無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花有關(guān)作文五年級(jí)，希望能夠幫助到大家。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)1

今天一大早，我和媽媽就前往清趣園，我們要到那里看荷花。

我們剛到池塘邊，就聽見橋底下有青蛙的“呱呱”的叫聲，哦！看那只可愛(ài)的小青蛙，我和媽媽都蹲下身，看見一只翠綠色的小青蛙坐在一個(gè)圓圓的荷葉上，鼓著腮幫子給我們打招呼呢，好可愛(ài)呀！我們站起身，向池塘望去，哇！滿池塘的荷花都開了，他們個(gè)個(gè)都像粉色的睡美人一樣，在碧綠的荷葉上展示著優(yōu)美的舞姿，她們都在暗暗地比試著，有的荷花完全開放了，有的還是含苞待放的花骨朵。為了更加清楚地看見她們的舞姿，我走進(jìn)了游樂(lè)園，來(lái)到了蹦蹦床的二樓，朝下面一看，哇！接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，這里好像正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，一朵朵荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，紅里透著綠，綠里映著紅，真是一副美麗的荷花圖！

我和媽媽走在回家的路上，正在想那美麗的荷花池，突然，呼啦拉的一陣清雨，看荷花的人們都紛紛向大門口的屋檐下跑去，這里的大人小陔都擦著臉上的雨水，說(shuō)著，笑著，談?wù)撝?/p>

那優(yōu)美的荷花給人們帶來(lái)一個(gè)多么美好的早晨！

荷花有關(guān)作文五年級(jí)2

夏日炎炎，暖風(fēng)送來(lái)了如了的歡叫，也送來(lái)了荷花的幽香。在夏天里，最美的就是荷花了。

微風(fēng)吹過(guò)翠綠的水塘，一塊無(wú)瑕的翡翠上掀起了波瀾，一層接一層，水花接著綻放開來(lái)。

放眼望去，那是一望無(wú)際的翠綠的海洋，其中有幾個(gè)海上仙子端坐在那里。一張張蒲扇大小的新生荷葉在仙子身邊立著。偶爾有一些荷葉無(wú)精打采地趴在旁邊。海上仙子隨著微風(fēng)在指揮著它們。夏日之中，難得一見的清風(fēng)邀請(qǐng)那些盛放著的粉色仙子一同舞蹈。紗裙浮動(dòng)，散發(fā)著迷人的幽香。那燦爛的花蕊媚眼如絲，轉(zhuǎn)動(dòng)間，向路邊游人拋個(gè)媚眼，曼妙的身姿令人陶醉。就連未綻放的仙子也加入了這美妙的舞會(huì)。

風(fēng)走了，舞會(huì)也散了，只有魚兒在水中嬉戲。燦爛的陽(yáng)光灑在水塘上。晶瑩剔透的珍珠落在荷葉上懶洋洋地打著滾，時(shí)而伸著懶腰，時(shí)而坐著滑梯落入水中。我走近看，荷花的花瓣是這么有層次感！一片片花瓣一層接一層地緊挨著，每片花瓣從莖上至最頂上，由白至粉逐漸加深，金黃的花蕊把花瓣兒襯托地更加艷麗。綠葉襯紅花，荷葉也是荷花美麗的襯托者。聽著游人的稱贊，荷花驕傲地昂起頭，荷葉也挺著胸脯立在水上……

“出淤泥而不染”！這是對(duì)荷花最好的贊美。人們也將永遠(yuǎn)喜愛(ài)她們。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)3

我欣賞過(guò)無(wú)數(shù)美麗的花朵，其中最讓我難以忘懷的是那潔白無(wú)暇的荷花。

暑假的一天，我和姑媽來(lái)到了黔靈公園游玩。進(jìn)入公園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大而清澈的荷花池；一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看著那粉樸樸的荷花和綠油油的荷葉，心里別提有多開心了。這時(shí)恰好有兩只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起學(xué)過(guò)的詩(shī)句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的少女在翩翩起舞。

我欣賞荷花，她不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。

啊！我欣賞荷花，欣賞它那亭亭玉立的姿態(tài)，更欣賞她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)4

美麗的花朵人人都愛(ài)，也許你喜歡的是春日里粉嫩的桃花，也許你喜歡的會(huì)是夏日里紅似火的石榴花，也許你喜歡的會(huì)是冬日里清冷幽香的臘梅，而我最喜歡的是圣潔美麗的荷花。她不僅出淤泥而不染，還灑清香而天然獨(dú)秀。她亭亭玉立、惹人喜愛(ài)。

