無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

有一個(gè)小孩，他總是粗心大意，丟三落四，所以大家叫他“沒頭腦”。

有一次，“沒頭腦”與他爸爸去買東西。他看見一全非常漂亮的錫兵，纏著爸爸給他買，爸爸禁不住“沒頭腦”的軟磨硬泡，便給“沒頭腦”買下來。

“沒頭腦”非常喜歡錫兵，給他取名叫堅(jiān)定的保爾。

一天，“沒頭腦”正在花園里玩保爾，這時(shí)“沒頭腦”的媽媽叫他來吃飯，“沒頭腦”聽見后急急忙忙跑回家，直到吃完飯，他才想起放在院里的保爾，連忙跑出去找，可是怎么也找不到，他非常后悔自己的粗心大意。

保爾到哪里去了呢？

原來，“沒頭腦”去吃飯的時(shí)候，清道夫——烏鴉到“沒頭腦”的花園里玩。它發(fā)現(xiàn)錫兵非常好看，想把錫兵帶回去送給自己的孩子，于是他用爪子把錫兵抓了起來向家的方向飛去。眼看離“沒頭腦”家越來越遠(yuǎn)，烏鴉飛到了小河上。保爾急中生智，抽出寶劍，猛地刺向?yàn)貘f，烏鴉大叫一聲，松開保爾。保爾像石頭一樣向小河奔去。一條大魚游過來，一口吞下了保爾，保爾眼前一黑，就不知白天黑夜，也不知身在何處了。沒過多久，這條魚就被“沒頭腦”的爸爸給釣了起來。當(dāng)媽媽剖開魚肚，發(fā)現(xiàn)錫兵在魚肚里時(shí)，驚訝地大叫起來。

錫兵終于回到“沒頭腦”身邊，“沒頭腦”對(duì)保爾說：“我以后一定要改丟三落四的壞習(xí)慣。”后來，他不管做什么事都非常認(rèn)真仔細(xì)?！皼]頭腦”變得有頭腦起來，從此沒人再叫他沒頭腦了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

大年三十聽她唱這首歌的時(shí)候，有點(diǎn)激動(dòng)。一直忙著拜年，沒時(shí)間發(fā)表見解，現(xiàn)在來扯扯!剛才用qq音樂又聽了幾遍，感覺還就是一樣。這年頭能讓人激動(dòng)的事已經(jīng)很少了。傳奇這首歌，從前奏開始，就非常簡單，卻又表現(xiàn)得空靈美妙。悠陽而帶著古典的韻味，再如果細(xì)看歌詞，真的就是一種非常凄美的意境。

情節(jié)只就是非常簡單的一見鐘情的故事，搭配簡單清新的曲子恰到好處。情節(jié)簡單，心情卻描繪的非常細(xì)膩。沒有像別的流行歌曲那樣，充斥著離別的傷感，失戀的痛苦。傳奇只就是淺吟低唱著，向我們表達(dá)了一種淡淡的哀愁?？删褪巧盥裼谶@哀愁之下的，卻就是一份濃郁的相思，一場(chǎng)壯烈的單戀，和一個(gè)守候一生的承諾。這種含蓄內(nèi)秀的歌曲，就就是這么恰好的適合王菲來演繹。

很多網(wǎng)友質(zhì)疑春晚上王菲就是假唱，我認(rèn)為就是不就是假唱根本就沒必要追究，那又有什么關(guān)系呢?被重返舞臺(tái)的王菲感動(dòng)。更多的，就是因?yàn)檫@樣的一位歌者，用這樣的一首歌，穿透著我們的耳朵，給我們一種靈魂的震撼。王菲，本身就就是一個(gè)傳奇，一直被模仿，從未被超越。最后也順便發(fā)表下對(duì)本次春晚的看法：總體來說，感覺節(jié)目質(zhì)量一年不如一年，之前還就是挺期待的，看完之后感覺有點(diǎn)失望，有的節(jié)目看了讓人摸不著頭腦，到底就是在講什么呢!有的節(jié)目感覺無聊至極。 當(dāng)然也有幾個(gè)印象深刻的。1。 王菲，被她的天籟之音征服，不愧為天后。2。小虎隊(duì)，唱第一首愛的時(shí)候，特有感覺，記得大一元旦的時(shí)候我們宿舍就唱了那首歌。3。鳳凰傳奇組合不錯(cuò)，那女的聲音很特別哈，男的聲音完全被壓制，不過還不錯(cuò)。4。劉謙的魔術(shù)依然神奇。5。陳奕迅那發(fā)型實(shí)在不敢恭維。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

