在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

從我上學(xué)至今，換過許多老師，但我最喜歡的老師是我以前的語文老師——翟老師。她的目光和微笑已經(jīng)成為我記憶中的一部分了。

剛上一年級(jí)時(shí)，我膽子非常小，上課回答問題時(shí)，我基本上不舉手。每次點(diǎn)我回答問題時(shí)，我都很小聲的回答這個(gè)問題。其實(shí)我是害怕答錯(cuò)了被同學(xué)笑話，才那么小聲的。

記得一節(jié)語文課上，翟老師又請(qǐng)我回答問題。我用只有蚊子能聽見的聲音說了答案，然后緊張地注視著老師，翟老師說：“如果聲音大一點(diǎn)就好了，你能試試嗎？”不知怎么，看見翟老師溫柔的眼神里有著鼓勵(lì)和一種“你能行”的目光。我下定決心，用大一點(diǎn)的聲音再一次回答了問題，這時(shí)翟老師的目光里有著快樂。

還有一次，我正在做語文試卷，有一題難住了我，可我一想到翟老師那鼓勵(lì)的目光，又苦苦思索起來，終于想到了一個(gè)還算滿意的答案。后來，我考了個(gè)高分，可高興了！

每當(dāng)我遇見困難時(shí)，便想起老師溫柔的目光。翟老師的目光一直陪伴我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記著翟老師那迷人的目光。

五年級(jí)的作文300字 篇2

秋天是收獲的季節(jié)，也是色彩斑斕的季節(jié)，所以我喜歡秋天。我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

愛美的群山終于可以穿上它喜歡的七彩衣裳了。金黃的稻穗在秋陽下閃閃發(fā)亮，像似它們?cè)谙蛭掖蛘泻?；挺直的玉米也歡笑的搖擺，從那火紅的高粱穗上，更能體會(huì)到我家鄉(xiāng)美麗的秋色。

家鄉(xiāng)的秋天充滿生機(jī)。果樹上掛滿了沉甸甸的果子，讓人看著都眼饞；美人松在秋天里顯得更加蒼翠，像亭亭玉立的少女。

家鄉(xiāng)有一條小溪，溪邊開滿了五顏六色的的野花，溪水清可見底，溪里一條條小魚自由自在地游來游去……

正因?yàn)檫@些美麗的花，可愛的小魚，為我的家鄉(xiāng)增添了許多生機(jī)。

山中的秋色更濃，我穿過田間小路，來到山坡上，見一排排糖李子樹上掛滿了小燈籠般的糖李子；有紅瑪瑙似的山里紅；有寶石般藍(lán)莓；有紫紅色的山葡萄……滿山遍野的天然果實(shí)叫人饞延欲滴。

我愛我家鄉(xiāng)的秋天！

五年級(jí)的作文300字 篇3

轉(zhuǎn)眼間，炎暑逼人的七月已悄悄溜走，迎來了涼爽宜人的八月。八月，天高云淡，微風(fēng)涼爽。

我期待八月，向往八月，因?yàn)榘嗽率秦S收的季節(jié)，八月是收獲的季節(jié)，八月是農(nóng)民歡樂的季節(jié)。

你看，這些棗樹上的棗已經(jīng)變得通紅了，它們正在耐心地等待著人們的采摘。還有，玉米地里的玉米也都成熟了，一輛輛三馬車滿載著金黃的玉米，在田間地頭奔馳，拉回自家小院。田野里的小草，在下過一場(chǎng)大雨之后，它們變得更加翠綠了。秋天來了，螞蚱也多了，在草叢里一走，總會(huì)有螞蚱蹦來蹦去，時(shí)不時(shí)地蹦到你的耳旁，蹦到你的肩上。田中的棉花也開始愛美了，它們?cè)谧约旱囊路侠C上了朵朵潔白的絨花。

旁邊，幾行高粱羞紅了臉，高粱根部的葉子被農(nóng)民掀掉，只剩下腰部的幾對(duì)葉片捧著紅紅的高粱穗兒在靜迎朝陽。農(nóng)民用來嚇唬麻雀的假人兒威武地挺立著，而麻雀卻站在了假人兒的頭上東張西望。

小鳥和蟋蟀在樹上唱著歌，正在歡慶著豐收的到來。

金秋八月，給我們帶來歡樂，給我們帶來遐想……