中學(xué)生寫景抒情作文
中學(xué)生寫景抒情作文
寫景的作文最重要的是要抒發(fā)自己對景物的感情。把情感融入到景色中去，才能使得寫景的作文更有豐富。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)生寫景抒情作文，希望大家喜歡。
中學(xué)生寫景抒情作文篇1：我的家鄉(xiāng)
中國，是一個土地遼闊。有著許多名勝的國家。它是一只雄據(jù)嵮峰的和平鴿，在廣闊的土地上飛翔，哺育了種種奇跡：桂林漓江的清奇峭拔，貴州昆明的四季如春，西藏草原的一碧千里，云南銀灘的浪漫激情，北京長城的蜿蜒奇曲。跟這些神異的風(fēng)景比起來，我的家鄉(xiāng)——柳州就巡色得多了，但它卻有著的屬于自己的獨特，屬于自己的美。
柳州，是一個美麗的龍城，是龍城子女的母親!它有著一條寬大而又晶瑩的玉帶，玉帶環(huán)繞著柳州，讓身處龍城的子女感到安全。它是龍城子女的生存之源，是龍城子女的生活之泉，它便是與龍城柳州一同看護著這方土地的繁榮，守護龍城子女的柳江。柳江包圍著美麗的龍城柳州，柳州正處于柳江的正中央，猶如母親懷中的嬰兒，慢慢的成長，龍城柳州在柳江的蘊育下茁壯的成長。柳江的身邊不知何時增添了許多橫跨柳江兩岸，好似空中騰飛的巨龍，只為柳江而存，只為守護龍城的子女而飛。騰飛的巨龍親切的被龍城的子女們稱之為“飛虹”，有著飛虹在天，無視萬物，永守龍城的含意!它的獨特，它的美，無處不淋歷盡致的體現(xiàn)在我們的眼眶中，我愛我的家鄉(xiāng)。
“龍城”顧明思意，它是哺育一代代偉人的地方，亦是優(yōu)秀的人才多所向往的地方。而在這其中有著一位愛民如子的偉人，他在這兒留下了歷史的腳印，留下了他那顆愛民如子的心，他就是龍城家喻戶曉的“柳柳州——柳宗元”。柳宗元，在龍我們中的有著神圣而不可侵犯的，他的逝世讓我們悲痛萬分，千萬龍城子女為他掀起了一個家，那就是柳候園，那兒是他的歸屬，是我們對他的追憶，柳候園中的柳候祠是他的象征。他的詩句給予了龍城的子女，給予我們奮斗的力量：山城過雨百化盡，榕樹滿庭鶯亂啼。柳宗元的存在永遠(yuǎn)是我們的驕傲，是龍城的自豪!這就是我家鄉(xiāng)的獨特，家鄉(xiāng)的美。
“謝謝!”“下次在來!”“慢走”等等一類話，正是龍城子女發(fā)出的一道道的聲音，一句句的禮貌，雖然微弱，卻響徹于天地。“你好!”“先生，你好!”“祝你有好的一天”“愿你實現(xiàn)自己的理想”一聲聲的問候，一字字的祝福，雖然微小，卻永遠(yuǎn)深埋于龍城子女的心中。一道道聲音，一句句禮貌，一聲聲問候，一字字祝福，構(gòu)成了龍城獨有的曲子《飛虹在天》，讓人暖于心底。
柳州，我的家鄉(xiāng)，雖然沒有昆明的四季如春，沒有北海的金色銀灘，沒有湘山的滿山紅葉，沒有北京的皚皚白雪。但龍城有著屬于它自己獨特，屬于它自己的美：龍城擁有著守護它的玉帶，擁有著使它為之驕傲的名人，擁有著《飛虹在天》，擁有著龍城的子女。作為龍城的一女，我為之自豪，我要站在那高峰之頂高聲道：“我愛你，我的家鄉(xiāng)——龍城——柳州!”
