中學(xué)生寫景作文600字
中學(xué)生寫景作文600字
中學(xué)生的寫景作文,大體上有兩類。一類屬片斷性質(zhì):或直接要求寫某一景物片斷,或在一篇完整的記敘文中出現(xiàn)景物片斷;另一類則為記游性的文章,在寫景狀物的基礎(chǔ)上議論與抒情。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)生寫景作文600字,希望大家喜歡。
中學(xué)生寫景作文600字篇1:我最喜愛晚霞
我最喜愛晚霞,雖然我可以每天看見它的美,但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美,你們知道嗎?也許你們不太注意,它們沒有晴天的晚霞那么耀眼,但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽西落到地平線時,那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓,金燦燦的太陽把光射上云霄時,天空上的朵朵白云被染成了各種顏色,美麗極了,像穿上了一件新絲綢,五光十色的。如果有幾只鳥飛過,那就更美了,就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石,被太陽的光射上去,還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當(dāng)下了一天的雨后,天空變得更藍(lán),小草變得更翠綠,河水變得更清新,聞一下,就會頓時感到有一股清爽的感覺,空氣中沒有任何的“雜物”,只有清新的感覺。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天,慢慢地?fù)Q方向,有時會看到一長排五顏六色的彩虹,那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番,現(xiàn)在主人把它晾出來曬曬,顯得比以往的更嬌嫩、清澈,而且也顯得水靈靈的,慢慢地慢慢地,彩虹被晾干了,主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的,但是它像從一位名師手里畫出來的景色,只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它,也會覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每天的晚霞,喜愛慢慢地品味它,更喜愛晚霞的色彩。
中學(xué)生寫景作文600字篇2:鄉(xiāng)村的黃昏
落日像喝醉酒的紅臉醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那里,把水和天映得一半通紅,一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀,都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下,安靜地睡了,夜來香們卻精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂會”,她們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙,套上柔韌的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻,取下美艷的蝴蝶結(jié),俯下身去,讓長發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水,靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍,安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼,彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了,想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林。”形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家,鳥媽媽要回去做飯,只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來了,邊走邊談?wù)撝謇锏男迈r事,放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了,口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來了,個個扛著農(nóng)具,汗流浹背。不一會兒,各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙,廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂,吃過晚飯,一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今,談三國,談劉備……
這時,一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
中學(xué)生寫景作文600字篇3:騰龍山游記
只到過騰龍山一次,卻再也難忘。
