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小學(xué)五年級(jí)關(guān)于英雄的作文600字

時(shí)間: 宇杏0 分享

他們是我心中的英雄!在讀的時(shí)候,我還體會(huì)到了什么是憤怒,日本鬼子到處殺燒搶掠,不停地傷害到貧民百姓,老百姓也只能忍氣吞聲,當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府沒(méi)有能力治理好國(guó)家,保護(hù)好人民,國(guó)家落后就要挨打呀!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)關(guān)于英雄的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)關(guān)于英雄的作文600字1

每個(gè)人心中都會(huì)有一位英雄,我的心中也有一位英雄。當(dāng)我遇到困難時(shí),他會(huì)張開(kāi)雙手來(lái)幫助我;當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí),他會(huì)伸出手來(lái)救助我;當(dāng)我感到前途渺茫時(shí),他會(huì)用血肉之軀來(lái)幫我擋住困難險(xiǎn)阻,牽著我的手,提著一盞燈,照亮前方

我的英雄就是我的爸爸,在我的眼中,他品格偉大如巍峨泰山,矗立眼前;他心胸寬闊如蒼茫大海,包容萬(wàn)物。從小,爸爸就教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話(huà),教我認(rèn)字,教我如何去面對(duì)眼前這個(gè)世界我記憶最深刻的一件事,是他教我學(xué)騎自行車(chē)。

那天,陽(yáng)光明媚,燦爛而溫暖的陽(yáng)光灑在大地上,讓大地變得富有生機(jī)。爸爸說(shuō)要教我騎車(chē),我看著他拿著沉重的扳手,拆了我自行車(chē)后輪兩邊的輔助輪,爸爸鼓勵(lì)我騎著自行車(chē)向前沖去??晌覄倓傋献孕熊?chē)時(shí),沒(méi)有輔助輪的它根本沒(méi)法保持平衡,我一下子就摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái),雙手拉起我,幫我摸摸受傷的地方,以減輕我的疼痛。

爸爸安慰我:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持練習(xí),終會(huì)成功的!來(lái),我扶著你!”我的心情一瞬間變得舒暢起來(lái),雖然我像一只剛剛學(xué)習(xí)飛翔的小鳥(niǎo),但我沒(méi)有放棄,堅(jiān)持了下去。

爸爸在車(chē)后扶著我,幫我保持平衡,他就像我的輔助輪一樣,幫著我向前駛?cè)?。?chē)動(dòng)了,我沒(méi)有摔跤,我好似看到了一絲勝利的光芒,陽(yáng)光灑在我身上,白云也好像在推著我向前進(jìn)發(fā)。我騎了很久很久,好似跨過(guò)了千山萬(wàn)水,越過(guò)了星辰大海,我沒(méi)有了時(shí)間的束縛。

停下車(chē),我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,爸爸已消失得無(wú)影無(wú)蹤了,原來(lái),剛才我一直是自己在騎啊!我心中的一陣喜悅和激動(dòng),道路旁的樹(shù),好像在向我招手,花草也在搖擺,暖風(fēng)呼呼吹過(guò),好似都在向我招手表示祝賀。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!我終于成功了,我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo),不住拍打著翅膀。

我看到爸爸了,他正氣喘吁吁地跑著步呢。他跑到我的面前,累得滿(mǎn)頭大汗,卻一臉得意的微笑,仿佛是他完成了什么壯舉。他拍著手樂(lè)著,像一個(gè)孩子得到了心愛(ài)的玩具。爸爸對(duì)我說(shuō):“你真棒!這么快就學(xué)會(huì)了!”

一幅幅記憶的畫(huà)面浮現(xiàn)眼前:我的作文發(fā)表了,爸爸拿著報(bào)紙比我還高興;我的作業(yè)不會(huì)做,爸爸坐在我身邊,拿著筆一筆一劃演算,耐心地為我講題。從小到大,爸爸總是關(guān)愛(ài)著我,保護(hù)著我啊!

爸爸,如果沒(méi)有您的幫助,我?guī)缀跏裁炊紝W(xué)不會(huì)!如果沒(méi)有您的呵護(hù),就沒(méi)有我的美好生活!您用雙手為我鋪出了一條成功的大道,您用雙肩為我托起了幸福的天空,爸爸,您就是我的英雄,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

小學(xué)五年級(jí)關(guān)于英雄的作文600字2

不僅僅只有金鑲玉才可以讓人們足夠重視!

