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五年級(jí)的作文

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

陰沉的天空帶著一絲悶熱,灰不溜秋的烏云密集,壓得人喘不過(guò)氣來(lái),無(wú)數(shù)密密麻麻的小水滴聚集在一朵云上,略帶驚恐的看著大地。

這時(shí),一滴非常大的水滴走過(guò)來(lái),興奮的說(shuō)道:“大家,現(xiàn)在我們要去旅游了!”小水滴:“去哪里旅游?。俊贝笏蝹兌寂苓^(guò)來(lái),七嘴八舌地說(shuō):“從云上跳下去就行了!”“跳下去會(huì)看到美麗的景象!”“跳下去可以投入大地的懷抱!”小水滴好高興啊,它不知道,原來(lái)除了云,還有另一個(gè)美麗的地方,叫“人間”

小水滴看看地面,身邊不斷有伙伴跳下去,小水滴鼓足勇氣,對(duì)自己說(shuō):“你可以的!”它緊閉雙眼,上前幾步猛地跳了下去。

咦?怎么回事,小水滴疑惑的睜開(kāi)眼睛,它感到風(fēng)從身邊“呼呼”吹過(guò),身體輕飄飄的,“哇!”小水滴驚奇的看著眼前花花綠綠的世界,五顏六色的花朵迎風(fēng)搖曳,雨滴不斷地落在她們漂亮的臉上,顯得嬌艷欲滴。前方矗立著幾棟高大的教學(xué)樓,此時(shí),學(xué)生們正在上課,小水滴決定在人間好好的玩一會(huì),它慢悠悠的飄到教室的窗戶邊,朗朗的書聲從窗戶傳出,是那么悅耳,那么清脆,學(xué)生們朝氣蓬勃,活潑可愛(ài)。小水滴又往前方走,到了老師的辦公室,帶著黑邊眼睛的老師那么嚴(yán)肅,整潔的西裝顯得一絲不茍,此時(shí),他正在專心批改著學(xué)生們的作業(yè),作業(yè)本上是一連串的A,像一片紅霞。小水滴來(lái)到了一家文具店,包裝精致的文具,各種顏色的彩筆,散發(fā)著淡淡香味的牛皮作業(yè)本,封面清新的日記本,到處充滿著稚嫩的味道。

小水滴感覺(jué)身體越來(lái)越輕,仿佛被什么牽引著,它最后看了一下這個(gè)美麗的人間,“滴答”一聲落在水塘中,濺起了銀白的小水花,這時(shí),太陽(yáng)撥開(kāi)烏云,將溫暖耀眼的光芒灑在人間,水滴慢慢變成水蒸氣升上空中,變成另一滴新的小水滴,但是,它絕對(duì)不會(huì)忘記今天美好的旅程。

五年級(jí)的作文 篇2

她,絕不會(huì)輕易落淚;她,從小就學(xué)習(xí)古箏;她,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;她,是長(zhǎng)輩眼中的乖乖女,老師眼中的三好學(xué)生;她,就是學(xué)校里的大隊(duì)委和我最好的朋友——王月恒。

她有一頭烏黑光亮的頭發(fā);她水靈靈的眼睛里閃爍著智慧的光芒;她很文靜,但有時(shí)又很幽默風(fēng)趣。

記得有一次,我和她一起去參加英語(yǔ)故事大賽。她看起來(lái)比我還緊張,可是,她一上場(chǎng),誰(shuí)都看不見(jiàn)她臉上的猶豫,而是輕松和自信。評(píng)委們一個(gè)個(gè)都在臺(tái)下贊嘆:“嗯,表情豐富!”“背得很熟!”“臺(tái)詞很好!”……

幾乎沒(méi)有評(píng)委給她扣分,晉級(jí)也非常順利。

還有一次,在大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)中,我都為她擔(dān)心,因?yàn)樗粌H要面對(duì)600多個(gè)學(xué)生,還要面對(duì)20多個(gè)老師、主任和校長(zhǎng)呀!我不得不想:Oh!Mygod!保佑她吧!沒(méi)想到,她一上臺(tái)先吸了一口氣,便開(kāi)始被她的臺(tái)詞:“大家好,我是……”背地不緊不慢,感情豐富,把自己和節(jié)目介紹的很清楚。當(dāng)她彈完曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí),我非常高興。這是她一連練了幾年的結(jié)果呀!

