那道風(fēng)景作文600字優(yōu)秀范文
生命中有太多美好的風(fēng)景，但是真正能駐留在我們心底的那道風(fēng)景卻有很少。下面是小編整理的關(guān)于那道風(fēng)景作文，歡迎參閱!
那道風(fēng)景學(xué)生作文
說起她，可不就是一個未來的superstar嗎?她活潑可愛，是班上公認(rèn)的歌后;她品學(xué)兼優(yōu)，是不可多得的好學(xué)生;她個性獨特，是班上亮麗的風(fēng)景線。
先說說她唱歌吧。你來到我們班上，就可以聽到?jīng)]有半點走音的歌曲，要不是那個自封“歌神”的TF在搗亂的話，聽她唱歌，你會為自己沒有買票就欣賞到如此動聽的歌曲而慶幸!哎呀!真是怎么聽怎么舒服!不僅如此，她還特喜歡唱日語歌，(都是因為她喜歡看《柯南》和《犬夜叉》的關(guān)系)盡管是日語，歌詞也一點不含糊，(雖然誰也聽不懂)。真羨慕她，天生一副好嗓子。我想，如果“超級女聲”在重慶開賽區(qū)的話，我會第一個去給她加油。
再來說說她的學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)在班上是數(shù)一數(shù)二的，每次都考得很出色，特別是數(shù)學(xué)。是老師特別看好的學(xué)生之一。年年都是“三好學(xué)生”的她，古箏可謂是到了出神入化的地步。已經(jīng)考到了業(yè)余組的最高等級!在她身上，處處都值得人羨慕。
最后，還別忘了說說她獨特的性格。她是性格獨特，經(jīng)常我行我素，從不做隨聲附和的人。這一點我最欣賞了。不管是什么人，只要是不對的，她都會立刻提出來。從不說三道四，不做墻頭草，是我和她共同的想法。
這么稀有的superstar是誰呢?你聽好了，她的小名叫――兔兔!(在這里叫“天使-安琪兒”)
什么?你想要她的簽名照?人家忙著呢!
那道風(fēng)景精選范文
紅飄帶，是青島一道亮麗的風(fēng)景線。它誕生于2006年，當(dāng)時，三位青島出租車司機先后撿到巨款主動交還失主，青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座海濱城市的標(biāo)志。
青島，一直是我們引以為豪的愛心城市，去年9月15日，由于下雨地滑在佛濤路8號附近，60多歲的高老太太重重的摔在了地上，動彈不得，而后十多分鐘的時間里，現(xiàn)場十余人無一敢伸援手。正巧穿便裝路過的八大關(guān)派出所民警蔣榮國毫不猶豫的走上前去準(zhǔn)備扶起老人，正在這時卻有不少的圍觀者好心勸阻他：“別，小心被賴上了!”“就是，弄不好就是你的責(zé)任了!”蔣警官沒有猶豫，只說了句：“不要緊!”就顧不上大家的“好意”彎腰去扶老人，但老人的腿摔傷了，他又跪在地上邊扶著邊騰出一只手打了120。
去年10月8日上午在南京路公交車站，一名老人突然摔倒在地血流滿面，在老人的周圍已圍了很多的人，就在這時一輛出租車突然停在了老人身旁。女司機下車準(zhǔn)備救助老人時不少人發(fā)出了善意的提醒，但的姐慕春華沒有理會，她先是試了一下老人的脈搏，然后跪在地下與老人耳語了幾句，緊接著將老人扶了起來。隨后，一名高大的中年男子也走上前，蹲在地上形成一個“人肉靠背”，讓老人靠在自己身上;一名年輕的姑娘遞上了紙巾，出租車上的乘客也加入了救援隊伍……
民警、的姐兩人分屬不同的行業(yè)從事不同的工作，但相同的是他們都有一顆熱心腸，都
勇于見義勇為和助人為樂。當(dāng)南京“彭宇案”、天津“許云鶴案”等訛詐案連續(xù)出現(xiàn)，在很多人心中為了扶還是不扶摔傷的老人而糾結(jié)的時候，他們用自己的實際行動給出了最響亮的回答，“也許這一扶可能惹上麻煩，但是不救我良心上過不去!”的姐慕春華向記者說的非常樸實。
從平凡的小事做起，自覺關(guān)愛他人，這就是紅飄帶的精神——樂于助人，奉獻社會。我也要學(xué)習(xí)這些人的精神，做一個文明的青島人!
那道風(fēng)景優(yōu)秀作文
我們的校園十分美麗，有碧波蕩漾的游泳池，有鮮花怒放的花壇，有宏偉壯麗的科技大樓，但令我喜歡和難以忘懷的還是那校園里亮麗的風(fēng)景線――育才橋。
育才橋在高段部的操場邊，它呈梯形，十分寬闊，寬五米，長七米左右，我們十個同學(xué)并排走也不會覺得擁擠，育才橋十分堅固，是由鋼筋、水泥和石子建筑而成的，我們學(xué)校四千多名老師和同學(xué)在上面走來走去也很安全。育才橋上的欄桿是深綠色的，有一米二三左右，上面刻著漂亮的花紋，欄桿時時刻刻保護著我們，不讓我們摔下去;橋兩邊也有柱子，一邊有九根，上面貼著橘黃色和藍色兩種顏色的瓷磚，看上去十分漂亮。育才橋上還擺放著各種各樣的花草樹木，你看，那石榴樹正開著花，紅艷艷的花朵宛如一團小小的紅云，還不時引蜜蜂來采蜜;你瞧，那綠油油的棕樹，充滿了活力，充滿了生機;橋的周圍還有許多樹木，梧桐樹、黃角樹長得十分地茂盛，幾乎要把育才橋給遮住了。微風(fēng)吹來，橋角的薔薇花宛如一只只蝴蝶。育才橋的右側(cè)有著“育才橋”三個金光閃閃而又奪目的大字。橋下是我的家鄉(xiāng)那清澈見底、纖塵不染的巴川河，魚兒在里面歡快地嬉戲著，流水潺潺，伴著聲聲鳥語，給人一種美的享受。下課時，同學(xué)們來到育才橋，望一望清澈的巴川河，心中的煩惱頓時消失得無影無蹤。
每當(dāng)站在育才橋上，我便又想起了以前的小橋，那時的橋很小，寬只有兩米左右，同學(xué)們和老師在上面走十分地不方便，還容易發(fā)生不安全事故，而現(xiàn)在的橋又寬闊又堅固，再也不會像以前那樣了。
每當(dāng)我看到平坦的育才橋時，“一個腳印也不留”的感人故事就會想起。在修建育才橋的時候，李校長是親自監(jiān)督的，特別是橋剛鋪好還沒有完全干的時候，李校長怕橋面上被人踩上腳印，便一直守侯在育才橋的旁邊，從下午守到傍晚，又從傍晚守到深夜，李校長默默地守著育才橋，只是為了讓我們看到、走上平坦的育才橋，他真是一位無私奉獻的校長呀!
每當(dāng)我走過育才橋的時候，便會想起那辛勤的園丁——老師，老師不也是一座橋梁嗎?她時時刻刻關(guān)心著我們，教我們知識，我們跨過老師這座“橋”，就會到達知識的彼岸，走進成功的殿堂。
啊!育才橋真不愧為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我愛育才橋，我更愛我的校園!
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