勇氣是一句向別人道歉的話語，勇氣是一股甘泉，勇氣是一朵鮮花，勇氣是……

上午，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情整齊地來到形體房，一到那兒，我首先往抽血的地方看了看，看見了一個(gè)針頭，那個(gè)針頭十分尖銳，起先我還沒覺得有什么，可我慢慢地看到針尖了，便感到手好像開始被針刺了。

一切“手續(xù)”辦理完畢，我便排進(jìn)那個(gè)隊(duì)伍，我前面一個(gè)是尹彥霖，她扎著兩個(gè)小辮，胖嘟嘟的小臉紅紅的。她十分勇敢地坐在椅子上，抬起右手，挽起袖子，眼睛注視著前方，開始了，阿姨拿起一根針刺進(jìn)她的皮膚，那一剎那間，我把頭轉(zhuǎn)了過去，我不敢，可我又看看尹彥霖，她注視著，臉上還有著一絲絲微笑，我本以為這一次打針會(huì)很成功，但實(shí)際上并不是我想得那樣，由于她平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)和其它原因，護(hù)士阿姨找不到血管，這可不得了，護(hù)士長看到了這情況便過來親自動(dòng)手。護(hù)士長先抽出來一點(diǎn)點(diǎn)，再往另一個(gè)地方刺，這樣反復(fù)來了幾次，護(hù)士長的臉沒有了笑容，變得嚴(yán)肅起來，冷汗也一滴一滴地冒了出來，再看看尹彥霖，她沒有發(fā)出一聲呻吟，臉上的笑容依然在，她也沒有學(xué)其他同學(xué)報(bào)怨這個(gè)阿姨，而她卻默默忍受著，不給阿姨增加壓力。我的心里不由的一驚，這怎么受得了，針在她肉里扎來扎去，這不是一般的痛，她是用什么力量克服這困難的？她又是怎么做到的？

這一次，我深深的振憾了，也許這就是勇氣的力量。他在不經(jīng)意間來到了我的身邊。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

3月12 日下午，我們五愛小學(xué)的小記者一起去陽山鎮(zhèn)植樹。

我們從學(xué)校乘大巴車來到植樹地點(diǎn)。我們?nèi)艘唤M，一人領(lǐng)了一把鐵鏟，便開始種樹了。我們挑了一棵健壯的樹苗，這意味著我們要挖一個(gè)大坑。地比較硬，要用很多力氣才挖動(dòng)。不一會(huì)，我們就滿頭大汗，挖了十多分鐘才把坑挖好。然后我們把樹苗小心地放進(jìn)坑里。一個(gè)同學(xué)扶好樹，我和另一個(gè)同學(xué)用鐵鏟挖起旁邊的土，往坑里填。等樹穩(wěn)了，我們?nèi)吮阋黄鹛羁?，比挖坑快多了。不一?huì)，我們就把坑填滿了，給樹苗澆了一些水，又用鏟子的背面將樹苗周圍的土拍拍實(shí)，這樣，我們就種好了一棵樹。我們拿出提前準(zhǔn)備的“愛心植樹卡”，上面寫著：“小樹苗，快長大”，掛在小樹上?？粗渫Π蔚臉幼?，我心里默默地給自己點(diǎn)了個(gè)贊。

這時(shí)，我們才有空看看其他同學(xué)。我們看見四班的同學(xué)貌似遇到了點(diǎn)麻煩，就去幫助他們一起植樹，人多力量大，我們一起合作，不一會(huì)就種好了一棵樹。

活動(dòng)結(jié)束，回到學(xué)校，我覺得大家應(yīng)該不只在植樹節(jié)種樹，平時(shí)也可以多種一些植物，美化環(huán)境。我過了一個(gè)意義非凡的植樹節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