這幾天的奧運(yùn),我除了被那些金牌得主們感動(dòng),為他們興奮。更多的是為那些銀牌、銅牌感到不平。

這幾天觀看比賽,給我的感覺(jué)就是只有我們中國(guó)人奪冠后,才會(huì)轉(zhuǎn)播頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)然,我也見(jiàn)到過(guò)不是奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌的頒獎(jiǎng),那是常永祥的頒獎(jiǎng),女曲的頒獎(jiǎng),但同時(shí)那也是歷史性的突破。我不知道,轉(zhuǎn)播這些頒獎(jiǎng),是不是也有這個(gè)原因。

我也不知道女子200m蝶泳,金銀都是中國(guó)的,她們都是巾幗英雄,可為什么電視上、報(bào)紙上到處都是劉子歌的圖片、報(bào)道,卻難以找尋焦劉洋的影蹤。還有女子羽毛球單打冠亞軍張寧和謝杏芳,人們?yōu)槔蠈垖幍谋憩F(xiàn)歡呼,但沒(méi)有注意到結(jié)束比賽后,謝杏芳黯然離去的背影,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上勉強(qiáng)擠出的笑容,讓我為她委屈。

杜麗,這個(gè)人們熟悉的名字,在第一天的比賽沒(méi)有射落首金,也似乎因此淡出了人們的視線(xiàn)。4天后的她因?yàn)榱硪粋€(gè)項(xiàng)目的金牌又浮出了水面。報(bào)紙封面上是她奪冠后高興地笑臉,對(duì)她的報(bào)道什么“王者歸來(lái)”、“麗人歸來(lái)”、“不甘品嘗失敗的滋味”。假設(shè),只是假設(shè),沒(méi)有這枚金鑲玉,還會(huì)有什么“王者”、“麗人”嗎?

中國(guó)舉重隊(duì),在此次奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)下了佳績(jī)。李宏利因?yàn)轶w重的原因只能屈居亞軍,也因此在舉重冠軍里顯得是那樣的黯淡無(wú)光。

我們的體操隊(duì),今年有冠軍,也有亞軍、季軍,也有前三名開(kāi)外的。都不如冠軍紅啊!

如果不是埃蒙斯最后一槍的失誤,恐怕邱健這個(gè)名字也將不為人知吧,還會(huì)有“這和他的努力分不開(kāi)”一類(lèi)的話(huà)嗎?或許有吧。畢竟誰(shuí)也不敢對(duì)未知的事情輕易下結(jié)論的。

也許就是因?yàn)?.01秒、0.1環(huán)、0.001分、0.01公斤只能屈居亞軍。我知道,比賽是殘酷的,必須錙銖必較,也必須有一個(gè)1、2、3,可是不能因?yàn)榻饘巽y的光澤比金暗,人們更關(guān)注金子。理所當(dāng)然的,亞軍也就不如冠軍靚,也就不如冠軍那樣紅嗎?

屏幕上不斷回放著第一金,第二金為什么就看不到第一銀,第二銀第一銅,第二銅呢?報(bào)紙上,冠軍介紹很詳細(xì)。可對(duì)于冠軍之外的運(yùn)動(dòng)員們也就是在一版上,寫(xiě)上些,然后有一個(gè)醒目的標(biāo)題他們雖敗尤榮,以為這就夠了。可是,他們也是英雄啊,為什么“待遇”如此之差啊?以個(gè)人愚見(jiàn),亞軍、季軍們也需要得到更多的關(guān)注、肯定與支持。他們的努力更需要得到大眾的認(rèn)可。

并不是說(shuō)要人們別太關(guān)注金牌,金牌得主們當(dāng)然是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。但是銀牌、銅牌得主也同樣偉大。打個(gè)無(wú)傷大雅的比方,現(xiàn)在的社會(huì)提倡男女平等,我們不妨把金牌看做男孩,銀牌銅牌看做女孩。體育界的男女是否也應(yīng)該平等呢?至少一不應(yīng)該太懸殊吧。

小學(xué)五年級(jí)關(guān)于英雄的作文600字3

今天,又是一個(gè)陽(yáng)光充足的日子,我還是在家里苦苦埋頭寫(xiě)作業(yè),突然,奶奶大叫起來(lái):“薇子,快別寫(xiě)作業(yè)了,快別寫(xiě)了,劉翔要跨欄了,快過(guò)來(lái)呀!”

“哎,跨欄有什么好稀奇的,真是等等等等,是劉翔,那我一定得好好看看了。”說(shuō)完,我急急忙忙放下手頭的作業(yè),跑到客廳里去,準(zhǔn)備看“飛人”比賽。

“劉翔進(jìn)入賽場(chǎng)了,劉翔進(jìn)入賽場(chǎng)了”在播音室里的解說(shuō)員激動(dòng)地說(shuō),在場(chǎng)上的觀眾(包括中國(guó)人和外國(guó)人)也都一個(gè)勁兒地拍手,就連我們坐在電視機(jī)前的觀眾也恍如身臨其境。劉翔入場(chǎng)后,正在練習(xí)跨欄,可當(dāng)劉翔正準(zhǔn)備跨欄時(shí),他卻停了下來(lái),一瘸一拐地走回起跑點(diǎn),所有的人腦子里都寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)好,但還是給劉翔擊起了振聾發(fā)聵的掌聲。劉翔臉上流露出了痛苦的表情,我雖然不知道這是為什么,但是我感覺(jué)的到,他一定是哪里不舒服,我好擔(dān)心劉翔,我心里開(kāi)始忐忑不安,可我知道擔(dān)心也沒(méi)有用,只好安安靜靜地等待比賽。