走近鄉(xiāng)間的一個(gè)荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧綠碧綠的荷葉。那些荷葉有的剛長(zhǎng)出一個(gè)嫩芽芽，看起來(lái)十分可愛(ài)；有的還只有手掌大小，微風(fēng)吹拂，荷葉便隨風(fēng)舞動(dòng)；還有得有一個(gè)盤子那么大，圓圓的，綠綠的。再仔細(xì)一看，粉紅的、潔白的荷花就長(zhǎng)在“大圓盤”之間。有的還只是一個(gè)青中透白的花骨朵兒；有的花瓣兒展開幾片，其他的花瓣都緊緊的包在花蕊上，像一個(gè)衣衫未整的小姑娘；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；還有的花已經(jīng)謝了，蓮子也長(zhǎng)大了。蓮子上的小洞，好像一張張小嘴，正在大聲喊：“我們成熟了，快來(lái)摘呀！”

荷花不僅十分美麗，還有很多用處呢。荷葉可以做香噴噴的荷葉粥，蓮藕可以炒菜，蓮子可以生吃也可以入藥，總之，荷花全身都是寶。

荷花也許不像牡丹那樣艷麗，也不像鈴蘭那樣小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)值得我敬佩而學(xué)習(xí)。我愛(ài)夏天里那美麗的荷花！

荷花有關(guān)作文五年級(jí)5

今天，我和老姨兩個(gè)人一起去西湖公園觀賞荷花。

我和老姨走到西湖公園的河池邊仔仔細(xì)地觀賞荷花。先說(shuō)荷葉吧。有的荷葉浮在水面，像一個(gè)又大又圓的綠盤子；有的荷葉剛露出水面，尖尖的、細(xì)細(xì)的、小小的，真是“小荷才露尖尖角”；有的荷葉密密的、大大的，像一把把撐開的雨傘。它們是蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，是青蛙的演歌臺(tái)。哇！真美麗。池塘里有許許多多的荷花。有的剛抽出花骨朵兒；有的含苞待放，形狀像一滴大大的水滴；有的荷花是綻開的，白色的花瓣，尖尖的、不大也不小，像一把把勺子聚在一起。風(fēng)一吹，它露出黃色的蓮蓬，蓮蓬周圍有許許多多黃色的絲條；有的荷花凋謝了，只剩下蓮蓬，它無(wú)力地垂著頭。老姨說(shuō)：“大大小小的蓮蓬到了成熟的時(shí)候，人們就去摘蓮蓬，把里面的蓮子取出來(lái)?！薄袄弦倘∩徸痈墒裁?？”我問(wèn)。老姨說(shuō)：“蓮子吃了可以健脾益胃，蓮梗、蓮葉、荷花泡水能解暑，蓮芯可以退心火，干蓮子可以制成藥?！卑。瓉?lái)荷花全身是寶！

整個(gè)荷池長(zhǎng)滿密密麻麻的荷葉和潔白的荷花，真美麗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳撲鼻，心曠神怡！

荷花有關(guān)作文五年級(jí)6

今天傍晚，吃完晚飯后，見天色還早，媽媽、姐姐和我便去天堂湖公園散步。

我們不一會(huì)就到了天堂湖公園，我和姐姐就迫不及待地跑進(jìn)了公園。媽媽先帶著我們走在小路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我們的臉龐和湖邊柳樹姑娘綠色的秀發(fā)，愜意極了。傍晚的云朵好像被人用顏料涂上了橙色、金色和粉色，真美麗啊！

走著走著，我們就走到了湖中心的橋上。湖面上飛翔著幾只雪白漂亮的大水鳥，還有機(jī)靈可愛(ài)的小野鴨在水中覓食，水里長(zhǎng)著菱角菜和水草，小魚快活地在水底游來(lái)游去。走到前面，我們就看見了美麗的荷花，它們已經(jīng)開了不少了，有白色的和粉色的。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白色和粉紅色的荷花在這些大圓盤中央冒出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣全掉光了，只剩下了大蓮蓬，蓮蓬里還有我們愛(ài)吃的蓮子；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。這時(shí)，一只小蜻蜓突然落在了尖尖的荷葉上，這使我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……

天堂湖里的美景說(shuō)不盡，也道不完。希望你有空的時(shí)候也能去細(xì)細(xì)游賞。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)7

古詩(shī)云：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！痹谄咴碌囊惶欤液桶职謰寢寔?lái)到賞荷勝地——曲院風(fēng)荷。

