去迎接挑戰(zhàn)話題初中作文
個蠟做的蘋果,一群學生看后,卻有多種不同的結論,因為他們對待事物不同的態(tài)度產生了不同的想法,由此觀之,一個人只有敢于挑戰(zhàn)權威,忠于事實,說出真相(,)才有可能將人生之路越走越平穩(wěn),越走越寬闊…”這里給大家分享一些關于去迎接挑戰(zhàn)話題初中作文,供大家學習。
去迎接挑戰(zhàn)話題初中作文1
人的一生就要經歷許許多多的挑戰(zhàn),沒有哪一個人的一生是完美無缺的。面對生活中種.種不可避免的挑戰(zhàn),我們要以微笑和自信來迎接與戰(zhàn)勝它們。困難就像一個彈簧,你強它就弱,你弱它就強。只要勇敢地去面對,努力地去奮斗,才有可能取得勝利。
我的人生也經歷過一次又一次的挑戰(zhàn),它們給我?guī)砹似D辛與困難,也在不斷地磨練我自己,使我堅持不懈,努力奮斗,不斷的進步。
記得我六年級的時候,一次數學期中試,我由于充滿著傲氣只考了81分??吹竭@刺眼的分數,看到試卷上打著一個又一個大紅又大的叉子,看到同學們嘲笑的目光,看到老師和家長失望的眼神……不禁刺痛了我的心。我想到放棄,又懷疑自己的能力,唉!總之心情非常糟糕。
在父母的鼓勵下,我認真反省。漸漸地,我才覺醒過來,我才知道我是因為驕傲而失敗的。俗話說:“失敗是成功之母?!笔〔⒉豢膳拢挥袆俨或湐〔火H才是真正的本事。
此后,我更加勤奮了,更加小心謹慎。上課聚精會神地聽老師講解每一道練習題,課余時間又不會的問題馬上向老師請教,有不明的題和同學們交流。
不久,迎來了期末考試。于是,我成功戰(zhàn)勝了困難與挑戰(zhàn)。在考場上,我輕裝上陣,沒有絲毫思想壓力,做起題輕松多了。
終于,經過我不懈的奮斗,發(fā)揮出真本領,取得了滿分。
困難其實不可怕,可怕的是逃避困難,只有戰(zhàn)勝自己,才能打開勝利的大門。當下一次挑戰(zhàn)來臨的時候,別再躲躲閃閃,別再倉皇逃竄,要主動向它發(fā)起攻擊,努力奮斗!
去迎接挑戰(zhàn)話題初中作文2
人生的道路中,往往會遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行,有的人卻選擇了勇敢面對。第二種做法雖然花的時間多,且不論是否能夠克服,但他的勇氣就值得我們學習。就如古人所說的:學如逆水行舟,不進則退。當困難來臨時,就要勇敢面對,敢于逆流而上,才能成功。
困難如水,意志是質量,要想不被水流沖走,就要加深你的質量。曾經在書上了解到,在亞馬孫河域的熱帶雨林里,生活著一種名為恩科里特大蜂的動物。這種蜂長相很奇特,它們體型龐大,但卻有著一隊與身體極不對稱的小翅膀,按理說,這樣不利的身體條件將會是致命的傷痛,它們應該不能在自然中存活下來才對。
但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點,它們無法飛的如其它同類般飛快,但他們卻是蜂類之中持久力最強的。為了生存,它們有時需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里,憑借意志,練出了這超強的飛行能力。面對缺陷,我們不要自卑,學學人家吧,加深自己的質量,不要害怕困難,象巨蜂一樣飛舞。
困難是火,智慧是燈,要想在黑暗中發(fā)光,就要學會如何用燈。巨蜂翅膀很小,行動不便,確實給它們的生活造成了極大的不便,但生活的殘酷使它們意思到,翅膀小也不一定要和別人比快,于是在失敗中一次次磨練,終于成為蜂類中持久力最強,飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了,要學會找出自己的優(yōu)點,沒有的話,那就自己創(chuàng)造一個。
困難是肥料,生活是樹,要想生活之樹長得挺拔,要想人生有意義,就得懂得把握生活中的每一點肥料。的確,困難來臨時,我們總難免會有退縮之心,但每次迎難而上時,我們也總能有所收獲。不要害怕失敗,在每次可能的情況下,挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)你自己吧!