今天，一個(gè)秋高氣爽的日子，學(xué)校組織我們五年級(jí)全體去青青旅游世界，就是《哈哈總動(dòng)員》的拍攝場(chǎng)地。

一進(jìn)門，就來到紫藤長廊，穿過長廊來到一塊大大的綠油油的大草坪換衣服。換好后，我儼然覺得自己是一個(gè)小小童子兵。

我們穿過陰森的林間小道來到了勇敢者道路。令我感到幾位恐懼的是鐵索橋，一不小心就會(huì)跌倒這不由得讓我想起紅軍飛奪瀘定橋的情景，想到了紅軍戰(zhàn)士勇往直前的精神。我勉強(qiáng)的上去了，果然不出所料被這座鐵索橋第一次絆倒了，我吃一節(jié)長一智，又鼓起勇氣走，屢屢跌倒，又再次爬起。終于我的精神戰(zhàn)勝了我安安穩(wěn)穩(wěn)地走了過去，這才讓我興奮。

繞過勇敢者道路來到了火災(zāi)館。在火災(zāi)逃生館內(nèi)我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。緊跟著就是親身體驗(yàn)，我冒著“濃濃硝煙”迷糊的走著，不敢抬頭怕被紅外線掃到，那就說明我被火燒到了。于是，我屏住呼吸，緊跟著“大部隊(duì)”，生怕走丟了，大約五六分鐘左右，我們終于順利地來到了出口，離開了危險(xiǎn)區(qū)，就好像剛剛真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

學(xué)完了知識(shí)該放松放松了，我們來到了彩彈射擊場(chǎng)。在這里，我們配戴上了實(shí)戰(zhàn)用的頭盔。開始射擊了，我拉下保險(xiǎn)鎖，就如惡狼般攻擊女生。結(jié)果女生沒打中，自己卻被又打中了，我頭上流下了鮮紅的“鮮血”，我壯烈“犧牲”了。游戲結(jié)束了可我仍舊沉浸在“槍林彈雨”和“沖鋒陷陣”的感覺之中。

夕陽西下，松江青青旅游世界也以鴉雀無聲，我依依不舍的離開了“青青世界”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

我是一棵樹，一棵枝繁葉茂的大樹，靜靜地挺立在大地上，陽光帶給我心靈的溫暖，風(fēng)兒帶給我舞動(dòng)的音符，雨兒帶給我甘甜的汁露。我?guī)е卸髦?，帶著歡樂心情，帶著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，走過四季。

你瞧，燕子落在我的頭頂，在啾啾地歌唱。哦，春天來了。我可愛的孩子——小樹葉，他們?cè)缫哑炔患按靥匠鲱^來。揉揉他們惺忪的睡眼，看著美妙的一切，他們活躍起來。我和我的孩子們一起歡笑，做游戲，快活極了。就這樣，春天不知不覺地走了。

夏天，烈日炎炎，孩子們爭(zhēng)著給我遮擋陽光，還有的給我按摩，真是舒服極了，我的心里美滋滋的。小鳥在我的臂膀做窩，我們相處得十分友好，我很自豪自己可以為小鳥遮風(fēng)避雨。人們?cè)谖业呐赃呅⒊藳?，談?wù)撝磉叺氖拢吹剿麄冮_心的樣子，我的心里也洋溢著幸福。還有那蟬兒，它們放開喉嚨在盡情唱。雷陣雨來了，我和孩子們并不害怕，那是歲月的洗禮，一切都是自然的。

不知不覺中，秋天到了，孩子們都長大了，有的都開始枯萎了，秋風(fēng)襲來，它們一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)了大地的懷抱。淡淡的憂傷從心中涌起，雖然不舍，但我知道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它們躺在我的腳下，靜靜地睡覺了。

一眨眼，漫長的冬天來了，我不得不換上了白色的大衣，與冰雪抗?fàn)帯Ｋ鼈円粋€(gè)接一個(gè)地跳在了我的頭上。我盡力地把它抖掉，就讓我快泄氣時(shí)候，一股香味撲入我的鼻子。哦，是梅花，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在寒冷的冬天，只有梅花一枝獨(dú)秀，我振作精神，迎著肆虐的風(fēng)雪，與梅花一道執(zhí)著地堅(jiān)守信念。

慢慢的，我睡著了，夢(mèng)見冰雪融化，萬物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴，我睜開眼一看，原來春天來了。

