我所敬佩的的人話題作文五年級
世界上有許多讓我敬佩的人，他，也是其中一個。我不知道他是誰，也不知道他住哪，甚至不知道他叫什么，但是他的善良、善解人意、替他人著想又肯原諒別人的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。這里給大家分享一些關(guān)于我所敬佩的的人話題作文五年級,供大家學(xué)習(xí)。
我所敬佩的的人話題作文五年級1
要是誰問我，我最敬佩地人是誰，我會毫不猶豫地告訴你—我的爸爸。我的爸爸今年37歲，中等的個子，英俊的面孔，臉上總是掛著一幅嚴(yán)肅的面容。
我的爸爸是海南創(chuàng)先科技實業(yè)有限公司的董事長，他工作十分努力，認(rèn)真。
爸爸他每天晚睡早起，有時好幾個星期都見不到他的人影。有時想見他，比登天還難呢!
記得在暑假時，我爸爸他們公司放假的時間很短。在這房價的日子里，爸爸應(yīng)該休息一段時間的，可是他在剛放假的那一天下午，卻去深圳出差了。我、媽媽還有哥哥都不知道，都以為爸爸今晚有約，會來得晚，可是……但在晚上十一點左右，電話鈴響了，是爸爸打來的，他說他在深圳辦事，應(yīng)為忙，忘告訴我們了……爸爸就是這樣的對工作一絲不茍。
我爸爸他的愛好還很廣泛，看書、寫作、釣魚等，都是他的愛好。
提起寫作寫作，他寫起文章來又快又好，一次寫個兩三千字都不成問題，總是一揮而就。
我之所以敬佩爸爸，還因為：爸爸輔導(dǎo)我寫作文。
我上三年級時，老師要我們寫作文，那時我不懂作文怎么寫，爸爸就讓我先打好草稿，打好后拿去給他修改，爸爸指出我的幾個錯字和不通順的地方，讓我反復(fù)修改，改好后，再抄在作文本上。經(jīng)過一段時間，我就學(xué)會了寫作文，并且越寫越好，越寫越愛寫。爸爸說：”寫作文要多讀課外書，光靠課本上的知識是不夠的，要注意積累詞句，寫作時，頭腦才不會一片空白，還要注意觀察，不然就會覺得無事可寫，就算有寫的也是東拉西扯，沒有中心，沒有條理了?！?/p>
爸爸為了讓我讀到更多的課外書，訂了，《小學(xué)生閱讀報》、《少年先鋒報》、《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《海精靈艾小魚》……
這就是我的爸爸，我為有這樣一個好爸爸感到無比的驕傲和自豪。
我所敬佩的的人話題作文五年級2
“戰(zhàn)斗在進行，我們心連心，肩并肩，戰(zhàn)成一道道巍然屹立的萬里長城……”每當(dāng)讀到這篇《向人民報告》，我仿佛已經(jīng)看到了無私的抗疫英雄，這樣的人讓我敬佩。我敬佩你——白衣天使
在二十五日發(fā)布抗疫前線需要醫(yī)護人員的消息之后，一小時之內(nèi)全國各地有許許多多的醫(yī)護人員主動請纓要求去“前線”支援，可是，誰又何嘗不知，在一線隨時有可能面臨著被感染的生命危險，誰又何嘗不知，在自己身后有著親人的期盼與牽掛……但是，還是依舊有許許多多的白衣天使們積極響應(yīng)，爭先恐后地去前線支援。在一份份“請戰(zhàn)書”后面，更是有著自己的責(zé)任與使命，堅定與擔(dān)當(dāng)。這種舍小家，為大家的大無畏精神難道不值得我們?nèi)c贊嗎?就單單憑借他們的精神與意志，我相信，我們一定會戰(zhàn)勝疫情!
我敬佩你——好心人
幾天前，在手機上看到了一則新聞，主要講的是在一天下午，一位身著樸實的老大爺來到居委會，送來了一個紙箱，里面有五十萬元的現(xiàn)金，說要捐給疫區(qū)，但是并沒有留下姓名電話，放下箱子就離開了。還有，在某地的一雙夫妻，用自己的血汗錢買了一車的醫(yī)用物資，自己開車捐往抗疫一線。在我們身邊，還有許許多多這樣的例子，在這段與疫情共奔斗的時間里，我們看到了太多的暖心事。我們這個國家從來不缺平凡且偉大的人，人間處處有真情，真情時時暖人心。
我敬佩你——志愿者
在疫情暴發(fā)的這幾天里，不論是從大城市到小村莊里，都有許許多多的志愿者們，他們也同樣是奮斗在一線的人，他們默默無聞。有的在高速公路檢查站，為來往車輛人員測量體溫并登記，他們是阻擋疫情最堅固的防火墻;有的在社區(qū)內(nèi)為居民們挨家挨戶發(fā)送食物。
并且為自己的社區(qū)志愿消毒，他們是防控疫情最牢固的后備軍;也有在海外華僑為疫區(qū)在海外購買大量的醫(yī)護用品，他們是母親貼心的暖寶。正是有了一位位無私奉獻的志愿者，我們在這最關(guān)鍵的時期才有了相應(yīng)的安全與保障，我們雖然無法看清他們的面貌，但是，我相信，那口罩下的一定是最美的笑容，那顆心也絕對是夜空中最亮的“星”，帶給我們希望和光明!