挑戰(zhàn)困難,需要的不僅僅是勇氣,還有智慧與毅力,更重要的.是一顆矢志不移的心,相信自己,你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中,盡情舞動吧!
去迎接挑戰(zhàn)話題初中作文3
這天,我來到朋友家,朋友提議說讓我們打撲克,我答應了,但玩了一會兒,我就覺得沒意思了,老是這幾種花樣,沒有一點挑戰(zhàn)性。這時,我想到了《愛情公寓3》里,關谷神奇搭的“平板橋”,馬上就想到了以前我曾用撲克牌搭過“埃菲爾鐵塔”,不如我們就來搭“埃菲爾鐵塔”吧。
第一次,我非常順利的將兩層的“埃菲爾鐵塔”搭好,我開始嘗試再加一層,以前我搭三層的“埃菲爾鐵塔”時,只成功了一次,所以我打算刷新一下自己的記錄。我為了讓“埃菲爾鐵塔”保持穩(wěn)定性,我在每一層的每一個三角形下都放了一張撲克牌,讓三角形能“靠”在上面,這樣“埃菲爾鐵塔”就不容易倒下了。這一次就沒有那么順利了,剛搭好了第一層,朋友不小心碰了一下桌子,“埃菲爾鐵塔”的第一層瞬間倒下,我又進行了第三次嘗試,在剛搭好第二層時,“埃菲爾鐵塔”又一次倒下。接下來的幾次也是一樣的遭遇,由于桌子總會晃動,我不甘心,將“陣地”搬到了地面上,地面是固定的,不會晃動。
這次我成功的將三層的“埃菲爾鐵塔”搭起,我興奮不已,我刷新了自己的記錄,與此同時,朋友的五層“埃菲爾鐵塔”就差一層了,但不幸的是,朋友在搭最后一層時手不小心碰了一下,“埃菲爾鐵塔”倒塌了。既然朋友能將五層的“埃菲爾鐵塔”搭好四層,我為什么不能將六層的“埃菲爾鐵塔”搭好,刷新一下我們的記錄呢?說干就干,我靜下心,開始完成我的大作。
一層,兩層,三層……隨著層數的不斷增加,“埃菲爾鐵塔”的不斷增高,難度也越來越小,但危險卻越來越大,稍一不小心,“埃菲爾鐵塔”就會倒塌。四層,五層……就快要完工了,但撲克牌卻不夠了,朋友又取了一副,我拿出幾張將最后的一層順利完成。我再次刷新了記錄,心里甭提有多高興了,我想再把“埃菲爾鐵塔”加高一層,但始終無法完成,六層的“埃菲爾鐵塔”就是我現在的極限。
我之所以能將六層的“埃菲爾鐵塔”成功搭起,是因為我的耐心比較大,能心無雜念的完成一件事,如果我們都能耐心的對待一件事情,那還有什么完不成的事呢?