剛到山腳,眼前已是滿目蒼翠,綠色絲絲如云,團(tuán)團(tuán)如霧,凝實厚重而又愜意輕盈,像一件綿軟的綠袍輕擱于彎山秀水之上,讓人感覺這不像是一座山,而是一尊綠云縈繞的臥佛。披綠蔭,沿石徑,涉足而上,刺目的陽光已被纏枝錯葉篩成了斑斑點點,暑氣頓消,清涼驟至,腳旁一彎泉水呤呤咚咚,或依地勢滯留成一湖一灘,或隨山巖扯掛成淺流細(xì)線,暢懷坦然時盡情鋪展于山石之上,成一掛瀑布;婉約含蓄時悄悄隱身到草叢之下,余潺潺之音。沿徑兩側(cè),各樣樹木藤蘿或高或低,或橫或豎,隨意自然地罩住行人腳步。它們有的滿掛紅色玲瓏的細(xì)果,有的滿綴深淺異樣的鮮花,撐起濃蔭,與人相隨而上。直至登頂,一天澄藍(lán),雖說炙日當(dāng)頭,卻絲毫感覺不到它的威力,天愈高愈遠(yuǎn),云越來越淡,星羅棋布的村莊,高高低低的峰嶺,平整如鏡的農(nóng)田,一切盡收眼底。身體也一下子變得輕盈了許多,滌凈了許多,頗有點兒霞舉飛升的感覺。
與黃山相比,騰龍山少了一點兒秀美,多了幾分樸實;與華山相比,騰龍山少了幾分險峻,多了幾分墩實;它沒有奇松,只有滿滿的藤蘿雜樹;沒有云霧,卻有細(xì)如珠大如斗的山石。
騰龍山,只不過是原生態(tài)的一樹山,只不過是純自然的一山樹,還有一谷潺涓流水,一路濃蔭鳥翠。雖說只去過一次,卻真的再也難忘。
中學(xué)生寫景作文600字篇4:秋頌
我只看見一脈山泉,汩汩溫柔,流干最后一滴夏韻,迎來一個多寂寥,多詩意,多真實的秋天。秋日,風(fēng)變舒爽,透徹,清亮,會感覺身體上的安適,然而,古代名篇多詠秋者比比皆是,卻只能從百十文章能挑一首寫著秋的意蘊(yùn)綿長、猶勝春芳,其他多是寫秋日蕭瑟、秋華漸冷。因為秋葉落了,在庭院,留下了一方灰黃,在心頭,蒙起了一層惆悵。但,現(xiàn)代散文抽空思路,終于為秋披上了詩意、美好的紗衣,在高高的山巔上,在悠悠的藍(lán)天下,在巍巍的桐樹下。我們踏在紅黃相間的秋葉上,聽他沙沙的聲響,感覺著如此愜意的涼風(fēng),就真實的存在于你的身旁,人詠詩,不可避免。
“人煙寒橘柚,秋色老梧桐”,“天階夜色涼如水,坐看牽??椗?rdquo;。我想,這是一個洗盡鉛華,那般真實的季節(jié),褪去鮮艷的外衣,只留下一份真誠。無數(shù)花兒都在真誠的秋天撕下了偽裝,舒心一覺,醞釀更甜蜜的芬芳,只為明年春夏花開。當(dāng)然,這時,淡泊一切的菊花淺淺綻放,挺起傲骨,只是不愿讓人眼底盡是昏黃,性情使然,無為他妨?;蚴浅筷厝粘?,或是山街夕輝,獨坐秋天,高山、淡云、遠(yuǎn)坡,近樹,鳥啼、蟲鳴,席天幕地,一曲悠遠(yuǎn)的秋之天籟于心中騰起。有人說,拾一枚吻過秋水的卵石珍藏,是珍藏一種秋天的情懷,不錯,美景如秋,澄心在秋。我借言,高天大地,立于地平線,正好清賞秋天。微涼一季,于秋舒意。
中學(xué)生寫景作文600字篇5:風(fēng)雪之梅
“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇絕。”雪與梅花,都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑,冰的堅強(qiáng);梅有梅的典雅,牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花,又是什么模樣?
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜,慘白而肅殺。雪的堅刃,將世界削成棱角。紛紛疾雪,呼嘯而去,而孤立的梅,在風(fēng)雪中搖曳,柔韌而堅強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝,清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶,像梅的眼睛,又像它半透明的唇。點綴著星光的奇輝,那株優(yōu)雅的水晶,向周圍,放射彩虹的顏色。
忽然風(fēng)起,沙發(fā)而石走??葜∪~的卷起,像金庸筆下的高手過招,極端兇險而瑰麗異常。其它的花,連尸體都找不到,而堅強(qiáng)的梅,依然用自己柔弱的身軀,與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月,為梅花投來一絲明亮,而風(fēng)雪的呼嘯,掩蓋不了梅花對光明的向往。
風(fēng)愈險惡,在無邊的戈壁上,作著最后的搏殺。堅刃終于像偶然掠過的劈空一刀,要伐光所有的幸存者。而梅花,依舊從容不迫,用自己的堅韌,抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了,渙散在午夜的星空。而雪花,依舊飄落,將大地和天空,一起埋葬。
那株梅花,在月光灑不到的角落,悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚,搖了搖枝干,像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏,在風(fēng)雪后綻放;琥珀般的花瓣,
在風(fēng)雪中成長。它像謝幕的魔術(shù)師,又像舞畢的女子,向敦煌被星光渲染的天空,鞠了一躬。
愈是兇險,愈是綻放;愈是艱苦,愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝,用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花!
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