小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文冬天的風(fēng)景
冬天里的冷，讓人無(wú)處可逃。涼颼颼的空氣想凍住一切，它使所有的活動(dòng)都變得緩慢而遲鈍。掛在樹(shù)枝上的枯葉，一不留神松了手，就不得不飄搖落地了，可是太冷的空氣，使得飄落的葉子劃不出那樣優(yōu)美的曲線了，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文冬天的風(fēng)景,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文冬天的風(fēng)景1
冬天悄悄地來(lái)到人間，偷走了溫暖，把寒冷撒向大地，撒遍每個(gè)角落，天也變得干冷干冷的。在寒風(fēng)的吹刮下，樹(shù)木茂密的綠葉現(xiàn)在也已枯黃、凋落，留下光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天。殘留的幾片枯黃的樹(shù)葉孤零零地掛在枝頭，在風(fēng)中做著最后的掙扎，大概是不想離開(kāi)樹(shù)的懷抱吧。曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草早已匍匐在地上，留下一大把枯黃的頭發(fā)在風(fēng)中飄來(lái)蕩去。放眼望去，原野上呈現(xiàn)出一片土黃色，單調(diào)，毫無(wú)生氣
不過(guò)我卻看到了一些奇異但卻屢見(jiàn)不鮮的現(xiàn)象：在一群“粽子”中，總有那么幾根“棒棒糖”——上身穿著大衣，下身卻穿著透肉絲襪的年輕女生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她們還真與棒棒糖有那么幾分相似。每每看到這些人，令人哭笑不得。
早晨，當(dāng)鬧鐘響起后，我都想在被窩里再賴(lài)一會(huì)兒，因?yàn)閷?shí)在太舒服了，而一掀開(kāi)被子，立馬寒風(fēng)襲來(lái)，冷得受不了;晚上陪奶奶出去散步時(shí)，街上的人寥寥無(wú)幾，街旁的店攤也門(mén)可羅雀，大家都寧愿躲在家里看電視，也不愿出來(lái)外面受冷罪。而最可憐的要數(shù)我們學(xué)生了，每天都要早早起床，瑟縮冒著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，放學(xué)回家，傍晚更是冷颼颼的。
在學(xué)校上課的時(shí)候，最喜歡上的課就是體育課，跑跑跳跳的。寒風(fēng)也無(wú)奈我何!尤其是自由活動(dòng)的時(shí)候最暖和。北方的冬天除了通風(fēng)，一般不會(huì)開(kāi)窗戶，尤其是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，房間有暖氣，洗澡的時(shí)候還要有制暖的浴霸。冬天是寒冷的，然而那些熱愛(ài)體育的人絕不會(huì)被寒冷打敗。
甚至有很多人會(huì)選擇在冬天冬泳，為了身體健康強(qiáng)壯會(huì)堅(jiān)持冬泳，當(dāng)我們還在被窩里熟睡的時(shí)候，他們就不顧寒冷出去鍛煉，這些人的毅力讓我很敬佩。寒冷的冬天，處處有溫暖的，尤其是親情給我們的溫暖。在剛剛步入冬天的時(shí)候，爸爸就帶著我和爺爺奶奶去羽絨服點(diǎn)添置衣物。
雖然是專(zhuān)門(mén)給爺爺奶奶買(mǎi)御寒的衣物。，但是也沒(méi)忘記我和媽媽。去看姥姥的次數(shù)很少，也不知道姥姥喜歡什么，所以爸爸也會(huì)在看望姥姥臨走時(shí)悄悄塞給她幾百塊錢(qián)，讓她去買(mǎi)自己喜歡的衣服。即使冬天再寒冷，也敵不過(guò)親情的溫暖。
冬天來(lái)了，但是有這么多有趣、美好、溫暖的事物陪著我們，這個(gè)冬天不寒冷
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文冬天的風(fēng)景2
前人論冬，莫過(guò)于寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹，毫無(wú)生氣。不錯(cuò)，此確是冬之大觀也。我謂冬，可磨礪意志也。
