好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。寫(xiě)五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字篇1

春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷;夏天，到處充滿(mǎn)了生機(jī);秋天，金風(fēng)送爽，到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。

冬天，我最喜歡下雪，因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。

下雪時(shí)，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛(ài)，多么令人心曠神怡啊!

一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界的每個(gè)角落都變成了銀白色，分外美麗。

校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。

田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。

樹(shù)林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹(shù)枝上，為大樹(shù)裹上了一層銀裝，使大樹(shù)不再顯得光禿禿的，不再單調(diào)。

馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過(guò)的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡晶瑩美麗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

美麗的冬天，把世界變成了銀白色的;美麗的冬天，使世界充滿(mǎn)詩(shī)意。我愛(ài)冬天!

五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字篇2

與我的母校共同生活了五年，學(xué)習(xí)了五年，成長(zhǎng)了五年。而我卻在第六年離開(kāi)了學(xué)校，為了追求上某學(xué)校的目標(biāo)。我的思想如洪水，放縱奔流著，它讓我想起了一切，一切與昔日同學(xué)在一起的時(shí)光。不管是打與罵，還是喜和鬧，這一切同甘共苦的日子總是不能從我腦中刪去。

我的班級(jí)也許不是最好的，也許我們經(jīng)常被副課老師批評(píng)，也許我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。但是，我們是最團(tuán)結(jié)的，沒(méi)有什么能讓我們彼此憎恨。

8月20日，是我在母校的`最后一天。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)了。而我卻漫步在校園里。撫摸著我們的試驗(yàn)田，撫摸著我們的小花槽?；貞浿强脜⑻齑髽?shù)，回憶著戰(zhàn)勝老師的快樂(lè)，回憶著在軍訓(xùn)營(yíng)被校長(zhǎng)訓(xùn)誡的日子。一陣淚水噙在眼眶，因?yàn)槲揖鸵x同學(xué)而去了。我與同學(xué)們的友誼像樹(shù)的年輪一樣，在一圈一圈的加深，而只有在樹(shù)干被砍斷時(shí)才能顯現(xiàn)出年輪。而只有在離別時(shí)才能感嘆時(shí)間之快，和同學(xué)之間的友誼之深。

回憶起的不僅有同學(xué)，還有老師。所有老師將永遠(yuǎn)記在我的心中，他們教給了我們知識(shí)，傳授給我們方法，總結(jié)了我們的缺點(diǎn)。他們像辛勤的蜜蜂，奉獻(xiàn)的春蠶。澄清了我們的污垢，洗盡了我們的煩惱，滋潤(rùn)了我們的心靈，帶走了我們的憂(yōu)愁，原諒了我們的無(wú)知，留下的是純潔，快樂(lè)，善良，才華。

藍(lán)天白云的映襯下，母校無(wú)聲的激勵(lì)下。我不知不覺(jué)在新的學(xué)校加快了學(xué)習(xí)的腳步，走在了班級(jí)的前列，向著目標(biāo)前進(jìn)。

五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字篇3

在一塊發(fā)白的石頭上，經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，暴露出滄桑的痕跡。上面，銘刻著生命的足跡。

一顆種子隨風(fēng)而行，悄然落到石縫中，沒(méi)人注意它。這獨(dú)特生命伴著石頭，依偎在石縫中。

春雨瀝瀝，種子已經(jīng)發(fā)芽。沙土向這弱小的生命刮來(lái)。他想過(guò)倒下，而又不甘心這樣懦弱。它茫然過(guò)，為什么命運(yùn)如此悲慘。可它挺了下來(lái)。風(fēng)雨中，它堅(jiān)強(qiáng)了。

夏日炎炎，芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵認(rèn)真地為它撐傘?？吹絼e的植物都開(kāi)花長(zhǎng)葉了，它開(kāi)始悲嘆。夏日中，它懂得了關(guān)懷。

秋風(fēng)蕭蕭，這矮小的植物已經(jīng)分枝，它正享受著秋天的美好?？粗鴿M(mǎn)地的落葉，它感到惋惜。它感到歲月流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望連石頭也能泛出嫩綠，充滿(mǎn)生機(jī)?。∈孢m中，它學(xué)會(huì)了關(guān)懷。

冬雪飄飄，它已成為一棵小樹(shù)，雪緩緩地飄落，它感到很冷，它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放，它望著梅花，心里有種難以表達(dá)的滋味。冬雪中，它忍耐了許久。

我感到生命的力量如此偉大，人生又何嘗不是呢？在人生路上免不了遇到一些困難，一定要勇敢的面對(duì)，并從中吸取教訓(xùn)。

五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字篇4

在每個(gè)人的小時(shí)候，都會(huì)有一群小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。而我今天要介紹的小伙伴，是我的一個(gè)同學(xué)：JX。