這就是王月恒,活潑而文靜的王月恒。

五年級(jí)的作文 篇3

期末考試剛結(jié)束,董老師就帶領(lǐng)小記者們到上海夏令營(yíng),開(kāi)展了許多有意思的活動(dòng),劃龍舟更是不可忽視的一部分。

工作人員先講了注意事項(xiàng),又給我們分了組,來(lái)來(lái)回回折騰了十幾分鐘后,才讓我們上了船。老師和他們商量了一下,決定讓我們各劃各的,不比賽。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的約束,大家也都不著急了,一心的輕松自在。

我們是第一組上船的。起初,大家還有模有樣地喊著口令,十分起勁,但也雜亂無(wú)章。后來(lái),大家越發(fā)沒(méi)有力氣了,也都停止了叫喊,手臂有的沒(méi)的動(dòng)著,也不知木漿有沒(méi)有插入水中。再后來(lái),我干脆把雙手也浸入水中,任由潺潺流水從手邊滑過(guò),釋放它的清涼暢爽。漸漸的,船也隨著我們散漫起來(lái),方向再不一如既往。云散開(kāi)來(lái),漏下幾縷刺眼的陽(yáng)光。也不知是誰(shuí)喚了一聲,精神又來(lái)了,大家重新拿起漿,聽(tīng)著前面同學(xué)的“命令”,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎。誰(shuí)知,船改變的方向卻十分不盡人意。我無(wú)奈地看著在船原地打轉(zhuǎn)的情況下不知所措的同學(xué)們,不屑地嘀咕了一句“瞎指揮”,船上便回蕩著我響亮的聲音:“左邊的同學(xué)往前劃,右邊照?!?/p>

陽(yáng)光愈發(fā)猛烈,像至高無(wú)上的神靈注視著大地,讓人有頂禮膜拜的沖動(dòng)。只見(jiàn)岸上熙熙攘攘的人緩慢地移動(dòng)著——該上岸了,這使我們被驕陽(yáng)烤的熾熱的上岸的渴望更加堅(jiān)定。大家拼了命地往回劃。

上岸了,大家個(gè)個(gè)都是“擁抱大地”的動(dòng)作,一窩蜂地沖向小賣部……我捧著一瓶冰可樂(lè),看著湖面上打打鬧鬧的人們,心想:這次劃龍舟還真是悠閑啊!

五年級(jí)的作文 篇4

“再也不要學(xué)圍棋了”氣急敗壞的我,一氣之下說(shuō)了出口。突然,一個(gè)獎(jiǎng)狀碰到了我,抬頭一看,又想起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三年前

記得我剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí),是在我九歲。我的媽媽想讓我,有一點(diǎn)特長(zhǎng)。于是,把我送進(jìn)了青少年宮,去學(xué)圍棋。那時(shí)的我,特別抵觸,什么都不想干,只知道玩。那個(gè)老師是孟老師,是個(gè)男老師。他見(jiàn)我特別不情愿,于是,給了我特殊輔導(dǎo)。別的小朋友都是從布局開(kāi)始,而我是先從殺子開(kāi)始的。別的老師正想問(wèn)為什么,而孟老師卻說(shuō):“這個(gè)孩子特別聰明,要特殊教育。"懵懵懂懂的我,似乎深深地記住了這句話,我因此喜歡上了圍棋。

兩年前

不知孟老師是否真的看人特別準(zhǔn),只學(xué)了一年的我,已經(jīng)達(dá)到了一段的水準(zhǔn)。于是,孟老師讓我去考段。我當(dāng)時(shí)非常沒(méi)有自信,因?yàn)椋臀彝サ娜?,都是一些比我大的孩子,我心里一直在打退堂鼓。孟老師似乎也看出了我心中的忐忑不安,在一旁一直鼓?lì)我。為此,他特別為我準(zhǔn)備了一個(gè)不是游戲的的游戲。圍棋小游戲,我那懸著的心,終于漸漸恢復(fù)了狀態(tài)。這可能就是轉(zhuǎn)移注意力吧?那次比賽,初出茅廬的我,贏了。

上個(gè)月

孟老師因?yàn)橐恍┘沂?,回家看望了。于是,換成了夏老師教我們下圍棋。這個(gè)老師,我非常不喜歡(可能由于心理原因)。不但沒(méi)有孟老師的認(rèn)真,還沒(méi)有他有耐心。我屬于我們班上下棋算好的了,所以這個(gè)夏老師,也很喜歡我,但是我不喜歡她。在一個(gè)升段考,由于太緊張,我沒(méi)有升上。我心中很懊惱,一些比我還不如的人都考上了,為什么我沒(méi)有考上。

于是……

我過(guò)了一會(huì),似乎也想明白了,走了出門,對(duì)我媽說(shuō):“媽,我上學(xué)去了?!?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

