五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
嗨!大家好,我是須鯨中最大的鯨。我生活在歡樂的海洋里。我每天為食物東奔西跑,我的主食有小蝦和小魚。我的伙伴是長須鯨,獨(dú)角鯨,還有海中之虎虎鯨。我噴出的水柱,像花園里的噴泉一樣, 又細(xì)又高??墒?,我的伙伴經(jīng)常被人類獵殺,這是因?yàn)槲覀兊娜夂胸S富的蛋白質(zhì),所以人類獵殺我們。在這里我要呼吁人類,請你們不要獵殺我們,如果經(jīng)長獵殺我們,我們就會(huì)滅絕。我希望我們能 和你們?nèi)祟惞捕仍跉g樂的海洋之中。
五年級的作文 篇2
生日是每個(gè)人都十分重視的日子,它時(shí)而讓你幸福,時(shí)而讓你快樂,時(shí)而讓你失望,時(shí)而讓你感動(dòng)!
那天是4月7日,我大喜過望,仿佛覺得世界因?yàn)槲业纳蕉用篮?。爸爸滿臉笑容地對我說:“今天你可以邀請一些同學(xué)來我們家做客,大家一起好好happy一下。”我當(dāng)時(shí)覺得爸爸實(shí)在是太善解人意了,我果斷順從,迫不及待地來到學(xué)校,幾乎全班同學(xué)都被我邀請了??上е挥袔讉€(gè)同學(xué)有時(shí)間,其他的不是要上補(bǔ)習(xí)班就是要回家寫作業(yè)或者去玩。我的心里隱隱約約透露出一份失望:該不會(huì)連他們也爽約不來了吧?
放學(xué)后,我滿懷期待地跑回家,發(fā)現(xiàn)沒有一位同學(xué)。我很慚愧,也很惋惜。慚愧是因?yàn)槲业娜似肪谷贿@樣失敗!惋惜是因?yàn)槲野职譁?zhǔn)備的美食就這樣白白浪費(fèi)了!另一個(gè)聲音悄悄地鼓勵(lì)著我:他們也許還在路上呢!我邊寫作業(yè)邊等他們吧!
半小時(shí)過去了, 一個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)半小時(shí)過去了……我失落到了谷底,眼淚幾乎要奪眶而出!忽然,從廁所里出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又陌生的人——我的一個(gè)同學(xué),緊接著床底下也爬出了一個(gè)同學(xué)……他們異口同聲地唱著我期待已久的《生日快樂》,并依次送給我生日禮物。這一次,我的眼淚再也制止不住了……
人間最美的是友情,感謝友情為我創(chuàng)造的這份感動(dòng)!
那一次我真的很感動(dòng)作文500字
五年級的作文 篇3
古人云,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句話就是贊美老師的“蠟燭”精神------默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
新學(xué)期,新氣象,自然我們也換了一位新的語文老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā),濃眉下,一雙炯炯有神的眼睛顯得有些嚴(yán)肅。從這嚴(yán)肅的眼神中,又滲透著一絲焦慮,那是老師擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。她就是我們的語文老師,也是我們的班主任--------馬老師。
馬老師上知天文,下知地理。課堂上毫無枯燥性,風(fēng)趣幽默的課堂總是充滿歡聲笑語。說起幽默,可沒人能比得過我們馬老師。
記得有一次,老師在給我們講第六課“將相和”,當(dāng)講到“負(fù)荊請罪”時(shí),老師把教棍放在身上,學(xué)著廉頗的語氣對旁邊的一位同學(xué)說:“你抽一根荊條打我吧!”同學(xué)們卻被老師那委屈的語氣和夸張的神情,逗得捧腹大笑。這時(shí)老師撓了撓頭說:“怎么了?是我學(xué)得不像嗎?”我們齊聲說道:“不,老師是您學(xué)得太像了?!崩蠋熁貞浧饎倓偟膱鼍埃尤灰脖蛔约憾盒α?,在這歡聲笑語中,我們很快就理解了“負(fù)荊請罪”的意思。
還有一次講作文時(shí)發(fā)生了這樣的事情:老師怕我們寫作文寫成了反面教材,就舉了一個(gè)例子給我們繪聲繪色地講了起來,我曾經(jīng)教過一個(gè)學(xué)生,他考試時(shí)寫的《童年趣事》,這篇作文結(jié)果成了反面教材。他是這樣寫的:這一天,我爸爸媽媽去奶奶家?guī)兔?,我一個(gè)人在家實(shí)在無聊,于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。結(jié)果閱卷老師只在他的卷子上寫了,叫“警察來抓你”??!我們立刻哄堂大笑。因?yàn)槔蠋熤v得繪聲繪色,所以我們懂了怎么去寫作文,老師對我們寫的作文也非常滿意。
馬老師“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教會(huì)了我們許多知識(shí),還讓課堂更加豐富多彩,這恐怕是別的老師無法比擬的吧!
