有關(guān)描寫夏天寫景的作文
有關(guān)描寫夏天寫景的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)描寫夏天寫景的作文5篇，以供大家參考!
有關(guān)描寫夏天寫景的作文1
現(xiàn)在已經(jīng)入伏了，你有沒有感覺到，現(xiàn)在十分的燥熱，坐在原地過一會(huì)兒就已經(jīng)全身汗流夾背，刺眼的陽光，霎時(shí)傾瀉了下來，像毒針一般射到了大街小巷的每一處角落，汗水又放肆地在人們的皮膚上滾動(dòng)，以極大的熱情和款待奪取人們露出的肌膚，唯獨(dú)空調(diào)上的涼風(fēng)才能吹滅大家心中熊熊燃燒的火焰。
你快聽!“知了—知了—”哎，又是那蟬兒在扯著嗓子大聲吼叫。想必是想用自己的聲音去和太陽對(duì)抗。無論是在哪兒，大街上還是小巷里公園中還是廣場(chǎng)上的都不復(fù)以前的熱鬧場(chǎng)面。
就在此時(shí)，街上賣冰棍兒的老板生意可紅紅火火，許多人都在冰柜前指指點(diǎn)點(diǎn)，而老板列開了嘴幸災(zāi)樂禍，忙得不可開交。而大街上的清潔工叔叔一直頂著酷熱汗流浹背的，從東掃到西。大家吃過的冰淇淋紙，可不要隨手亂扔啊，我們把它放到垃圾桶里就能幫清潔工叔叔減少一點(diǎn)辛苦的勞動(dòng)。在這時(shí)也有最多老大爺赤_著上身，手持蒲扇，大搖大擺的在樹陰涼地做個(gè)椅子涼快著?？墒抢蠣敔斶@樣也太有損市容市貌了，你多少穿個(gè)背心唄。有的愛美的女青年，將全身包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)一絲不茍很怕身上有一處被陽光照射到;還有的上班族穿著正規(guī)，一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，腳步都比其他人快幾十倍，巴不得馬上到辦公室涼快去，還是太熱了，怕被陽光照射到吧!
在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽更是為我們辛苦的勞動(dòng)著，在自己吃完飯之后連忙刷碗，在自己寫作業(yè)的時(shí)候還盡心盡力地輔導(dǎo)我們，聽著這急躁的知了聲卻像是對(duì)我們說：加油，加油!現(xiàn)在大家是否在完成自己的暑假作業(yè)呢?我的答案：是。因?yàn)樵龠^一個(gè)月之后大家就要開始上學(xué)了，希望大家盡快的把自己的作業(yè)寫完，度過一個(gè)美好的暑假。
夏天雖然炎熱，但是能使人出汗更對(duì)身體好，朋友們，不要因?yàn)樘鞖馓珶幔蕴嗬滹嫲 ?/p>
有關(guān)描寫夏天寫景的作文2
夏天，總是來得悄然無聲，又如此的突然，或許只是一個(gè)夜晚，等我們睡醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天氣突然變熱了，仿佛穿長(zhǎng)袖已經(jīng)是很久前的事了。
荷花迎來了夏天，但風(fēng)兒卻告別了春天，學(xué)校門前的小賣部似乎早已知道了消息，把美味的麻辣。烤肉全改成了涼爽的冰棍。雪糕，不一會(huì)兒，太陽來了!它就是夏天的種子，為炎熱的夏天長(zhǎng)出了一大截新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的第一個(gè)太陽又紅又亮，活像一盞懸掛在高空中的明燈，既不熱又不冷，非常的溫和，倒映在海面上，海面用一道道的水波來歡迎它，照在了蓮藕上，蓮藕用新生的蓮葉來贊美它，總之夏天的第一個(gè)太陽有一種說不出的溫暖，它不像春天那么清涼，也不像冬天那么乏味，而它就像和藹的家人一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
一只孤獨(dú)的蜻蜓在花上飛來飛去，一會(huì)兒飛到這朵花，一會(huì)兒飛到那朵花，花兒的香味使它陶醉，累了，停留到荷葉下休息一下感受一下夏天的風(fēng)景，荷葉上的露珠倒映著太陽的散發(fā)出的萬丈光芒，就像鉆石一樣耀眼，像水晶一樣透明，有幾個(gè)小孩在樹下玩耍，遠(yuǎn)方的太陽努力地讓他們流出汗水，排除體內(nèi)的毒素，可他們似乎不領(lǐng)情，剛出汗水，就跑回家里，用空調(diào)呼呼地吹向自己，使自己不要流汗。
太陽逐漸由大紅的顏色變?yōu)殚偌t，黃昏的下午使人變得疲倦了，太陽也漸漸衰退起來了，它不再是那么的溫?zé)幔凰闾珶?，或是根本不熱，但它的霞光依然還在，霞光是靜的嗎?不可能，因?yàn)槟憧匆幌潞婢椭懒?，霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道水波，倒映在湖面是的霞光不停地像左右移?dòng)，就像火一樣，燃燒著不穩(wěn)定的火焰。
火焰也有熄滅的時(shí)候，太陽慢慢落下去了，在遠(yuǎn)方的天空，它給我們留下了最后的彩霞。
而到了夜晚，美麗的星空就掛在天上，讓人不禁神往。這就是夏天的景色，如此的多彩而又美麗，吸引著我。
有關(guān)描寫夏天寫景的作文3
花香彌漫了我可愛的校園，青蔥的樹昂揚(yáng)向上，形成一片綠蔭;蟬兒也不歇著，正用他那嘹亮的歌聲唱響整個(gè)夏天!啊，屬于我的夏天終于來了。
