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關于秋景作文800字高中

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  當葉子開始飄落;當楓葉紅得似火;當陣陣涼風吹進人們心田時,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。今天學習啦小編為大家精心挑選了關于秋景作文800字高中的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

  關于秋景作文800字高中篇1

  秋風,如刀子般,凜冽地刮著,撩起漫天的塵土,蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上,掛著些許半枯的葉子,將要在似墜不墜之間,凄苦地掙扎在秋風之中,終究是悄然落下,裊裊如蝶。

  都說秋天是傷感的季節(jié),都說秋風,如刀子般,凜冽地刮著,撩起漫天的塵土,蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上,掛著些許半枯的葉子,將要在似墜不墜之間,凄苦地掙扎在秋風之中,終究是悄然落下,裊裊如蝶。

  都說秋天是傷感的季節(jié),都說秋天是分離的時日。

  我走在山中幽徑,山里,秋風將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。

  我摘下一片,風干,夾在了書里。

  下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考,但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進過年級前十,每天 面對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

  回到家里,打開電腦,把音響調到最大,我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。

  不想再去學什么,亦不想再去拼搏。

  每次努力奮斗后,除了一手的傷悲,我還剩下什么?

  罷了,罷了,就這樣罷,苦苦地掙扎在年級前列,好像拼搏是無窮無盡的??墒牵也皇翘觳?,我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。

  潮濕微涼的風吹進來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

  火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木,然而, 那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

  不知不覺間,我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

  擰開護眼燈,我終于還是拿出了練習冊和草稿本,開始認真地演算習題。筆尖翻飛,仿佛是一場絢麗的舞蹈。

  房間里充斥著爛漫的紅色。

  這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿是分離的時日。

  我走在山中幽徑,山里,秋風將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。

  我摘下一片,風干,夾在了書里。

  下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考,但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進過年級前十,每天 面對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

  回到家里,打開電腦,把音響調到最大,我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。

  不想再去學什么,亦不想再去拼搏。

  每次努力奮斗后,除了一手的傷悲,我還剩下什么?

  罷了,罷了,就這樣罷,苦苦地掙扎在年級前列,好像拼搏是無窮無盡的??墒?,我不是天才,我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。

  潮濕微涼的風吹進來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

  火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木,然而, 那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

  不知不覺間,我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

  擰開護眼燈,我終于還是拿出了練習冊和草稿本,開始認真地演算習題。筆尖翻飛,仿佛是一場絢麗的舞蹈。

  房間里充斥著爛漫的紅色。

  這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

  關于秋景作文800字高中篇2

  莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任生。——題記

  雨,是溫柔的,是美妙的,是愜意的,是動人的……春雨細如牛毛,夏雨輕狂豪放,秋雨陰綿未斷,冬雨寒冷入骨。然,我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。

  雨,是“留得殘荷聽雨聲”的美妙,是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意,是“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的瀟灑,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,是“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵,是“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的喜悅,是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的縹緲,是“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”的奇妙……

  但,唯有秋雨,未雨綢繆,悵若久之,縹緲不定,捉摸不透,無時似有時,有時似無時。秋,往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有幾絲哀愁。作文

  秋,獨自一人去郊外散步,落葉揚揚灑灑,鋪滿了小路。“枯藤老樹昏鴉”,連那鳥兒也充滿了憂愁,周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間,覺得臉上濕濕的,抬頭仰望。噢!是雨!是秋雨!卻又覺得這秋雨焉知我心?不免又悵恨萬分。

  漫步在雨中,獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重,易得凋零,更多少無情風雨、秋雨絲絲,仿佛生命已到盡頭,無比絕望。驀然間,一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間,心中愁云煙消云散,我又顯現出了活力和生氣。作文

  秋雨,是寂寞的、孤獨的,卻——又是充滿希望的。這時的雨,將落葉掩埋,將惆悵隱藏,帶來的是希望與活力。

  夜雨瀟瀟,金風細細,葉葉梧桐墜。躺在床上,聆聽窗外的雨聲,如歌般美妙,如詩般愜意,好似行云流水,又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語。這是秋雨嗎?是,它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨,而是充滿希望的。就像生命一樣,有傷心也有快樂。這條路上也許風景凄清,但也許下個轉折口,將會看到一個全新的景色:微雨朦朦,煙云籠罩,小徑紅稀,芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕……

  學會用不同的角度、不同的感覺來體會生活,將會是別有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后將是喜??鞓返拿鎸ι?,生活將是充滿希望的。遍地綠,嬉游醉眼,莫負青春!

  秋雨——多情的你!

  關于秋景作文800字高中篇3

  秋天來到了樹林里,從遠處看,黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,細細地端詳,好特別地一片秋葉呀!它還沒來得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。

  那天,我打著傘,獨自走在一條小路上,那是入秋以來下的第一場雨,也是媽媽出差三個星期后下的一場雨。我漫步在花園中,和一個個熟悉而又陌生的面孔打著招呼:你好!圍墻。那是爸爸抱著我爬過的圍墻;你好!花壇,那是我坐在媽媽的腿上,媽媽溫柔地撫摸著我的面孔的花壇。看著這秋雨中清晰而又模糊的面孔,我轉過頭,向小路的另一端走去。

  秋天來到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來到農田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭。

  秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,給大地帶來一片金黃,給藍天送去棉花似的云朵。秋風,清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。

  時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛的秋天終于來了。

  關于秋景作文800字高中篇4

  當南飛的大雁把清亮的叫聲留給北方奇麗的山川時,秋天,便系在大雁的翅尖上悄悄來到了.直到有一天,我驚異于一片片黃葉,才驟然發(fā)現——秋之女神已翩然來臨.

  秋是什么?它是端莊而秀麗的,因她曾是凝重的冬、純真的春、活潑的夏,是它們的延伸.

  你瞧,那一片楓林,好像是天邊的一抹紅云,這是織女送給秋的禮物——一種華貴的禮服.秋風吹來,飄落一地金黃,她在落葉上翩翩起舞,金黃的地毯隨著她輕快的舞步發(fā)出和諧的音樂:“沙沙,沙沙.”

  呵,秋之女神,盈盈秋水,可是你含情的眼波么?悠悠遠山,可是你淡淡的娥眉么?艷艷秋菊,可是你恬靜的笑靨么?皓皓明月,可是你含羞的臉頰么?颯颯秋風,可是你深情的話語么?藍藍星天,可是你高遠的心胸么?噢,秋,你不是凄涼的代名詞,你豐盈、秀美,別具一種神韻.

  倘若說春天是嬌嫩而明媚的話,那么秋,就應是溫柔而多情的了.

  你瞧,那沉甸甸的稻穗優(yōu)雅地沉默著,使所有華而不實的喧鬧消失,只有一片浩闊的金黃在大地上靜靜地鋪展.那是一種沉甸甸的感覺,既不飄逸,也不悠揚.秋風吹來,使易于感動的心再一次震顫.

  那茫茫秋野,是一片浩瀚的大海,那座座村莊,似散落其間的島嶼.車兒若舟,鐮刀似樂,秋收啊,可是一個繁忙的日子呀!那在稻田中拾穗的小姑娘,可是在退潮后遺落的貝殼?噢,秋不是蕭條的象征,你博大、熱烈,富有雄渾的氣魄.

  不知在我人生的秋季中,是否有這樣的豐韻?是否有這樣的收獲?若要有那金黃的碩果,就應在這播種的季節(jié)里,播下那沉甸甸、飽盈盈的種子,期待來年的春華秋韻……

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