西湖美景初中作文5篇

　　西湖美景初中作文篇一

　　西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。與那遼闊無(wú)邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。

　　我5歲那年，爸爸媽媽帶我來(lái)到了這水平如鏡的西湖。我們來(lái)到西湖的北門，仰頭一看，瞧見(jiàn)石門上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底，湖里有許多金魚(yú)在游來(lái)游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來(lái)到了斷橋，這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙與白素貞相見(jiàn)的地方。斷橋之下，一大片荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，荷花開(kāi)滿了大半個(gè)西湖，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!

　　我們又來(lái)到了雷峰塔，過(guò)去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過(guò)數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈?，F(xiàn)在它的面積很大，有半個(gè)天安門廣場(chǎng)那么大，高達(dá)14層，是西湖中最大的塔。

　　過(guò)了很多年，我多次來(lái)到杭州，每次都會(huì)去西湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞欣賞西湖的美景，我慢慢的愛(ài)上了它……

　　西湖美景初中作文篇二

　　在我五彩繽紛的暑假記憶里，有許多美的地方，但最讓我難忘的還是杭州那美麗的西湖。

　　西湖又名西子湖，位于“人間天堂”的杭州，一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖，價(jià)值白堤、蘇堤的分割，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，非常含蓄朦朧。正如蘇軾說(shuō)的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　湖心亭位居西湖中央，在亭中舉目四望，湖上風(fēng)光一覽無(wú)遺。首先映入眼簾的是雷峰塔，旁邊一叢叢綠色的茂盛的樹(shù)木像侍衛(wèi)一樣站立在雷峰塔旁邊守護(hù)著它，雷鋒助人為樂(lè)的情景又一一浮現(xiàn)在眼前……向右看去，是“斷橋殘雪”，相傳當(dāng)年許仙和白娘子就是在斷橋上分別的。環(huán)視西湖一周，就像是被綠色環(huán)繞著的小島，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和叢林，那些被樹(shù)包圍著的景物就像是海市蜃樓一般，若隱若現(xiàn)，猶如夢(mèng)境一般。

　　西湖的外景雖美，可島景更美。我乘船到了“三潭印月”。

　　這個(gè)島之所以叫“三潭印月”，是因?yàn)閸u里譚中有三座瓶形石塔，中秋之夜，園中的工人會(huì)乘船到達(dá)三個(gè)塔，并在每個(gè)塔中心點(diǎn)上一支蠟燭，圓形的洞放出了蠟燭的光芒，遠(yuǎn)看像月亮一樣，而每個(gè)石塔有五個(gè)洞，而三個(gè)石塔總共可映印出十五個(gè)月和影，加上還有天上一個(gè)，倒影一個(gè)，最后一個(gè)，是游人的心中月。 十八個(gè)月亮這一奇異景致，只有在月朗天青的中秋之夜才能觀賞到。 在中秋月明之夜，到西湖泛舟，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠紗”的美境是最愜意的事。三個(gè)石塔，亭亭玉立在碧波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。皓月當(dāng)空時(shí)，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人流連往返。 此時(shí)的空中月、水中月、塔中月與賞月人的心中月相輝映，神思遄飛，一向?yàn)橛慰退膬x。島上的路都被樹(shù)和灌木緊緊簇?fù)碇?，灑下星星般?xì)碎的日影，而樹(shù)外面就是墨綠色的水，波瀾不驚，陽(yáng)光照在水面上反射的日影異常絢麗。

　　這美麗的杭州西湖啊!這里讓我留戀，讓我眷戀，讓我想念……

　　西湖美景初中作文篇三

　　西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。

　　正是因?yàn)槲骱苊溃詠?lái)游覽的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬(wàn)的人們來(lái)到這里，可見(jiàn)西湖是多么得“惹人喜愛(ài)”了。

　　我們來(lái)到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見(jiàn)湖邊的樹(shù)葉早已變紅，還有一些樹(shù)葉掉落下來(lái)，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過(guò)時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹(shù)、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)五彩的大絨球。

　　蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。

　　美麗的西湖正如大詩(shī)人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛(ài)你!

　　西湖美景初中作文篇四

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎?其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州，這次，就由我來(lái)做向?qū)В麓蠹医榻B杭州西湖的美景吧。

　　西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。

　　三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去，就像在跳著歡快的舞蹈，歡迎著四面八方來(lái)的游客，路兩旁開(kāi)著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開(kāi)得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。

　　白天，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲,好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍(lán)的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加?jì)趁膭?dòng)人了。

　　西湖即是魚(yú)米之鄉(xiāng)，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著我國(guó)五洲四海的大批游客來(lái)這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風(fēng)水寶地呀!

　　我愛(ài)西湖，跟愛(ài)西湖春天美麗的風(fēng)景!

　　西湖美景初中作文篇五

　　西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。陽(yáng)春三月，鶯飛草長(zhǎng)。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。

　　我寫了這么多好詞好句，究竟是為了什么。我是為了做廣告嗎?我是為了做導(dǎo)游詞嗎?不，都不是。那我究竟是為了什么而如此的寫了這么多夸張的寫那平凡的西湖;就是因?yàn)?ldquo;上天”給了我們這么好的一個(gè)地方，我并不是在贊頌它，而是“上天”。

　　我在這篇文章上想寫的并不是西湖那美麗的景色。而是我們認(rèn)了并不珍惜“上天”給我們這么好的地方：隨意的破壞這種和諧的景象。比如為了使游客更多些，有些貪婪的人為了使自己發(fā)財(cái)，而建了“印象西湖”但這卻無(wú)法遮掩來(lái)自當(dāng)?shù)孛耖g的質(zhì)疑之聲。比如：“印象西湖”到底是一個(gè)怎樣的工程?是否破壞了西湖的環(huán)境?又會(huì)給西湖帶來(lái)些什么?······

　　在這種情況之下的西湖，“上天”看到了又會(huì)有什么想法呢?會(huì)不會(huì)給我們?nèi)藖?lái)帶來(lái)不好的后果呢?······