小學(xué)生寫景作文500字

　　在這春夏秋天的季節(jié)里，你最愛哪個(gè)季節(jié)。下面是小編整理的小學(xué)生寫景作文，希望對你有幫助!

　　我愛秋

　　我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。

　　沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

　　秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不夾一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

　　秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地崇仰遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會容得下猜疑與做作呢?

　　清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。

　　郊外的春天

　　星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼著“春天在哪里呀，春天在哪里……”的歌曲。

　　我走到了一片離公路不遠(yuǎn)的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來，我看見春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。
　　走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。

　　來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在巖石后，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動不動，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā)，春在小河邊。啊!我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機(jī)的春天。

　　春天的一切

　　寒冷帶著一絲疲倦向我們擺手，南風(fēng)簇?fù)碇扇航Y(jié)隊(duì)的小燕子悄悄的送來了春天。

　　春天的春光，春雨，春花，春樹，春水，讓每個(gè)人著迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬物生靈的春雨。

　　臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風(fēng)了，羽毛似的白云隨風(fēng)漂浮著，好象大海中浮動的白帆;過了一會，風(fēng)越刮越淺。微風(fēng)怎么搬不動這看似如此輕的棉花糖?他們一動不動的懸在天空;天上偶爾飛過幾只燕子，顯得分外盎然。

　　春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有著來的粗獷，去的豪爽的美;也不象秋雨那樣有著時(shí)大時(shí)小，亂人情緋的美。春雨有著自己獨(dú)一無二的美麗。雨絲細(xì)如牛毛，大時(shí)密如罩著輕紗，小時(shí)尤如那晶瑩的一根根水晶線繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細(xì)，給人以視覺、觸覺的享受。這是春雨獨(dú)有的輕柔的美。

　　春天的陽光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風(fēng)清”也許就是說春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風(fēng)吧!

　　有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長了!樹芽兒向上用力的向上鉆，探出一個(gè)個(gè)小腦袋享受這春天的陽光和微風(fēng)?；▋?，草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無縫了。紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……各種各樣的鮮花爭奇斗艷，是春天的一大景觀。

　　小河剛剛?cè)诨?，流水潺潺，帶著春天的生機(jī)與歡樂簇?fù)碇魃~兒流向遠(yuǎn)方……