享受讀書(shū)的感覺(jué)作文
閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。下面是小編給大家?guī)?lái)的享受讀書(shū)的感覺(jué)作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
享受讀書(shū)的感覺(jué)作文1
蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！比藗兌颊f(shuō)讀書(shū)是有益的。我覺(jué)得，書(shū)就像一位良師諍友；書(shū)又恰似一盞明燈，為我們照亮人生的道路；書(shū)又好像一把鑰匙，給我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
我酷愛(ài)讀書(shū)。記得有一次，我借到了一套《哈利波特》全集，那七本書(shū)，我看得如癡如醉，愛(ài)不釋手，但是沒(méi)有時(shí)間看書(shū)怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。躲在被窩里用手電筒照著看。那晚，我躲在被窩里悄悄地看書(shū)。翻開(kāi)書(shū)，一股喜悅之情涌上心頭，我越看越入迷，似乎和書(shū)中的人物融為一體了。
正當(dāng)我看到最精彩的高潮，我的心提到了嗓子眼兒。當(dāng)看到哈利波特把伏地魔打敗時(shí)，我又拍案叫絕；當(dāng)看到韋斯兄弟死去，我又不禁淚落如珠；當(dāng)看到赫敏的謎題時(shí)，又讓我浮想聯(lián)翩。我與書(shū)中的人物同歡喜共傷悲。當(dāng)看到伏地魔施法，不禁失聲大叫，但卻引來(lái)了媽媽。
一聲“咔嗒”的聲音，門(mén)鎖被打開(kāi)了。我想，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，不動(dòng)才是王道，只有不動(dòng)，才能不被發(fā)現(xiàn)。我屏息凝神，眼睛緊緊地閉著，就好像月牙一樣彎曲著。聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越輕的腳步聲，我又一次沉浸在書(shū)的世界里。那時(shí)，我好像一只鳥(niǎo)兒飛翔在空中。
過(guò)了一會(huì)兒，我鉆出被窩，看一眼時(shí)鐘，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十一點(diǎn)了。我輕輕地合上書(shū)，閉上眼，可我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我的腦海中還浮現(xiàn)著書(shū)中人物的悲歡離合與故事情節(jié)，心情久久不能平靜。
書(shū)就是我的良師益友，就讓一縷書(shū)香伴我同行。正所謂“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思于自知?！弊x書(shū)，真好！讀好書(shū)，更好！
享受讀書(shū)的感覺(jué)作文2
假如書(shū)是一片海洋，那么，我就是一條小魚(yú)；假如書(shū)是一片森林，那么，我就是一只小白兔；假如書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空，那么，我就是一只小鳥(niǎo)……
——題記
悠悠時(shí)光中，書(shū)，猶如清泉，蕩滌著我的心田；淡淡回憶，充實(shí)了我美好的生活。
喜歡讀書(shū)是從孩提時(shí)代開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，是因?yàn)樗?，一個(gè)靈魂的導(dǎo)師，引領(lǐng)我步入書(shū)籍的殿堂。
依稀記得，那時(shí)稚嫩的臉龐，渴求知識(shí)的雙眼。她，一個(gè)靈慧的女子，讀懂了我。有一次，她帶回了許多色彩斑斕的紙張，細(xì)細(xì)的讀給我聽(tīng)，我懵懵懂懂，卻不覺(jué)入了迷，后來(lái)我才知道，這是“書(shū)”，多么有魔力的東西，多么令人癡迷。我纏著她講給我聽(tīng)，從早晨一直到布滿星星的夜空。她也不煩我，耐心的一次又一次講給我這個(gè)調(diào)皮的小精靈聽(tīng)。我常常就在這輕聲細(xì)語(yǔ)中緩緩入睡，夢(mèng)中依然對(duì)書(shū)戀戀不舍。
正是因?yàn)樗业哪赣H，我愛(ài)上了讀書(shū)。
就這樣，我愛(ài)書(shū)的心越來(lái)越急切。我不再滿足于她的講述。我剛認(rèn)字，學(xué)會(huì)拼音，便整天泡在書(shū)堆里，還弄出了許多笑話。
記得有一次，我正在津津有味的讀著書(shū)，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，我口里應(yīng)著，可是屁股卻紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我好久未動(dòng)，生氣了，我只好一步三回頭的離開(kāi)我心愛(ài)的書(shū)。到了商店后，我突然意識(shí)到，我忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了，于是我買(mǎi)了一袋鹽。回到家后，媽媽哭笑不得：“我讓你買(mǎi)的是醬油啊！”我只好又跑回商店，買(mǎi)了一袋醬油?；氐郊依镉纸蚪蛴形兜淖x了起來(lái)，好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。想到這里，我又想起一個(gè)笑話。有一個(gè)人去圖書(shū)館還書(shū)。管理員說(shuō)：“這本書(shū)怎么破破爛爛的？”還書(shū)的人說(shuō)：“杜甫說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’?！惫芾韱T又問(wèn)：“書(shū)怎么少了倆頁(yè)？”還書(shū)的人說(shuō)：“高爾基說(shuō)過(guò)‘看一本書(shū)就像一個(gè)人撲在面包上’，那兩頁(yè)被我吃掉了！”，愛(ài)看書(shū)的人總是這么癡迷。
如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定會(huì)用紅黃藍(lán)綠青靛紫繪出讀書(shū)的豐富與美好。
如果我是一個(gè)作曲家，我一定會(huì)用優(yōu)美的旋律譜出讀書(shū)的興奮與歡喜。
如果我是一個(gè)雕刻家，我一定會(huì)用手中的刻刀刻出讀書(shū)的深刻與厚重。
讀書(shū)就是這樣，有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦，有酸有辣，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
享受讀書(shū)的感覺(jué)作文3
書(shū)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。它像一位向?qū)В瑤胰ふ铱鞓?lè)的源泉，帶我去尋找知識(shí)的天堂，帶我去品嘗酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望遠(yuǎn)鏡，開(kāi)闊眼界；它又像一塊香甜的奶糖，吃完后回味無(wú)窮。
