《搗蛋鬼日記》讀后感作文500字
《搗蛋鬼日記》日記記載了搗蛋鬼加尼諾在半年時間里怎么把家里攪得天翻地覆，甚至毀掉了他姐的婚禮，終于成為不可教誨的“禍星”的經(jīng)過。今天小編在這給大家整理了《搗蛋鬼日記》讀后感作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(一)
假期里，我讀了意大利作家萬巴寫的《搗蛋鬼日記》一書，它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的種.種趣事，讀著讀著就會讓我捧腹大笑。加尼諾是一個善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩，因為他的調(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱號。
有一次，加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿?，看到一只鸚鵡被關(guān)在籠子里，出于對鸚鵡的憐憫，加尼諾打開了鳥籠放出了鸚鵡，結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了，為了懲罰貓，加尼諾打開水龍頭用水沖貓，最后卻由于力氣小，關(guān)不上水龍頭，弄得家里一片狼藉。通過這件事說明加尼諾本身是善良的，心里老想著做好事，卻因為方法不妥，產(chǎn)生了壞結(jié)果。
這本書通過記述加尼諾的種.種表現(xiàn)及大人對他的懲罰，又讓我對他產(chǎn)生深深地同情，我覺得作為父母首先要了解孩子，而不是一味的訓(xùn)斥、打罵，那樣只會適得其反。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn)，做事前考慮清楚，減少錯誤，力爭把事情做好。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(二)
近期我買了一本說《搗蛋鬼日記》。 它是一本自傳體小說，也是作者萬巴自己童年生活的真實寫照。
這本書的主人公加尼諾用日記的方式寫下了他在半年的時間里種.種調(diào)皮搗蛋的經(jīng)歷，時而令人發(fā)笑，時而令人生氣，苦笑不得。他在姐姐的婚禮上把爆竹栓在了姐夫的扣眼上;他在家里玩釣魚，卻釣下了一位老人的牙齒;他在火車上出于好奇拉下了緊急制動閥……媽媽說,因為有了他, 她成為了世上最不幸的女人。他就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因為好奇而闖禍的孩子。但是他也是一個十足的小男子漢。他用智慧懲治了寄讀學(xué)校作惡多端的校長和校長夫人。用勇敢贏得了同學(xué)的崇拜和喜愛。
我覺得搗蛋鬼也是需要一個聰明的大腦的。他將他想說的話都寫在了日記里。他認(rèn)為，孩子們有了錯誤，大人們應(yīng)該指引改正，而不是靠棍棒來解決問題。我也覺得加尼諾干的一些搗蛋的事不全部是壞事，他干的一些事很多都是出于好心幫忙。卻因為他的年紀(jì)小和結(jié)果不好而被認(rèn)為是搗蛋。他在寄讀學(xué)校里揭發(fā)了每個星期五最好的伙食瘦肉粥是用每天的刷鍋水做的。他對待朋友很講義氣，從不出賣別人。
我佩服他的勇敢和智慧。搗蛋鬼并不是一個壞孩子。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(三)
這本書講的是一位九歲男孩加尼諾，他經(jīng)常搞出一些惡作劇，人們給他起了個外號搗蛋鬼加你諾攪得到處天翻地覆：他攪亂了姐姐們的舞會，在學(xué)校里捉弄同學(xué)，差一點射瞎馬拉利的眼睛，把鄰居當(dāng)猴子掛在樹上，最后成為了不能接近的禍心。
