在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級四單元作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級四單元作文 篇1

在我們的身邊，每天都會發(fā)生幾件令我們感動的事，大大小小。但是，在我的記憶中，有一件令我感動的事，讓我終生難忘。

記得是二年級的時候，有一次，我們剛上完最后一節(jié)課。突然，沉悶的雷聲從西北方向滾過來了，烏云越來越低沉了。緊接著，帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間，鞭桿似的雨水傾盆而下。這時，我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去，這時，雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，正小跑著向?qū)W校奔來?！笆菋寢專　蔽覜_出教室，一頭撲到媽媽的懷里，我感到無比的溫暖。我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。一股淚水流進來我的嘴巴里，我哭了，這是感動的淚水。

回家的路上，媽媽一個勁兒地把傘往我這邊推，可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過去，說：“媽媽，還是您遮吧！”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，媽媽不要緊，只要你不淋著就行！”

媽媽為了接我，自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜，不能忘記媽媽對我的疼，對我的愛。

這件事雖然過去了，但我一想起這件事時，我都會感激不盡。

五年級四單元作文 篇2

每個人亂扔垃圾是不對的，可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。

“叮鈴鈴”，急促的下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上，遇到一個四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳步，憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人，小紅跟小明說：“小明我們一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回答，說完小紅開始行動了，可是小明沒有行動，他卻站在一旁呆著，小紅轉(zhuǎn)過頭說：“你在干什么呢？”可小明卻說：“你這樣也不是長久的辦法。‘’小明也在抓頭撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫著，小明寫好了給小紅看，小紅說：這句話太硬了。他們異口同聲說：文明只差一步。小明認真寫出來貼上去。

從那時候起，雖然還有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就會連忙阻止他們。

幾個月后，只要看見這個標(biāo)語的人，都不會遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。

五年級四單元作文 篇3

虛心萬事能成，自滿十事九空?！边@句話蘊含著深刻的道理，是我的座右銘。它是怎么成為我的座右銘的呢？那要從一年前說起。

那時，我剛換了一個圍棋學(xué)校。一開始，也許是我的運氣好，也許是新的同學(xué)們還沒適應(yīng)我的棋風(fēng)，也許總之我連戰(zhàn)連捷、勢如破竹、所向披靡，到了班里無人能敵的地步，成為了班里的霸主。

我開始洋洋得意起來，上課也不像以前那樣認真聽老師講棋了，經(jīng)常在下面開小差、交頭接耳；回家也常常不按時完成圍棋作業(yè)，平時也不再老想著找別人對弈了我心中想：我棋藝高超，那些作業(yè)難不倒我，找他們下棋最后贏的還是我，干嘛要那么費勁呢？

又是圍棋課，我與張成對弈。他雖然實力不俗，但終究是我的手下敗將。開局前，我還狂妄地問：“要不要我讓你幾子？”他憤怒地一口回絕。見他選擇平下，我愈發(fā)不把他放在眼里，認為自己必勝無疑。開局了，我求勝心切，招法過分，處處都有破綻，可我仍毫無察覺，認為自己已取得優(yōu)勢，遙遙領(lǐng)先。而張成則不露聲色，深思熟慮，穩(wěn)扎穩(wěn)打，等到時機成熟他向我發(fā)起攻擊。這步棋十分凌厲，可我仍沒有看出危險，反而想吃他的子。可他就這么一拆、一碰，他的棋安定了，而我的棋反而被分成了兩塊，苦不堪言。但這仍沒有引起我的重視，仍舊認為自己的棋不會被殺，脫先搶空，十分過分。他又下了幾手，看似很不起眼，實則另有玄機。而我這時候竟然出現(xiàn)了誤算，竟準(zhǔn)備吃他一塊很厚的棋。這時，他對我的兩塊棋進行了猛攻，令我沒想到的是：前面那幾步很不起眼的棋竟將我的大龍的逃跑路線堵住了。可我仍妄想著吃掉他的兩子，他卻祭出了早已準(zhǔn)備好的妙手，吃掉了我的兩條大龍，我只好灰溜溜地投子認輸。我不以為然，認為這只是偶然，可沒想到之后我又連輸了幾盤。回到家里我向媽媽訴說我的疑惑，她問我：“你今天下棋的時候心里在想什么？”“我覺得我比他強，肯定贏他?！蔽依蠈嵉鼗卮??！昂⒆?，問題就在這里，你犯了驕傲輕敵的兵家大忌，媽媽送你一句名言‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’這句話的意思你應(yīng)該懂，希望你能銘記?！蔽尹c點頭。

