在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文1

秋天到了，每年一次的秋游活動(dòng)又來(lái)了，這次我們?nèi)チ死ッ髦参飯@。

當(dāng)我們一走進(jìn)植物園就聞到了一股秋天的氣息從園內(nèi)飄來(lái)。再往里走，只見熏衣草和別的花草樹木一排一排的在花壇中。再向前走，只見楓樹葉子有的淺紅，有的深紅，還有的已經(jīng)枯萎。突然，我們找到了用樹木變成的迷宮中，但這個(gè)迷宮太簡(jiǎn)單了，幾下就繞了出來(lái)。接著，我們來(lái)到了熱帶植物園里，那里的植物都需要潮濕的環(huán)境。離開了熱帶植物園，我們又來(lái)到下一個(gè)園，我們一進(jìn)那里就感覺像在撒哈拉大沙漠里走一樣。周圍植物的葉子全是針形葉。再接下來(lái)，我們來(lái)到蘭科植物館，那里的植物和熱帶植物館的植物一樣，都喜歡潮濕。

當(dāng)走出植物園時(shí)，這些美好而又愉快的記憶全都深深的留在腦海里了。

五年級(jí)的作文2

我有兩個(gè)淘氣的哥哥，他們很可愛！

大哥一直以柳眉為榮；弟弟為自己的小白臉感到驕傲。

一天，當(dāng)我們正在玩的時(shí)候，突然開始下雨了。我趕緊雙手抱住頭，對(duì)弟弟說(shuō)：“來(lái)，跟我來(lái)避雨?！闭f(shuō)完，我松了一口氣，向梁跑去，還沒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻隱隱約約聽到是誰(shuí)在叫我，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是我哥哥正在雨中玩耍！我搖搖頭，嘆了口氣，叫他們走。

他們被叫了回來(lái)，“你們兩個(gè)，我?guī)筒涣四銈?！”我從口袋里掏出餐巾紙擦了擦鼻子，哥哥卻撅著嘴不服氣的說(shuō)，“你不懂，在雨中行走叫浪漫，我有浪漫的生活氛圍?！艾F(xiàn)在，這讓我無(wú)言以對(duì)。我哥哥太驕傲了，他慌了。

還有一次，我讓他們做作業(yè)。為什么？看，他們?cè)谕骐娔X游戲，他們?cè)谕骐p打！

他們兩個(gè)又在電腦上比賽了，一直打。他們不知道我會(huì)再和他們說(shuō)話。即使他們聽到了，也會(huì)說(shuō)：“玩游戲可以鍛煉我們的腦力。”我聽著，我無(wú)能為力。

這是我的兩個(gè)淘氣鬼兄弟！

五年級(jí)的作文3

我愛大自然，它絢麗多彩，千變?nèi)f化，它是那么充實(shí)，那么富有生機(jī)。

走進(jìn)家鄉(xiāng)的大自然這里群山環(huán)繞，百花齊放還有一條透明的下班帶子---小溪。沿溪而上小溪清徹見底。溪中許多小魚

在游戲。它們一會(huì)兒順?biāo)e游，一會(huì)兒逆水沖擊，一會(huì)兒相互追來(lái)逐去，一會(huì)兒停下竊竊私語(yǔ)。它們的生活如此愜意，讓我不忍心去打擾這份安謐。

抬頭向四周望去，只見一棵棵玉樹挺立溪邊，風(fēng)兒一陣又一陣地拂過(guò)，草兒青青，翩翩起舞，柳條柔柔，綠影婆娑，像婷婷的少女?dāng)[動(dòng)著細(xì)溫的披掛。放眼望去，草地上還點(diǎn)綴著一朵朵色彩艷麗的小花，有的正值盛開，讓人眼花繚亂，心曠神怡。

哇！那邊的草地上還有許多可愛的小精靈。瞧！一只蚱蜢停在一棵小草上，它穿著綠衫，蹬著舞鞋，眼睛大大的，透著青光，我在它面前做了個(gè)怪樣，可它競(jìng)不理我，我又用手去碰碰它的觸角，它才懶懶地伸伸腿，動(dòng)動(dòng)觸角，真是一只懶蟲！

?。∥襩ove大自然。

五年級(jí)的作文4

黃奕欣是我的同學(xué)。她是我們班的“一線城市”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……幾乎每次考試都能考第一，感覺她很像游戲里的全能英雄。聽她媽媽說(shuō)，她每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，那時(shí)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里遨游著，可她已早早起床刷牙洗臉，然后再看一個(gè)小時(shí)的書才去上學(xué)。原來(lái)學(xué)霸真不容易。

