窗外的核桃樹在風(fēng)雨中隨風(fēng)舞蹈。它和著雨聲像是踩著音樂(lè)的節(jié)奏在雨里歡快的搖曳。
今天我心情很低落，同桌原來(lái)成績(jī)一直和我差不多，這次考試成績(jī)好幾科都超過(guò)了我，我很郁悶，默默的看著窗外的核桃樹發(fā)呆，它靜靜的站在那里，不聲不響，不悲不喜。
我想，樹是有生命的，也應(yīng)該有感情吧，是不是我不懂的它感情的表達(dá)方式?作為一棵樹，太悠閑自在了吧!不用擔(dān)心明天的考試，不用半夜熬夜寫作業(yè)。不用因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)落后而患得患失。
我認(rèn)真的看著它，心里暗暗的羨慕著。它還是靜靜的呆在那里，也許它一直在默默努力，只是不張揚(yáng)的性格讓我沒(méi)輕易看到而已。
它只是順應(yīng)四季的變化，隨著大自然的節(jié)拍，根深埋于土地，努力向下扎穩(wěn)腳跟吸取營(yíng)養(yǎng)，頭昂揚(yáng)向天空，努力向上枝繁葉茂。
不管是烈日當(dāng)空，還是瓢潑大雨，不管是艷陽(yáng)高照，還是烏云密布。它都在默默努力，默默生長(zhǎng)。
不信，你看它春天迫不及待的吐露新芽，幾天不注意就已經(jīng)長(zhǎng)滿嫩葉。夏天的烈日暴雨也擋不住它枝繁葉茂旺盛生長(zhǎng)。還有那秋天一樹沉甸甸的果實(shí)，不正是它努力的證明。到了冬天它雖然黯然失色，卻是在養(yǎng)精蓄銳，為了來(lái)年的茂盛休養(yǎng)生息。
它的這一切都進(jìn)行的靜悄悄的，不像人類一樣喧嘩。它做好自己，不爭(zhēng)不搶，是我們做人最好的參照。
看著窗外的核桃樹，我想著我自己，我學(xué)習(xí)不是為了和別人比較什么，我要和自己比較，努力做好自己，只要一次比一次更好，我就是進(jìn)步了。
想到這些，我心里釋然了許多，謝謝你核桃樹，謝謝你給我的感悟?？?，它還是不聲不響，不悲不喜呢。
小學(xué)寫景的作文如何寫3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！蹦锹暵暠駷榇禾炖_了序幕。瞧!春姑娘邁著輕盈的步伐，給人們帶來(lái)春天的消息。田野里，綠色的麥浪此起彼伏;油菜花田間，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞;酣睡的小溪也蘇醒了，“叮咚叮咚”地歡唱起來(lái)。春的氣息是那么溫柔，讓人仿佛徜徉在旭日暖陽(yáng)中。
醉春風(fēng)
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”春風(fēng)拂過(guò)，大地被掀開了雪白的被褥，土壤晶瑩透亮，嫩綠色的小芽怯生生地左顧右盼，打量著這個(gè)新天地。春風(fēng)輕柔地打理著楊柳妹妹的秀發(fā)，使她的秀發(fā)沾染上了春的氣息。只見春風(fēng)輕點(diǎn)腳尖，掠過(guò)湖面，喚醒了沉睡的魚兒。湖面泛起了朵朵漣漪，映著陽(yáng)光，波光粼粼。春風(fēng)和蝴蝶嬉戲打鬧，花園頓時(shí)變成了五彩斑斕的。墻角嫩黃色的迎春花，星星點(diǎn)點(diǎn);灌木叢中，粉色的牽?；ɡp繞著綠色的枝椏，努力地向上攀爬;墻外枝頭上的玉蘭花，瑩白如玉?；▓@猶如一幅五彩繽紛的水彩畫，黃的、紅的、紫的、白的，到處都是春意盎然的景象。
醉春雨
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！彼自捳f(shuō)：春雨貴如油。只見小苗仰著脖子張大嘴巴，“貪婪”地吮吸著甘甜的雨露，它努力地伸展著腰肢往上躥。在春雨的洗禮下，柳枝變得豐盈油亮，春雨打在湖面上，“嘀嗒，嘀嗒”濺起簇簇水花，形成了一縷薄霧，讓一切變得朦朧，仿佛給園子里罩上了白紗衣，仙氣飄飄。
在這萬(wàn)物生發(fā)的季節(jié)里，誰(shuí)不想播下一粒希望的種子呢?春日里，我播下了承載著希望的向日葵種子，請(qǐng)春風(fēng)喚醒它，請(qǐng)春雨滋潤(rùn)它，用愛心哺育它。我相信，它一定會(huì)破土發(fā)芽，結(jié)出希望的果實(shí)!
