在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

翻開(kāi)這本《小學(xué)生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……

從小，我就喜歡搜集樹(shù)葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會(huì)愛(ài)不釋手。

“哇，好漂亮??！”我心想。伸出手想抓下一片樹(shù)葉，卻又夠不著，就站在這棵楓樹(shù)下，等著一片楓葉飄落下來(lái)．

“呼——”吹來(lái)了一陣風(fēng)。一片楓葉落在我臉上。捧在手里，才發(fā)現(xiàn)它缺了一角。

我興奮地跑回家，把它夾在這本《小學(xué)生起步日記》里。“我就要有一片楓葉書(shū)簽了！”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的。

兒時(shí)的我，做事總是一時(shí)興起。這不，剛把楓葉夾在書(shū)里，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。

七年后，當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本《小學(xué)生起步日記》，我一眼就看見(jiàn)了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經(jīng)看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的質(zhì)感。我輕輕捏住它那已經(jīng)變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當(dāng)年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當(dāng)年的缺角。原來(lái)，丑，也可以被美覆蓋。

我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？盡管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會(huì)試著去欣賞，那種與身俱來(lái)，無(wú)法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術(shù)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

在星期五快要放學(xué)的時(shí)候，邵老師說(shuō)在下周一的科學(xué)課上要用到十條蚯蚓，所以要請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備。

剛到家，我就扔下書(shū)包，騎上我的自行車便去找蚯蚓喜歡的土壤了，經(jīng)過(guò)一番尋找我終于發(fā)現(xiàn)了一塊看上去蚯蚓大概會(huì)喜歡的土壤，于是我拿出準(zhǔn)備好的鏟子開(kāi)挖，過(guò)了一會(huì)兒我就把這塊土挖的不成樣兒，可掘地三尺卻連蚯蚓的影子也沒(méi)看到，我不死心又騎上車去別處找，心里暗下決心一定要挖到不可！可是等我差不多把整個(gè)小區(qū)的角角落落都找遍了，還是沒(méi)能挖到一條蚯蚓，這真是讓我大失所望，但我不能放棄，在一次又一次的挖掘中，終于功夫不負(fù)有心人給我挖到了一條寶貴的蚯蚓！回到家，老爸對(duì)我說(shuō)：“后天會(huì)有大雨，星期一你再去試試看，大雨過(guò)后蚯蚓會(huì)出來(lái)的?！?/p>

星期一早上果然下起了傾盆大雨，大雨過(guò)后我就迫不及待要奶奶和我一起去挖蚯蚓了。在下樓的時(shí)候見(jiàn)到樓下的一個(gè)鄰居“南瓜”奶奶，她聽(tīng)說(shuō)我們要去挖蚯蚓就告訴我們?cè)谀膲K土里會(huì)有蚯蚓，后來(lái)我和奶奶才知道原來(lái)她經(jīng)常種花，對(duì)蚯蚓的習(xí)性很了解，于是在她的指點(diǎn)下，很快我和奶奶就滿載而歸，一口氣就挖到了12條肥肥胖胖的大蚯蚓。

挖蚯蚓看似很簡(jiǎn)單，但是真的挖起來(lái)卻并不容易，這里還有很多的奧秘呢，哈哈！

五年級(jí)的作文300字 篇3

今天是清明節(jié)，我和爸爸還有叔叔回家給姥爺上墳。不一伙兒就回到了老家。

我隨爸爸和叔叔來(lái)到一塊麥地里，綠油油的麥地里有一個(gè)大土包，我知道那就是姥爺安睡的地方，因?yàn)闉槔褷斎ナ赖臅r(shí)候我來(lái)過(guò)這里，我知道姥爺就安葬在土包下邊，爸爸和叔叔跪在姥爺墳前，拿出一些水果放在墳頭，然后拿出紙和一摞紙錢放在墳前，點(diǎn)燃了幾根香。爸爸讓我也跪下，一起在姥爺墳前燒了紙和紙錢，然后對(duì)著姥爺?shù)膲灠萘巳?，我說(shuō)，姥爺，我們來(lái)看您了！

祭拜完姥爺，回到家里，媽媽給我們包的餃子，我一邊吃一邊聽(tīng)媽媽給我講我小時(shí)候的故事，我小時(shí)候姥爺很疼愛(ài)我，經(jīng)常給我買好東西吃，還買好多的玩具給我玩。姥爺給我買過(guò)玩具飛機(jī)，還有望遠(yuǎn)鏡。他希望我長(zhǎng)大后當(dāng)一名軍事專家。

然而就在三年前，姥爺?shù)昧酥夭∪ナ懒?，我都不知道姥爺去了哪里，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小！后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始懂事了，才知道慈祥的姥爺永遠(yuǎn)的離我遠(yuǎn)去了！我暗暗的下定決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后決不辜負(fù)姥爺對(duì)我的期望！

清明節(jié)是一個(gè)懷念親人的節(jié)日，明年的清明節(jié)我還會(huì)去看望我親愛(ài)的姥爺！

五年級(jí)的作文300字 篇4

轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我這個(gè)云游四方的人終于要回到我的故鄉(xiāng)——明水。