通過加尼諾的一系列故事，我知道了大人和小孩是不一樣的，在大人的眼里加你諾都是在搞惡作劇極其荒謬，而在孩子們的眼里，加你諾覺得是好奇很好玩。我突然聯(lián)想到了自己。那天，媽媽要洗碗，我把墨水裝載洗潔精的瓶子里，洗潔凈裝在墨水盒里。媽媽開始洗了，媽媽把墨水倒在里面，發(fā)現(xiàn)誰是黑的，就知道是墨水，她知到是我干的，就打了我一頓，可是以后我還是經(jīng)常搞惡作劇。唉!其實大人一點也不懂孩子的世界。
讀這本《搗蛋鬼日記》后，我覺得加尼諾用日記的形式記錄了他那豐富多彩的童年，這一點值得我們學(xué)習(xí)。他雖然愛搞惡作劇，但這正體現(xiàn)出孩子的天性：活潑、可愛、天真，具有豐富想象力的創(chuàng)意點子。所以我請求大人們在批評孩子之前，先站在孩子的角度想想，我相信，長大后的我們，會讓你感到自豪的。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(四)
今年暑假，我看了一本書：《搗蛋鬼日記》。覺得非常好看，真是與我心有戚戚焉。
這本書主要寫了加尼諾·斯托帕尼“搗蛋”，他的一片好心總是弄巧成拙，他興致勃勃地表演魔術(shù)時，卻射傷了客人的眼睛;他想去釣魚，卻掉進(jìn)了河里……正因為他非常搗蛋，而讓別人討厭。不過他也遭受了報應(yīng)，被他那一見到他做壞事就暴跳如雷的爸爸關(guān)在房間里，被他那一味溺愛的母親漫罵，許多事情瞞著他，不讓他知道，免得他再干壞事。其實他并不是成心干壞事，就是沒有思考就去做，結(jié)果事情卻總是搞砸了，被別人錯怪，他非常委屈，但是一直沒有人相信他，以為他故意搗蛋，不給他解釋的機(jī)會，所有人都把他錯認(rèn)為了一個搗蛋鬼。
平時生活中也經(jīng)常會發(fā)生小孩子好心辦壞事的情況，但是卻沒有人相信，連一點解釋的機(jī)會都不給，就怒氣沖沖地罵，有些小孩非常不服氣。所以，我想：有時候錯的并不是小孩，而是大人們太粗魯了。但也沒辦法，所以，小孩子對可以做的事情一定要做好;目前還還沒有能力做好的事，等可以做了再做。但也不能干等著，要看看別人怎么做，同時自己也要學(xué)，才可能把事情做好。
讀了這本書，我明白了，如果想做好一件事，一定要想周到，即使是去做壞事，也要想想結(jié)果怎樣，損人不利已的事最好別去做。當(dāng)然，損人利己的事千萬不要去做。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(五)
1897年搗蛋鬼加尼諾降生了，在生日禮物中他最喜歡媽媽送他的日記本，他把所有的秘密都寫在這日記本里。自從生日那天得到這個日記本之后，便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來。由于他總闖禍，或有意或無心地給親戚們添麻煩，大家就給了他一個封號“搗蛋鬼”。
搗蛋鬼?搗蛋鬼?搗蛋鬼到底有多么的調(diào)皮呢?那就讓我給你講講吧!
第一次：抄阿達(dá)姐姐的日記，在大家面前讀，氣走了阿道爾夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面寫的“恭維話”，告訴照片的主人，結(jié)果在姐姐的舞拿會上，幾乎沒有一個男生來。第N次：“離家出走”去鄉(xiāng)下姑媽那兒，為了討姑媽歡心，把她的寶貝兒龍膽草下面加了一截樹枝，結(jié)果把龍膽草打翻了。第N+100次：在家給大家變魔術(shù)，一不小心把馬拉利的眼睛打傷了。這就是搗蛋鬼加尼諾。
說起搗蛋，我想到我們班也有一個“搗蛋鬼”，他喜歡跟所有同學(xué)抬扛，故意說些反話來氣同學(xué)們，同學(xué)們只能對他“敬而遠(yuǎn)之”。平時課余時間，他喜歡欺負(fù)女同學(xué)，比如走路的時候喜歡絆女生、推女生等行為。我們所有同學(xué)都不知覺的遠(yuǎn)離他。
搗蛋，搗蛋，還是搗蛋。我們大家還是做一個文明的孩子吧!