走進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門，微風(fēng)拂過(guò)，就聞到了一陣陣沁人心脾的荷香，使人感到神清氣爽。沿著公園的小路，來(lái)到了西湖荷塘邊。放眼望去，湖里滿是荷花，一枝枝、一片片數(shù)也數(shù)不清，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣似乎都浸在這無(wú)邊的荷香中。荷花有多種顏色：紅的、白的、粉紅的……它們迎著似火的驕陽(yáng)，競(jìng)相綻放。荷花有的已經(jīng)盛開，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引著人們駐足觀賞；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在風(fēng)中搖曳；還有的剛剛從荷葉間探出頭來(lái)，如同一支飽蘸了湖水的毛筆，似乎要“寫滿藍(lán)天千里云”，這些荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片花海。

荷花不僅在炎熱的夏季給人們帶來(lái)了美麗和清香，而且全身都是寶：荷葉粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；蓮子可以養(yǎng)心安神；藕可以養(yǎng)胃健脾。我喜歡荷花，喜歡荷花出污泥而不染的品質(zhì)，更喜愛(ài)荷花的奉獻(xiàn)精神，為人類奉獻(xiàn)自己的美麗和一切。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)8

“江南可采蓮，蓮葉荷田田?！薄凹t藕香纏玉覃秋……”這一句句美好的詩(shī)句都是在贊美荷花那嬌嫩的姿態(tài)。

禁不住這些詩(shī)篇的誘惑，等富樂(lè)山的荷花一開，我和媽媽就專門去賞荷了。剛進(jìn)大門，一陣夏日的暑氣夾雜著荷花特有的清香撲鼻而來(lái)，“玉鏡湖”里的成片荷葉和幾多荷花綠綠粉粉的映了我們滿眼，這些荷花有聚有散，有粉有白，有的含苞待放，有的正開得熱鬧。碧綠的，田田的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立?？矗∧欠酆苫ù孤?，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無(wú)暇。一陣微風(fēng)吹過(guò)，看到的是搖曳的美態(tài)，聞到的是撲鼻的清香。

荷花一朵朵的單看也很美，她的花瓣像是一把把的勺子，越到勺尖越紅，越到勺把越白，上面還有一道道柔滑的紋路。荷花的花蕊和花心都是黃色的，我認(rèn)為，荷花在綠茵茵的荷葉的襯托下，更加清爽；而荷葉有了荷花的點(diǎn)綴，也顯得不那么單調(diào)。二者結(jié)合在一起是那么的相得益彰，那么和諧的美。

我喜歡夏天的凌波仙子，喜歡她美麗的外表，更喜歡她出淤泥而不染的氣質(zhì)。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)9

我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷花。

荷花又名蓮花、睡蓮?；ò暌话愠拾?、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。

放暑假，爸爸帶我去公園。一進(jìn)門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來(lái)?！鞍?！真香！”我感嘆起來(lái)。

再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的！再來(lái)看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛(ài)的魚兒在玩時(shí)濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美?。?/p>

荷花不僅美，它還具有獻(xiàn)身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操?；ㄖx了，可還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當(dāng)一種保健品吃。

蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。

可以說(shuō)，荷花美，美得實(shí)實(shí)在在，因?yàn)楹苫ò炎约旱囊簧鸁o(wú)償奉獻(xiàn)給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人！”

我愛(ài)荷花，也愛(ài)荷花那高尚的品格！更愛(ài)具有荷花精神的人們?。?/p>

荷花有關(guān)作文五年級(jí)10

清晨，我懷著興奮的心情，來(lái)到了公園。

一進(jìn)門，荷花池印入眼簾，哇！我實(shí)在忍不住了，把所有的事拋在腦后，往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來(lái)跑去，猶如我能騰云駕霧，在荷花中穿梭；猶如我會(huì)輕功，在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種，有的才是個(gè)花骨朵兒，那紅里透白的花骨朵兒，讓人覺(jué)得非常的可愛(ài)；有的則剛露出花瓣，非常的嬌嫩，讓人起了愛(ài)慕之心；有的是步入壯年的荷花，它們那花瓣鮮艷無(wú)比，讓人贊不絕口；還有的……

想著想著，我覺(jué)得自己是一朵荷花，水里的小魚小蝦常常來(lái)找我玩，風(fēng)娃娃吹著清涼的風(fēng)，我與其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的優(yōu)美，那么的有節(jié)奏。這時(shí)，蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏，我們玩得多么的開心，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮。