有一次放學(xué)后，黃奕欣和我們幾個(gè)好朋友一起回家。她手里拿著一本《憤怒的象群》，邊走邊看?！鞍?！”我大叫一聲，黃奕欣走路不看路，踩到我的腳，害得我跌倒在地上，她也撞到了電線桿。

回到樓下時(shí)，她家在三樓，我家在五樓，我們走進(jìn)了電梯，我按了五樓的按鈕，可她還在如癡如醉地看著書。五樓到了，黃奕欣也跟著我走了出來(lái)，當(dāng)她把鑰匙插入我家的鑰匙洞里半天打不開時(shí)，她才從“夢(mèng)”中醒來(lái)。她看著我尷尬一笑，拍拍腦袋從五樓走下三樓。

黃奕欣，她就是對(duì)書如癡如醉的這么一個(gè)人，是真正的“書癡”。這個(gè)稱號(hào)，她應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的。

五年級(jí)的作文5

文具是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，所以文具是少不了的，我覺得一個(gè)好看的文具盒就是文具們的一個(gè)溫暖的家，所以我有一個(gè)漂亮的文具盒，我要隆重的把我的文具盒紹給大家。

我的文具盒穿著一身粉紅色的外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊，整天笑瞇瞇的看著我，樣子十分討人喜愛。打開文具盒，你就會(huì)看到一張?jiān)O(shè)計(jì)獨(dú)特的課程表，這是我和媽媽精心制作的。每天我都會(huì)按照它的指示去裝書包，她簡(jiǎn)直就是我的領(lǐng)導(dǎo)，稍有疏忽我可就慘透了！不過(guò)，也有我招之即來(lái)的一群小兵。比如：愛打扮的格尺，她可是文具盒里的小公主！愛跳舞的圓珠筆，愛挑三撿四的橡皮，說(shuō)話算數(shù)、言行一致的鋼筆，常被人欺負(fù)的鉛筆……他們各有各的性格，也常常在一起打架，這時(shí)我都要給他們判官司。你看！我的文具盒里的故事有趣嗎？

我的文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手，也是我生活中的好伙伴。

五年級(jí)的作文6

過(guò)年有一個(gè)習(xí)俗，就是給壓歲錢。每個(gè)小朋友到這個(gè)時(shí)候都會(huì)很開心，我也不例外。可是你知道嗎？壓歲錢不僅僅是用來(lái)滿足你的心愿的，正確合理的利用，壓歲錢還可以干很多事。

我每年的壓歲錢有6000元左右，我準(zhǔn)備將它分成五部分。第一部分我想捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，每每想起他們沒錢上學(xué)、讀書，我都感到寒心。我想讓他們和我們一樣幸福。

第二部分我想用來(lái)買一些書和新衣服，因?yàn)榭磿梢宰屛以鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。還有過(guò)年時(shí)我想穿得漂漂亮亮的。第三部分我想做學(xué)費(fèi)和興趣班費(fèi)，這樣可以為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。第四部分我想存進(jìn)銀行，等以后需要的時(shí)候再用，因?yàn)閶寢尳形覍W(xué)會(huì)理財(cái)。最后取一小部分做我平時(shí)的零花錢，也可以讓我自己買一些東西。

怎么樣？我的壓歲錢是不是可以干很多事呢？

五年級(jí)的作文7

我喜歡春天生機(jī)勃勃的草地。

我家后院的草地上，可愛的小草成群的從土里探出小腦袋來(lái)，給寂寞的土地披上了一件綠油油的大衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草都在翩翩起舞，真像一位優(yōu)雅的舞蹈家，他們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒下腰。這時(shí)，我仿佛聽見他們?cè)谡f(shuō)：“看我們優(yōu)美的舞姿。這樣的畫面讓我如醉如癡。

過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，眼前的大雨讓我為渺小的小草擔(dān)心，雨停后，我趕緊跑到后院，那些小草奄奄一息了，但我相信，它一定會(huì)勇敢地站起來(lái)。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，那些小草傲然挺立，哇！我大叫了一聲，這些小草竟在冷風(fēng)冷雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，這給了我極大地震撼。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”小草都能夠打敗一切風(fēng)風(fēng)雨雨，用它頑強(qiáng)的生命生存下來(lái)，那我們是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨呢？