謝謝您,我的馬老師,是您讓我愛上了作文,使我寫作不再“懼怕”,是您讓我更加愛這幽默無比的語文課堂!
五年級的作文 篇4
好冷的天呀!風(fēng)婆婆鼓著腮幫子,使勁的吹,“呼呼呼,呼呼呼”吹得小樹不住地?fù)u晃,發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好象在說:“好冷呀!好冷呀!”
吹得人們雙手雙腳冷得直發(fā)抖;吹得雪娃娃漫天飛舞……
就在那樣冷的天,媽媽竟然忍心讓我一個(gè)人去買鹽和味精。冷風(fēng)不住的鉆入我的衣服里,雖然我穿著許多的衣服,但還是冷的瑟瑟發(fā)抖。唉,這大雪早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下,真是倒霉!我低著頭,悲傷的想著。這時(shí),我突然聽到了一聲急促的哨聲,是誰在吹哨子呢?我猛得抬起了頭,一個(gè)身影映入我的眼簾,我定睛一看,原來是警察叔叔?。?/p>
只見那位警察叔叔穿著警服,戴著警帽,一絲不茍地指揮著交通。他周而復(fù)始不停地做著手勢,雪娃娃頑皮地落在警察叔叔的額頭上,可是警察叔叔根本不理會(huì)這些雪娃娃,也許怕因?yàn)樽约翰亮艘幌卵┒斐闪艘淮谓煌ㄊ鹿?,他也不乘車輛少時(shí)喝一口熱茶暖暖身子,警察叔叔是多么敬值敬業(yè)??!
他們指揮交通的手勢是那么流暢,那么自然,就好似一位指揮家,譜寫著一曲城市安全的樂章。
風(fēng)又緊了,雪又大了,像刀割般。透過風(fēng)雪,我感覺到,警察叔叔身上有一種閃光的東西,是那么明亮,那么耀眼!
五年級的作文 篇5
我叫唐曉宇,去年大學(xué)畢業(yè),因?yàn)橄矚g歷史的原因,讀的是歷史專業(yè),卻沒考慮到以后的工作問題。畢業(yè)后雖然找到了一份工作,但實(shí)在沒意思。心里非常郁悶,眼看著春天來了,決定休假出去走走,爬爬山。我喜歡爬山,有時(shí)候還要去玩玩攀巖,技術(shù)也不錯(cuò)??墒牵@次。。。。。。
我迷迷糊糊地掙開了眼,眼前的一切慢慢清晰起來。一間屋子,簡陋的木床、木桌,一切都很簡陋。床頭邊一只草編的蚱蜢。拿起蚱蜢,正想著:這是哪兒呢?這時(shí)從外面忽然蹦蹦跳跳進(jìn)來一個(gè)小男孩。兩只大眼睛忽閃忽閃的。他,居然穿著古代的衣服,留著一個(gè)小桃兒的頭。小男孩看見我醒了,嘴巴張的大大的,高興地叫了起來,爹!爹!叔叔醒了!隨著小孩的聲音,進(jìn)來了一個(gè)三十多歲的男人,他卻只看了我一眼,“哦”了一聲就出去了。他,也穿著古代的衣服。小男孩卻沒理他爹,跑到我身邊不停地問我:“叔叔,你叫什么名字呀?”“叔叔,你怎么來的呀?”……我有點(diǎn)發(fā)蒙,難道我穿越了?
