那個蒲公英作文500字
蒲公英我們見得多了。那么你知道它是怎么傳播自己的花種子的嗎？下面是小編給大家?guī)淼哪莻€蒲公英作文500字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
那個蒲公英作文500字1
我家院子后面有一大片蒲公英。我看著看著，仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林，看看大森林的景色。
終于，風(fēng)哥哥帶我去了大森林。大森林可真美??！這里有一大片綠油油的草坪。天空萬里無云。五彩繽紛的花朵好像在開比美大賽，它們都展示出自己美麗的身姿。在陽光的照耀下，花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來，好像在和我打招呼。小鳥在天空自由地飛翔。
一只小貓正在河邊清洗著自己的臉蛋，欣賞著自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著那小貓。我看得快入迷時，一只小狗歡快地跑了過來，我跟不上小狗的腳步，便高聲喊道：“風(fēng)哥哥，快來幫我！”風(fēng)哥哥聽到了我的呼喊，吹來一陣風(fēng)，把我?guī)У搅诵」返纳砩?。我坐在小狗身上，乘了一次免費的快車。
我又被小狗帶到了山區(qū)。我看到了山區(qū)里和我們一樣年齡的孩子們，要去放牛、砍柴，但我們卻能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)、游戲。那泥濘路上的腳印，就是他們留下的足跡；那晶瑩的露珠，就是他們?nèi)鱿碌暮沟?。我真希望能夠幫到他們?？墒?，我，一朵小小的蒲公英幫不到她們?/p>
我想到了一個辦法。我要找到一個適合自己的地方，我不停地尋找，終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里，真想快點長大去陪伴他們。等我長大了，我就會變出許許多多的蒲公英，陪山區(qū)的小朋友玩?zhèn)€夠了。
那個蒲公英作文500字2
我前些日子在家中種了一盆蒲公英，它看起來毫不起眼的，但我卻慢慢地喜歡上了它。
我給它們準(zhǔn)備一些肥沃的土壤，然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小，在我看來就像是一只只螞蟻，小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長大后的樣子，覺得它們會毫不起眼的。
過了兩天，我去觀察蒲公英，乍一看，幾乎沒有小苗，仔細(xì)端詳了半天，終于發(fā)現(xiàn)了幾顆小苗，零零星星地分布在花盆的角落。
第四天，蒲公英長大了，終于看見小苗了。那一株株翠綠的小苗，從黑乎乎的泥土中探出它們的小腦袋，顯得格外鮮艷、醒目。
過了一周，小苗長大了許多，不再是最初那個小小的蒲公英種子，雖說不算很大，但比起那個渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體，染綠了整盆土，似乎正爭搶著要鉆出那烏黑的泥土，呼吸著新鮮的空氣，吸收陽光。這一種頑強(qiáng)的生命力促使它堅持下去，努力地吸收養(yǎng)分，不斷成長。
蒲公英每長大一點，就需要吸收一些營養(yǎng)。我們和蒲公英一樣，老師傳授的知識就像養(yǎng)分一樣，我們?nèi)裟芘W(xué)習(xí)，消化吸收，使自己的知識不斷增長，長大后就會成為對國家有用的人。所以，我們上課要專心聽講，把老師教的知識全學(xué)會，讓自己像小苗一樣茁壯成長。
那個蒲公英作文500字3
我，是一個蒲公英，正在等待風(fēng)爺爺?shù)牡絹怼?/p>
媽媽含著淚水對我們說：“孩子們，我們蒲公英世世代代與風(fēng)爺爺約定了，你們將要隨著風(fēng)爺爺?shù)酵饷娴氖澜缛ヌ诫U，你們準(zhǔn)備好了嗎？”有的哥哥姐姐們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，都對著媽媽勇敢地說：“媽媽，我們準(zhǔn)備好了！”而我卻很害怕，我抱著媽媽的身體，哭著說：“媽媽，我害怕。”媽媽笑了笑，摸了摸我的腦袋，說：“孩子，外面的世界是精彩的喲！”“真的嗎？”我說，媽媽點了點頭。媽媽大聲喊：“孩子們，風(fēng)爺爺來了！”我們乘著風(fēng)爺爺?shù)捻橈L(fēng)車，走向了遠(yuǎn)方的世界。“媽媽再見！”我和飄散到四面八方的哥哥姐姐們向媽媽依依不舍地告別。