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(六)
《搗蛋鬼日記》不像《意林》一樣講述了一個又一個的勵志故事，也不像《感恩父母》一樣寫了一個又一個感人的故事，相反，它講的是一個又一個惡作劇。
書中的主角加尼諾是一個公認(rèn)的搗蛋鬼，但他并不想這樣，一心想做好事，可卻往往弄巧成拙，在這大半年的時間里，可憐的加尼諾把多少好事變成壞事了?。核炆弦粭l鰻魚，想給姐姐一個驚喜，卻把姐姐嚇壞了;把一個新的皮包給姐夫，想讓姐夫開心一點，卻把姐夫的文件給燒了;想和表妹玩一個好玩的游戲，卻差點把表妹弄丟;想給大家表演一個好玩的魔術(shù)，卻差點把姐夫的眼睛打瞎……為什么這個一心想干好事的孩子會把這么多好事變成壞事?這不是加尼諾的錯，這是應(yīng)為他有一個暴君一樣的父親，一個過于溺愛他的母親，和言行不一的姐姐和姐夫，這些壞事其實都是他們的錯，之后，可憐的加尼諾被他暴君一樣的父親送去了寄宿學(xué)校——因為他的父親認(rèn)為他已經(jīng)無藥可救了，而加尼諾在寄宿學(xué)校認(rèn)識了許許多多的好伙伴，他們一起揭開了這個學(xué)校的許多秘密，向?qū)W校用洗碗水做肉湯，而校長卻喝另一種肉湯……最后，加尼諾和他們的伙伴揭開了學(xué)校這么多秘密，被開除了，回家以后，加尼諾相幫姐夫當(dāng)上議員，卻毀了姐夫的政治生活。
加尼諾的故事還在繼續(xù)，而加尼諾犯的錯誤其實都是大人的錯，讓我們好好品味這本書。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(七)
《搗蛋鬼日記》是意大利著名兒童文學(xué)作家和詩人萬巴寫的一部自傳體小說，一拿到《搗蛋鬼日記》這本書，我就被他的書名吸引住了，顧名思義，這本書寫的就是一個搗蛋鬼的故事,這個搗蛋鬼是誰呢,他就是加尼諾.斯托帕尼，他的搗蛋能力堪稱傳奇了。
讓我們先來看看他的搗蛋經(jīng)歷吧。
在姐姐的婚禮上，他把炮仗拴在姐夫的扣眼上，搞砸了婚禮;在客廳表演魔術(shù)，他差點射瞎了客人的眼睛;為了給小鳥自由，他把別人家搞得一團(tuán)糟;在姐夫家玩，他卻把魚鉤伸進(jìn)姐夫叔叔的嘴里，結(jié)果把老人的牙齒鉤掉了一顆，還劃傷了老人的舌頭……這樣的故事實在是太多了，他就是這么一個總因為好奇心而闖貨的搗蛋鬼，可他卻總認(rèn)為他是最倒霉的，真的讓人哭笑不得。
看完書，我覺得加尼諾很多地方做得不對，盡管他很真誠，也沒有任何惡意，但是也因為他做事不經(jīng)思考，不分場合，為所欲為,帶給周圍人很多的麻煩。想想我自己,有時也會犯這樣的錯誤, 我們班有個叫焌皓的同學(xué)，長得很胖，我每次都當(dāng)著大家的面說他是個大胖子，現(xiàn)在想想，我這樣是很不對的，他心里一定不好受，我應(yīng)該跟他道歉。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(八)
看書名,應(yīng)該知道日記是一個搗蛋鬼寫的,可這個搗蛋鬼是誰,大家不知道吧,他是加尼諾(喬萬尼·斯托帕尼)。
加尼諾的搗蛋能力不是一般人能夠想象的,他的神奇而富有想象力的“傳奇”經(jīng)歷令人忍俊不禁。
讓我們看看他的搗蛋經(jīng)歷吧。
在姐姐的婚禮上,他把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;在客廳里表演魔術(shù),他卻差點射瞎客人的眼睛;為了給小鳥自由,他把別人家搞得一團(tuán)糟;在姐姐家里玩釣魚,他卻把魚鉤伸進(jìn)姐夫叔叔的嘴里,結(jié)果他把老人的牙齒勾掉了一顆,而且還劃傷了老人的舌頭;在火車站上,他僅僅為了滿足自己的好奇心,他拉下了緊急制動閘;他自己搞了一個一個“動物園”,而掛在樹上的“猴子”竟然是鄰居家的小孩……媽媽對他說:“因為有了你,我成了世界上最不幸的女人。
”他就是加尼諾,一個總是因為好心或好奇而闖禍的孩子。
但是,透過這些,你便能發(fā)現(xiàn)搗蛋并不是這本書的全部含義。
這本書在很多地方向家長們提出建議,怎樣與活潑可愛的孩子們溝通,在不知不覺之中培養(yǎng)他們正直、善良等優(yōu)秀的品質(zhì)。
可以說,加尼諾一件件令人捧腹大笑的故事,其實都是出于好心或者好奇,他沒有任何,我們可以從字里行間看出他是一個善良無邪且活潑可愛的孩子,只是他做事不經(jīng)思考,總是按照自己的想法去做,有時做對,有時卻鬧出了笑話,還有時看似是錯的,卻有一些意外的收獲。
通過我的介紹,您對搗蛋鬼加尼諾的印象如何?是不是可以看出加尼諾是一個純潔善良而且天真爛漫的孩子,他的這一點,我們要向他學(xué)習(xí)喲!