頭痛,腿也痛。養(yǎng)傷一下子過去了十幾天。小男孩每天來剛和我說幾句話,就被他爹給叫走了。我到現(xiàn)在能知道的只有兩件事:第一,我穿越了,看衣服的樣子應(yīng)該是明朝初;第二,這地方只有他們父子倆。
這兩天,我能稍微走動(dòng)了。今天傍晚,我慢慢地走出了屋子,靠在門外的樹上四處張望。這里是個(gè)山谷!雖然是春天,風(fēng)里竟然有桂花的香味。聽,有細(xì)小的沙沙的聲音,難道是桂花落地的聲音?四周還有許多野花在開放,但寂靜卻讓這山谷顯得空蕩蕩的。忽然,一陣清脆的鳥鳴聲傳來,我正在尋找來源處,卻看見月亮出來了。莫非是這剛剛顯露的月光驚動(dòng)了鳥兒?我心里一動(dòng),覺得這多像在王維的《鳥鳴澗》里呀!
我正在發(fā)呆,腳下突然一滑摔了一跤,睜眼仔細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)自己仍躺在床上,而周圍,還是熟悉的家里,現(xiàn)代的一切。原來我做了一場夢,我并沒有穿越!
五年級的作文 篇6
我的可愛的房間里有我的一臺(tái)電腦。
我的電腦是一臺(tái)臺(tái)式機(jī),主要分為“大腦”、“身體”、“手臂”和“手指”等幾個(gè)部分。電腦的“大腦”是主機(jī),“身體”是顯示器,“手臂”是鼠標(biāo),“手指”是鍵盤。主機(jī)里裝了許多重要的系統(tǒng),可以運(yùn)行程序使電腦按要求工作;顯示器用來顯示文字和圖像等信息;鼠標(biāo)是用來控制點(diǎn)擊你想要做的事情;鍵盤是用來發(fā)送信息的。另外,我的電腦還配了耳機(jī),可以聽聲音。
在我的電腦上,我安裝了許多應(yīng)用程序,把它們安排在屏幕上,只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊它們中的任何一個(gè),就可以運(yùn)行。我有一個(gè)專門的文件夾,用來存放我的文件,如我的照片啊、我的文檔等。我經(jīng)常運(yùn)行WORD,打字編寫我的作文,如果還配上打印機(jī),還可以把文件打印出來哦。如果嫌打字很麻煩、又是要摘抄文章中的一些文字,就可以把要摘抄的文字復(fù)制,然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵粘貼就可以了。我也可以將學(xué)習(xí)光碟放入DVD光驅(qū)中,電腦會(huì)自動(dòng)運(yùn)行,這時(shí)我就可以輕松地看屏幕、聽聲音學(xué)習(xí)了,好像老師就在我身邊一樣。我的電腦也接上了互聯(lián)網(wǎng),我可以上網(wǎng)搜索資料、學(xué)習(xí)知識(shí),還可以網(wǎng)上購物、看視頻,還可以上QQ、跟好朋友聊天、上QQ空間、聽音樂、寫日志、QQ秀、玩QQ游戲,樣樣齊全!還能收發(fā)電子郵件,整個(gè)地球就像一個(gè)小村莊?,F(xiàn)在的電腦還有防御系統(tǒng),可以把一些秘密文件保存起來,這樣就不怕丟失了。而且,要想進(jìn)入電腦,就要輸入密碼,并且密碼也可以改變。
怎么樣?我的電腦功能強(qiáng)大吧。它是我學(xué)習(xí)、生活中的好伙伴之一。不過,電腦雖好,可不要貪玩哦!
