無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

記得上學(xué)期一個(gè)星期五上午，我跟好友朱嘯舸狠狠地吵了一架。為什么？還不是為了那個(gè)修正帶嘛！

上午第三節(jié)講下課后，我要上廁所，剛走到教室門口，看到地上有一個(gè)修正帶的零件，這是誰(shuí)丟的，應(yīng)該是朱嘯舸的吧，我回去時(shí)再還給他。這個(gè)零件就像個(gè)輪子，于是我就邊走邊玩?；氐浇淌?，我一下子被眼前的一幕驚詫到了，只見(jiàn)朱嘯舸正用腳踩我的修正帶。我像猛虎下山般地?fù)溥^(guò)去怒吼道：“神經(jīng)病呀，放下我的修正帶?！敝靽[舸卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“借我看看不行??！”“不行，我又沒(méi)讓你看過(guò)，再說(shuō)你難道用腳看的嗎？”我理直氣壯地回答。這時(shí)朱嘯舸看到了我手中的零件，聲音一下子大了起來(lái)：“你偷我修正帶零件。”“誰(shuí)說(shuō)的，我是幫你撿回來(lái)的，你自己掉在地上了好不?！边@時(shí)我氣得忍不住跑出教室要去報(bào)告毛老師。朱嘯舸見(jiàn)狀跟上來(lái)威脅我說(shuō)：“如果你敢去告毛老師，我就把你的修正帶整個(gè)踩碎?！甭?tīng)他這么一說(shuō)，我更是毫不遲疑地走進(jìn)了辦公室。

當(dāng)我回到教室時(shí)，我的修正帶還真的被“粉身碎骨”了，我傷心的眼淚奪眶而出。因?yàn)檫@個(gè)修正帶是外婆給我買的，要知道外婆勤儉節(jié)約了一輩子，一分錢也不舍得亂花的人，確舍得給我買這么貴的修正帶。所以我把這個(gè)修正帶當(dāng)寶貝一樣的，可如今它卻無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。

第四節(jié)課時(shí)，我再也沒(méi)能專心聽(tīng)講，我好后悔自己當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)。同學(xué)之間本身就不應(yīng)該計(jì)較那么多，推己及人。這次一個(gè)小小的修正帶，讓我明白這么一個(gè)做人的道理。

五年級(jí)的作文 篇2

我喜歡郁郁蔥蔥的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，還喜歡銀裝素裹的冬天。但，我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。

春天的公園，非比尋常。瞧，白里透紅的桃花兒，像一大片一大片的朝霞，開(kāi)得正旺呢！另一邊是一簇簇金黃的迎春花，嫩嫩的花瓣上，一顆顆閃亮的珍珠般的露珠，顯得格外迷人。小花壇中的杜鵑，含苞欲放的，半開(kāi)半閉的，完全盛開(kāi)的，千姿百態(tài)。

小溪里好不熱鬧！冰塊兒無(wú)精打采的，有氣無(wú)力地說(shuō)：“惡人命不長(zhǎng)，我做盡了壞事，也該洗心革面，痛改前非了，我……”被冰封了二個(gè)月的小溪，又唱起了歡快的歌兒。小魚(yú)們終于逃脫了冰的魔掌，想趁著美好的春天，舉辦《春季狂歡舞會(huì)》。

注意！注意！前方上空出現(xiàn)了許多UFO，呀，該不會(huì)是天外來(lái)客吧！不是，是風(fēng)箏！瞧，翩翩起舞的蝴蝶，展翅翱翔的老鷹，陰森恐怖的蝙蝠……紅的，黃的，綠的，藍(lán)的……比彩虹漂亮上萬(wàn)倍呢！有些鳥(niǎo)兒不服氣，一會(huì)兒啄啄這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)，一會(huì)兒又和風(fēng)箏比比飛翔……哎，真是無(wú)可救藥！人們都說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之?！爆F(xiàn)在，可得改一改了：“愛(ài)美之心，鳥(niǎo)皆有之！”

春天帶給我們希望，讓我們?cè)谛碌囊荒曛胁ハ孪Ｍ姆N子；春天給我們力量，讓我們?cè)谟忠荒曛?，走向更美好的未?lái)！

五年級(jí)的作文 篇3

浩瀚無(wú)邊的大海是激情的搖籃，是夢(mèng)幻的故鄉(xiāng)，它孕育著奇妙的遐想，它激發(fā)著創(chuàng)造的靈感，他陶冶著人們的心靈……

我所了解的大海是變幻萬(wàn)千的大海，它有著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空、紅彤彤的太陽(yáng)、細(xì)細(xì)的沙石、五彩繽紛的小石頭底下還有可愛(ài)的小螃蟹，蔚藍(lán)的天空下飛舞著的美麗的海鷗。在那海邊快樂(lè)的游人品嘗著椰子樹(shù)上那鮮美的椰汁，站在海邊細(xì)細(xì)的微風(fēng)吹到臉上，即濕潤(rùn)又溫暖。這是多么美妙的大海呀!

