在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上吃著餅干，不小心把餅干屑掉到地上了。不一會(huì)兒，我看到一只螞蟻爬到餅干屑旁邊，它們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)這里有吃的呢？我決定繼續(xù)觀察下去，只見(jiàn)螞蟻用嘴巴銜了一塊，不慌不慢地把它拖到墻角的洞口。接著，我又看見(jiàn)一群螞蟻從洞口出來(lái)，朝向餅干屑的方向爬去。我靠近螞蟻，仔細(xì)觀察。螞蟻有一對(duì)修長(zhǎng)的觸角，有時(shí)會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，最大的也只不過(guò)六毫米長(zhǎng)，最小的只有兒毫米長(zhǎng)。螞蟻的頭就像是一顆黑芝麻，它的腿細(xì)細(xì)的，別看它的腿細(xì)，跑起來(lái)還是挺快的。

不一會(huì)功夫，螞蟻們齊心協(xié)力地把餅干屑全部都搬到了洞內(nèi)，我還是很好奇，于是放了一只死蒼蠅在洞口，看能否吸引螞蟻們來(lái)搬運(yùn)?？墒嵌纯跊](méi)什么動(dòng)靜，但我還是不泄氣，我要繼續(xù)觀察下去。果然，過(guò)了兩分鐘，從洞里出來(lái)一只螞蟻，但它聞了聞就徑直回去了，我還以為螞蟻放棄了這頓美味大餐了，原來(lái)因?yàn)樯n蠅太大，一只螞蟻的力量不夠搬運(yùn)，它是回去找救兵了。

螞蟻這種勤勞而又團(tuán)結(jié)的精神深深地感動(dòng)了我。

五年級(jí)的作文300字 篇2

我的媽媽?zhuān)鞘菬o(wú)時(shí)無(wú)刻都在嘮叨。吃飯時(shí)——嘮叨，上班時(shí)——嘮叨，看電視時(shí)是更是——嘮叨！

就拿上次爸爸出差來(lái)說(shuō)吧。一起床就被媽媽嘮叨：“快起來(lái)吧，太陽(yáng)都曬屁股啦。你不起床，誰(shuí)去出差??！你不出差，拿不了工資??！拿不了工資就……”“停！”爸爸用足以震掉5幢大樓的聲音來(lái)使媽媽停止嘮叨。媽媽先是一愣，又嘮叨了起來(lái)：“你用這么大的聲音干嗎啊！人家……”唉，可憐的爸爸被媽媽嘮叨了一天一夜，就這樣出不了差！

我雖然是家里的乖乖女，可也免不了媽媽的嘮叨。一次，吃晚飯時(shí)，我正在津津有味地邊吃邊看《創(chuàng)新作文？小學(xué)版》（同學(xué)們注意，千萬(wàn)不要學(xué)我在吃飯時(shí)看書(shū)哦?。寢屢?jiàn)了，再次使出她的最厲害的武器——嘮叨?！熬壘壈。燥垥r(shí)可不要看書(shū)啊，會(huì)影響視力的。一影響視力就看不清黑板！一看不清黑板學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降！長(zhǎng)大了就……”

雖然媽媽愛(ài)嘮叨，可也幫助了我和爸爸改掉了壞習(xí)慣。謝謝你，我愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇3

朋友送我一對(duì)荷蘭鼠：白白的毛，尖尖的嘴，在籠子里溜溜的亂竄，煞是喜人。

這樣一來(lái)，我那剛滿(mǎn)六歲已上幼兒班的兒子有了寶貝，天天蹲在籠子旁邊不離開(kāi)。每天放了學(xué)，第一件事就是跑到籠子旁給荷蘭鼠喂食?？吹剿鼈兡浅允车臉幼樱瓦种旌俸俚男?。晚上睡覺(jué)前還再看一眼…一

一位朋友見(jiàn)到了這兩只小荷蘭鼠，向我要一只。礙與面子，巧孩子上學(xué)去了，就讓他拿走了一只。孩子放學(xué)后，自然找起了那只荷蘭鼠，我慌稱(chēng)：它鉆到了院子的柴草堆里去了。咱們不要它了，讓它自己生活吧。聽(tīng)到這里，孩子小小的臉上顯出焦灼、無(wú)奈、難過(guò)的神情。向著柴草邊輕輕呼喚起來(lái)：“嚄——嚄——”（這是他自己編的呼叫荷蘭鼠的語(yǔ)言）看他那可憐的樣子，我真想告訴他真相?？珊蠊謺?huì)怎樣呢……

下午放學(xué)后，回到家使我大吃一驚：(小學(xué)生作文 )一大垛柴草被孩子翻了個(gè)遍，整個(gè)院子全是柴草。孩子滿(mǎn)臉泥土，滿(mǎn)身柴草，筋疲力盡地坐在院子里，一臉的無(wú)奈。