我的假期是豐富多彩的,但這一天卻是揪心的。

記得那天臺(tái)風(fēng)襲擊杭城,整個(gè)杭州都放假一天,可是,爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ魈厥?,卻依舊要去上班,家里只剩下我一個(gè)人。

早晨我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都已經(jīng)走了。我懶洋洋地起來(lái),看了看鬧鐘,已經(jīng)9:30了,我趕緊洗漱完畢,三口兩口把鍋里的面吃了,就開(kāi)始看書了。

忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的聲音,那聲音凄厲冗長(zhǎng),嚇得我汗毛都豎起來(lái)了,我屏住呼吸,側(cè)耳傾聽(tīng),聲音又沒(méi)了,幻覺(jué)?我又拿起書來(lái)看,“嗚嗚”這次聲音更清晰,我覺(jué)得門窗都為之撼動(dòng),我瞪大了眼睛,警惕地看著四周——死一樣地寂靜,當(dāng)我瞟向窗口時(shí),我發(fā)現(xiàn)外面樹影狂亂地舞動(dòng),“嗚嗚”那怪聲越響樹葉擺得越厲害,原來(lái)是狂風(fēng)的聲音啊!

中午,媽媽回家陪我吃中飯,吃完,她對(duì)我說(shuō):“卓倬,我今天要加班,可能要晚一些回來(lái),你如果餓了,就自己先吃吧!”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。望著媽媽急匆匆的身影,我開(kāi)始安慰自己:反正我每天都在家里待著,頂多多上一個(gè)小時(shí),也沒(méi)什么大不了。我收拾好碗筷,就在沙發(fā)上睡了個(gè)午覺(jué)。醒來(lái)后,我不免有些寂寞,偌大的房子里只有我一個(gè)人,我的心就像這房子一樣空蕩。我無(wú)聊地更換頻道,新聞播出的畫面里臺(tái)風(fēng)肆虐吹倒了樹木,刮翻了簡(jiǎn)易房,城市里到處是積水……我不安地走向陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的竹子早已被吹得亂七八糟,我心中越發(fā)的不安,我不停地看手表。

不知過(guò)了多久“咚咚咚”熟悉的敲門聲響了,我飛一般地跑去,噢!爸爸終于回來(lái)了。安全感和喜悅感頓時(shí)涌上心頭。

這一天的心情,可真是跌宕起伏。

五年級(jí)的作文 篇6

清晨,我一覺(jué)醒來(lái),來(lái)到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步。

濕潤(rùn)的空氣像香甜的蜂蜜,流入我的口,沁入我的心田。??!我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的株株楊柳,在微風(fēng)的撫摸下,翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女,在清新的空氣中盡情地沐浴。

跑完步,我走下河堤,來(lái)到了河口,看見(jiàn)好朋友——小魚、小蝦、石螺、水藻,它們貪婪地喝著甘甜的河水,在晶瑩透明的水中追逐,玩游戲,是多么開(kāi)心??!他們看見(jiàn)了我,高興地說(shuō):“快,快,快來(lái)跟我們一起玩吧!你看,多美的水啊!”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,“撲通”一聲跳進(jìn)水中,和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開(kāi)了。

“小妹妹,請(qǐng)讓一讓,好嗎?”正玩到興頭上,只見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。我好奇地問(wèn):“姐姐你要干什么?”姐姐笑瞇瞇答:“我來(lái)這里挑水回家用。”我有些不相信地問(wèn):“這河水能喝嗎?”“能。這水不但能喝,而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來(lái),來(lái)這里幾年,身體受不了自來(lái)水的刺激,結(jié)果得了病。后來(lái),我天天來(lái)這里挑水給全家人用,奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興,說(shuō)都是這干凈甘甜的東升河水的功勞。”姐姐滔滔不絕地說(shuō)。哇!這河水這么神奇!我盯著身邊的水,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),姐姐已經(jīng)哼著歌,挑著滿滿的兩桶水,支悠支悠地走遠(yuǎn)了。

忽然,岸上傳來(lái)媽媽的叫聲:“小瑩,你跑步怎么跑到河里去了?大清早的,會(huì)凍壞你的???,快起來(lái)!”我睜開(kāi)雙眼,原來(lái)是媽媽在催我起床。

啊,我好想永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的夢(mèng)!