一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我從幻覺(jué)中回到了現(xiàn)實(shí)世界，這時(shí)，我才想到，我不是荷花。我又從腦海中浮現(xiàn)出剛才那和睦的景象，是那么的美麗。

我迷戀在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜愛(ài)的花。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)11

初夏，我去紫陽(yáng)湖公園玩耍，走到湖邊，看見水面上的荷花像個(gè)害羞的小姑娘一樣含苞待放，可它在那里又是那么的光彩奪目。

人們還給它另取名叫“芙蓉”，這不就是為了體現(xiàn)出荷花的美麗嗎？怪不得詩(shī)仙李白會(huì)寫：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！?/p>

盛夏七月，美麗又嬌氣的荷花終于展開了它的花瓣。不過(guò)有些荷花好像十分謙虛，不愿意完全展開那美麗的花瓣，半開的荷花像一盞精致的燈籠。荷花是粉紅色的，擁有淡淡的清香，這味能把路過(guò)的人迷住，而那像舞蹈家一樣的姿態(tài)更加迷人。

小時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)樘鞖馓珶?，就把荷花的最好伙伴——荷葉摘下來(lái)，當(dāng)成帽子戴在頭上，感覺(jué)很陰涼、舒服。

而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我更愿意靜靜地看著它想象。假如我是一只小魚，早上我會(huì)和荷花一同跳舞，晚上和荷花一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；假如我是一只蜻蜓，我會(huì)飛到荷花上，告訴它我昨晚夢(mèng)見什么；假如我是一片荷葉，我會(huì)在旁邊默默地襯著它，羨慕著它的美麗……

慢慢地，我覺(jué)得周敦頤說(shuō)的對(duì)極了：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！焙苫ê芗儍簦菑挠倌嘀谐鰜?lái)的，可還是那么的潔白、清新。我很欣賞荷花的高潔，更欣賞那些像荷花一樣高雅的人。

荷花有關(guān)作文五年級(jí)12

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽，還有奶奶一起去曲院風(fēng)荷看荷花。

一進(jìn)大門，我就發(fā)現(xiàn)兩排巨大的瓶子，瓶子里插著許多荷葉，荷葉的顏色都不一樣，有的深、有的淺、有的偏黃、有的偏綠……。公園里的樹都非常茂盛，就像一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，這樣的大樹在夏天就可以遮住陽(yáng)光給人們帶來(lái)涼爽。

我們來(lái)到了荷塘邊。荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲藏在“綠玉盤”后面，不敢出來(lái)見陌生人。有的荷花還沒(méi)有開放，就像毛筆的筆尖，有的才展開一、兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，小蓮蓬里的蓮子有的深、有的淺，真像一顆顆大黃豆，有的穿著深綠的衣服，有的穿著淺綠的衣服。這讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

天空下了一點(diǎn)小雨，荷葉上小雨點(diǎn)滾來(lái)滾去，就像一粒粒的珍珠在碧玉盤里，漂亮極了。瞧，每片荷葉都不一樣吧！這些荷葉都有許多花紋，都像我們的指紋一樣，荷葉是不是很神奇呢！

我現(xiàn)在更喜歡西湖了，我喜歡那里的湖水，更喜歡那里的荷花！

荷花有關(guān)作文五年級(jí)13

江南的七月荷花都盛開了。我們蘇州有一個(gè)欣賞荷花最好的地方，那就是荷塘月色公園。

走進(jìn)公園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一陣陣淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)公園的荷塘里盛開著各種顏色的荷花——有白色的、粉色的、淡黃色的。它們有的盛開著；有的還是一個(gè)花蕾，活像一個(gè)水蜜桃；還有的半開半放中。我們坐上船，一邊欣賞著船夫?yàn)槲覀兂慕闲≌{(diào)，一邊觀賞著荷花。來(lái)到荷塘中央，只看見荷花的花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下越來(lái)越淡變成了粉紅色了，漂亮極了！花里長(zhǎng)著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多的黑色小點(diǎn)，小點(diǎn)里藏著我最愛(ài)吃的蓮心。荷花周圍長(zhǎng)滿了像一柄柄綠色大傘的荷葉，翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花像小姑娘那樣害羞的靠著它。它們緊緊的挨在一起，就好像是倆個(gè)好朋友正在講著悄悄話；幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)了，好像要一起加入它們的話題；小魚也來(lái)湊熱鬧了，在它們之間游來(lái)游去，好像要打聽點(diǎn)什么？

這時(shí)我想到了一首古詩(shī)：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

這真是一副如詩(shī)如畫美麗的風(fēng)景??！