五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在世界讀書日到來之際,靈寶市第一小學(xué)的第九屆校園讀書節(jié)也拉開帷幕,這次讀書節(jié)該校為閱讀之星頒獎、舉行家校讀書交流、舉辦讀書成果展,舉行圖書義賣活動等,讓讀書節(jié)異常出彩。
讀書節(jié)活動啟動儀式在4月21日早上進行。首先是在早上的升旗儀式上對閱讀之星頒獎。學(xué)校實行的是閱讀四級考評制,在個人申報、班級審核的基礎(chǔ)上,依次評出“小書童、小書蟲、小書王、小書圣”四個等級。頒獎時,由校長親自為孩子“掛牌”,每個孩子無比榮耀地接受這神圣的榮譽。
讀書交流中有了教師和家長的聲音。在三十二班級的讀書交流中,張博文的媽媽在點評孩子的讀書交流時說:“這位同學(xué)談的不錯,能夠從三毛的身上學(xué)到要珍惜幸福的生活,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報家長和老師,如果聲音大一點就更好了?!表n夢瑤同學(xué)的媽媽雖然沒有來的,但卻把自己制作的讀書課件讓女兒在班級里進行展示,給孩子們很大的震撼。李子度的媽媽當看到兒子響亮的讀書聲,贏得老師和全班同學(xué)的熱烈掌聲后,竟然激動得淚花閃爍。
校園中路上的讀書筆記展評富有學(xué)校特色。閱讀摘抄是學(xué)生的個性化閱讀成果的展示,為了讓所有的孩子都能展示自己獨特的讀書成果,并從中體味到讀書的樂趣。學(xué)校在期初就組織各教研組研討交流各年級讀書筆記的方式,其中借鑒優(yōu)秀學(xué)生的個性化的讀書成果。最終確定每個年級的讀書筆記基本框架。在此基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新。
今年的圖書義賣在下午的后兩節(jié)課舉行。孩子們把自己的讀過的優(yōu)秀的書籍拿來和大家分享。每本書首先貼上義買價格,由班級統(tǒng)一進行義賣,所得錢款返還給書的主人。當天義賣現(xiàn)場異?;鸨⒆觽兏鶕?jù)“行情”隨時調(diào)控書籍價格,小黑板上不時打出“全場書籍虧本大甩賣,一律六折”。在討價還價、瀏覽書籍的過程中,學(xué)生們不僅獲得了心儀的書籍,還擁有了社會交往中所必須的個性素養(yǎng)。
五年級作文 篇2
時間就像握在手里的沙子,飛快地流逝。人們的生活水準,也隨著時代的進步而變得日新月異。但是由于人們有誤的理解,而犯下了不可彌補的錯誤……
如果說人是小鳥,那么生命就是翅膀,是那么有力,卻又是那么脆弱,一碰即碎。
那是一個晴朗無風(fēng)的下午,鳥兒在枝頭歌唱,傾訴著生活的美好;小樹在風(fēng)中起舞,如舞者般婀娜多姿;云彩在天上酣睡,好似一只無憂無慮的小豬,自由自在。
在路的另一側(cè),我看見了剛放學(xué)的一群男孩,大家有說有笑,不知道在津津樂道著什么。到了十字路口,他們分道揚鑣。綠燈亮起,略胖的男孩準備穿越馬路。
當男孩踏上斑馬線走到路中央時,猛然間,一輛車呼嘯而過。霎時,鮮血染紅了他的白襯衫……那輛車上濺滿了斑斑血跡。我本以為肇事司機會立刻停下來,可他卻同過街的老鼠般猛踩剎車飛快逃竄,不知去向……
目擊的人群驚慌無比,膽小的癱倒在地,面色蒼白,嚎啕大哭;膽大的呼天搶地地撥打了120。
人們靜靜地回望,那男孩已經(jīng)死亡,因為他的胸腔已不再起伏,眼皮也不再翻動。血沾滿他的身軀,臉上早已面目全非,還 依稀可見從男孩的眼角流出一絲絲殷紅;身體被撞得變形,一道道傷口,如千萬條蟲子在他身上肆意爬行;腿上血肉模糊,地上流淌著一大灘血……
“滴嘟——滴嘟——”,男孩被抬上了救護車,伴著一片凄涼的哭聲逐漸遠去。
那位逃竄的司機啊!你究竟有什么事這么著急?!難道它還 能比一條鮮活的生命更重要嗎?你不是那個孩子的親人,你自然感受不到痛苦,可是如果你的孩子遭遇了這樣的命運,你還 會這樣置之不理嗎?
人們懂得如何做生意才能有更大的收獲,卻不懂得在路上多等一一秒或慢走幾步。當生命和利潤在一起的時候,哪一個更重要?如果沒有生命,無論你有多少錢、多少房、多少車,這些都是無用的了。雖然我只是一名小學(xué)生,我偶爾也會有很著急、趕時間的一刻,但是我一定會等到綠燈亮起來時再穿行馬路,難道你們連一個小學(xué)生都不如嗎?
沒有哪一筆買賣比生命的利潤更高,珍愛生命吧,別讓交通成為你的劊子手!