中學(xué)生寫景抒情作文篇2：斷橋殘雪
上有天堂，下有蘇杭。，蘇杭真可謂是人間天堂。而杭州最有名的情人橋斷橋，也別有一番風(fēng)味。
斷橋，位于白堤東端，在西湖古今諸多大小橋梁中，恐怕她的名氣最大。據(jù)說，早在唐朝斷橋就已經(jīng)建成，平湖秋月的白堤到此中斷，故稱斷橋。宋代叫寶橋，元代又因橋畔住著一對釀酒為生的段姓夫婦，又稱為段家橋，明代又有“短橋”之稱，與另外一座“長橋”遙相對應(yīng)。
今日的斷橋，是1921年重建的拱形獨孔環(huán)洞形石橋，長約8.8米，寬約8.6米，單孔凈跨約6.1米，雖然多次大修，但古樸淡雅的風(fēng)貌基本未變。橋東堍有康熙的“御題景碑亭”，亭側(cè)建有“云水光中”水榭，青瓦朱欄，飛檐翹角，掩映在新綠濃蔭之中。橋，亭與四周的湖光山色和諧的融為一體，構(gòu)成了西湖東北隅一副古典風(fēng)格的畫面：外西湖湖域?qū)拸V，波光躍動;內(nèi)西湖小巧玲瓏，一平如鏡。舉目四望，三面青山如黛，四周綠樹溶溶。南有淡蕩的煙霞，北倚參差不齊的的樓宇。而作為斷橋本身，倚著水波不興的湖面，如帶的白堤恰似一道弧線，既不單調(diào)，也不冗長，使白堤顯露出流暢的線條美，令人賞心悅目。
江南的杭州，雪期短促，大雪天更是罕見。一旦銀裝素裹或在冬末春初，積雪未消，春水初生，拱橋倒映，便會營造出與常時，常景迥然不同的雪湖盛況來。有人說：斷橋殘雪是每至雪后初晴，來到斷橋上，往西，往北舉目眺望，孤山，葛嶺一帶，樓臺上下，猶如鋪瓊砌玉，晶瑩朗澈，有一種冷艷之美而聞名;又有人說;大雪初晴，登上寶石山，往南府瞰，白堤皚皚如鏈，在日出映照下，斷橋向日的一面積雪融化露出褐色的橋面如一道痕，仿佛長長的白鏈到此中斷，故以“殘雪”名之。
往時至湖上，從斷橋一望，魂銷欲死，還謂所知，湖之瀲滟熹微，大約如晨光之著樹，明月之如廬。蓋山水映發(fā)，他處即有澄波巨浪______《斷橋春望》
由此觀之，斷橋觀瞻，可得橋之神髓，豈獨西湖?大善!
中學(xué)生寫景抒情作文篇3：水墨江南
江南好，風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?——題記
江南如詩如畫，一山一水，旖旎人家，淺墨清韻，何處飛花，碧水飄萍，沉落煙霞，水墨江南。
在潑墨山水畫里，動人的不止是那詩人留下千古名篇里熙熙攘攘的秦淮河畔漿聲燈影，而是那份淡雅深巷小徑的寧靜。
我穿行于水鄉(xiāng)的灰墻白瓦間，不由的想起“江南水鄉(xiāng)展旖旎，屋衍風(fēng)鈴聲悅耳”這句詩，仿佛在一呼一吸的間隙間都充滿了江南獨有的氣息。
置身于江南的亭臺水榭，倘徉在小橋流水，垂條煙柳曳痕，走過一樹一樹的花開，桂花香了鼻尖，仿若薄霧輕攏紗，氤氳成一幅素雅的丹青水墨畫，似風(fēng)若沙，飄入空靈澄澈的夢境。睡蓮呢喃，微雨濕了窗欞。曾幾何時，文人墨客一襲長袖青衫，在幽徑徘徊，提筆描寫著風(fēng)雅，著墨記載著年華。就如戴望舒《雨巷》所寫的“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”。
走在小巷，圍墻不高，上有苔痕斑駁，墻里人家后院，修竹森森，小徑曲折回環(huán)，巷陌深深，亦加幽靜，潑墨處，恰如唐人常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”夜涼如水，月盡清寒。風(fēng)將水的容顏刻畫，雨落凝香，絲絲扣入心扉。幽雅迷離的江南，定格了多少留戀的目光;含蕾婉轉(zhuǎn)的江南，傾瀉了多少畫屏般的深情古意?
江南的美，是朦朧而古樸的，是樹下悠然的下棋，是花間醉然品酒，是庭中淡然品茶。綠水縈繞著白墻，紅花灑落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，兩岸是歷經(jīng)風(fēng)浪的班駁和亙古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。
是誰，在綠荷苑中題詞訴懷，又是誰在亭內(nèi)研磨斟茶?臨水畫溪，一夢千尋。庭院深深深幾許，花顏凋零，然，暗香盈袖。相遇江南，一曲琴音一闋詞，山水一程，風(fēng)雪又一更，幾筆浮云夢，余霞沾染幾抹烏墨。
雪月風(fēng)花，輕撫琵琶，彈不斷千絲歲月。月下獨酌，波瀾不驚，玉潔淵清。曲終，霓裳迎風(fēng)舞，散盡一世風(fēng)華。江南靜謐，悠閑，是城市喧囂紛擾中的一帶洞天幽境，吳儂軟語，江南絲竹，繪出一幅水墨江南。
寥寥幾筆勾勒，便把江南的花語鳥啼、綠風(fēng)清歌，遣倦過幾度晚鐘晨吟，在一卷漾漫江南氣息的宋詞里淺淺綻放，在一張縈繞江南旖旎的宣紙上緩緩流淌，水墨江南，傾盡天下。
看過“中學(xué)生寫景抒情作文”的人還看了：