我喜歡看書(shū)，也因此讀過(guò)許多書(shū)，有《草房子》、《小貝流浪記》、《怪老頭兒》等等。但我記憶最深刻的書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。它主要講的是主人公簡(jiǎn)·愛(ài)生活在她舅舅家，一直過(guò)著非常糟糕的生活，后來(lái)她的舅媽把她送到了一所學(xué)校。此后，簡(jiǎn)·愛(ài)在那里生活了8年，在這期間，簡(jiǎn)·愛(ài)變得非常溫柔。有一天，簡(jiǎn)。愛(ài)到了一戶有錢(qián)人家給一個(gè)小女孩上課。在這期間，她的舅媽生病了，簡(jiǎn)·愛(ài)還精心地照顧她。
這本書(shū)告訴了我們很多道理，例如：別人對(duì)你不好，那是她自己的性格原因，不能因此而使自己變成一個(gè)以暴制暴的壞人。
有一次，我在校園的操場(chǎng)里走來(lái)走去，我看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我心想：這個(gè)錢(qián)包怎么看著這么眼熟，我在哪里見(jiàn)過(guò)呢？走近一看，原來(lái)是我一個(gè)同學(xué)的錢(qián)包，我撿了起來(lái)，準(zhǔn)備回班里還給他，但是我又想起從前他還打過(guò)我呢，我又不想立即還給他了，讓他著急一會(huì)，給他一點(diǎn)教訓(xùn)。這時(shí)，我想起了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)，想起了書(shū)中告訴我們的道理——善于寬容，以德報(bào)怨。
書(shū)像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路，不至于摔在沼澤里。因此，我喜歡讀書(shū)。
享受讀書(shū)的感覺(jué)作文4
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。讀書(shū)，是我——一個(gè)十二歲的女孩最大的享受。
我從小就愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)年齡還小，讀起書(shū)來(lái)是非常困難的。讀一篇是難上加難的，用上半小時(shí)都是常事，但這并沒(méi)有打消我多書(shū)的熱愛(ài)，反而更我激勵(lì)我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)越有困難，就越想完美戰(zhàn)勝它的女孩。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，媽媽只好推門(mén)叫我，我才從書(shū)的境界里走出，依依不舍地把書(shū)放下。當(dāng)媽媽給我買(mǎi)《小王子》《小公主》時(shí)，我更是享受帶讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的生活發(fā)生了許多變化，但對(duì)讀書(shū)的癡情還是沒(méi)變。我就像是一條小魚(yú)，而書(shū)就是遼闊無(wú)際的大海，當(dāng)我離開(kāi)大海時(shí)，我會(huì)接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、暢游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。書(shū)還像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我會(huì)寫(xiě)不了字。我少了他會(huì)發(fā)不了是動(dòng)力，沒(méi)錯(cuò)，我和書(shū)是永不分離的好“朋友”。
我在閱讀中受益匪淺。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的魯濱遜；認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗亂，但可愛(ài)的小豆豆；認(rèn)識(shí)了在低谷時(shí)不失意不放棄的千子星；知道了動(dòng)物的奧秘；發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的奇妙、美好……我完全沉浸在書(shū)的海洋里，隨著主人公一起哭，一起笑?？吹絺奶帲視?huì)黯然傷心。有時(shí)看到開(kāi)心處，我會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)拍拍桌子為這笑聲做伴奏。
“人不光要吃飯，更要讀書(shū)！”我一直在享受讀書(shū)的美好！
享受讀書(shū)的感覺(jué)作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍時(shí)人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！逼障＝鹫f(shuō)；“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。”而我想說(shuō)：“書(shū)就是無(wú)價(jià)的寶石！”
從小時(shí)候起，我就利用課余時(shí)間、寒暑假、甚至在火車(chē)上，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)里。讓《三毛流浪記》《昆蟲(chóng)記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時(shí)看的津津有味，竟然忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)就看到了凌晨1點(diǎn)。媽媽醒來(lái)后說(shuō)我都已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書(shū)蟲(chóng)啦！
讀書(shū)的好處可多了，大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀書(shū)讀的多了，讓我寫(xiě)作都不用犯愁了，因?yàn)槲医?jīng)常把書(shū)中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當(dāng)范文讀，同學(xué)們?cè)谙旅婺鞘且粋€(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨哪！讀書(shū)不僅讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，還對(duì)我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時(shí)，連媽媽都說(shuō)；“寶貝女兒，請(qǐng)收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書(shū)還幫我贏得了很多榮譽(yù)。有一次，我在書(shū)中看見(jiàn)了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)?？萍脊?jié)科學(xué)故事比賽，沒(méi)有想到我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書(shū)中的《0與1之爭(zhēng)》，最后還獲得了省級(jí)銀獎(jiǎng)。這可真要感謝書(shū)??！
朋友們，關(guān)于讀書(shū)我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！
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