五年級(jí)的作文8

從我家窗戶向外望去，常?？梢钥吹绞畮字慌趾鹾醯穆槿刚驹跇渲ι?。它們一個(gè)個(gè)圓頭圓腦，長(zhǎng)得肥墩墩的，就像一群穿著繡滿黑白花紋襯衫的“小胖子”，在枝頭享受那美好的時(shí)光。

“小胖子”們的歌聲動(dòng)聽極了。每天清晨它們都仰著頭，挺著胸為大自然唱著動(dòng)聽的旋律。有時(shí)我去上學(xué)，它們還會(huì)用歌聲為我送行。別看這群“小胖子”愣?；５?，但它們的身體卻異常靈敏，那是在它們捉蟲的時(shí)候——

清晨，它們站在高高的樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)的注視著地上的蟲子。盡管小蟲子是那樣機(jī)靈，只悄悄地把頭露出來(lái)看了看天空，就再也無(wú)法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見麻雀蹬開樹枝，像一支離弦之箭，“嗖”地飛了過(guò)去，叼起那只小蟲，便乘著清風(fēng)飛走了。

我很想要一只可愛的麻雀。雖然這樣想，但我最后還是打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槁槿甘谴笞匀坏?，我不能奪走它的自由和生命。

五年級(jí)的作文9

倉(cāng)鼠十分可愛、乖巧。它們體長(zhǎng)約5—12厘米，差不多是半個(gè)吸管的長(zhǎng)度。它們身材較胖，臉頰總是圓溜溜的，用來(lái)存食物。倉(cāng)鼠不是松鼠，也不是老鼠，更不是袋鼠。松鼠體型較大，尾巴十分長(zhǎng)、十分翹，一直翹到頭上。而倉(cāng)鼠體型較小，尾巴只有1—1.5厘米；老鼠是一種人見人打的動(dòng)物，很少人喜歡，它們食量少，尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。倉(cāng)鼠大部分人喜歡，它們的食量非常大，都快趕上鴨子的飯量了；更不用說(shuō)袋鼠了，一個(gè)是小型動(dòng)物，一個(gè)是大型動(dòng)物，它們倆體型相差200—300倍呢！

倉(cāng)鼠的種類很多，有布丁倉(cāng)鼠、三線倉(cāng)鼠、金絲熊、銀孤倉(cāng)鼠等?，F(xiàn)存種類超過(guò)600種。其中我最喜歡銀孤倉(cāng)鼠，它不僅性情溫和，還十分好吃、可愛。倉(cāng)鼠通常一胎生3—5個(gè)。小倉(cāng)鼠剛生下來(lái)沒有毛，過(guò)了一兩個(gè)月才長(zhǎng)出來(lái)。它們用舌頭清理毛發(fā)，身上總是干干凈凈的。

五年級(jí)的作文10

春天，我們來(lái)到校園，來(lái)到春天的懷抱。大自然幾乎成了一個(gè)花與葉的世界。各種鮮花盛開，紅而鮮艷，白而迷人，黃而嫩。它們與周圍的各種樹葉一起，形成了一幅彩色的畫面，散發(fā)出沁人心脾的香味。杜鵑花像火一樣紅，在綠葉的襯托下非常漂亮。

在花壇里，玫瑰花蕾露出粉紅色的花瓣，牡丹花靜靜地開著。那些松樹就在不遠(yuǎn)處。從遠(yuǎn)處看，它們是綠色的，像一排排綠色的長(zhǎng)城，守衛(wèi)著我們的校園。

?。∥覀冃@的風(fēng)景真的很美。真的希望校園的春光流芳百世！

五年級(jí)的作文11

大自然的一切都是美的。我喜歡群星閃耀的夜空，也喜歡落日余暉的奇景，還喜歡牛羊成群的大草原，但我最喜歡的還是噴薄的日出。

“快起來(lái)！從床上起來(lái)背英語(yǔ)了！”媽媽早早地就把我從床上拽了起來(lái)，讓我背英語(yǔ)。來(lái)到座位上后我就注意到了窗外的天，一開始，天空還是一片淺藍(lán)，特別淺，有幾片云在天上浮著，就像在等太陽(yáng)升起來(lái)。