風(fēng)，冬之首要特色。曩日之風(fēng)，春暖，夏炙，秋爽。而冬風(fēng)刺骨，似鬼手，冬之鬼手，冬未來(lái)，風(fēng)先至。至于水，霎那成冰。樹(shù)梢間，幾片黃頁(yè)正得意于秋風(fēng)未曾打落，而一陣“呼呼……”聲，見(jiàn)葉稍閃趔趄，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，行人忙緊衣前走，家中人忙關(guān)窗閉門(mén)，怕那野獸不留情面般卷走一切。
風(fēng)還是卷走了一切，冬來(lái)了，他要為自己鋪張地毯，是白色的，是雪。而潔白的雪又怕雜塵臟了身，便叫風(fēng)卷走一切。
今冬未下雪，只得憶去年之冬雪。大雪過(guò)后，天與云與房與地，上下一白。伴著東風(fēng)，空氣中沒(méi)了雜味。遠(yuǎn)眺去，路上已無(wú)人。小草蓋上一片厚厚的棉被，不，那不是棉被，是壓在草上無(wú)時(shí)不刻的侵蝕著它的綠色肌膚的物體。山披上了一件厚厚的棉衣，不，那不是棉衣，是冰衣。昔日整街的吆喝聲—“收爛貨嘞”不見(jiàn)了，有的只是賣(mài)烤紅薯的奶奶一邊借爐子烤手，一邊無(wú)力的說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)烤紅薯吧!”整個(gè)下了雪的冬天，一片蕭條。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”一陣風(fēng)、一場(chǎng)雪，壓倒了人。一陣風(fēng)、一場(chǎng)雪，不出門(mén)了。就連那隱士騷人大篇長(zhǎng)論的秋菊，也抵擋不住一陣風(fēng)、一場(chǎng)雪的攻勢(shì)，凋落了。惟有那梅，與冬爭(zhēng)春未肯降，風(fēng)撲來(lái)了，梅只點(diǎn)頭灑雪。一場(chǎng)場(chǎng)雪、一陣陣風(fēng)的千錘百煉，鑄就了挺立的梅，芬芳爭(zhēng)艷。為何一到了春、夏，梅花就凋零了呢?可見(jiàn)，冬之挺梅，非為自身之強(qiáng)大而挺立，而為冬之磨礪而挺立。
梅如此，人亦如此。囊螢映雪，在雪上讀書(shū)，多么刻苦啊!這樣的環(huán)境，更能激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，磨礪意志力。還有那輕松，不也如此?這樣的景，太多了!
大概，冬一直被拋在了角落，無(wú)人歌頌。我，并不討厭冬，而要歌頌這磨礪了無(wú)數(shù)人才的冬!
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大多數(shù)時(shí)間，天空是晦暗的，就像一個(gè)人，他沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有憤怒，只是陰沉著臉，給人一種不舒服的感覺(jué)。至少，我是這么認(rèn)為的。
漫步在街上，迎面而來(lái)的冷空氣似乎也要結(jié)起厚厚的冰碴子，凍住人的呼吸，讓人雙手僵硬。
時(shí)而蒼白冰冷，殘酷無(wú)情，這是冬季;時(shí)而陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，這是冬季;時(shí)而驀然多變，令人捉摸不透，這也是冬季。
當(dāng)樹(shù)枝越發(fā)干枯，那凌冽的寒風(fēng)吹遍大地，東便來(lái)臨了。八角金盤(pán)挺立在路旁，蒼翠的葉子益發(fā)青黑，那縱橫葉上的葉脈像是一條條深深的皺紋，促使人們們不禁聯(lián)想起年邁的老人臉上去，他們的皺紋是多么的相似啊!
在這冷的異常季節(jié)，大概只有臘梅和水仙才耐得住著嚴(yán)寒了吧。然而在這兩者之間，我比較偏愛(ài)水仙，這也只是一位古代詩(shī)人對(duì)水仙“凌波仙子步微月”的由衷贊美吧。
水仙嫩白的花瓣，金黃的花蕊，沒(méi)有撲鼻的濃香，卻有著一種清麗脫俗。繁榮秀麗的氣質(zhì)，如九天的下凡仙子，總是讓人眼前一亮。
冬天最亮麗的風(fēng)景，卻不是花，是難得一見(jiàn)的雪。晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，它本身就是一件極為完美的藝術(shù)品。試問(wèn)，若白茫茫的雪鋪滿大地，還有什么比這更讓人陶醉呢?
