初二最美的風(fēng)景作文
初二最美的風(fēng)景作文
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)，那是我見過最美的風(fēng)景。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初二最美的風(fēng)景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初二最美的風(fēng)景作文篇1
提到“風(fēng)景”這個(gè)詞語，不由得讓我想起了那一幕，那是一個(gè)陽光明媚的日子……
“姐姐，咱們?nèi)ス珗@玩吧!天氣多好呀!”妹妹榕榕沖我說。“嗯，好吧，不過公園的人一定不少，別發(fā)牢騷啊!”我提前和榕榕打好“預(yù)防針”，只見榕榕調(diào)皮地向我吐了吐舌頭。
“恩……外面的空氣就是新鮮!”我和榕榕異口同聲地說道。突然，一個(gè)白色塑料袋出現(xiàn)在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛翔。只看它飄蕩到了草地上，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開著的“白色鮮花”，刺眼極了。
當(dāng)我看見這一朵美麗的“鮮花”時(shí)，第一個(gè)念頭就是：走。我正要轉(zhuǎn)身，但榕榕卻拉著我的衣服說：“姐，為什么不去撿起來呢?它肯定好孤獨(dú)的!”我彎下腰說：“榕榕呀，這個(gè)塑料袋，衛(wèi)生阿姨會(huì)把它掃走的，我們不用多管閑事的，要不然別人就會(huì)認(rèn)為這是咱們?nèi)拥牧?啊，聽話，咱們?nèi)ネ媸幥锴О?，?”可是榕榕還是不動(dòng)，“姐姐，你們的老師沒說過嗎?我們的老師說過，要保護(hù)環(huán)境呀!見到周圍有臟的東西就應(yīng)該要撿起來扔掉的呀!”說到這，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了這么多年學(xué)了，怎么環(huán)保意識(shí)需要一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生來教你?!想到這兒，榕榕叫了叫我：“姐姐?怎么啦?”“哦，沒事。”我回答道，“榕榕啊，姐姐不應(yīng)該這樣做，你不是說那個(gè)塑料袋很孤獨(dú)嗎?那我們就應(yīng)該把它送回‘家’呀!嗯?好不好?”“好!”說完，我讓榕榕沿著那條小路撿起了它，并把它送回了它應(yīng)該在的地方——垃圾箱!撿起了它，我的心情格外輕松!接著我們又去玩了許多游戲!
玩完回到家，去看報(bào)紙，報(bào)紙上的“社會(huì)風(fēng)景”一欄里的一張照片，引起了我的注意：咦?那不是榕榕的身影嗎?什么時(shí)候照的?旁邊還有一行小字，寫著：某公園的一處最美的風(fēng)景!看完，我也在自?。憾昙?jí)的小學(xué)生能做到的我卻不能!榕榕，她是我心中的榜樣，那一幅畫面也成為我心中最美的風(fēng)景!
初二最美的風(fēng)景作文篇2
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”，暑假補(bǔ)課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會(huì)就會(huì)好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢?”“不知道。”“怎么會(huì)呢?一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會(huì)……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點(diǎn)半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦!”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了?”“對(duì)不起，對(duì)不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對(duì)不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”，暑假補(bǔ)課的一天?？耧L(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會(huì)就會(huì)好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
初二最美的風(fēng)景作文篇3
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風(fēng)景;鼓勵(lì)的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的關(guān)心，這些也是最美的風(fēng)景。在我的眼中最美的風(fēng)景是老師對(duì)我的關(guān)心。
我的班主任——范老師。她，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡，顯得范老師有一股博學(xué)多聞的氣息，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿著一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛。她對(duì)我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因?yàn)椋粌H對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)任，而且十分關(guān)心同學(xué)!
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次早上我起晚了，就沒有過早，直接跑來了學(xué)校，升國旗的時(shí)候，我突然感覺到頭很暈，肚子很痛，本來想再堅(jiān)持一會(huì)兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，于是，我和同學(xué)說了我現(xiàn)在的情況，同學(xué)幫我告訴了老師，沒有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問道：“李敏，你怎么啦?”我說：“我頭很暈，肚子很痛。”“怎么會(huì)這樣呢?”老師聽了我的話，十分急切地問道。我猶豫了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐的說：“我……我早上起晚了，就沒有過早，直接來到了學(xué)校。”說著說著，我漸漸的低下了頭。
老師一邊扶著我進(jìn)保健室，一邊親切地對(duì)著我說：“怎么可以這樣呢!以后可不能不吃早飯了啊!”我臉色蒼白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我躺在保健室的床上，休息一會(huì)兒，說完，老師出去了，我躺著想著，老師對(duì)我可真好呀!就在這個(gè)時(shí)候，老師走了進(jìn)來，手里還端著一碗熱乎乎的面，我想：不會(huì)吧，老師也沒有過早嗎?現(xiàn)在才開始吃嗎?沒有想到，老師把面端到我的面前說道：“快點(diǎn)吃吧。”可是，我那個(gè)時(shí)候并沒有胃口，所以就沒有吃，老師看我沒有吃面就親切地問道：“是不是這面不好吃啊?”我搖搖頭：“不是的，我現(xiàn)在沒有胃口，所以，不想吃。”老師說：“那怎么能行啊!”說著喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對(duì)我可真好呀!
她的行為在我的心目中形成了一條亮麗的風(fēng)景線，她對(duì)我們無私奉獻(xiàn)，對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我十分喜歡她!
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