之后的圍棋課上，再也見不到我交頭接耳開小差，作業(yè)也不用媽媽一直催了，你們還會看到我常常圍在同學(xué)的棋桌旁邊觀戰(zhàn)并相互點評、復(fù)盤。不久，我發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗水平又回來了。同學(xué)們都叫我“棋霸”，可是我一點也沒覺得自己有什么特別的。

“虛心萬事能成，自滿十事九空?！边@句話就這樣成為了我的座右銘，讓我受益終生。

五年級四單元作文 篇4

一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個藍色的垃圾桶，垃圾滿地都是。

小紅說：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對呀。”小明看著垃圾說：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。

小紅說：“小明，快點過來，我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧！”“好的！”小明說，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說：“看來小明有更好的主意，那我自己來收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點一點的扔進了垃圾里面。這時，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說：“哈哈，真好！文明――只差一步?！?/p>

小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來?！?/p>

現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。

五年級四單元作文 篇5

一天,我和羅浩放學(xué)回家,在一個街角,我們倆看到一個垃圾桶四周都是行人丟的垃圾.老師上課天天在講,讓大家注意衛(wèi)生,保持清潔環(huán)境.怎么還有很多人不愿意多走兩步路,將垃圾丟進垃圾桶呢?垃圾桶周圍這么多垃圾,即不衛(wèi)生又不美觀,難道我們?nèi)巳硕家灰妴?

這時我們向商店的阿姨借了掃把和鐵秋,便開始清掃垃圾,先把垃圾掃成一堆,然后再把垃圾鏟進垃圾捅里,又向阿姨借了一塊抹布,我們把垃圾捅的四周擦得干干凈凈的,過了一會我們把抹布洗得干干凈凈的還給了阿姨,阿姨說:你們倆還真是好學(xué)生呀!

突然羅浩同學(xué)撕下了幾篇紙開始寫道:文明----只差一步.

五年級四單元作文 篇6

今天晚上我回到家的時候，已經(jīng)很晚了，我一進家門，沒有看見媽媽那在廚房熟悉的身影，于是我就滿屋子的找媽媽，最后在陽臺上找到了媽媽。

當(dāng)我找到媽媽的時候，她正在低著頭，拿著一把小錘子為我砸核桃，陽臺上滿地都是砸核桃剩下的殼，而砸好的果仁，已經(jīng)有一小袋子了。當(dāng)時光線已經(jīng)很暗了，我看著媽媽砸核桃的動作有些緩慢，肯定是媽媽已經(jīng)看不清楚了。我的心里一酸，覺得媽媽為我付出的太多了，上班回來做好晚飯也沒有去休息，而是給我砸核桃......

我覺得媽媽真的很偉大，我一定要好好的學(xué)習(xí)，不能辜負媽媽對我的期望。

五年級四單元作文 篇7

世界上，有很多讓人留下深刻印象的動物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥，調(diào)皮的小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

有一天，我在家里看電視，正當(dāng)抽出餅干時，忽然發(fā)現(xiàn)在陽臺的邊上，有昨天沒吃完的一塊小面包，上面有很多小黑點。走近一看，呵，原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確，有的在分面包，有的在把面包屑運回家，有的在觀察天氣情況，保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續(xù)工作著。

半小時過去了，忽然出現(xiàn)了新的情況，螞蟻們留下了幾只守在面包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后，突然陰云密布，雷聲大作，傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停，陽光再一次普照大地時，螞蟻們又繼續(xù)把面包運回了蟻巢。