我飄呀飄，飄到了一條小河的正上方，突然，一只小鳥從我的身旁飛過，我對小鳥熱切地打了個招呼：“你好！歡快的小鳥！”小鳥注意到了渺小的我，對我熱情地說：“你好，蒲公英，要我?guī)阋怀虇幔俊薄昂醚?！”我興高采烈地說。我在鳥柔軟而溫暖的羽毛里，看到了柳樹姐姐在梳妝打扮。河里的小魚不時地躍出水面，好像在欣賞著天上的火燒云。
我對小鳥說：“小鳥，快看，那火燒云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳躍著向我們倆跑來了呢！”小鳥開心地說：“對呀，看那朵云，像一只張牙舞爪的蛟龍，在天空騰飛呢！”我和小鳥欣賞著火燒云，天漸漸暗了，我要和小鳥再見了。
我飄落在一個草原上著陸了。扎根在了那里，我長呀長，變成了一株新的蒲公英，等待著我的孩子遠(yuǎn)飛……
那個蒲公英作文500字4
我們發(fā)明的一大部分東西，都是大自然偷偷告訴我們的。原來，身邊的每個事物，都可以用來做我們的素材。
我想，這么多有創(chuàng)意的發(fā)明，只有科學(xué)家才可以發(fā)明嗎？我也應(yīng)該可以發(fā)明吧？
有一次的郊游，走著走著，一陣微風(fēng)吹來，蒲公英就像小雪花漫天飛舞，不斷地向我飛來，落在我的頭發(fā)里，拂在我的臉上……我朝著迎面而來的幾朵蒲公英輕輕地吁了一口氣，瞬間就不知它們飄到什么地方去了。
我靈機(jī)一動，我是不是也可以發(fā)明一種蒲公英機(jī)器呀！
常?？匆娊诸^有很多發(fā)放傳單的人，他們的工作不僅很辛苦，冒著嚴(yán)寒，冒著酷暑，而且站在街頭路邊也是交通的一個隱患。我想，我就要發(fā)明一個會發(fā)傳單的“蒲公英”機(jī)器，要讓它能飛上天空，幾秒就能把傳單發(fā)完。它先升上天，再從體內(nèi)分散出許多的小機(jī)器人，小機(jī)器人降落到每個路人的面前，直接把問題顯示在屏幕上：“請問你要不要這張傳單？”人們就可以開始選擇了，如果選擇了“可以”的，傳單就直接飛到路人面前來：如果選了“不要”，那個機(jī)器人就會飛回蒲公英機(jī)器里去了。如果路人不想選擇，它就會在十秒后直接飛回機(jī)器里。遇到覺得機(jī)器人很煩的路人，想打機(jī)器人的時候，它能智能識別到危險，開啟自我保護(hù)模式，用防護(hù)罩把自己包裹起來并飛回大機(jī)器里。你說方便不方便？
我要是真的能發(fā)明這樣的機(jī)器人，讓世界變得更高效方便，那該有多好?。?/p>
那個蒲公英作文500字5
假如我是蒲公英，我要隨著風(fēng)一起舞蹈，盡情玩耍，和人們揮手說：“春來了——”
假如我是蒲公英，我要做一位探險家。我要去世界每一個地方，每一個角落游行、探險，和朋友們環(huán)游地球，回來就和其它同伴說說探險的快樂。
假如我是蒲公英，我要做一名偵探。我要知道我的同伴們是被風(fēng)伯伯帶去了哪里，有可能是熔巖深井里，也有可能是汪洋大?！?/p>
假如我是蒲公英，我要把所有的同伴合在一起，讓人們刮目相看。盡管我們的個頭小，但我們也能組成一個美麗、神奇的地方——仿佛是可以回到童年的歡樂地帶。
假如我是蒲公英，我要做人類的小雪花。有些地方，常年不下一片雪花，孩子們就感受不到下雪的樂趣。而我們就是小雪花的化身，來滿足孩子們的心愿。
假如我是蒲公英，我要做人們的開心果。每當(dāng)他們有煩心事時，我就會輕輕飄落到他們的窗前，對他們說：“別傷心了，有我們，有什么煩心事就對我們說，保證會幫你來解決！”
假如我是蒲公英，我要做人類最好的藥材。雖然我們的味道可不怎么樣，但我們的功效可不差，并且藥的種類還很多，都能對人的身體有很大的幫助。
假如我是蒲公英，我要做人們最好的朋友。和人們說說悄悄話，讓彼此更加了解；和人們一起裝扮生活，讓未來更加美好！
假如我是蒲公英，不管是人類需要我還是同伴們需要我，我都會做你最佳的伙伴。
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