我乘坐著飛機(jī)來(lái)到了家鄉(xiāng)。一下飛機(jī)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，家鄉(xiāng)的街道比以前更寬了，街道兩旁種的樹(shù)也十分奇特，種的是可以把灰塵吸到自己肚子里的吸塵樹(shù)。路燈也不同了，早上它把聲音收集起來(lái)，晚上就利用它們發(fā)光?，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有出租車了，只有共享汽車。車能上天入地。我乘著自動(dòng)駕駛的汽車來(lái)到了鳳亭小學(xué)，我的母校和以前大不相同，被層層植物環(huán)繞，連植物電梯都有了。從上往下看，它像一個(gè)大水滴，更像一個(gè)綠色的城堡。在學(xué)校的某一扇門后，還有一座美麗的花園。我又來(lái)到了小時(shí)候經(jīng)常去的人民公園，它也有挺大的變化，到處是智能機(jī)器人的身影。我到了美麗的度假村——通肯河，手端著那一杯杯清香的花茶，舒服地坐在椅子上欣賞著著名的通肯河。夜晚，燈火通明，人們圍著篝火又唱又跳。我還回到了我思念的家，見(jiàn)到了我親愛(ài)的家人，他們變老了，但是依然那么熟悉親切。

啊，故鄉(xiāng)！過(guò)了二十年，你變了。我愛(ài)您，我出生的地方，成長(zhǎng)的地方！

五年級(jí)的作文300字 篇5

除夕之夜，家家戶戶都沉浸在團(tuán)圓的歡樂(lè)之中。午夜十二點(diǎn)整，隨著新年的鐘聲敲響，我迫不及待地把爸爸媽媽叫到屋子外面的空地上放煙花。

爸爸抬出了一箱大大的煙花，他拿著打火機(jī)，手輕輕一按，火苗馬上點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，爸爸連忙跑到旁邊，過(guò)了幾秒，只聽(tīng)“砰”的一聲響，一顆亮點(diǎn)直奔天空，“哇！”我驚叫起來(lái)。這煙花好像一朵爭(zhēng)奇斗艷的菊花，在天空中迅速地變換顏色，一顆顆閃閃發(fā)光的“小星星”直躥上空，好似一道美麗的彩虹，又好像孔雀高傲地開(kāi)啟它那五彩斑斕的屏。我不禁陶醉了。突然，爸爸一聲吼使我“蘇醒過(guò)來(lái)”：“桐桐，快來(lái)放煙花了！”我急忙跑過(guò)去點(diǎn)燃了幾根“電光棒”煙花，火苗吞噬了最上頭的薄紙，“電光棒”燃了起來(lái)，棒頭上星光點(diǎn)點(diǎn)，我把它們?cè)诳罩形鑱?lái)舞去，好像在舞龍，真好玩！

天空中那一束束的煙花已經(jīng)數(shù)不清了，它們好似在幻想著自己是艷壓群芳的，又好像在展示著人們更上一層樓的美好生活。真可謂是“除夕夜里喜放煙花，爆竹聲中樂(lè)迎新春”。在這里祝大家新年學(xué)業(yè)順利，新年新氣象！

五年級(jí)的作文300字 篇6

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”聽(tīng)到《春天在哪里》這首歌，我腦海中便閃過(guò)一絲念頭：不如自己去尋找春天的足跡！

春姑娘邁著輕快的步伐，穿著美麗的白紗裙，手里握著一根魔法棒，頭上頂著金色的光環(huán)，穿著繡花鞋，在大地上跳起舞來(lái)。風(fēng)兒聽(tīng)到了，急忙過(guò)來(lái)伴奏，雨兒看到了，趕來(lái)跳舞。大地在春姑娘的召喚下，孕育著綠色的生命，打破了冬天死一般的寂靜。嫩綠的小草，嬌嫩的花朵……這些春天使者，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，春姑娘也留下了腳印。

雪寶寶也來(lái)了，它是一個(gè)色彩繽紛的調(diào)色板。它落在白色的杏花上，杏花更純潔了；它落在粉色的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；它落在金黃的迎春花上，迎春花更加可愛(ài)了；它落在火紅的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆?。春雪像只神鳥(niǎo)，啄破了嚴(yán)冬的封凍，又撩開(kāi)了春姑娘的面紗。春姑娘的足跡輕輕地印在雪里。

春天的足跡踏遍世界，一切事物因春而充滿了生機(jī)，世界因春又充滿了希望！

五年級(jí)的作文300字 篇7

這學(xué)期我們迎來(lái)了一位新老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——趙老師。

趙老師有一雙不算大的眼睛，留兩撇小胡子，剃著平頭，看起來(lái)沒(méi)有什么特別，但是他上課卻有三個(gè)絕招，極具威懾力。到底是哪三張招呢？我們一起瞧瞧吧！