去迎接挑戰(zhàn)話題初中作文4
隨著十二月的到來,一年一度的冬季運動會便也拉開了序幕。
由于今年冬季運動會長繩項目規(guī)則的改變,有原先的單人進繩改為兩個人同進同出,大大提高了比賽的難度。為了備戰(zhàn)比賽,每日放學后,操場的空地上便常出現了我們班練繩的身影。
經過兩輪訓練后,所有人都對自己及同伴的節(jié)奏有所了解,在平時的訓練中,也有著不錯的表現。再加上我與好友兩位校長繩隊甩繩手,成績在年級中也算上游,3分鐘大約能跳180多個,雖比上不足(最多一個班平常能日常訓練到230多個)但比下卻是綽綽有余。
終于到了比賽當日,賽前老班便由于平時訓練波動性過大(最低130多,最高234)而對我們班長繩不抱希望。但由于近幾次訓練成績都還不錯,我們還是有著沖一沖前三的信心。
然而,隨著比賽的開始,我們班隊員出師不利,第一跳繩絆倒了長繩,那藍白相間的長繩飛快地空中劃出一道道弧線,擊打在地上后又彈起。繩畫出的圈中,一個個身影全貫而入,接下來的噩運接踵而至,經賽后統(tǒng)計共斷繩8次,其中3次還把繩帶跑了,縱使我與另一位甩繩手一同努力,力挽狂瀾,最終也無力回天,以205個的成績抱憾而歸,成功地印證了班主任之前的預言:“你們平時訓練能的很,一計時后就各種斷繩,照這樣下去,比賽時能到200個我就心滿意足了。”
為何我們班長繩隊平日訓練成績優(yōu)秀,但當比賽這一挑戰(zhàn)來臨時,卻輸成這樣。是對自己能力過度高估,還是對自己設立的目標過高?最重要的原因是我們的心,正是在比賽時,由于斷繩導致我們自己的心亂了、慌了、急了,才最終自己導致了比賽的失利。
當挑戰(zhàn)來臨時,不要心亂,不要心急,以最樸實的心態(tài)去面對挑戰(zhàn),終將收獲成功。
去迎接挑戰(zhàn)話題初中作文5
青春,花樣的年華。每個人的青春在不同選擇下變得各不相同。有人在讀書中度過青春有人在藝術中度過青春。然而,我的青春在挑戰(zhàn)中構成,也因挑戰(zhàn)而不同。
每一個過程的成長,都在詮釋一種進步與不同?;蛟S,有人說:“知識學學就會,技能練練就會?!钡艺f:“若想不同,必應付出,必應挑戰(zhàn)。”
童年,是一個無憂無慮的時代,每天都可以在放學后在操場上瘋玩瘋跑,還可以有各種各樣的玩具,甚至可以記好時間看喜愛的節(jié)目,而我卻在種.種選擇與琳瑯滿目的商品中選擇了自行車,紅白相間的自行車在陽光下閃閃發(fā)光,每日在放學后都會求著忙碌的爸爸陪我去練習車技,百般無奈的爸爸只好答應。
悄然的放手使本就不怎么穩(wěn)的車變得東倒西歪,最終倒下,我自然摔得也不輕,把車重新扶好,又一次跨上了車,開始新一輪的練習。一次次的摔倒,又一次次的爬起,奠定了我最終的結局成功!喜悅是自然的,因為在別人學習之余看電視,玩玩具,追跑打鬧的時候,我的青春因挑戰(zhàn)而不同,在他人玩的時候,我已學會了第一項技能。
青少年,又有人說:“應該學學高雅的藝術,像什么樂器,舞蹈”可我卻被馬術所吸引,望著電視上賽馬運動員,在高大的馬背上,人馬合一的表演盛裝舞步,比著障礙賽,心中滿是羨慕,便央求媽媽帶我去騎馬。天星調良一個偌大,優(yōu)美的園子展現在我面前。
第一次近距離與馬接觸,心中滿是害怕,畢竟,它比我還高許多,在教練的幫助下,做到馬背上的我絲毫不敢亂動,更不要提什么障礙了。慢慢的我漸漸學會了許多。在之后,我慢慢在教練放手的情況下去聯系“輕快步起坐”“跑步”一次次去挑戰(zhàn)新的內容,終于,我學會了障礙,盡管不熟,但也是一種進步,我的青春因此而不同,也在挑戰(zhàn)下逐漸成功。
青春,那么短暫,時光,毫不留情的逝去,但挑戰(zhàn)從未停止,反而讓我在端著的青春中創(chuàng)造著一件件屬于自己的事,用過去與現狀的挑戰(zhàn)去展現一個不同的青春。
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