武漢加油，我們一起度過這條泥濘的河，還我們自己一片澄凈的天空，一起享受這片我們熱愛的土地!無私的抗疫英雄們，這樣的人讓我敬佩!
我所敬佩的的人話題作文五年級3
一個馬尾辮，一張白皙中略帶一絲紅暈的臉龐，一雙秀的眼睛，再帶上一個微笑，這就是我們的全學(xué)年第一名：王雨晗同學(xué)。平時和他并沒有什么交集，畢竟，這么好的成績給人一種高高在上的感覺。在我的印象中，學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是書呆子，就是十分孤傲，我也因此從未和她說過話。
有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，問了好幾個人都沒有結(jié)果，這時，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗學(xué)習(xí)那么好，肯定會這道題吧?！蔽易叩剿媲埃÷暤貑枺骸巴跤觋?，這道題怎么做?”問完我心里撲通撲通的跳，緊張極了。
沒有想象中的嘲笑，也沒有任何的敷衍，因為什么都沒有。她根本就沒有聽到，不，或許聽到了呢。我苦笑了一下準(zhǔn)備離開，可正巧她做完了一道應(yīng)用題，抬起頭看到了我。：“你有什么事嗎?”“幫我看下這道題，好嗎?謝謝?！蔽业拖骂^小聲說。她接過我的練習(xí)本，掃了一眼題：“挺簡單的嘛。”我的臉立刻紅了，好心情一掃而光：“我知道我學(xué)習(xí)不好……”“不，你誤會了，我不是那個意思，你也別妄自菲薄，這道題應(yīng)該這樣解?！彼龔奈木吆欣锬贸隽艘恢ЧP，給我進行了耐心地講解。
或許是我天資太差，講了5分多鐘我才明白，聽到我說“明白”后她也開心地笑了，看著她那無邪的笑和額頭上細(xì)細(xì)的汗珠，我的嘴角也逐漸上揚。
“一回生，兩回熟，三回就成老朋友?！彪S著學(xué)習(xí)的深入與問題的增多，我發(fā)現(xiàn)她其實和普通女孩沒有什么區(qū)別，在她身上我沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)的負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)的壓力?；蛟S正是因為這種快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度，她才能夠連續(xù)數(shù)次獲得全級第一吧。
很多人說學(xué)習(xí)又苦又累，我以前也是這樣認(rèn)為的，那些“書呆子”們一定沒有什么快樂?？赏跤觋献屛乙庾R到，知道保持快樂的心態(tài)，做什么都會快樂的。出色的成績，謙遜的品質(zhì)，自然的氣質(zhì)，我越來越敬佩她了。最后祝她永遠(yuǎn)留住自己的那份純真和快樂，能在中考中繼續(xù)名列前茅!
雨晗同學(xué)，我挺你哦!一起加油吧!
我所敬佩的的人話題作文五年級4
從小到現(xiàn)在，我最敬佩的一個人就是皮匠了。他從早忙到晚，每天都可以看見他在社區(qū)里那助人為樂的身影。這個皮匠老爺爺年過六十，個兒高高的，顯得很清瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。頭發(fā)已經(jīng)全白了，但是眼睛依然炯炯有神，眉毛變白了，好像有了一層雪。由于他天天都在為人民服務(wù)，所以手上出現(xiàn)了許多厚厚的老繭，手也很黑。
去年冬天，我的一雙鞋子的鞋底掉了下來，但是當(dāng)天必須要穿著這雙鞋去比賽。我心急如焚，怎么辦?怎么辦?奶奶立馬想到了皮匠老爺爺。于是，我和奶奶馬上拎著鞋子跑到皮匠做生意的地方，可是他還沒有來。我和奶奶在路邊等，冬天的風(fēng)很冷，吹得我們的臉都紅了。終于，我看到遠(yuǎn)處有老爺爺?shù)纳碛?，手里拎著一個大箱子和一臺機器。仔細(xì)一看，果真是他來了。我上前著急地說：“爺爺，我的皮鞋底掉了，您能幫我補一下嗎?我今天要去比賽的?！逼そ撤畔鹿ぞ呦?，說：“真的對不起，耽誤了你們的事，我快一點補好吧!”不到十分鐘，這雙鞋子就補好了。
皮匠老爺爺每天會工作到很晚，一年四季幾乎都是如此。去年冬天的一個晚上，我正在家里寫作業(yè)。突然，門外轉(zhuǎn)來了一陣敲門聲。我打開門一看，只見皮匠老爺爺站在門口，穿著有點褪色的衣服。我問他找誰，他說：“這雙藍(lán)色的皮鞋是不是你們家的?”我搖了搖頭，也沒有去問爸爸。接著，他又去敲另一家的門。不久，爸爸要去上晚班了，問：“我的藍(lán)皮鞋在哪兒?”這時，我才知道皮匠是來給我們家送鞋子的。我趕緊到老爺爺修鞋的地方把鞋子取回來。
皮匠老爺爺雖然工作普通，但是我們的生活離不開像他這樣的人。他默默無聞，卻給人帶來了很多的方便。
我所敬佩的的人話題作文五年級5
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!