比賽開(kāi)始了,因?yàn)橛腥藫屌?,所以需要重新起跑。這次起跑,我發(fā)現(xiàn)劉翔又有異常的動(dòng)作:他把身上的號(hào)碼撕了下來(lái),轉(zhuǎn)身走向運(yùn)動(dòng)員休息室,臉上顯得非常難受,我們也大吃一驚,劉翔怎么退場(chǎng)了?怎么了?當(dāng)解說(shuō)員說(shuō)劉翔退出比賽時(shí),在場(chǎng)的觀眾非常失望的“啊”了一聲,都覺(jué)得不可思議,他是全中國(guó)人的偶像,是全中國(guó)人的驕傲,為什么跑都不跑,就放棄了?我目瞪口樣的看見(jiàn)這一幕,我的心情從100度的高溫直接降到了0度。

這場(chǎng)比賽結(jié)束之后,劉翔的教練們參加了記者招待會(huì),在新聞發(fā)布會(huì)上,我了解到劉翔是因?yàn)槟_傷復(fù)發(fā),傷病正在右腳后跟地方,只要稍微一用勁腳就會(huì)鉆心的疼痛。原來(lái)劉翔是頂著這么大的壓力,克服多么大的痛苦才來(lái)到比賽場(chǎng)地的呀!知道這些情況后我真想痛哭一場(chǎng),如果全中國(guó)13億人都知道這件事情的真實(shí)原因的話(huà),13億人一定會(huì)原諒劉翔的。

劉翔退出比賽,他心里一定比我們更加難過(guò)。我想,作為一名運(yùn)動(dòng)員,誰(shuí)不渴望參加奧運(yùn)會(huì)呢,誰(shuí)不渴望參加在自己的家門(mén)口舉辦的奧運(yùn)呢?誰(shuí)不想獲得金牌呢?特別是對(duì)于劉翔這樣特別有實(shí)力選手。但是,劉翔在身體傷病嚴(yán)重到無(wú)法再堅(jiān)持的情況下,難道他命都不要還堅(jiān)持跑嗎?

劉翔,我是一名崇敬你的小學(xué)生,看見(jiàn)你退出比賽我很難過(guò),但是,我想你的心可以是鋼鐵煉成的,但你的腳一定是肉長(zhǎng)的。你連走路都一瘸一拐,你根本不可能去跑110米,還要去跨越11根欄桿。劉翔哥哥,我能應(yīng)以一顆平常的心來(lái)理解你、來(lái)對(duì)待你。我們?nèi)袊?guó)的小學(xué)生都愛(ài)你,相信你能好好治療腳傷,相信4年以后的`倫敦奧運(yùn)會(huì)上,你會(huì)再次創(chuàng)造奇跡,給我們帶來(lái)新的驚喜。

劉翔哥哥,你雖然沒(méi)有在自己國(guó)家舉行的奧運(yùn)上參加成比賽,但是在我的心中,你是我們亞洲最棒的田徑選手,不愧“亞洲飛人”的頂級(jí)榮譽(yù)。你永遠(yuǎn)是我心中的英雄!

小學(xué)五年級(jí)關(guān)于英雄的作文600字4

人外有人,天外有天。我們就是宇宙中的一顆星星,那么渺小,我們要做的,就是使自己發(fā)光

看電視成了假期的一個(gè)打發(fā)時(shí)間的工具。無(wú)意間,“漢字英雄”的四個(gè)打字出現(xiàn)在我眼前。我決定靜下心來(lái)欣賞這個(gè)電視節(jié)目。真是不看不知道,一看嚇一跳。有很多參賽者,大約三十幾個(gè),我看的是總決賽,有5個(gè)人。主持人說(shuō)出的成語(yǔ),我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),然而對(duì)于參賽者卻是家常便飯。我既羨慕又嫉妒。他們把這些成語(yǔ)的解釋以及出處說(shuō)得頭頭是道。看著看著,我感到自己的知識(shí)多么弱,自己又是多么渺小。

在學(xué)校,我們總為自己取得好成績(jī)而高傲自大,以為自己是最聰明的,卻忘了人外有人,天外有天。

當(dāng)參賽者失敗離去時(shí),她們并不難過(guò),因?yàn)樗齻冎溃褐袊?guó)的文化源源流長(zhǎng),她們已經(jīng)努力了。但她們卻還要繼續(xù)努力,因?yàn)橹袊?guó)的文化是無(wú)窮無(wú)盡的。她們很努力。做為一名農(nóng)村孩子,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),使自己發(fā)光發(fā)亮,不再黯淡。

