在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

古往今來，中國文化源遠流長，博大精深。詩詞是中國的象征，更是中國的瑰寶。

學習中國詩詞，領略神韻古風。

中國詩詞歷史悠久，歷朝歷代文人墨客酷愛詩詞，他們用詩詞表達自己的情感，抒發(fā)自己的喜悅、悲憤，懷才不遇的復雜感情。因為前輩們的詩詞時而似清泉，委婉舒心，就讓我們在這短短幾句話中身臨其境;時而似驚濤，豪邁奔放，就讓我們斗志昂揚;時而似田園，寧靜恬淡，就讓我們的回歸本真。詩詞中的韻味十足。因此，我們在詩詞中領略中國古風，體會詩詞之魅。

弘揚中國詩詞，傳承中華文化。

因為有本國的文化，中國才有民族之魂，才能立足于世界的東方，巍然挺立。所以傳承中華文化，賞詩詞，揚詩詞;學詩詞成為我們的重任。不光是我們學習，只要是中國人就要做到贊它，護它，揚它，正如“廣告語”中夾雜著“變形”的詩詞，其實這也是弘揚的一種方法。同樣也表現(xiàn)出中國的智慧所在。

我們共同的文化就是我們共同的財富。弘揚文化可以增強我們的自信，畢竟，國強則民富，國泰則民安。

筑牢文化，賞詩詞之美。

學與不學不在于它的有用無用，難于不難。不因為現(xiàn)在的考試和選專業(yè)而懷疑我們對詩詞對文化的一種熱愛。壓力大要學，生活中不常用它，也要學，這是一種自己內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。欣賞詩詞之美，可以提高自己的愉悅心情，增加自信，增加氣質，有利于營造一個和諧、健康、正能量的氛圍。更是一種愛國的表現(xiàn)。少年對中國文化的傳承十分必要，正所謂“少年強，則國強?！?/p>

學習詩詞，弘揚詩詞，筑牢詩詞都需要我們樹立良好的內(nèi)心世界，讓這些成為我們意識里的一部分。支持各類文化節(jié)目，宣傳并積極參與文化活動。

詩詞之魅，古人樹立。詩詞之魂，我們傳承。

五年級作文 篇2

昨天晚上睡覺前，我看見奶奶拿著一條相似粉筆一樣的東西，在廚房里、客廳里、陽臺上、房里的衣櫥邊到處涂畫，我問奶奶這是什么？有什么作用？奶奶告訴我："是神奇藥筆，可以用來消滅蟑螂和螞蟻。"

今天早上起來真的奇跡發(fā)生了，只見奶奶畫過的地方毒昏了好多蟑螂，躺在地板上半死不活的蟑螂大約有四、五十個，有的已經(jīng)不能動彈，有的八腳朝天垂死掙扎，有的昏頭轉向到處亂撞。爺爺急忙拿來掃帚和拖斗，把它們裝進垃圾桶里，讓我真的感到神奇藥筆的厲害！

中午休息時，我在房間里又發(fā)現(xiàn)了二個可惡的蟑螂，兩個妹妹也在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一個好大的蟑螂，這三個蟑螂都還蠢蠢欲動，讓我看了好猙獰，兩個妹妹被嚇得驚慌失措，發(fā)出陣陣的尖叫聲，鄰居還以為我家里發(fā)生了什么事情。

蟑螂確實作惡多端，每天晚上都會出來擾亂和影響我們的生活，有時候爬到吃飯桌上來，有時候爬到碗櫥里，被它爬過的餐具就有一股難聞的味道，聽說還會傳染疾病；更可惡的是有時候竟敢爬到蚊帳上來干擾人家睡覺，甚至被它嚇得出虛汗，做惡夢，所以我十分討厭蟑螂，這次奶奶確實是行動及時、效果顯著。

神奇藥筆確實厲害，它為我們消滅蟑螂立了一功。奶奶說還要繼續(xù)畫二天，把藏匿在黑暗深處的蟑螂毒昏毒盡。而且以后每隔幾個月就要使用一次這神奇藥筆，同時注意講究衛(wèi)生,把蟑螂消滅干凈！讓我們有一個干凈安定的生活環(huán)境。

五年級作文 篇3

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們快樂的音符；童年是一張相片，相片里有我們美好的回憶。在我的童年畫里，是一片以外婆的田地為背景的美麗童畫。

小時候，田埂邊，一群小孩子。天空沒有城市的灰蒙，隱約有哥哥們圓起嘴巴吹出的哨聲。我們打打鬧鬧，蹦跳著來到我們的樂園——外婆的田地。還記得，那是6歲時的春天。水田的莊稼吐出嫩芽，土黃色的田埂交錯在一塊又一塊的水田邊。田埂上數(shù)不清的無名小花，叫不出名的野草莊稼。含著青草，采朵小花，來到一片禾苗地。