一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一道紅霞，太陽(yáng)也露出了它的一小半臉。這一小半臉特別的紅，但并不刺眼，太陽(yáng)在努力地一點(diǎn)點(diǎn)兒爬上來(lái)。終于，它沖破了紅霞，露出了它的真面目。霎時(shí)，這紅色的圓家伙發(fā)射出了萬(wàn)丈光芒，那奪目的金光射的人眼睛發(fā)痛。太陽(yáng)邊上的云層也有了光彩。那些高樓被太陽(yáng)鍍上了金紅耀眼的光。

這燦爛的太陽(yáng)，掛在天上就像天花板上掛著的電燈。這不禁讓人想到了“紅日初升，其道大光。”這句話。我多想將這美景留下，可還是抓不住它。

五年級(jí)的作文12

玫瑰花就就是一種十分美麗的花，它的花瓣就就是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。

玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因?yàn)樗苊利?，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛。

不只就就是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因?yàn)樾蕾p的就就就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會(huì)悲哀，但就就是一想：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到了春天玫瑰花又會(huì)長(zhǎng)出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。

我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花！

五年級(jí)的作文13

有些人，也許對(duì)自己的夢(mèng)想極為重視，想要成為國(guó)家的棟梁之材。然而，對(duì)于我們這些少年來(lái)說(shuō)，自己對(duì)夢(mèng)想?yún)s充滿了無(wú)限遐想。但當(dāng)有人忽然問(wèn)起我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答他：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生?！?/p>

醫(yī)生，在我心里一直是一位美麗的白衣天使，純潔而神圣。是她讓我們?cè)谏镭P(guān)的時(shí)刻充滿勇氣與力量，走出黑暗，重見光明。曾經(jīng)，有多少人因?yàn)榧膊《菸俗约旱纳?，痛苦的離開這個(gè)世界。這時(shí)，我多么渴望我是一位醫(yī)生，用自己的智慧與心血研制出最厲害的解藥，去解救那些證被病魔纏身的人們，當(dāng)看到一個(gè)即將遠(yuǎn)離我們的生命重新活躍起來(lái)，我一定會(huì)感到欣慰！我會(huì)用自己不辭辛勞的身軀，去救更多需要的人，使他們從此獲得新生。

當(dāng)然，這一切都還很遙遠(yuǎn)。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還需要我們刻苦奮斗。為了我這個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻近在咫尺的夢(mèng)想，我一定奮發(fā)向上，最終會(huì)達(dá)到目標(biāo)的！

五年級(jí)的作文14

星期一那天，老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的然而兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，遇到災(zāi)區(qū)人民，就進(jìn)行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識(shí)。

我仿佛就然而他們?nèi)酥械囊粏T，積極開展環(huán)保活動(dòng)，還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你真然而個(gè)樂于助人的好孩子?！标?yáng)光照到地上，好像在說(shuō)：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業(yè)本都買不起，像我那樣，總?cè)欢鴷窀F人，讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽(yáng)也不用再曬了，因?yàn)槿绻覀儾痪杩睿麄円矔?huì)被餓死的，不然而嗎？所以說(shuō)太陽(yáng)講的然而大錯(cuò)特錯(cuò)的。

如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧！

五年級(jí)的作文15

去年，我家樓上的阿姨送我一只小狗，它的名字叫逗逗，它長(zhǎng)得毛茸茸的，可愛極了！

逗逗全身是鵝黃色的毛，頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一對(duì)永遠(yuǎn)都豎起來(lái)的耳朵，鼻子是黑黑的，成天都是濕濕的很可愛。舌頭又長(zhǎng)又薄，身體的其他部分是淡黃色的，只有脖子有一條白色，就好像戴了個(gè)白金項(xiàng)鏈。

它不但可愛，還很通人性呢！當(dāng)我出門的時(shí)候總是走過(guò)來(lái)?yè)u搖尾巴，然后用舌頭舔舔我的小手，但它不會(huì)咬我，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，老遠(yuǎn)看到我就搖著尾巴向我走來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，這天在學(xué)校表現(xiàn)怎樣啊？”

逗逗是個(gè)愛干凈的家伙，每一天姑父都回幫它沖涼，沖的干干凈凈的，看它那洗澡后的樣貌真讓人喜歡。我一動(dòng)嘴吃東西它準(zhǔn)會(huì)蹲在我的身旁，直直的看著我，直到分給它好吃的。然后他調(diào)皮起來(lái)把家里弄的亂七八糟的，跟鄰居家的小狗一齊嬉戲取樂，玩得不亦樂乎。

這就是我家的小狗逗逗，你看他可愛嗎？