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(九)
這學(xué)期我看了一本非常有趣的書——-《搗蛋鬼日記》，這本書是以日記的形式寫的。書中主人公是一個和我一樣大的小男孩，他的名字叫加尼諾，他是我眼中的英雄，卻是大人眼中的“災(zāi)星”。每次存心做好事卻又變成“壞事”，而大人們卻以為他是故意的，所以可憐的他經(jīng)常被打罵，后來還被趕出了家門，送去寄讀學(xué)校。
看完了這本書，我感受最深的就是我的爸爸媽媽也和書中的大人們一樣，總是用他們的眼光去看待事物，總認(rèn)為他們才是對的，從不站在我們的角度去看待事情。我就說說我的一次悲慘經(jīng)歷吧。有一次媽媽陪我到新華書店看書，順便買了個小打氣筒。在回家的路上我一直很好奇，就把包裝打開，想看看它是什么東西。這一看可壞了事?；氐郊覌寢尨蜷_一看，硬說我把里面的充氣針弄掉了，痛罵了我一頓不說，還要求我馬上把充氣針找回來。我睜大眼睛從家里一直找到了新華書店還是沒有找到那個我也不知道長什么樣的充氣針，心里很難受。后來，媽媽向服務(wù)員詢問，有沒有單獨的充氣針賣?服務(wù)員接過產(chǎn)品一看說：“針不是在這里嗎?”原來針裝在包裝袋的一個小角落里。那時的我別提有多委屈了。唉，媽媽怎么就不能為我想想呢。
看完了書，我真想對所有的爸爸媽媽們說，你們也是從孩子慢慢長大的，你們也有過天真與調(diào)皮，如果每次在我們犯錯之后你們能耐心地聽我們解釋，再告訴我們錯在哪里，那樣我們就不會再犯同樣地錯誤了。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(十)
寒假，我讀了一本有趣的書——《搗蛋鬼日記》，它是意大利作家萬巴寫的一部自傳體小說。我一拿起這本書，便被它的書名吸引住了，沒想到一看起來，我的手就像被膠水黏住了一樣。
加尼諾是個調(diào)皮、搗蛋的孩子，做的惡作劇數(shù)不勝數(shù)。在不到半年時間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們火冒三丈：他想讓鄰居小孩長見識，卻惹得小孩的父母義憤填膺;他想給姑媽一個驚喜，結(jié)果讓姑媽大發(fā)雷霆……他就是這樣一個因好心而闖禍的孩子，這樣一個喜歡打抱不平卻不考慮后果的孩子。
從加尼諾身上，我看到了自己的影子。有一次，媽媽沒空照顧弟弟，我便自告奮勇，主動說要照顧弟弟。之后，我就在一旁看手機(jī)，把弟弟扔在一邊不聞不問，連他撞到欄桿也沒發(fā)現(xiàn)。直到媽媽聽到弟弟的哭聲趕來時，我才驚醒過來。媽媽教育了我一頓，讓我十分慚愧。她一番語重心長的話語讓我明白了：無論做什么事，既然已經(jīng)答應(yīng)了就要認(rèn)真做到，否則會好心辦壞事。
一本好書像一盞指路明燈，時時指引你前進(jìn)的方向;它更像一面鏡子，可以洞察你的內(nèi)心世界，矯正你的言行舉止。意大利的作家萬巴寫的《搗蛋鬼日記》就是這樣一本有意思的書。它讓我懂得了搗蛋也要有分寸，不管做什么事，一定要考慮后果，為自己的行為負(fù)責(zé)，這樣長大后才能成為一個有責(zé)任感的人。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(十一)
寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。
這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。這本書主要介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的.婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù)，差點兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅是出于好奇;他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語言風(fēng)趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。
笑過之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢?我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時在玩的過程中，內(nèi)心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當(dāng)時的感覺了。
我還要學(xué)習(xí)作者樸實的語言描述，全書中雖然沒有多少好詞好句，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。同時，我也十分希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界。所以我才這么喜歡這本書。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(十二)
在暑假中，我讀了一本叫《搗蛋鬼日記》，這本書充滿著幽默的色彩，上演了主人公在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷，它讓我在發(fā)笑之余還能獲得一定的啟示。每個人都可以在這里找回童年的快樂和委屈?，F(xiàn)在，就讓我一吐為快吧!