突然，什么刺痛了我，原來是一個(gè)淘氣的男孩在我身上刻字，但我并不因此而生氣，依然為人們報(bào)春。

我每天早早起床，看那初升的太陽，看那五彩的霞光，看著它們升起、落下。我對(duì)過路的小鳥說：“你好，小鳥，小溪，你天天唱歌，嗓子難道不累嗎？”我對(duì)旁邊的同伴說：“你好，朋友們，你今天又有了那些收獲呢？”

作為一棵大樹，我沒煩惱，我很快樂。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

一年有四個(gè)季節(jié)，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，然后來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。

冬姑娘踏著腳步過來啦。看，天空中飄揚(yáng)的雪花就然而她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。那雪真大??！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這然而一個(gè)可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，然后也曾有過這樣的雪景。

我愛你雪！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

九月十三日，我和張涵宇、崔圣澤一起到黃河大壩野炊。

我們各自帶好了野炊所需的物品，我?guī)Я舜箦伜驮S多食物；張涵宇帶了“廚房四寶”，外加一只雞；而崔圣澤還帶了一個(gè)煤氣灶。

我們?nèi)f事俱備，就向著黃河大壩進(jìn)發(fā)了。大約走了半個(gè)多小時(shí)，就來到了目的地——黃河大壩。

剛開始我們只顧得在大壩上玩耍，站在黃河邊上向遠(yuǎn)處眺望，黃河水洶涌澎湃，后浪推前浪，真是一派母親河的氣勢(shì)??！

時(shí)間不早了，我們的肚子里也唱起了“空城計(jì)”，我們這才想起野炊的事，就趕緊找了一塊地勢(shì)相對(duì)平坦的地方，開始生火做飯。

我們先找來了一些鵝卵石搭起灶臺(tái)，為了生火我們還特地跑了老遠(yuǎn)找回了許多蘆葦，可是我們?cè)趺匆颤c(diǎn)不著火，急得滿頭大汗。我們不斷地生火，最后終于點(diǎn)著了火，可是僅僅有幾秒鐘的生命力。沒辦法，我們只好使出了殺手锏，用煤氣灶炒那些菜。然后我們又在土坡上挖了一個(gè)大深洞，把雞包好塞到坑里，在里面放上許多蘆葦用打火機(jī)點(diǎn)燃，因?yàn)榭永锩姹茱L(fēng)，所以火越燒越旺。

這時(shí)菜也炒熟了，我們就開始大開吃戒，正在我們吃的津津有味時(shí)，一只小刺猬也來湊熱鬧了，這使我們好開心??！土坑里的雞冒出了陣陣香味，取出來一嘗，雞肉嫩嫩的、軟軟的，那味道鮮美極了，城里賣的壇子雞都無法與它相媲美。

等我們吃飽喝足就要回家了，可是這野炊的情境又在我夢(mèng)中再現(xiàn)了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

我的小寶貝不是扎著大蝴蝶結(jié)、穿著花邊裙的洋娃娃，不是憨厚可愛的小青龜，也不是花花綠綠、會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽的歌的小鳥。而是整天游戲水中水之精靈——靈活的小魚。

媽媽買來那幾條可愛的小魚時(shí)，它們還驚慌失措地在大玻璃缸里鉆來鉆去，可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚，個(gè)頭不大，脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們，它們馬上回濺我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚，它們即友好又可愛。于是，我親切地叫它們“寶寶”。

奇怪的是，它們好像聽懂了我給他們?nèi)〉拿?，和明白我?duì)他們沒有敵意似的，竟不逃避了。我彈彈玻璃缸，它們會(huì)以如閃電般的速度沖來，朝我調(diào)皮地?fù)u尾巴。

這幾條小魚長相不同，性格更是千差萬變。雖我還緊記著“千金小姐”有潔癖，但最近忙得不可開交，哪有時(shí)間給魚兒們換水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一點(diǎn)時(shí)間幫小魚兒換水。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐著泡泡，一個(gè)接一個(gè)地躺倒在水底。有兩只似乎，還泛白了！只有“寶寶”還在一旁游著，但也好像有氣無力似的。

我馬上把瓶子帶到陽臺(tái)，用一只手小心翼翼地?cái)r住小魚，一只手慢慢倒水，生怕他們?nèi)ァ奥眯小?。本來一切都順風(fēng)順?biāo)?，可一向活蹦亂跳的“寶寶”說好了似的，一起蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我馬上傻眼了。