那是一片方形的菜地，水田的水有些渾濁。田邊有條小路，路上撒了許多小石子。我們在水田里打水漂。哥哥蹲成馬步，撿起一塊細碎的石片，手來回甩動，往水里使勁一扔，一連打出好幾個水旋渦，濺起不少水花。我還小，哪里會玩這些，自己走到一旁，笨拙地挑了一塊奇形怪狀的大石頭，學著哥哥的樣子，使出渾身力氣，砸向水田，頓時泥土點四處亂飛，哥哥們拿起袖子擋住臉，我像只小花貓哈哈地笑著。哥哥來到我旁邊，再次示范，“嗖”的一聲，小石子進入水中，像條小魚似的，浮出水面，呼吸一口，再潛入水中，又濺起無數(shù)漣漪。

我一本正經(jīng)地雙腿成一字步，拿著哥哥挑選的小石子，手臂掄圓了用力甩。嘿，別看我人小，那小石子飛向一棵大樹，撞到一根樹枝，“嘩”，頓時，葉子飄落下來。一下午，我們都朝田里扔石子兒，把莊稼打得半死不活，可外婆從來不責怪我們。

秋天來了，我們來到外婆田邊的楓林，踩得枯葉沙沙地響?？粗且黄赖娜~子，我情不自禁伸手去追在秋風中打著旋兒的“紅蝴蝶”，準備拿回家來做書簽。

追啊追，一直追到冬天，我們拿起鞭炮來到田邊，“噼哩啪啦”我們要喚醒那沉睡的莊稼。

一季又一季，一年又一年，我們曾來過這片田野，曾歡笑奔跑山間。我們總玩著那百玩不厭的游戲，禾苗和樹葉也不會厭煩我們?？蓵r光從我們的指尖流逝，我們的那片菜地也慢慢變得寂寞。趁現(xiàn)在，我擁有著這片田地，擁有這美好的童年，我要在此盡情地歡笑。

五年級作文 篇4

一次偶然的機會，我接觸到了跆拳道這項運動，也開啟了我的跆拳道之路。

一天，媽媽不知從哪聽來，練跆拳道能強身健體、增強自衛(wèi)能力，便連哄帶騙，將我誘上了學習跆拳道這條路。

開始，我并不想上跆拳道課，每次上課都不情不愿的，因為實在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那么五六圈，消耗大量體能。盡管一開始我不情不愿，但看到其他人那么努力，那么認真，我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

后來，我看到他們都系著五顏六色的帶子，感到疑惑，教練告訴我，這些帶子是通過考級獲得的，我以后也會有。果不其然，過了幾個星期，教練說再過幾天就要考級了，讓大家做好準備，我也不例外。教練宣布了考級的項目，第一次考級，我心里十分緊張，不敢怠慢，趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前，說：“不用那么緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了?！蔽衣犃耍瑝毫︻D時少了許多，但對考級仍然不敢大意。

終于到了考級那天，考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧，我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒，在道館里上躥下跳。

輪到我上場了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊，聽考級官的指令。

“第一項準備，開始！”聽著口令，我心里不敢大意，生怕做錯一步而考不過去，畢竟小心使得萬年船嘛。

過了幾分鐘考級結束了，我如釋重負，走下泡沫墊，意猶未盡地回了家。過了幾個月，結果下來了———我過了！我換上新帶子，心里別提有多激動了。

就在前不久，我剛剛經(jīng)歷了第三次考級，雖然已經(jīng)不再緊張，但我依然像小猴子一樣，在考級的地方揮拳踢腿。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是沒有實力的白帶了，而是正在成長的藍綠帶了，我相信，我會在跆拳道這條路上越走越穩(wěn)健，直到頂峰。

五年級作文 篇5

我的讀書生活多姿多彩，里面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。

“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個?！眲e人以為我瘋了，但是這我拿到書的第一反應，我記得我小時候不怎么愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的，從那以后我便不斷訂雜志，什么《小愛迪生》.《中國少年報》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》.《颯漫畫》.《知音漫客》是我最愛看的；又長大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購買，這已經(jīng)是我的習慣，好像幾天不看書就渾身難受。

我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以為我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護書，只要破了一點點，都會心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時有一頁破了一大個口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎么回事？”“怎么了？”“你還敢問怎么了，有一頁破了一個大口子，你說怎么回事？”“我不小心撕破的?！薄斑@可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了?！闭f完，我就走了。

我平時很小氣，但買書時我絕不對錢包手軟?！袄习澹@個多少，還有那個，對對就是那個。一共幾元？”“10元”我從錢包里拿出錢，交給老板，拿著書就滿載而歸的走了。

這就是我的讀書生活，你的呢？