這本書的主人公名叫加尼諾，他在9歲時就受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記，記錄他每天經(jīng)歷過的事。
有一個故事讓我記憶猶新，內(nèi)容是這樣的：在一次拉丁語課上發(fā)生了一件事，非常有意思。加尼諾和同桌菜佐從他叔叔商店拿來一些粘鞋用的膠，趁老師喊同學(xué)馬里奧·貝蒂提問問題的時候，加尼諾就把粘膠放在馬里奧·貝蒂的椅子上，當(dāng)馬里奧·貝蒂坐下的時候，這團(tuán)膠粘住了他的褲子，后來，他們倆人大吵起來!
看完了這個故事，我想到了自己，想想自己平時的所作所為真是羞愧難當(dāng)，我不就是現(xiàn)實版的加尼諾嗎?加尼諾給他的親戚們?nèi)橇四敲炊嗦闊?，我不也讓爸爸媽媽傷透了腦筋嗎?想想真是不應(yīng)該!
但是我又發(fā)現(xiàn)，我的搗蛋事件真的是因為好奇心，好玩心而引起來的，具有豐富想象力的一個創(chuàng)意點子。我們的天性是善良、天真、可愛。不信的話，你可以去看《搗蛋鬼日記》這本書或者是回想一下你的搗蛋童年生活，這本書里的與你童年生活的哪一個搗蛋的事跡的天性不是好的呢?所以，請大人們原諒我們做的種種錯事，我相信，我們長大了后，會讓你們感到高興與自豪的!
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(十三)
天黑了，孩子，該回家了。
大家都知道，父母的愛，是孩子健康成長的重要元素，可大家再想想，如果沒有呢?
所有的孩子生下來就是單純、善良的，可先天的相同，后天的突變!對孩子來說，孤獨是孩子們的“致命殺手”，他們此刻或許連祈盼著父母給他的一個微笑，甚至是眼神，當(dāng)所有希望破滅時，在他的潛意識里，從前那個單純、善良的他，在某種意義上消失了，他的性格也會向著某種不好的方向發(fā)展。
那么，在另外一種意義上來講，孩子生下來就是那塊原石，而他的父母則是磨箭人。石頭一天天鋒利起來，被戰(zhàn)士帶上戰(zhàn)場，經(jīng)歷一段屬于自己的輝煌時光;那如果這塊石頭它沒有磨箭人，那么他不僅不會被戰(zhàn)士帶上戰(zhàn)場，還會遭到永遠(yuǎn)的遺棄。也就等于，父母對于一個孩子的愛與陪伴，是對他將來命運或者性格打下的輪廓，孩子也會逐漸利用自己的“刀鋒”隨著時間慢慢融入社會，而那些從小就被父母冷淡的孩子，就像一塊什么用都沒有的石頭，不能進(jìn)入戰(zhàn)場，不能融入社會。
這篇文章的主人公，父母離異，她孤僻的性格使她長期生活在被人冷落的環(huán)境里，同時她也是幸運的，因為有人懂她啊!因為她懂她，所以她為她縫上了那心上永恒的傷痕。
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