小學(xué)寫景的作文如何寫4
我俯身拾起一片枯黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳，它顏色暗淡，早已失去了生機(jī)，十分粗糙，可似乎味道還留有一絲清香。
在生機(jī)勃勃的春天，這些綠油油的嫩葉，在春光的映照下，現(xiàn)在十分生機(jī)，令人心曠神怡。這些綠葉，在風(fēng)中微微的搖擺，沙沙作響，清脆的聲音令人輕快不已。到了滿目金黃的秋天，原先生機(jī)勃勃的嫩葉，早已變得枯黃，失去以往的生機(jī)，俗話說(shuō)落葉歸根，難道不是嗎?在樹上生長(zhǎng)的樹葉終于回歸了大地，也許這就是葉子給大地最后的禮物吧!
兒時(shí)，老師在課間教我們用樹葉作畫，我滿懷激動(dòng)地完成了人生第一份作品，當(dāng)時(shí)的心情興奮不已，拿著它仔細(xì)端詳，心中洋洋得意。如今的我，早已失去了童年的天真，對(duì)美好生活的向往?？墒俏矣滞蛄藡寢尀槲易龅臉淙~書簽時(shí)，我又回想起了童年的美好時(shí)光，臉上也漸漸地露出了一絲笑容。
是啊!如今的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這段美好短暫的時(shí)光。美好的時(shí)光的總是十分短暫的，時(shí)間也十分容易流逝，一轉(zhuǎn)眼間，我們就從一年級(jí)到六年級(jí)了。這也更促使我們珍惜時(shí)間，同樣也要節(jié)省自己的時(shí)間，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，為別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！逼鸪跎鷻C(jī)勃勃的綠葉，也因?yàn)闀r(shí)間飛快的流逝，也變得枯黃，隨著時(shí)間一同消失了，時(shí)間來(lái)去匆匆，年少的我們也要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，充分的利用時(shí)間。
看似平平無(wú)奇的落葉，也許沒(méi)有人會(huì)理睬它，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義深重。同樣，他讓我深刻的明白了一個(gè)重要的道理，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間!
小學(xué)寫景的作文如何寫5
每每提到春，大家也許會(huì)想起詩(shī)人孟浩然的《春曉》，每一句詩(shī)都包含著對(duì)春天的贊美和喜愛，但真正讓我喜愛的春天公園的春景。
走進(jìn)公園，迎面而來(lái)的就是那習(xí)習(xí)的春風(fēng)。那寬廣明亮的水泥路旁邊，則是花草樹木，那翠色欲滴的鮮花隨著春風(fēng)輕輕搖擺，好像在向人們招手。挺拔的樹木看的人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇，隨著春風(fēng)吹過(guò)，大樹上的樹葉輕輕搖曳、好像在向人們示好。
沒(méi)走幾步，便看到一個(gè)大花壇。鮮艷秀美的花，堆地密密層層、不可計(jì)數(shù)，卻又整齊、規(guī)律的排成一隊(duì)，春風(fēng)吹過(guò)，那花兒一致的搖曳，配上旁邊幾棵千年老樹上那幾只小鳥歡快地叫聲，使人心曠神怡。
繞過(guò)花壇，就來(lái)到了晶瑩清澈的人工湖。人工湖里藏了一冬的魚，都游到了湖面上來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，成千上萬(wàn)條魚金光閃閃，猶如給湖面鋪了一層金燦燦的毯子。那條銀色的小魚鉆出水面，突然猛地跳出水面，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后再輕輕落入水中，激起一朵朵晶瑩剔透的水花。湖邊有一排柳樹，它們已經(jīng)抽出帶黃色的嫩綠的柳絲。在微風(fēng)的吹拂下，柳條兒輕輕地飄舞起來(lái)，柳絲偶爾輕輕地劃過(guò)平如鏡的湖面，波紋就在湖面上劃開了。瞧!那不是報(bào)春使者——燕子嗎?它們飛行輕快靈敏，時(shí)而飛去，時(shí)而飛回，回來(lái)時(shí)嘴里還叼著泥土，正一點(diǎn)點(diǎn)地在柳枝上筑巢呢!
人工湖旁邊是一片寬闊平坦的草坪。小草頑皮地從泥土下鉆出小腦袋來(lái)，好奇地東張西望，盡情地吮吸著貴如油的春露。草坪上開著各色的不知名的小花，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉而熱烈，潑潑灑灑，在春中正開的燦爛。
往草坪里面走，就到了出口，這春風(fēng)閑暇，正有孟浩然所講春天之景，我愛這公園，也愛這春!
小學(xué)寫景的作文如何寫相關(guān)文章：
★ 寫作指導(dǎo):小學(xué)語(yǔ)文寫景作文寫作方法