這一垛柴草，一個(gè)成年人翻一編也很費(fèi)勁啊，何況他才一個(gè)六歲的小孩！

咳，那句美麗的謊言，至今讓我……

五年級(jí)的作文300字 篇4

有一個(gè)女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班。

上了幾次課后，老師對(duì)她的媽媽說(shuō)：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習(xí)，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進(jìn)步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學(xué)別的吧！”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點(diǎn)不知所措，但很快她就鎮(zhèn)定了下來(lái)：不對(duì)呀，孩子在家里彈得不錯(cuò)呀，都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀！她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向，可能是不自信的緣故。

放學(xué)后，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“你老師跟我說(shuō)了，你是個(gè)聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴?！薄罢娴膯?？”孩子的眼睛立刻亮了起來(lái)。“當(dāng)然是真的。”媽媽回答說(shuō)。女孩興奮起來(lái)，和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。

回到家后，女孩就迫不及待地打開(kāi)鋼琴，練了起來(lái)。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵(lì)她說(shuō)：“彈得真好，比媽媽強(qiáng)多了?！迸⒏孕帕耍瑥拇?，她每天都認(rèn)真地練鋼琴，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，她彈得就非常好了。老師高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“你的女兒越來(lái)越棒了！”

媽媽無(wú)限感慨地說(shuō)：“自信多么重要，自信會(huì)更美麗！”

五年級(jí)的作文300字 篇5

有人說(shuō)校園的生活是快樂(lè)的；有人說(shuō)校園的生活是豐富多彩的；有人說(shuō)校園的生活是有趣的……

我認(rèn)為校園的生活是難忘的，下面我給大家分享一件難忘的事。

三年級(jí)時(shí)，老師安排升旗，決定讓我當(dāng)國(guó)旗下發(fā)言人，這可是我第一次升旗??！我想我一定要認(rèn)真練習(xí)，在練習(xí)升旗時(shí)，有五年級(jí)和四年級(jí)的大姐姐們來(lái)給我們訓(xùn)練。在旗手練習(xí)時(shí)，當(dāng)齊步走口令說(shuō)完后，旗手們走得很整齊；在介紹旗手事跡時(shí)，介紹人聲音洪亮，吐字清晰；在升旗時(shí)，升旗手認(rèn)真地拋起五星紅旗；在國(guó)旗下發(fā)言時(shí)，我們一絲不茍地說(shuō)著稿子……

經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，新的一周我們的升旗儀式馬上就要開(kāi)始了，老師仍然讓我們?cè)龠^(guò)一遍。期待已久的升旗儀式開(kāi)始了，音樂(lè)響起，旗手們走向升旗臺(tái)，國(guó)歌響起，升旗手把五星紅旗拋起，五星紅旗冉冉升起，在五星紅旗的照耀下，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。國(guó)旗升上去了，我們?cè)撋先グl(fā)言了，站在五星紅旗下，我不由得產(chǎn)生一念：我們是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁……

時(shí)間在一分一秒種過(guò)去了，我們的升旗儀式也就結(jié)束了，這真是一次難忘的升旗儀式啊，我們不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。

五年級(jí)的作文300字 篇6

經(jīng)過(guò)一次嚴(yán)寒的猛烈襲擊，春的使者終于帶來(lái)了它的足跡，許許多多的小生命已開(kāi)始生機(jī)勃勃，在我們的學(xué)校里也有了它的訊息。

在我們學(xué)校的后花園里，一眼望去，一片小草迫不及待地探出了頭，東張西望，高興地隨風(fēng)搖擺、歌唱。那姿勢(shì)婀娜多姿，仿佛在邊唱邊說(shuō)：“春天終于來(lái)到了，把我們從沉睡中喚醒，讓我們高興地唱歌、跳舞?！蹦且恍〈?、一小簇堆在一起，太陽(yáng)公公散發(fā)出溫暖的光芒，小草們不由自主地露了開(kāi)心的笑容。

春的使者也很頑皮，從這兒跳到了那兒，從那兒跳到了這兒，來(lái)到了柳樹(shù)姑娘旁。柳樹(shù)姑娘對(duì)著靜得像一面鏡子的河面，不時(shí)自言自語(yǔ)：“我的頭發(fā)終于從枯黃變得新綠新綠的，真好看?！彼念^發(fā)像灑了綠油漆那么綠，一陣風(fēng)拂過(guò)，它的頭發(fā)也隨著飄揚(yáng)了起來(lái)，好看極了！正所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

突然，空中飛來(lái)了一只黑白相間的小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝上活蹦亂跳，似乎清除了所有的疲勞和煩惱，玩得格外開(kāi)心，好像在說(shuō)：“是春天給了我生機(jī)，才讓我有了玩耍的空間。”

雖然春的使者來(lái)晚了一步，但是卻給了我們深刻的印象，有可能它在別處不是最美，但在我心中卻是最美的。我相信，這個(gè)春天我一定會(huì)過(guò)得意義非凡！

五年級(jí)的作文300字 篇7

很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識(shí)，他犧牲了自己。想著想著。我來(lái)到了我的母?！A安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當(dāng)大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著！校園里，花。草。樹(shù)。木都增多了，整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香，飄散著新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！

