初中一年級寫景作文
寫景，或者說景物描寫，在文章中往往可以交代事件發(fā)生的時間、地點、背景等，為故事的發(fā)生、發(fā)展作好鋪墊。以下是學習啦小編為大家整理的初中一年級寫景作文，歡迎大家參考閱讀。
初中一年級寫景作文篇1
車廂的嘈雜把我吵醒了，天漸漸亮了。不知不覺長夜已過，只覺得車廂的燈一點點暗下來。
起初灰蒙蒙的一片黑暗，漸漸的天邊露出了一絲微光，露出了魚白的天。露出了紅的，紫的，金的朝霞。天上的云疏疏密密。慢慢的陽光一絲一縷的照進來，穿破晨霧照進了車窗。窗外的景色漸漸清晰了，遠處一片空曠，罩著一層薄薄的白霧。霧中隱隱約約映托出遠處的青山。山坳間幾縷炊煙在微微動蕩，田間幾墩矮樹上印著點點淡紅。青翠的麥苗在風中微微搖擺不定。
車窗打開，早晨的氣息彌漫開來，風中夾雜著遠處花的芬芳。水聲聽得清楚了。幾只白鷺棲息在岸邊，用尖長的嘴梳理著翠羽。順溪望去。則是一條廣闊的長河。浮動的陽光太陽跳躍著，幾名早起的漁民撒著期待的網(wǎng)。
抬頭仰望，天已被染紅了。幾多不肯離去的云如煙似的云遮著太陽，曉風拂過便消失得無影無蹤。鐵路旁兩三叢灌木閃著晶瑩的露珠，巖下陰處，一些小小的微蕨打破了石頭的單調(diào)。
垂柳如絲，在金色的晨光中舒展開來。青翠間閃著點點燦爛，眼光變得耀眼了。兩旁房屋高大起來。車廂里傳來陣陣鼾聲。我關上車窗，拉上窗簾，輕松的躺了下來。
曉，一天的終點，另一天的起點。他喚醒了一切事物，帶我走進了新的一天。
初中一年級寫景作文篇2
不知從什么時候開始，我開始懷念上夏天的雨，每當它來臨時，我都會感到一股親切感，一股從來沒有過的感覺襲過心田。在夏天的雨中我度過了十三個春秋。
夏天的雨，是那種苦澀里帶著香甜，香甜里又帶著苦澀，而永遠反反復復，明明晰晰的甘甜。
下起雷陣雨時，只聽見轟轟一聲，就開始下起似黃豆似的雨來了，在陽光下，只見金燦燦的豆雨打在肩上，頭上，身上，它飛一般地襲來，使人來不及躲閃，這一場雨急促而穩(wěn)重，像似搶奪，但又有次序，似乎是饑餓的小孩看見甜餅一樣，不過它們都經(jīng)過了調(diào)養(yǎng)，歡快而又端莊。所以我喜歡叫它“跳豆雨”。
下起綿綿細雨時，它會經(jīng)過很多步驟，天空先由晴漸漸變陰，之后開始打雷，雷聲中又夾雜著閃電，然后再慢慢地飄落下來，像小姑娘一樣調(diào)皮、溫柔。我喜歡下綿綿細雨時一個人站在雨中，痛痛快快的淋一場，拋開所有煩勞享受它，雨像似在給你洗澡，有一種柔軟、輕快、細膩的不明物敲打著你身體的感覺，癢嗖嗖的，會使你禁不住大笑一場。它還有一個原則：是我的走不掉，不是我的強求也沒用。因此我叫它“姑娘雨”。
夏天的雨，我喜歡你，你風姿多采，你溫柔委婉，你倉促迷人，你把自己的一切都給了大地，給了人們。
我渴望夏天的雨，像魚兒渴望水，像鳥兒渴望藍天，我不能離開你，我知道你會幫我洗去一切不快，帶來一個晴空萬里的艷陽。
初中一年級寫景作文篇3
秋風蕭蕭，落葉歸根，整個秋天，除這些外，其他吾未見過?？墒牵锾鞈撌菨L滾麥穗壓彎了麥桿兒，漫山遍野的山花點綴著群山，火紅的楓葉在秋風中搖曳呀!怎么會只看到這些呢?在我的記憶深處，秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個令人渴望的季節(jié)，怎么會如此荒涼、寂寞?我琢磨不透。
望著窗外鱗次櫛比、重重疊疊的樓房，我豁然開朗。原來，美好的秋天被擋住了，是我們自己，把想要進入城市的秋天“攔腰截斷”，拒之門外。
我幻想著，幾十年前，我腳下的這片土地上住著一戶人家。春天，他們把麥子播種到了土地里，日出而作，日落而息。到了秋天，田野里，一大片成熟的麥子匯成了金色的海洋，翻起了滾滾麥浪，送來豐收的消息。他們唱著小曲兒收割麥子，愜意地品嘗著自己釀制的米酒，談笑風生。雖然他們過著年復一年春耕秋收這樣平凡的日子，但他們?nèi)匀贿^得很快樂，很幸福。不知什么時候，這里來了一群人，他們發(fā)動群眾，建起了樓房。這里的人們逐漸學會了比耕種好得多的工作，富裕起來，便丟下手中的鋤頭，用金錢購買著其他地方人民的勞動成果。這里的高樓大廈越來越多，再也見不到往日秋的美麗，看到的只是一層層在陽光下顯得寂寞的大樓。秋天的美景以及豐收的喜悅，就這樣被人們驅(qū)趕出了城市。他們說只有高樓才能顯示出一座城市的氣派，而那些種著麥穗和果樹的土地，是晦氣的東西。
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