雪往往踏著輕盈的腳步闖入人們的視線，邁著貓的小碎步，顯得優(yōu)雅而高貴。單純的如初生嬰兒，冰清如婷婷的少女，無(wú)論何時(shí)都牢牢吸引住人們的視線。你可以不愛(ài)雪，但你卻無(wú)法忽略它。
冬天的美，沒(méi)在一份光潔，一份孤傲，不在意俗世繁華。它從不在意或牽掛什么，它的心智，單純?nèi)缫煌羟迦?，令人不忍打擾，更不忍觸碰，以免一不小心，便將它玷污了。
這便是冬天，寂靜而美麗的冬天。
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有人喜歡春天，是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F，籠罩了整個(gè)世界，喜歡那若有若無(wú)的感覺(jué)，喜歡春風(fēng)拂面的感覺(jué);有人喜歡夏天，是因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光，灑遍了整個(gè)大地，喜歡那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天，是因?yàn)槠h落的紅葉，帶來(lái)了累累的果實(shí)，喜歡那豐收的喜悅，喜歡紅葉帶來(lái)心里的舒適;而我，喜歡冬天，是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)，阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步，它是四季中唯一不平坦的季節(jié)，它就像生活中的困難一樣，阻遏著我們前進(jìn)的步伐。
也許有的人不喜歡冬天，它既沒(méi)有春天的溫暖，也沒(méi)有秋天的詩(shī)情畫(huà)意，只剩下冬季那不羈的性格，它無(wú)論世間萬(wàn)物多么厭惡嚴(yán)寒，卻一意孤行地吹凍了整個(gè)大地。而且當(dāng)你走在路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)全身會(huì)起了雞皮疙瘩，脖子也不由自主地往衣服里縮。身上也必須要穿著厚厚的毛衣，這樣行動(dòng)也不方便……
但我卻認(rèn)為冬天的利大于弊，它帶給我們快樂(lè)。記得，去年的冬天和往年一樣下著雪。我和朋友們都跑到雪地里玩，雙腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱的響聲，那聲音像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓我們都陶醉在其中。我們大家有的堆雪人、有的打雪仗、還有的溜冰，都快樂(lè)極了!
冬還教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)韌不拔的精神面對(duì)一切困難。梅花是冬不羈的性格的象征。梅花生長(zhǎng)在寒冷的冬天里，卻能茁壯地成長(zhǎng)。所以，我們要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。正如，英國(guó)雪來(lái)所說(shuō)的“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬天就是困難，春天就是勝利，經(jīng)歷了困難，勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
大自然是這樣，人生何嘗不是如此呢?如果人生只有暖意濃濃的春天，陽(yáng)光明媚的夏天，果實(shí)累累的秋天，那只有無(wú)盡的喜悅，豈不是十分單調(diào)無(wú)味?人生需要冬季，所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，人生必須有挫折與逆境，才能迎來(lái)成功的曙光。歷史上為人稱(chēng)道的強(qiáng)者都是在人生的冬天里戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，愈挫愈勇，最終得以撥開(kāi)冰雪，看到了冰雪之下累累的果實(shí)。
冬是個(gè)裝飾家。當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯;落在房屋上，想給房子披上了棉衣;它落在大樹(shù)上時(shí)，想給樹(shù)穿上了銀裝;它落在汽車(chē)上，像一層層白奶油。這情景沁人心脾，令人陶醉!四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收啊!
冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛(ài)冬天，像子女眷戀母親一般……
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春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒，大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹(shù)上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。
你的眼前，展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò)，留下一串“小梅花”?！叭鹧┱棕S年啊!明年肯定又是一個(gè)豐收年?！鞭r(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。
有雪的地方總會(huì)有歡樂(lè)，總會(huì)有童趣。每當(dāng)雪停的時(shí)候，我都會(huì)邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來(lái)躲去，還不時(shí)地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣??？粗鴮?duì)方被擊中的狼狽樣子，我們開(kāi)心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……
冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，因?yàn)樗敲赖脑慈?，歡樂(lè)的結(jié)晶!
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