五年級(jí)的作文 篇7

王琳已經(jīng)12歲了,他衣衫襤褸,家境貧窮,每天背著已經(jīng)不像樣的書包上學(xué),由于他人丑,成績(jī)差,他的同學(xué)見(jiàn)了他都紛紛躲開(kāi),王琳卻滿不在乎,整天吊個(gè)兒郎當(dāng)?shù)?,老師也拿他沒(méi)轍,見(jiàn)了他都是唉聲嘆氣的,諾,他又“興高采烈”的,準(zhǔn)是他剛剛出了老師辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育他,而他呢,當(dāng)老師是唱戲的,臉上依舊保持著笑容,嘴里還在哼哼唧唧的唱著歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著眉毛,手里還在顫抖著,語(yǔ)文—61、數(shù)學(xué)—73、英語(yǔ)72,也難怪會(huì)把老師氣成那樣,看到這,有人會(huì)問(wèn)—“找家長(zhǎng)啊家訪嘛!”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人,他的媽媽嫌棄王琳的爸爸窮,早在五年前就離婚了,王琳的爸爸是農(nóng)村人,沒(méi)上過(guò)學(xué),沒(méi)有文化,等于把他爸找了也是自討沒(méi)趣!

王琳的爸爸是個(gè)工人,在外面給別人打工,住著只有18平方米的小屋子,王琳是在學(xué)校住宿的,王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢,他還經(jīng)常干很多活,給人擦鞋子,縫衣服供王琳讀書,而王琳呢,卻不好好學(xué)習(xí),虛榮,總是嘮叨著王琳的衣服好破,鞋這么臟,想要他的爸爸給他買好一點(diǎn)的東西,結(jié)果總是一無(wú)所獲,誰(shuí)叫他們家經(jīng)濟(jì)條件太差,滿足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了,因?yàn)橥趿盏陌职衷诠ぷ鞯臅r(shí)候不小心把手弄骨折了,而這個(gè)時(shí)候,王琳交學(xué)費(fèi)的時(shí)間要到了,王琳的爸爸還沒(méi)有去醫(yī)院治療他的手,他想攢點(diǎn)錢給王琳上學(xué)。可是只憑著他的這些下崗的錢還差許多,他知道他的鄰居非常長(zhǎng)照顧他,他的鄰居很富有,他想要向鄰居借錢,他的鄰居很爽快,只不過(guò)要求王琳也要來(lái),晚上,王琳的爸爸陪著兒子一起來(lái)到了鄰居的家,就在門口,王琳說(shuō):“爸,我不進(jìn)去,他是故意笑話我的吧,他不借就不借,我是有尊嚴(yán)的!”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的臉上?!安徽撐沂芏嗌倏嘁惨湍闵蠈W(xué)!”鄰居出來(lái)了,他的眼眶有點(diǎn)紅說(shuō):“你有尊嚴(yán),你爸爸就沒(méi)有尊嚴(yán)么,他受了多少苦,多少淚你都知道么,聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里游手好閑,考試考得不好,你就是這樣報(bào)答你父親的?我以前家里也很窮,但我很體諒我的父母,是老師們的驕傲!大爺,你要多少錢盡管開(kāi)口!”

王琳被鄰居說(shuō)的臉紅一陣白一陣,王琳下定決心好好學(xué)習(xí),如今,王琳已考上了北京師范大學(xué),他還忘不了鄰居說(shuō)的那些話。

人只有對(duì)自己和對(duì)生活負(fù)責(zé),才有尊嚴(yán)!

五年級(jí)的作文 篇8

聽(tīng)著窗外傳來(lái)的放炮聲,讓我想起了我第一次點(diǎn)炮。

那時(shí)我才5歲,是舅舅抱著我點(diǎn)的。我們買了好多炮要放,你們應(yīng)該知道這是過(guò)年。那是一個(gè)很大的煙花炮,開(kāi)始我很害怕,不敢自己去點(diǎn),舅舅就抱著我去點(diǎn)。我把身子使勁往后靠,胳膊盡量向前伸,手里拿著香,顫顫巍巍地,剛把捻兒點(diǎn)著,舅舅就飛快地把我抱離煙花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)?!芭椤钡囊宦?,煙花在空中炸開(kāi)了,象一朵五彩繽紛的花朵在夜空中怒放。

舅舅從鄭州回來(lái),總會(huì)帶回一兩個(gè)好玩的玩具給我的小表弟,當(dāng)然也不會(huì)忘記我。有一次他給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)機(jī)器人“羅本艾特”,他會(huì)自己走路、彎腰、抬胳膊、拿東西,最給力的是他會(huì)一邊唱歌,一邊跳舞。

我的舅舅可是一個(gè)超超超超級(jí)能干的人,他是一個(gè)“boss”,做服裝生意的“boss”。

我的舅舅是一個(gè)好舅舅,你的呢?