我還愛(ài)那美麗的珊瑚有白的、黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛；有的像鹿角、有的像松柏、有的像菊花……千姿百態(tài)，把海底點(diǎn)綴得像一座五顏六色的花園。在那深不可測(cè)的大海深處蘊(yùn)藏著許多不為人知的寶藏,如石油、寶石、各種漂亮的小丑魚(yú)等。

我愛(ài)大海，愛(ài)大海的變幻萬(wàn)千，愛(ài)大海那海納百川的胸懷。

五年級(jí)的作文 篇4

媽媽的手、爸爸的手，也許在你成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)給予你很多很多，但給予我很多很多的，除了爸爸媽媽的手以外，還有我弟弟的手……

弟弟的手不是很特別，只是肉團(tuán)團(tuán)的，厚厚地，活像一只大熊掌，跟我的“女人手”相比，真是迥然不同。媽媽經(jīng)常端詳著我們的手，笑著說(shuō)：“一只大豬手，一只小雞爪。”可能由于我有一只“女人手”，所以不太喜歡拿東西，可弟弟卻經(jīng)常主動(dòng)幫助爸爸媽媽拿上一袋兩袋的，那模樣，讓人見(jiàn)著就覺(jué)得可愛(ài)。

可讓我最受益匪淺還是在學(xué)校里。在弟弟那班，弟弟的確屬于一個(gè)“大肥佬”。有一天上學(xué)時(shí)，我自個(gè)兒走在前面，見(jiàn)弟弟還沒(méi)來(lái)，我便回頭看了看弟弟，見(jiàn)他正在幫一個(gè)小得可憐的同學(xué)拿書(shū)包，我估計(jì)那書(shū)包和那小同學(xué)一樣重?；氐浇淌?，他放下書(shū)包，又急匆匆地跑下樓去。喲！怪事！我可得瞧瞧他要去干些什么，我心里想著。我悄悄跟著他下樓，只見(jiàn)他一看見(jiàn)弱小的同學(xué)就幫他拿書(shū)包。每當(dāng)人家向他道謝時(shí)，他總是笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝！”我心疼了，走上去低頭一看，他的手上盡是被書(shū)包勒出的一條條血痕。

放學(xué)后，我和他并肩走在一起。我問(wèn)他：“你每天上學(xué)都幫人拿書(shū)包呀？你真笨！”弟弟先是一征，也許是對(duì)平時(shí)不太留意他的哥哥知道這件事而驚訝，然后說(shuō)：“是呀！我并不覺(jué)得很笨！你知不知道，當(dāng)你幫了人家，別人向你道謝時(shí)，你心里會(huì)想：我?guī)土藙e人，別人很快樂(lè)，那你也會(huì)很快樂(lè)的?！薄澳悄銥槭裁床活I(lǐng)情？”“我?guī)蛣e人又不是圖個(gè)什么！我領(lǐng)什么情！”弟弟回答說(shuō)。我嘴里沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻是感慨萬(wàn)千。很久很久，“別人很快樂(lè)，那你也會(huì)很快樂(lè)！”——弟弟這句天真的話都在我耳邊回響，它不停地洗滌著我心里的污水，洗滌著我的思想，洗滌著我的靈魂。

是的，弟弟的手只是付出了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那世界將會(huì)變得更美、更美……

五年級(jí)的作文 篇5

一粒小小的沙子，在馬路上散步，它嘴里還哼著小曲：“你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯……”

忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，沙子被風(fēng)吹了起來(lái)。沙子好高興啊，它像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛過(guò)馬路，繞過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)來(lái)來(lái)往往的行人。正在沙子得意洋洋的時(shí)候，它竟然撞落進(jìn)一個(gè)人的眼睛里。

沙子在眼睛里找不到出去的路，它被那人的手揉來(lái)揉去，沒(méi)多久，眼睛便發(fā)炎了。那粒沙子被醫(yī)生取了出來(lái)。不久，沙子又被清潔工掃到了院子里。