《漢字英雄》對(duì)我的影響很大,當(dāng)我羨慕她們時(shí),何不去努力?她們那么聰明,又不是天生的,是靠努力來(lái)的。記得有個(gè)人她在畢業(yè)考試時(shí),得了全校第三名,可是到了高中,學(xué)霸太多,她卻變得黯淡了,她告訴我,她后悔當(dāng)初沒(méi)有好好努力,沒(méi)有溫故而知新。我聽(tīng)了她的話(huà)感到驚訝,她那么努力了,卻還是覺(jué)得沒(méi)有好好努力。她的話(huà)使我對(duì)高中生活的恐懼,更使我有發(fā)奮努力的想法。

是的,人外有人,天外有天,無(wú)論你再怎么聰明,也會(huì)有自卑的一天,你要做的就是不斷努力,不斷完善自己?!稘h字英雄》的參賽者的聰明才智是通過(guò)不斷發(fā)奮努力形成的,但她們并不驕傲,也并不覺(jué)得自己聰明過(guò)人,她們要做的也只有不斷努力?!稘h字英雄》中,體現(xiàn)了中國(guó)文字、文化的獨(dú)特性、無(wú)窮性。英雄的努力。做為一名中學(xué)生,我也要好好努力。

看了《漢字英雄》這個(gè)節(jié)目,我懂得了不斷努力。

小學(xué)五年級(jí)關(guān)于英雄的作文600字5

每個(gè)人都會(huì)在人生路上經(jīng)歷磨煉,正如朗朗的晴空的磨練是突來(lái)的暴雨,寬廣的胸懷的磨煉是躲躲閃閃的指責(zé),而我經(jīng)歷的是被磕磕絆絆的磨煉所攔住的堅(jiān)定的選擇。

古人常說(shuō):“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!边@是古時(shí)人們成功所經(jīng)受的磨煉,現(xiàn)在人們所經(jīng)歷的與這也大抵相同。成功的磨煉是一樣而又不同的。一樣的是都必須經(jīng)受種.種挫折,不同的是這個(gè)人能走多遠(yuǎn)。

又是一個(gè)難以入睡的夜晚。我一遍又一遍的告訴自己不要再去想那件事,明天還要上課,再不睡,上課注意力會(huì)不集中的??晌乙婚]上眼睛,那日的爭(zhēng)吵便浮現(xiàn)在眼前,口水星子在四處亂飛,兩個(gè)人不顧形象地爭(zhēng)鋒相對(duì),吵得面紅耳赤,卻誰(shuí)也不肯退后一步。不知什么時(shí)候,兩人沒(méi)了言語(yǔ),只有冷冷地眼神在空氣中交匯,仿佛有冰晶在兩人相對(duì)的目光中產(chǎn)生,明明是高溫的夏季,卻讓人感覺(jué)那么冷

在不知不覺(jué)中渾渾噩噩地睡了過(guò)去?!拔覀兒秃冒?不要再吵架了,我還是很想和你玩的?!蔽摇罢~媚”地說(shuō)著?!昂醚?其實(shí)我也早就想和好了?!蹦憔従彽卣f(shuō)出我心中的想要的答案?!罢娴膯?太好了?!蔽殷@喜著說(shuō)。我感覺(jué)那時(shí)我眼中的光芒肯定足以和夜空中最亮的星媲美。我不禁笑出聲來(lái)。一睜眼,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!要是真的該多好。

持續(xù)的冷戰(zhàn)讓我焦躁不安,沒(méi)有人同我講話(huà)。我耐不住“寂寞”,去找她!我想讓美夢(mèng)成真,當(dāng)我說(shuō)出那番話(huà)時(shí),她只是冷冷地掃了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō)??粗谋砬楹脱凵裎冶阒獣粤舜鸢福裁炊疾槐卣f(shuō)了,這剩下幾十天的路我自己走,不和攥著你的手。

人們常說(shuō)“英雄是孤獨(dú)的?!蔽乙策@樣認(rèn)為。

朗朗的晴空攔不住突如其來(lái)的暴雨,突如其來(lái)的暴雨也攔不住你奔跑的腳步;寬廣的胸懷不會(huì)被躲躲閃閃的指責(zé)攔住,攔住你的是你的不自信;堅(jiān)定的選擇不會(huì)被磕磕絆絆的磨煉所攔住攔住你的是你的軟弱。

這是我一個(gè)人的“路”,這是我堅(jiān)定的選擇,不隨波逐流,這是我的磨煉孤獨(dú)。

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