我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火?。?！

五年級(jí)的作文300字 篇8

說(shuō)起中國(guó)傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶最深刻的就是那春節(jié)。

春節(jié)是中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日，是象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)，如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今，其有個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子。我為能吃上這美味的餃子，我就自己做起來(lái)。

想吃餃子當(dāng)然就要包餃子，這餃子可不是那么容易做的。包餃子之前首先要和面，我倒一些面粉放在盤(pán)里，接著又拿碗倒一些水放進(jìn)去，剛開(kāi)始水倒少，揉出來(lái)的面拿起來(lái)，向下掉面渣，我又加點(diǎn)水之后，面全部都粘在我手上。哎，水總是加不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時(shí)候??！我又加一點(diǎn)干面粉，面總算弄好，我拿起餃子皮在媽媽旁邊學(xué)著包餃子，包出來(lái)一個(gè)又一個(gè)餃子，之后我突然覺(jué)得包餃子也不是那么困難，終于包好。開(kāi)始煮，我在鍋旁盼著餃子煮熟，看著餃子在過(guò)的翻騰如同一條條白色的魚(yú)兒在歡快的玩耍。餃子煮熟！嘴里吃著香噴噴的餃子，心里說(shuō)不出的開(kāi)心。我覺(jué)得離中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)一步。

我愛(ài)這中國(guó)傳統(tǒng)文化。

五年級(jí)的作文300字 篇9

弦斷，心也顫，上蒼編織著只屬于我們的旋律在涌動(dòng)的人潮中，奏響那殘破的斷歌，顯得那么迷茫，倉(cāng)皇。

月圓，茫茫黑夜，隱藏安撫著寂寞落魄的心，像一個(gè)巨大的收容所擱置那些傷痕累累的心。一切浮沉終歸于底，那一切可否忘記痛苦，重溫幸福。

炎日下水車(chē)木訥的矗立著，在等待什么，期待著什么。春去夏至，水車(chē)從曾經(jīng)華麗的旋轉(zhuǎn)，已成死寂一片。

上蒼該給的好運(yùn)，已然用盡。那曾經(jīng)滋潤(rùn)萬(wàn)千的水珠子早已消散不見(jiàn)。上蒼高傲的操縱主宰者一切，將水珠拋向各地，于是打破了曾經(jīng)那份絢麗多彩，宏偉的最初的夢(mèng)想，只聽(tīng)得到水車(chē)唏噓不已的聲音。夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn)，但我們依然固執(zhí)的像個(gè)孩子一樣堅(jiān)持者。像是守護(hù)者母親留下的最后遺物，所以我們把期限無(wú)線(xiàn)的延伸，直到圓夢(mèng)的那一刻，因?yàn)槲覀冎朗艿竭^(guò)命運(yùn)的恩惠我們就要，努力著，奮斗者，即便這份恩惠已不再。

我們雖然無(wú)法主宰我們的命運(yùn)，但我們可以決定我們的前程，無(wú)論前程的好壞，明媚，還是昏暗，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)信念牽扯著我們；即使再昏暗的前程，也堅(jiān)信會(huì)有回光返照的那天。

如果再給我一生我仍然選擇這條布滿(mǎn)堅(jiān)信的路途，只因我們獲得了一種信念。

五年級(jí)的作文300字 篇10

清晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，大地一片安靜時(shí)，我已經(jīng)從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)了。今天是媽媽的生日，我要給媽媽一個(gè)特大的驚喜，于是匆忙飛出家門(mén)去采購(gòu)。

來(lái)到商場(chǎng)，我一家一家仔細(xì)地挑選，卻找不到一樣理怒的禮物。媽媽不化妝，也不戴首飾，她喜歡自然美。怎么辦呢？時(shí)間己是正午。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云，好看極了，這時(shí)我看見(jiàn)一塊綠菌叢中有幾朵鮮艷可愛(ài)的小花把草坪裝飾得像仙晚一樣。突然我的眼睛一亮，媽媽最喜歡向日葵花！于是，我興奮地來(lái)到一家花店。進(jìn)門(mén)，一陣花香就樸面而來(lái)，把我?guī)У揭粋€(gè)花的世界。五光十色的花朵把這個(gè)小店打扮得生機(jī)勃勃。我找到那朵有活力的向日葵花，它是那么的可愛(ài)，好像早就在等著我似的。我決心買(mǎi)下這朵花。糟了！我?guī)У腻X(qián)還差五角錢(qián)。我把手里的錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù)，就差五角錢(qián)，我失望了。忽然，一位買(mǎi)花的小姑娘把一枚五角錢(qián)的硬幣放在我的手中，金色的硬幣閃閃發(fā)光。我呆呆注視著這枚從天而降的硬幣，好長(zhǎng)時(shí)間才醒悟過(guò)來(lái)，我三步并作兩步?jīng)_出店外，想把這枚硬幣還給她，想謝謝她，想……可是，遲了，她消失在茫茫人海中啦！

在回家的路上，我外常激動(dòng)。這枚硬幣里包含著多少愛(ài)心。我被一個(gè)擁有愛(ài)心的世界包圍著，多么幸福。