五年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已徐徐向我關(guān)閉?;貞浲?,有苦有樂,有開心,有生氣??但有一件事讓我記憶猶新,感動不已。
星期天下午,因為晚上有客人來,所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場,市場上人山人海,由于我還要買鋼筆。情急之下,我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價錢,便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,
媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,怎么辦?待會還有客人要來呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰會還給你,更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧!”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,媽媽還是決定回去碰碰運氣,于是我們又朝市場的方向奔去。到那里時已經(jīng)是傍晚時分了,市場上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點了頭,我們?nèi)齻€都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺,我感動不已,一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安!
五年級作文 篇4
除夕,可以說是一年當中最熱鬧的節(jié)日。
中午,我催著爸爸媽媽和我一起去買鞭炮。一上大街,就看見滿街的紅燈籠把原本平平淡淡的大街打扮得喜氣洋洋的,有了過大年的感覺。我們來到了一個鞭炮攤,那里有各種各樣的鞭炮,有一飛沖天的"太空人",有一甩就炸的"金箍棒",還有會學(xué)鳥叫的"鳳凰",噼里啪啦的"糖果鞭炮"……多得讓人眼花繚亂,數(shù)都數(shù)不清。我買了“鳳凰”和“和平鴿”等小鞭炮。就回家了。
到了晚上,節(jié)目可就多了。最讓人嘴饞的就是年夜飯了。一到樓上,我就聞到了一陣陣菜香,我往桌上一看,哇!今天飯菜是最好的了,有雞肉,有鴨舌頭,有豬蹄,有青菜,有魚,……還有我最喜歡的豆沙圓。單單看菜,我就口水流出來了,我馬上四月的冰河—開動了。哇!真好吃!媽媽燒菜的水平超常發(fā)揮了。
在吃飯的時候,我突然聽到了鞭炮的聲音,就問:“爸爸,等一下我們?nèi)シ疟夼诤貌缓??”爸爸連聲答應(yīng):“好呀,這個春節(jié)我不去干什么了,就陪你!”我高興地一蹦三尺高,連忙拿著鞭炮跑了下去。
到了樓下我馬上跑到奶奶那里去拿打火機。我順手拿了一根拿在手上玩的鞭炮,一開始,它的光是橘黃色的,還有著噼里啪啦的聲音,后來變成了紅色,又變成了綠色,這兩種顏色的形式就像火箭發(fā)射的火的形狀,可漂亮了。我拿著它把他甩成了各種樣子比如:圓形、正方形、愛心形……讓我的心也跟著它舞動起來了。正在我高興的時候,突然,一束禮花在空中綻放,有的是紅色的“花”,有的是綠色的“花”,有的是黃色的“花”,有的是彩色的“花”……雖然我并不知道這是誰放的,但是,我知道,這一朵朵花,一定是包含著快樂、祝福、幸福的“花”。接著,我又放了一個鞭炮,這個鞭炮噴出來的火花就像一個噴著金色泉水的噴泉。只見火花越來越大,越來越高,樣子也越來越漂亮,可有開始,就有結(jié)束,鞭炮放完了。
放完了鞭炮就輪到了我最期盼的節(jié)目,那就是一年一度的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。在中間的時間里,在我的心中,時間,就好像上了年紀的老奶奶走路那樣慢。盼望著,盼望著,“春節(jié)聯(lián)歡晚會”終于開始了。
隨著新年鐘聲的敲響,我們就投入了新年的懷抱。
五年級作文 篇5
如今空氣質(zhì)量越來越差,其原因之一是汽車排放的尾氣污染了環(huán)境,所以,我想制造一種節(jié)能環(huán)保型的汽車。
這種汽車主要采用新型復(fù)合材料制成,替代了原來的鋼材,每輛汽車的頂部都會有一塊太陽能帆版,在受到陽光輻射后,汽車就可以行走啦!有人可能會問,如果沒有太陽怎么辦呢?告訴你吧,每輛汽車的底下都會有一個小小的貯電箱,會把晴天用不掉的電貯存下來,那樣陰天不就照樣開車了嗎?
進入汽車內(nèi)部,你可以看見許多新奇的事物,其中最顯眼的就是一大一小兩個按鈕,還有一臺微型電腦。大按鈕用于調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫,是智能的,天氣熱的時候會散發(fā)冷氣,天氣冷的時候會散發(fā)熱氣,無比舒服哦!小按鈕主要就是應(yīng)急措施,在主人出現(xiàn)一些癥狀時,汽車就會立刻變?yōu)橐粋€機器人來為我們服務(wù)。至于微型電腦嘛,它的功能可比普通電腦強多了,可以打電話、看電視、與衛(wèi)星對話……
這輛汽車不僅可以在地上走,可以在天上飛,還可以在水上游。當你想上天去游玩的話,就對方向盤喊一聲:“快飛吧!”汽車便會立即“長”出一雙翅膀,帶你到天上暢游一番;當然,如果你想去暢游海底的話,它就會變成形如“蛟龍?zhí)枴睗撏У臉幼?,帶你去探索海底奧秘……
這就是我想象中的汽車,它現(xiàn)在看起來是不可思議的,但我相信,在不久的將來,一定會變成現(xiàn)實的!