JX有著一頭濃密的黑頭發(fā)和一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的小眼睛。皮膚有些黝黑，盡管他瘦瘦的，但看起來(lái)十分健康。他的特點(diǎn)就是個(gè)子高了。他是我們班的人，才十三歲已經(jīng)有1.68米了。如果你第一次見(jiàn)到他，決不會(huì)相信他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)他站在我們班的隊(duì)伍里時(shí)，顯得鶴立雞群。因?yàn)樯砀弑韧瑢W(xué)高很多，所以說(shuō)話時(shí)總要俯下身子低下頭。我們也得抬頭仰視他。

長(zhǎng)得高自然有優(yōu)勢(shì)，他的高個(gè)子可不是白長(zhǎng)的，他們體育成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的，跑步、跳遠(yuǎn)、壘球……全都是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，他竟然跳了1.8米，而我還不到1.5米，真是相形見(jiàn)絀。這學(xué)期他還代表我們學(xué)校參加了全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還取得了好成績(jī)，為班級(jí)增光添彩了呢！他本人也酷愛(ài)體育，經(jīng)常和我們一起去踢足球。而且水平也很好呢！

同時(shí)，他也是一個(gè)友善而幽默的人。有一次，我們?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備在周六晚上去踢足球的。但是吃完晚飯，他卻突然給我發(fā)短信說(shuō)：“我去不了了。”我大吃一驚，連忙問(wèn)：“為什么??？有什么事嗎？”只見(jiàn)他又給我回了一條短信：“才怪！”還發(fā)了一個(gè)做鬼臉的表情呢。我不禁笑了起來(lái)，原來(lái)他是在故意逗樂(lè)我呢！

這就是我們小伙伴——JX。怎么樣，你喜歡他嗎？

五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字篇5

我家在云南一個(gè)偏僻的村子里，那里山多樹(shù)多，糧田多。冬天，山上的森林里有很多雪。

每當(dāng)我走出家門(mén)，我看到一片白色，就像白色的銀龍。白雪似乎給這座山蓋了一層厚厚的被子。

中午，雪像嬰兒一樣睡著了，第二天，白色的雪花出現(xiàn)了，就像一個(gè)小女孩在天空散射花瓣。雪停了，我請(qǐng)幾個(gè)朋友玩“打雪仗”“堆雪人”?！拔覀兿韧媸裁?？”我問(wèn)他們，他們回答：“我們先打雪人吧！”

后來(lái)我們?nèi)ツ盟?，發(fā)現(xiàn)了一些枯樹(shù)枝。我們撿了一些白雪，堆了一個(gè)雪人。雪人很快就造好了，我們打了一場(chǎng)雪仗。

我對(duì)小伙伴說(shuō)：“大家各就各位，開(kāi)始玩吧！”大家異口同聲：“好！好！”后來(lái)我朝他們的方向打雪球，打了小雪的臉。他忍不住打了我的臉。我們很生氣。他打我我打他。

然后一陣大風(fēng)吹走了我們的.雪人，我們很難過(guò)。

我們垂頭喪氣地走著，回家，看著窗戶(hù)，他們都回家了。我自己去堆雪人，等他們準(zhǔn)備好了，我一個(gè)個(gè)去他們家叫他們過(guò)來(lái)看我的雪人。他們說(shuō)：“好美！好美！”我問(wèn)：“這個(gè)雪人長(zhǎng)什么樣？”他們說(shuō)，“像你一樣。”“我開(kāi)心地笑了……

雪花！雪花！你真美。我特別喜歡冬天的雪花！

五年級(jí)上冊(cè)的優(yōu)秀作文500字篇6

“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺(tái)。尹老師環(huán)顧四周，故做神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！笔裁次覀儧](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，游戲，這可是課堂，大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解，但聽(tīng)到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說(shuō)：“這個(gè)游戲叫吹雞毛，規(guī)則是誰(shuí)的雞毛先掉地下，誰(shuí)就輸了，每組派一名選手參賽?！苯?jīng)過(guò)緊張的評(píng)選，大家一致認(rèn)為揚(yáng)卓道是人選。尹老師大聲喊到：“預(yù)備。”

“噓”比賽開(kāi)始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對(duì)方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來(lái)吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，逗的臺(tái)下同學(xué)笑得前仰后合，仿佛臺(tái)上的同學(xué)都是小丑，一樣。呀!揚(yáng)卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣，我們都以為揚(yáng)卓道要輸了，誰(shuí)知他突然已迅雷不及掩耳之勢(shì)臥在低上，使勁一吹，奇跡發(fā)生了，羽毛又重新飛上了天?？蛇@時(shí)另一名正在倒著吹羽毛的同學(xué)一下被臥著的揚(yáng)卓道給扳道了一下作著了地，這位同學(xué)的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有揚(yáng)卓道和王開(kāi)元相持不下，揚(yáng)卓道一不留神第一就與他擦邊而過(guò)。王開(kāi)元是第一。

“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問(wèn)：“過(guò)癮不?”大家異口同聲的說(shuō)：“過(guò)癮!”，老師說(shuō)：“作文一篇!”啊!我暈!