陽(yáng)光暖暖地照著大地，沙子躺在水泥地板上，好想美美地睡一覺(jué)，然而，又起風(fēng)了，沙子又被風(fēng)吹到了空中。飛啊，飛啊，沙子來(lái)到了一望無(wú)際的湖面上。這時(shí)，風(fēng)突然停息了，沙子無(wú)奈地飄落在湖水里下沉，下沉…… 說(shuō)來(lái)也巧，它不偏不斜地落在一只張開(kāi)的蚌里?？赡苁鞘芰梭@動(dòng)吧，這只蚌趕緊把殼嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上了。蚌很不舒服，就不停地分泌液體來(lái)包裹沙子。一天一天過(guò)去了，這粒沙子在蚌的身體內(nèi)變成了一顆晶瑩的珍珠。

變成珍珠的沙子再不是沙子了，它被送到了制藥廠，制成了藥品，治好了不少人的眼病、皮膚病……

畫(huà)外音：不論是一粒沙子，還是一個(gè)人，最重要的是把自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，做適合自己的事，這樣就可以做出一定的貢獻(xiàn)，甚至是驚人的貢獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇6

清晨，幾聲?shū)B(niǎo)叫從窗外傳進(jìn)我屋里，陽(yáng)光的光線照耀著玻璃門，玻璃門頓時(shí)變得像發(fā)光的水晶。我揉著眼睛伸了個(gè)懶腰，從床上爬起，進(jìn)行洗漱。

洗漱過(guò)后，我拿著錢打算出去買早餐。剛推開(kāi)我們家這棟房子的大門，走向小區(qū)時(shí)，一陣清爽的鮮風(fēng)向我吹過(guò)，這也許是昨晚剛下的雨的原因吧。我走在小區(qū)的花園，有些許地面還未干透。從樹(shù)上滴下了幾滴殘留在樹(shù)葉上的雨滴。我走到一片種在地上的綠葉旁，摘下了在過(guò)百億片樹(shù)葉中生長(zhǎng)的一朵紅花，我近看紅花的，花瓣上也有幾滴雨滴，雨滴把花襯托的無(wú)比美麗，讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

我緊接著的來(lái)到了小區(qū)里的魚(yú)塘。魚(yú)塘兩旁有著一條小道上裝滿了按摩石。魚(yú)池中的魚(yú)兒在歡快的嬉戲著，水面上還漂浮著幾片從旁邊的一棵大樹(shù)上掉下的綠葉。這棵大樹(shù)的樹(shù)齡已經(jīng)差不多十年了，聽(tīng)說(shuō)它是在剛建小區(qū)時(shí)，植樹(shù)工人種下的。魚(yú)塘的前面是一個(gè)亭子，住住在小區(qū)的老人們經(jīng)常喜歡來(lái)這兒聊天、說(shuō)笑。在我走往大門的路上，誰(shuí)眼看見(jiàn)了一個(gè)綠色的大鐵箱，上面寫(xiě)著幾行字：

綠色衣物回收站，如果人們有不用的衣物之類的物品，歡迎捐進(jìn)此箱，衣物會(huì)送給貧困山村的人們。

這難道是新建的？我咋一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我心中有些疑惑。走向了早餐店。

雖然這是幾年前的一天，但我覺(jué)得這一天早晨的小區(qū)是最美的。

五年級(jí)的作文 篇7

我喜歡春天生機(jī)勃勃的草地。

我家后院的草地上，可愛(ài)的小草成群的從土里探出小腦袋來(lái)，給寂寞的土地披上了一件綠油油的大衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草都在翩翩起舞，真像一位優(yōu)雅的舞蹈家，他們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒下腰。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“看我們優(yōu)美的舞姿。這樣的畫(huà)面讓我如醉如癡。

過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，眼前的大雨讓我為渺小的小草擔(dān)心，雨停后，我趕緊跑到后院，那些小草奄奄一息了，但我相信，它一定會(huì)勇敢地站起來(lái)。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，那些小草傲然挺立，哇！我大叫了一聲，這些小草竟在冷風(fēng)冷雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這給了我極大地震撼。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草都能夠打敗一切風(fēng)風(fēng)雨雨，用它頑強(qiáng)的生命生存下來(lái)，那我們是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨呢？

五年級(jí)的作文 篇8

在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂(lè)于助人、有些人很友善......