我持續(xù)觀察了大約三個小時，螞蟻們把面包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透，恒心做事必成功。

五年級四單元作文 篇8

現(xiàn)在的我，是一個五年級的小學(xué)生。但是，我剛剛?cè)雽W(xué)的時候，是一個弱不禁風(fēng)的小孩子而已，我與哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。不管臺風(fēng)還是暴雨，爺爺總是每一天準(zhǔn)時地接我們來回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。

記得我讀二年級的時候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛?cè)ナ袌鲑u菜回來，然后就急急忙忙地載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我們下了車。爺爺遞給我們書包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書，上課要認真聽講"之類的句子，我們連忙點點頭，然后就快步走向教室了。當(dāng)我要早讀時，突然找不到我的語文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我到處打聽我語文課本的消息，其實也就是問問同學(xué)們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒有找到我的語文課本，上課了，老師來了，同學(xué)們都翻開課本，認真地瀏覽課文，唯獨我坐在那兒，捧著一本輔導(dǎo)書，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會發(fā)現(xiàn)我的課本并送過來，過了不久，爺爺來了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺?shù)哪樕?，我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對我說：“莊淇，好好讀書，不要辜負我對你的希望?！睜敔斈瞧诘难劬α髀冻鰧ξ页錆M自信的目光，我被爺爺?shù)脑捀袆恿?，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來，然后，爺爺對我揮揮手，便匆匆地離去了。此時我正站在教室門口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去?；氐阶簧?，我仍舊十分感動，心里想：爺爺一個年過半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會隨時感冒，我十分感動，發(fā)奮一定要讀好書，不讓爺爺失望。

這是一件讓我感動萬分的是，我要把它永遠刻在心中。

五年級四單元作文 篇9

從一年級到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我對這句話的感受實在他深刻了。

記得讀三年級的時候，有一次單元測驗，題目比較簡單，我很輕松地答完了所有的題?？荚嚨慕Y(jié)果發(fā)下來的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂開了花。老師當(dāng)著全班的面表揚了我，我更得意了。

一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報告了這一喜訊。媽媽聽了，直夸我考得不錯。我聽了，心里美滋滋的。后來，媽媽告誡我，考了好分數(shù)是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭取每個單元都能考出好成績。

我沒有把媽媽的話記在心上。這不，壞事又來了——一個單元學(xué)完了，又到考試的時候了。考試之前，我沒怎么復(fù)習(xí)。我想：“反正我上個單元考的挺好的，這個單元應(yīng)該沒問題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個單元的重點知識。算了，寫吧!寫多少是多少吧!

這次考試結(jié)果發(fā)下來了，結(jié)果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺地，我已經(jīng)走到了家門口。

媽媽開了門，問我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分?！眿寢屄犃藢ξ艺f：“跟你說了別驕傲，好了吧!這次的考試成績充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績不錯，只能說明那個階段你掌握得好，而這個階段沒有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?！甭犃藡寢尩脑?，我心悅誠服地點了點頭。

這兩次考試使我懂得了：一個人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。

五年級四單元作文 篇10

一天，在人行街道上，小紅和小明背著小包去旅游。馬路上，人來人往，車輛川流不息，忽然，聞到臭臭的氣味，立馬跑開。只有小紅和小明把垃圾撿了起來，小明還在紙上寫了“文明——只差一步”，和小紅一起貼在了垃圾桶正面。

看了這幅漫畫，我想，文明——只差一步，多好的評語！我們學(xué)校不就也有“文明——只差一步”的事例嗎？很多同學(xué)上廁所時站在走廊上尿，不是尿到臺階上就是尿到走廊，所以，我以前一去廁所就滿鞋底的尿，還好貼出“向前一小步，文明一大步”的標(biāo)牌，廁所就干凈衛(wèi)生多了。

在公交車上，有時候有老人上車，但沒人讓座，其實大家只需站一會就可以了，所以，文明——只差一步是那樣簡單，但實踐起來卻很難。

文明——只差一步！只要有了一步，中國就更加文明了。