面對(duì)著我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我成熟了，穩(wěn)重了。此時(shí)的我就如海洋里的一滴小水珠，即使知道自己的渺小，但在夏天的號(hào)召下人不顧一切昂揚(yáng)向上，尋找屬于我的藍(lán)天。是的，小水珠不曾害怕旅途中被風(fēng)兒擾亂方向，也不曾擔(dān)憂到達(dá)藍(lán)天后被狠狠地墜落，更不曾在意過在藍(lán)天自由自在飛翔地鳥兒對(duì)她的輕視，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的理想，所以她選擇無論遇到多大的挫折都不停地上升著，上升著……我也一樣，眼前能做的就是用行動(dòng)編織自己美好的夢(mèng)。于是，我每天趕上日出，將新的一天投入到背書中。熊熊烈日灑遍大地，于是我與夏日賽跑，告誡自己一定要在日落前將今日的知識(shí)輸入腦中。日落了，但余熱未退，于是我將今日的知識(shí)鞏固了一遍，之后甜甜地進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
但是一切并非永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜，我的模擬考試頓時(shí)擾亂我前進(jìn)的方向。那些天，我擔(dān)憂這自己的理想高中會(huì)拋離我而去，我畏懼這中考再次面對(duì)這種磨難，我更加疑惑屬于我的夏天會(huì)不會(huì)真的有彩虹遠(yuǎn)掛天邊的奇跡。就在這時(shí)，我的老師悄然走近我的心房，他將我的痛苦一一分擔(dān)著。他的一言一語烙印在我的心中，我仿佛如一棵干枯地小樹正在夏雨的滋潤(rùn)下悄悄成長(zhǎng)這。我明白的，我的熱情與信心在老師的言語地滋潤(rùn)下有重新降臨我心中，于是，我下定決心：今日，老師為我撐起一片藍(lán)天，在不久的中考。我一定用我優(yōu)異的成績(jī)?cè)谶@炎熱的夏日為老師帶來一片綠蔭!
面對(duì)這個(gè)充滿希望的夏日，我決定會(huì)用我一滴滴地汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地去編織我的夢(mèng)想。是的，我堅(jiān)信：屬于我的夏天一定會(huì)是一個(gè)豐收的黃金季節(jié)!
有關(guān)描寫夏天寫景的作文4
時(shí)間就像是一匹駿馬，飛快地奔跑著。轉(zhuǎn)眼間，溫暖、充滿了生機(jī)的春天已經(jīng)過去了，迎來了炎熱而驕陽似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可是她們卻覺得還是非常的炎熱。瞧!給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球;它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。切開外皮就可看見鮮紅的果肉，水盈盈的，就像小女孩羞紅的臉;零星點(diǎn)綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點(diǎn)的黑芝麻，別提多誘人了!吃上一口，滿嘴都是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛吃。冷藏過的西瓜更是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏西瓜，那種感覺真叫一個(gè)爽!西瓜不僅肉好吃，其他部分也是寶呢!首先，西瓜籽經(jīng)過加工是大家都喜歡的零食，又好吃又有營(yíng)養(yǎng)。吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就是西瓜面膜了。這可是純天然的美容產(chǎn)品，不但沒有副作用，而且不花錢的喲!西瓜皮一般比較厚，熱愛雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節(jié)約資源又美化生活。西瓜皮還是小雞和小豬愛吃的食物呢，飼養(yǎng)家禽家畜的人家可以拿來做動(dòng)物們的美味佳肴呢!
夏天，不是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。知了在樹上不停地叫著好像在叫：“好熱啊!好熱啊!”
夏天你為什么給我們帶來了這樣一個(gè)“禮物。”
有關(guān)描寫夏天寫景的作文5
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，此時(shí)花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競(jìng)相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)?？纯?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的.，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê?jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，此時(shí)天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是期望;白的是純潔;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……