第一招：眼神制敵

課上，趙老師正在嚴(yán)肅的講課，可也總是有幾個(gè)不知道他厲害的同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，這時(shí)趙老師第一時(shí)間就向他們投去嚴(yán)厲的目光，有些同學(xué)被這目光照射便立馬見(jiàn)好就收，專心聽(tīng)講。

第二招：如來(lái)神手

經(jīng)過(guò)老師第一招“激光”的洗禮，不少人都安分了許多。但還是有些人對(duì)老師的“激光”視而不見(jiàn)。用我們老師的話說(shuō)就是“打不死，燒不燃”。沒(méi)辦法，趙老師只得使出“如來(lái)神手”。對(duì)著他們的臉又?jǐn)Q又揪，直到折磨的像個(gè)大蘋(píng)果。

第三招：呼嘯打神鞭。

雖然經(jīng)過(guò)“激光”和“如來(lái)神手”的洗禮，但是還是有些人對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，所以趙老師亮出了終極武器“打神鞭”。誰(shuí)還敢來(lái)挑戰(zhàn)此鞭，都會(huì)被揍得大包小包。這就是我的數(shù)學(xué)老師，他的三招絕技是否令你聞風(fēng)喪膽呢？

五年級(jí)的作文300字 篇8

早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗．望著窗外的景色，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界里，我不由自主地走下去看了看，看著那雨中的校園．晶瑩的雨滴從天而降，落在池塘里，落在屋頂上。雨珠清澈透明，如同一個(gè)個(gè)小玻璃球。雨珠非常純潔，像一位位小天使。落在一顆一顆大樹(shù)上，雨滴下的那么均勻，一眼望去，猶如小珍珠一樣，小巧玲瓏，富有生命力。

咦，嫩綠的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！好像在看那美麗的景色，我走進(jìn)一看，有一朵非常特別的小花，它的花瓣有2種顏色，在雨點(diǎn)的澆灌下茁壯的成長(zhǎng)。我看著迷人的景色，撐著雨傘，聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠，多么可愛(ài)啊。大樹(shù)抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子．樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù)，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜，不怕辛苦地守護(hù)著我們的校園！

我愛(ài)校園，更愛(ài)那雨中的校園！

五年級(jí)的作文300字 篇9

一只孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，小刺猬看到了很羨慕，心想：要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好??！

回到家小刺猬便吵著跟媽媽要花衣服，媽媽說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在的衣服就很好啊，又防寒，還不怕別人傷害你，干嘛要換呢？”小刺猬聽(tīng)了媽媽的話還是不能打消想要一件花衣服的念頭，心想：“媽媽不幫我，我自己找去?！?/p>

于是小刺猬來(lái)到孔雀面前說(shuō)：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好嗎？”孔雀聽(tīng)了有點(diǎn)為難，可是看到小刺猬眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺猬接過(guò)羽毛顧不得說(shuō)聲謝謝，就迫不及待的把羽毛插在自己的頭上、身上……準(zhǔn)備回家在媽媽面前炫耀一下。

突然，一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈，美麗的小孔雀，我要吃了你！”小刺猬嚇了一跳，趕緊把身子蜷了起來(lái)，大灰狼張開(kāi)大嘴一下咬住了小刺猬，被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起來(lái)，逃跑了。小刺猬虛驚一場(chǎng)，爬起來(lái)一看羽毛也被咬壞了，不過(guò)小刺猬沒(méi)感到惋惜，因?yàn)檫@時(shí)候他已經(jīng)懂得：“還是自己的這件衣服好，美麗的衣服并不一定適合自己，適合自己的衣服才是最好的?！?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇10

冬季潔白的雪落滿了整個(gè)角落，放眼望去整個(gè)世界都被它埋沒(méi)在身下，只留下一片雪白，再也沒(méi)有其它的色彩。

在冬季雪景很美，大家都很喜歡雪，可是大家不知道的是，雪雖美可是卻又是冰冷無(wú)情的，它沒(méi)有任何的溫度，只會(huì)奪取大家的溫度，見(jiàn)寒冷帶給大家。

大雪紛飛在天空，慢慢的落下，遮蓋了大樹(shù)，遮蓋了房屋，遮蓋了大路，只要是露在空中的事物，都會(huì)被它無(wú)情的給埋沒(méi)了，只獨(dú)留下它自己的色彩，將世間所有的色彩都給掩蓋了，無(wú)論那些事物么是如何的哀求它都無(wú)動(dòng)于衷，只是依舊做著自己的事，將所有反對(duì)于它的事物都給埋了，你說(shuō)它是不是無(wú)情呢？

雪花是無(wú)情的，可是為什么大家都會(huì)喜歡它呢？是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)樗臐嵃?，還是因?yàn)樗鼇?lái)自天上，抑或是其他呢？

雪花是無(wú)情的，可是這一切又都是它的錯(cuò)么？我想不禁然吧！可是它自己有怎么可能會(huì)改變呢！因?yàn)槟鞘撬c生俱來(lái)的?。?/p>

主旨明確，運(yùn)用的擬人的修辭手法，文章生動(dòng)形象。