五年級(jí)的作文 篇9

鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥,果實(shí)已經(jīng)成熟,便欲離開(kāi)樹頭,不再依靠大樹,而我,無(wú)論身在何方,長(zhǎng)大與否,最想依靠的,始終是您,我親愛(ài)的母親。

勞累時(shí),我最想依靠的就是您。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)任務(wù)全部做完時(shí),我總是站起來(lái),伸個(gè)懶腰,然后匆匆跑回家。在遠(yuǎn)處,早已看見(jiàn)家里的燈還亮著,更使我渴望回到家里。打開(kāi)家門,您早早的等候著我。從廚房里端出一碗面對(duì)我說(shuō):“趁熱吃吧?!蔽页粤艘豢冢还膳髁鬟M(jìn)了我的心窩,一天的勞累也拋到九霄云外。

生氣時(shí),我最想依靠的就是您。當(dāng)我發(fā)燒時(shí),無(wú)論您手頭上有什么重要的事,您總是先放下不管帶我去醫(yī)院,幫我掛號(hào),幫我拿藥,東奔西走,累得滿頭大汗。回家后又要熬粥給我吃。因?yàn)槟拇嬖?,我覺(jué)得我非常幸福,卻從未想過(guò),將來(lái)的某一天,你要離我而去。

失落時(shí),我最想依靠的就是您。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),本來(lái)陽(yáng)光燦爛的天氣霎那間變得烏云密布。我拿起卷子,看著紅通通的大叉,非常失落。我挪著沉重的腳步,一步一步艱難地走回家。打開(kāi)家門,媽媽正好在客廳里,看見(jiàn)了我垂頭喪氣的樣子,也皺起了眉頭,擔(dān)心發(fā)生了什么事。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間時(shí),您看見(jiàn)了我手中白色的試卷,一把奪了過(guò)去,我還以為家里要“刮大風(fēng)”時(shí),您卻安慰我:“只是粗心大意丟了點(diǎn)分,下次細(xì)心一點(diǎn),再努力一點(diǎn),準(zhǔn)能考好的,不要傷心了?!碧?yáng)又從烏云中走了出來(lái),光芒又灑在我的臉上。

母親,您的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。在我勞累,生病,失落的時(shí)候,我最想依靠的就是您,我的慈母。

你看,在傾盆大雨中,兩朵美麗的茉莉正在無(wú)拘的搖曳,淡淡的幽香,淡淡的美麗;就好像我們之間啊,淡淡的歡樂(lè),淡淡的幸福。

五年級(jí)的作文 篇10

大約是在今年的六月份,“牙簽弩”刷屏了微信的朋友圈,這種玩具相當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)而且還是中小學(xué)生無(wú)比鐘愛(ài)的玩具,但所幸人們意識(shí)到了它的危險(xiǎn),工商部門也努力清查牙簽弩,不過(guò)在學(xué)生手中還是留下了一些“漏網(wǎng)之魚”。

今天我去少年宮上英語(yǔ)課,由于新學(xué)期的問(wèn)題我重新?lián)Q了一個(gè)同桌,我的新同桌現(xiàn)在上6年級(jí)。上課時(shí)我的同桌在桌肚里搗鼓著什么,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)他正在往一把巴掌大的金色小弩上放牙簽?zāi)?,隨后他又在桌肚里立著一個(gè)作業(yè)本,拿著上好了弦的小弩一扣扳機(jī),牙簽飛了出去扎進(jìn)了作業(yè)本,我頓時(shí)認(rèn)出了那把小弩,那不就是牙簽弩嗎?我問(wèn):“咦?你的弩哪來(lái)的?”他說(shuō):“學(xué)校旁邊買的”“不是不給賣了嗎?”“是之前買的”他這樣答道。我不再理睬,聽(tīng)課去了。

過(guò)了一會(huì),他拿手指戳了戳我,我疑惑的看向他,卻發(fā)現(xiàn)他的手中正拿著上好牙簽的弩指著我,臉上還泛著得意的笑容,萬(wàn)一手一松這牙簽射到我怎么辦?我腦子中閃過(guò)這樣一個(gè)念頭,我迅速把他的手腕向下一壓,再往手臂上砍了一下,弩落了地,我小心地把弩的弦松開(kāi)了,“你玩這玩意我管不了,但你最好不要拿它指著人,一是危險(xiǎn),二則是對(duì)我的不尊重?!蔽揖嫠?,他不好意思的笑了笑拿回了弩,收進(jìn)了書包。

之前總是在網(wǎng)上聽(tīng)別人說(shuō)牙簽弩多危險(xiǎn),今天我總算是領(lǐng)悟到了,那牙簽可以輕易射穿一個(gè)作業(yè)本,打到人身上還得了,玩點(diǎn)什么不好非要玩這種危險(xiǎn)的東西。

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