有一次，同桌對(duì)我說(shuō)：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說(shuō)：“不行，難道你沒(méi)有自己的有嗎?”說(shuō)完這句話，我覺(jué)的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂(lè)自己。我對(duì)同桌輕聲說(shuō)“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說(shuō)。

還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過(guò)去撿起那支筆，有禮貌的說(shuō)：“姐姐，給你的筆?！毙∨笥训呐e止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂(lè)的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表?yè)P(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。

在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見(jiàn)大。美就在身邊。)

五年級(jí)的作文 篇9

走進(jìn)鄉(xiāng)村，梔子花的清香撲鼻而來(lái)，空氣中彌漫著花香，霞光灑滿田野，紅彤彤的。

踏著輕快的步子，走向田野，太陽(yáng)漸漸落山，天空呈橘黃色，微落的陽(yáng)光照著世間萬(wàn)物，微風(fēng)輕拂著臉，那么柔，那么輕，一切顯得如此和諧。不知名的野草撲入眼簾，顏色不一，形狀不同，擁擠在一起，樸素中帶著幾分華麗，風(fēng)姿綽約。路旁細(xì)長(zhǎng)的雜草，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而彎腰，時(shí)而挺直，時(shí)而搖擺，真是變化多端。

繼續(xù)向前走，來(lái)到了天然的小池塘，一片墨綠，淡綠色的小荷葉浮貼在水面上，還有深綠的大荷葉，襯著那細(xì)長(zhǎng)的桿，挺立在池塘中，亭亭玉立，還有那一只只悠閑的蜻蜓，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！彪m然沒(méi)有嬌嫩美麗的荷花，但一片片嫩綠的小荷葉給田野增添了無(wú)限生機(jī)。

“嘎—嘎—嘎！”池塘中心有一個(gè)小泥灘，用木頭簡(jiǎn)單地做了一個(gè)鴨舍，雖然不大，但也能讓鴨子們休息、玩耍。只見(jiàn)一只小鴨子伸出小腳，“撲通！撲通！撲通！”跳入水中，搖擺著身體，在水中自由游蕩，隱隱約約，小鴨水們游過(guò)的地方，有一道道水紋，水紋擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，越來(lái)越大，逐漸消失。鴨子們的小尾巴一搖一擺，十分小巧，還不時(shí)在水中玩耍嬉戲，將水花濺得飛躍空中，閃著銀光。

沿著小路，往前走，一塊塊菜地，青菜、菠菜、萵筍……應(yīng)有盡有，現(xiàn)在的菜還沒(méi)長(zhǎng)大，但一朵朵嫩嫩的菜株，更可愛(ài)。

太陽(yáng)下山了，月亮隱隱約約，出現(xiàn)在了天空中……

五年級(jí)的作文 篇10

德軍走了，伯瑙德夫人一家長(zhǎng)嘆了一口氣，心里的石頭終于落了地。

然而，一場(chǎng)意料之外的危機(jī)正一步步靠近他們。十來(lái)分鐘后，門外響起了一串急促的腳步聲。伯瑙德夫人意識(shí)到，可能是德軍回來(lái)了。她讓孩子們拿著藏有情報(bào)的蠟燭躲到后門，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，自己取了一把槍，也躲到后門，透著門縫看屋里面的情況。

“咚”的一聲，一個(gè)人引領(lǐng)著一群德軍將門撞了開(kāi)來(lái)。伯瑙德夫人看見(jiàn)，那個(gè)人，不是別人，而是一個(gè)情報(bào)站的同志！看來(lái)，他背叛了盟軍。伯瑙德夫人邊想邊帶著孩子們往一條冷清的街道上跑。

德軍聽(tīng)到腳步聲，追了出來(lái)，對(duì)著伯瑙德夫人他們所在的方向射擊。伯瑙德夫人毫不畏懼，也拿出槍來(lái)反擊，走在前面沖鋒的德軍倒下了。“??！”伯瑙德夫人痛苦地喊了一聲，子彈擊中了她的左臂。她捂著傷口，不讓血滲出來(lái)，跌跌撞撞地和孩子們跑到了另一個(gè)盟軍情報(bào)人員--莫泊桑開(kāi)的診所。

莫泊桑接待了伯瑙德夫人一家，安頓好孩子們，小心翼翼地用繃帶幫伯瑙德夫人纏好傷口。伯瑙德夫人緊張地說(shuō)：“莫泊桑同志，情報(bào)站有人出賣了我們！”莫泊桑吃了一驚，說(shuō)：“這可不得了，我得趕快告訴盟軍！”說(shuō)話的功夫，他已在一張紙條上寫(xiě)下這里的情況，捆在信鴿的腳上，放飛了信鴿。

盟軍得知消息后，立即將伯瑙德夫人一家和所有情報(bào)人員接出城外。果真，不久德軍就封鎖了整個(gè)厄普市，進(jìn)行了全城大搜查。

伯瑙德夫人將蠟燭里的情報(bào)取出來(lái)，交給了盟軍，為盟軍情報(bào)工作提供了很大幫助。不久之后，德國(guó)法西斯便被趕出了法國(guó)。