五年級的作文 篇7
在我童年的記憶里,發(fā)生過許許多多的事情。有苦有樂,有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動(dòng),使我久久不能忘懷。
記得二年級的時(shí)候,有一天我班正在上體育課,我和同學(xué)們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲,不幸發(fā)生了,一個(gè)高年級的大學(xué)生跑了過來,一下子把我撞摔了,我摔傷了膝蓋,疼得我哭了起來,同學(xué)們聽見哭聲都圍了上來。有的同學(xué)安慰我說:“劉鑫,別哭了,我?guī)湍闳嗳喟?!”有的蹲下來幫我吹傷口,讓我最感?dòng)的是侯昕悅同學(xué),她蹲在我的面前,讓我趴在她的后背上,然后使勁的站了起來,用她那幼小的身體使勁的把我背到了學(xué)校的講臺(tái)上,讓我坐在那里休息下,這時(shí)候魏新新跑了過來,把本來是自己要吃的消炎藥給我拿來,幫我把消炎藥磨成粉末,灑在了傷口上……感受著這一切,我又一次哭了起來,但是這次不是疼痛的淚水,而是感動(dòng)的淚滴。
五年級的作文 篇8
現(xiàn)在,我們大都是獨(dú)生子女,很受爸爸媽媽的疼愛,個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。今天,我讀了一篇文章——《發(fā)現(xiàn)》,這篇文章使我頗有感觸。
文章的主要內(nèi)容是說,學(xué)校要舉行衛(wèi)生大掃除,孩子們怕困難,就叫家長們來“助戰(zhàn)”。家長太愛自己的寶貝了,只好服從“命令”。那些家長有的干得手忙腳亂,有的干得汗流俠背……而那些孩子卻玩得忘乎所以,好像沒事人一樣。讀了這篇文章,我的第一個(gè)念頭就是:這些孩子太不懂事了!不過,造成這種后果的,不正是那些親愛的爸爸媽媽嗎?是啊,現(xiàn)在我們大都是父母的“小皇帝”、“小公主”,他們把我們含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。其實(shí),這種做法會(huì)害了我們呀!
如果現(xiàn)在我們干什么都依靠爸爸媽媽,那以后爸爸媽媽老了,離開我們了,我們又靠誰生活呢?只有靠自己了,那時(shí)你就會(huì)后悔自己什么都不會(huì)。所以從現(xiàn)在起,我們要自己的事自己做。爸爸媽媽不是我們的奴隸,他們給了我們生命,我們要尊敬他們,不光要干好自己的事情,也要幫他們做些自己力所能及的事。
同學(xué)們,快快行動(dòng)起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,為父母減少一些壓力.為自己的未來而努力!
五年級的作文 篇9
黃河,中國的母親河,若把祖國比作昂首挺立的雄雞,黃河就是雄雞心臟的動(dòng)脈。
我去黃河邊玩了大約兩個(gè)小時(shí)。在那里我先和媽媽賽跑,又站在黃河邊把小石頭扔到河里去,還在大石頭里東奔西跑,玩得十分開心。
我回到了奶奶家,就先去了黃河。在草地上我和媽媽賽跑,我贏了一局,媽媽贏了一局。在跑的途中,我發(fā)現(xiàn),地上有燒焦的痕跡,燒成黑色的是小草,不知為什么小草會(huì)被燒焦了?我還看見地上有一些零零星星的碎石頭,不知是從哪跑出來的,可能是離家出走了吧?不管了,賽跑要緊,跑了半個(gè)小時(shí)還沒分出勝負(fù)呢!
我在一個(gè)下坡上發(fā)現(xiàn)了許多小石頭,我覺得可能是之前哪個(gè)小孩把石頭放這了??晌铱匆娤旅孢€有許多小石頭和大石頭,有紅的、黑的、黃的、灰的、白的、黑白相間的、白黃相間等,那真是五彩繽紛、五彩斑斕。我一邊撿一邊走。差點(diǎn)跌倒。我把撿來的石頭放在了上面,使勁往上一拋,讓那些大大小小,顏色不一的石頭掉進(jìn)水里,便會(huì)有許多波紋,像是有小魚在下面吐泡泡呢!
我的好奇心落在了那些石頭上面,我怎么拉都拉不動(dòng)。我便一步一步地靠近那些石頭,我發(fā)現(xiàn)那些凹凸不平的石頭很有趣,走在上面就像走在山峰上一樣。我自有自在的走在上面,可還是需要小心,我怕自己的腳一不小心夾在石縫里,嘿嘿。
我喜歡有"母親河"美譽(yù)之稱的黃河!