只見他們感受過了想回家卻回不去在地面上掙扎時(shí)，我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網(wǎng)勺網(wǎng)住一條“寶寶”，可它又調(diào)皮的蹦出來，我又氣又急，可無能為力。只好等到它們累了，才心疼地把它們一一網(wǎng)住，輕輕地放入水里。一接觸水，兩個(gè)“寶寶”又活躍起來。

換好水，我用牙刷輕輕刷著有灰跡的地方與有青苔的地方?！皩殞殹庇痔詺饬?，它一會(huì)用嘴啄啄牙刷堅(jiān)硬的外殼，一會(huì)兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛，真像一個(gè)頑皮的小孩童呀！

終于大功告成了，我給小魚們又換了一盆清水，還放了幾棵海藻?！扒Ы鹦〗恪苯K于又恢復(fù)了往日的活力。，趾高氣揚(yáng)地在不大的玻璃缸中游來游去，像是在向我點(diǎn)頭致謝呢！看著活力四射的小魚們，我會(huì)心地笑了。

聽別人說魚的記憶是很短的，但這又有什么關(guān)系呢？只要我記住，曾經(jīng)，我養(yǎng)過這么一群活潑可愛的小寶貝就行了?！吧漳取薄ⅰ翱煽伞?、“蝴蝶結(jié)”、“涼白開”，包括現(xiàn)在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。

哦，親親我的小寶貝——們！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

嚴(yán)厲的愛，慈祥的愛，都是父母對(duì)我們的愛。然而，不是所有的愛都流露在表面上，卻也不斷影響著我們。

暑假的一天，我告訴爸爸想學(xué)騎自行車，爸爸高興地答應(yīng)了。

我們從中午就開始練習(xí)。爸爸先是小心地推著我緩緩移動(dòng)，我連腳踏板都不敢碰，他就一直在我身邊陪伴著，還給我加油鼓氣。過了一會(huì)兒，爸爸見我膽子大了，便一點(diǎn)點(diǎn)加速，只見他的步子越來越大，車輪轉(zhuǎn)的越來越快了。我“騎”在車上感覺非常好玩，從未有過的行駛感驅(qū)走了心中的恐懼，我根本沒有留意地上那一滴滴汗水。當(dāng)我有些疲倦了，才看到爸爸早已累得汗流浹背了，但他什么都沒說，依然陪我練習(xí)著。

下午，爸爸覺得我已經(jīng)可以很好地掌握方向了，于是就在我“騎”得最開心時(shí)，偷偷把手放了下來。我沒察覺到，仍快活地騎著。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在身后了，非常害怕。便猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸站在遠(yuǎn)處，眼中露著興奮的目光，對(duì)我大喊：“加油，你一定會(huì)成功！”于是，我又鼓起勇氣，認(rèn)真地把握著方向。雖然我敢騎車了，但騎著騎著，不是向左偏，就是向右偏，因此摔了不少跤。

歇了一會(huì)兒，我又重新開始騎，誰知?jiǎng)傄簧宪?，就因?yàn)闆]把握好方向，摔了下去。爸爸急忙跑過來，說：“沒事吧？”我無助地看著爸爸，有點(diǎn)想放棄了，只見他剛要伸出的手又收了回去?！皝恚∽约赫酒饋?！”看著爸爸不幫我，又想到摔倒的委屈，我終于堅(jiān)持不住，想放棄了，頭像曬蔫兒的黃瓜耷拉著。但爸爸卻和顏悅色地對(duì)我說：“堅(jiān)持住，你一定能學(xué)會(huì)騎車的，以前不也是這樣學(xué)會(huì)游泳的嗎？”

頓時(shí)，我又充滿了信心。在炎炎烈日下，只見一位滿身是汗的父親不停地在給身邊的我鼓勁兒，他就像我的朋友，雖然不會(huì)去幫忙，但總會(huì)在身邊一直默默的支持。終于爸爸在遠(yuǎn)處為我鼓掌并舉起了大拇指。“我學(xué)會(huì)了！”我大叫著，跳著。

爸爸告訴我堅(jiān)持，不放棄，做事不能半途而廢。直到現(xiàn)在我依然記得，而且取得了一次又一次的成功。在我的成長道路上，是他默默地陪伴我，這無言的父愛讓我感動(dòng)。爸爸我愛你！